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孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文（精選12篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 1
百善孝為先，尊老是我國傳統(tǒng)美德之首，但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長輩及老師，更表現(xiàn)為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中，就有著這樣一個關愛陌生老人的故事。
據(jù)新聞報導說，在福州閩江大學的三位學生，利用課余時間悄悄照顧一名77歲的孤寡老人，長達一年之久。這件事是發(fā)生在他們大二的時候，在一次吃早餐時，他們偶然遇見了這位老人，一位眼尖的同學還注意到老人的手腳有些殘疾。當他們得知這位老人是一位孤寡老人時，不由得十分心痛。在一番商量之后，他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后，他們多次白天拜訪老人，卻從未遇到過老人。聽鄰居說，老人白天要到處去撿垃圾賣錢以維持生計，不會在家里，于是，他們決定晚上再去拜訪老人。果然，他們遇到了正要上床歇息的老人。當老人問起他們有什么事時，他們便語無倫次地把要照顧他的'事全都說了出來，沒想到老人非但沒有拒絕他們，反而還笑嘻嘻地請他們進屋，熱情地招待他們。
從這以后，他們便利用課余時間來照料老人，他們對老人猶如對自己的親人般體貼、細心、溫柔。每隔一段時間，他們就去看看老人，陪他聊聊天，為他清洗衣物，打掃衛(wèi)生，做一些老人無法獨自完成的事情。冬天，他們怕老人受凍，于是用自己所有的獎學金和零花錢為老人添置了許多御寒衣物，還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好，坐車總是坐過站，而且經(jīng)常迷路，于是他們特地為老人制作了一張聯(lián)系卡，把自己的手機號碼寫在上面，以便老人走失時聯(lián)系他們。
時光飛逝，轉眼一年多過去了，他們即將畢業(yè)回到家鄉(xiāng)工作，也該和老人告別了�？墒撬麄兎判牟幌吕先�，所以借助新聞希望社會上的好心人士可以來代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續(xù)傳遞。
三位大學生無私照顧一位陌生老人長達一年多，他們這種無私奉獻、不求回報的精神和關愛老人的品質值得我們學習。在未來的日子里，我一定要向他們學習，去關愛身邊的老人，把孝心傳遞下去。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 2
我外婆是典型的農村婦女，勤勞善良、賢惠孝順，可以說古代女子應有的美德她都具備了。不覺中，她已霜染雙鬢，到了花甲之年，身體硬朗的她卻過早地患了老年癡呆，爸爸媽媽帶她看了好多醫(yī)生，診斷結果只是輕微老年癡呆。但生活中，外婆似乎更嚴重些，很多事情她都忘記怎么做，以前種菜對她來說是輕車熟路的，現(xiàn)在她卻經(jīng)常對著田地發(fā)呆，不知該做什么。看到外婆這種狀態(tài)，大家都好擔心，地也不種了，雞鴨也不養(yǎng)了，但她還是習慣到老房子那去，問她去干什么，她說要去種菜、養(yǎng)雞鴨。
大家看在眼里，急在心里，這樣下去真不是辦法呀。大家商量著，盡量順著外婆，給她一個輕松愉快的家庭氛圍，當她忘記事情時，我們幫她回憶，當她不知道該做什么時，我們就讓她休息，大家能幫盡量幫著做。我分配到的任務是帶外婆去散步，晚上幫外婆捶背。每天吃完晚飯后，我?guī)е馄诺嚼先嘶顒又行娜ド⒉�，順道幫媽媽扔垃圾。記得有一次，我忘了提垃圾，還是外婆提醒我，我驚呼起來：“外婆，您的記性比我還好�！蓖馄拍樕系陌櫦y笑成一朵菊花。
國慶七天假，我們帶著外婆尋找過去的記憶。我們去了外婆以前工作和生活的.地方，她的那些老朋友，外婆都能一一叫出她們的名字，還能如數(shù)家珍地給我們講起那過去的事，媽媽和舅舅也都懷念起小時候的情景。外婆說：“你們兄妹倆，小時候很鬧騰，經(jīng)常跟我去廠里玩，妹妹有一次摔得下巴縫了三針�！眿寢尭锌卣f：“是啊，現(xiàn)在還留有傷疤。”……聽著他們你一言我一語地講述，我覺得外婆的病一下子消失了。
最美不過夕陽紅。在美麗的夕陽中，我們一家人用親情守護著這位可親可敬的外婆，用孝心傳遞，影響著一代又一代人。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 3
“明月幾時有，但愿共嬋娟”一句表團圓的市局能否是那最深處的心勇氣思念的情？人生有太多的悲歡離合，總有那么一個人值得你去思念。
眼中泛起點點晶瑩的淚，心住著思念的人——父親。父親時常在外地打工，等到春節(jié)時才會回來，但總是父親與我們團員沒過幾天就走了，我們家與父親團聚的日子過得很快，像飄散著的云煙，一概如往。爸爸出去后，我們會給爸爸發(fā)一條問候的短信，問候的短信包含了我們這一家對爸爸的關心真切。
一封家書傳遞著孝心，我們愛著爸爸，爸爸也在外牽掛著我們。記得有一次，我生病了，不能上學了，是一個晚上沒有注意保暖而導致感冒發(fā)燒，母親擔心極了，害怕誤了我的學習，但更關心我的身體，母親急忙的'將我送到醫(yī)院去。她一直陪伴著我，照顧著我。讓我不要害怕打針，讓我按時吃藥。但不知怎么父親也知道了這件事，在我生病的這段日子里，他總是發(fā)短信我，短信的內容雖然只有幾句話，但卻充滿了對我的關心，這段日子里雖然生病的我身體確實是有些不舒服的，但看到爸爸的短信，心卻暖暖的，我也會回復爸爸的短信，讓爸爸不要為我擔心，短信傳遞給爸爸總有那么幾句關心的話，爸爸您不要擔心我了，我很好，有媽媽照顧我，爸爸您在那邊過得還好嗎？千萬要注意身體多多休息。爸爸看到我給他發(fā)的短信，時常笑呵呵的對別人說，我的女兒長大了，知道關心我這個父親，女兒真是孝順……
是啊，一條短信包含了我們與父親的對話，也包含我們的關愛，也不知道有多少條短信在我們與父親傳遞著。
短信表關心，春節(jié)時，父親終于又可以與我們團聚了，我們都高興的在家中等候著，但到了吃團圓飯時爸爸還未回來，我們都擔心極了，可是爸爸的電話也打不通，這可怎么辦了，我靈機一動，化消極為樂觀，我想爸爸一定是有什么事耽誤了回家，二來爸爸身邊環(huán)境肯定很吵，聽不見電話鈴聲，所以只好發(fā)短信給爸爸，不久爸爸終于有了回復，他說他有事，忙不過來，但終究是會回來的，這一次短信表達了我們對父親的關心，也安慰了我們的心。一封家書表孝心。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 4
自從我和辛月生了下來，爺爺和奶奶就從來沒有看過我們。媽媽非常難過，因為那時候我們家窮，爺爺奶奶看不起我們。
雖然我家和爺爺家住的很近，媽媽因為傷心從來沒搭理過爺爺。我和辛月想了一個辦法，讓媽媽去面對爺爺和奶奶。
夏天，媽媽種的豆角長大了，我拿起小籃子偷偷地去了園子里摘了一籃豆角跑到爺爺家說：“爺爺，這是我媽媽給您的豆角�！睜敔斝α�，我又用零花錢買了兩根麻花，回到家對媽媽說：“這兩根麻花是爺爺讓我拿來給您嘗嘗的�！眿寢屢残α恕�
這天也是爺爺?shù)?生日，媽媽把我和辛月帶到爺爺家，我在屋里聽見媽媽的聲音，有些聽不清，可還是聽明白了一點，媽媽在給爺爺?shù)狼�，我非常高興。那天我們一家人和和美美地吃了一頓飯。
兩天后，奶奶來到我家說：“你家有面瓜嗎？我想吃面瓜�！眿寢尰卮鹫f：“有�。 蓖砩�，媽媽讓我摘了一個面瓜送給奶奶。
現(xiàn)在媽媽和這兩位老人很友好，時常讓我去送一些吃的，媽媽有時不在家，爺爺會從自家拿一些吃的送過來。
這個大家庭非常和睦，爺爺和奶奶其樂融融。這件事被孫老師知道了，她經(jīng)常在班級里夸我和辛月是有孝心的好孩子，說我們兩個用小手為親人架起一座幸福的小橋。我心里真高興�。“嚓爼�，孫老師讓我發(fā)言講講這件事。我激動地對同學們說：“孝心表現(xiàn)在生活中的點點滴滴，小手拉大手，小孩子要成為傳遞孝心的橋梁�！�
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 5
故事里的高雨欣，這位賣燒烤的“最美孝心少年”讓我感動至深。
就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著�！泵慨斠鼓唤蹬R，懂事的她每天都去幫媽媽賣燒烤家人生活的擔子，成了家里的頂梁柱。每天只有晚上9點以后，妹妹睡了，欣才能學習、寫作業(yè)。今年，她卻以四門功課全獲滿分的優(yōu)異成績成為小升初考試中全縣第一名，升入了中學。
“誰言寸草心，報得三春暉”，在她身上，我不僅看到了孝心，也感受到了她對生活的堅忍和對苦難的堅強和自信。她克服重重困難以最簡單最圣潔的“愛”回報父母。我要以高雨欣為榜樣，和同學們一起傳遞“孝”的正能量！
“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。這是來自于家庭的'“小愛”，從某種程度上來說，這也是屬于社會的“大愛”。梁啟超在《少年中國說》中提到，“少年強則國強、少年進步則國進步”……高雨欣的事跡向整個社會傳播著家庭和諧、美好的巨大正能量。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 6
不知不覺，一個月已經(jīng)悄悄地從我身邊溜走了，寒假已經(jīng)結束了，但跟平常平淡無奇的假期不一樣，在這個假期里我收獲了以前在別人身上從未收獲的東西——孝心。
在這個寒假里我和父母一起去玩，在路上看見一個姐姐，她有一頭美麗的秀發(fā)，戴著一副眼鏡，背著一個小小的書包，可以看出那個書包已經(jīng)很破舊，但那個姐姐依然很愛惜它，這個姐姐的手上拿著一個不大的箱子，雖說這個箱子在一般人眼里不算什么，但是這個姐姐卻緊緊地把它抱在懷里生怕弄丟似的，我對這個姐姐充滿了好奇，總感覺她跟一般的人比起來多了一點神秘感和與眾不同的感覺。所以我給她起了一個稱呼——神秘姐姐。
當時我們正在一個公交車站等車，不一會車就來了，大家陸陸續(xù)續(xù)地上了車，恰好這個神秘的姐姐就坐在我旁邊。我望著她，可是總感覺她有心事，總感覺她的臉上像是缺少了什么，后來我終于找到了答案——微笑，神秘姐姐長得很漂亮大大的眼睛，立挺挺的鼻子，白皙的皮膚，櫻桃般的小嘴，我對她總有一種莫名的好感也可以說是”情不自禁“地喜歡她，我對神秘姐姐充滿了無限的幻想，在這幻想中，我們已經(jīng)不知不覺地到站了，車上的人陸陸續(xù)續(xù)地下了車，朝不同的方向走去了，我還以為我們會和這個神秘姐姐”分道揚鑣“但奇妙的是這個神秘姐姐恰好跟我們同路，冥冥之中好像都安排好了似的。雖然到了繁華的`大街上，但是神秘姐姐的面色絲毫沒有改變。在來來往往的人群中，她走得很快，我在她后面跟著跑，就連爸爸媽媽叫我了，我都沒聽到。雖然人很多，但我在她后面，還是能一眼就認出她。令我震驚的是，她突然停下了，她找了一個比較空曠的地方，打開了剛才她緊緊抱在懷里的紙箱，拿出了邊長近2米長的正方形毯子，吸引了許多人的圍觀，我的好奇心使我加快了腳步，我從人群中擠到了最前面，毯子上寫了幾行字，具體的我已經(jīng)記得不太清楚了，大致內容就是神秘姐姐的媽媽生病了，病得很嚴重，需要很多錢動手術，可是家里的錢早就為了幫母親看病而花光了，她希望我自己的歌聲換取一些為媽媽看病的錢，看到這，我立馬把身上僅有的一點錢捐了出來，捐之前，我轉身看了一眼爸爸媽媽，我以為他們會罵我，但是他們不僅沒有罵我還對著我笑著點了點頭。示意，我做的是對的。我信心滿滿地第一個把錢投進紙箱里的，周圍的人見了也都紛紛向紙箱里投錢，神秘姐姐頓時熱淚盈眶，不停地說謝謝，但也不忘記唱歌，她唱了一首《父親》。我一直站在那，直到她唱完了歌，爸爸媽媽才提醒我該走了，我雖然跟著爸爸媽媽走，但卻是”身在朝營，心在漢“腦子里總是想著神秘姐姐的孝心故事。
是啊，父母為了我們辛苦奔波一輩子，為了我們而滿頭白發(fā)，即使我們不聽話，總是要父母操心，他們的腦子里也全部是我們，全部是我們的喜怒哀樂，而我們唯一能為他們做的就是——孝順，聽父母的話，讓父母開心。時間其實過的很快，也許只是轉眼瞬間，父母就會離開我們，我們要好好珍惜現(xiàn)在，不要讓自己留下遺憾。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 7
孝心是由生活中點點滴滴的瑣碎小事體現(xiàn)出來的，它不需要華麗的包裝，也不需要甜言蜜語。孝敬只需要一顆純真的心，用自己樸實無華的行動來表達。在家庭這個大課堂中，每天我都要受到爺爺奶奶、爸爸媽媽孝心行動的熏陶，在我幼小心田里播撒下美好的種子。
百善孝為先。我們家是一個四世同堂的`大家庭，爺爺、奶奶每天細心服侍96歲的太奶奶，任勞任怨地為她老人家做飯、剪發(fā)、洗腳、修指甲，還陪太奶奶聊天。
為了讓太奶奶吃得好，爺爺奶奶變著花樣給她準備可口的一日三餐。太奶奶生病了，需要輸液，血管不好找，好不容易輸上液，爺爺怕太奶奶睡著了不小心碰掉輸液管，就始終握著她的手，一握就整整半天時間。
每當?shù)搅四赣H節(jié)、父親節(jié)的時候，爸爸媽媽都會給爺爺奶奶送上精心準備的禮物。當奶奶穿上媽媽買來的新衣服時，臉上就會露出燦爛的笑容。
在爸爸媽媽的影響和帶動下，我和弟弟也學著爸爸媽媽、爺爺奶奶的樣子，主動幫著太奶奶做事，孝敬父母。
記得媽媽上次生病時，我和弟弟爭著為躺在床上的媽媽拿藥、端水，時不時問媽媽好點了嗎？需不需要我們干事？平日里，爺爺奶奶、爸爸媽媽對我和弟弟無微不至地照顧，我也力所能及地幫他們分擔家務，主動照看弟弟，教弟弟看書識字。我時常想：能做好一個小學生該做的事，讓家長少為自己操心，就是對長輩最好的孝敬。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，在長輩們的言傳身教中，就連我家剛滿3歲的小弟弟現(xiàn)在也知道把好吃的先給太奶奶，再給爺爺奶奶、爸爸媽媽、姐姐吃，最后自己才吃。孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德會讓幾代人心心相通，情更濃，愛更深，永無止境地一代又一代傳遞下去。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 8
今天是小明的爺爺?shù)纳�，全家歡聚一堂在飯店為他祝福，爺爺、奶奶，伯父、伯母，叔叔、阿姨，爸爸、媽媽全都到齊了，大家開開心心吃起飯來。
突然，爸爸夾著一個用黃色外皮的衣裳裹著的脆嫩脆嫩的'雞腿給了爺爺，對爺爺說：“爸爸，您辛苦了，是您把握養(yǎng)大成人，這個雞腿應該給您吃�！睜敔斝χf：“謝謝你，兒子你真孝順�！碑敃r，小明饞得口水直流，兩眼盯著雞腿，那是他最愛吃的油炸雞腿。
爺爺夾著雞腿沒吃，看出了小明的心思，便把雞腿夾給了他，笑著說“現(xiàn)在是小孩子長身體的關鍵的時候，這個雞腿該他吃吧！”
小明聽了笑著張開了饞嘴，正準備吃時雙眼看著爸爸，心想：爸爸掙錢很不容易，上班很辛苦，它太瘦了，還要掙錢給我上學，這個雞腿應該給爸爸吃。小明立即站起來，快飛地跑到爸爸身邊，把雞腿給了他，說道：“爸爸還是你吃，謝謝你把握養(yǎng)大�！卑职旨拥狞c點頭，淚珠在眼眶中打轉。
這時，坐在桌上的所有人都樂了起來，這個雞腿傳來傳去，最終還是到了爸爸碗里，大家都在七嘴八舌的夸獎起小明，說這孩子長大了，懂事了，知道孝順父母。此時，爺爺、爸爸、小明你看著我，我看著你都笑了。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 9
“人之初，性本善”人在初始的時候都是善良的，有一句俗話說得好——“百善孝為先”在大善之中“孝”被排在了第一個，善良的人都是孝順的人，孝順的人都是偉大的人，偉大的人都是成功的人。做子女的不但應該孝順自家長輩，還應該孝順其它老人，所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我們真的能做到“百善孝為先”嗎？
有一些大慈善家，曾捐款給許多貧困地區(qū)，他們也曾拿出多的嚇人的錢捐給養(yǎng)老院，但是他們可曾真正走進那個聚集了老人的'地方陪陪他們？答案是：沒有！他們可曾真正陪老人說說體己話而不是在上流社會對上流人士平靜的訴說自己曾給某某地方捐了多少錢？答案任然是沒有！在他們眼里，捐錢只不過是一種體現(xiàn)家財?shù)姆绞�，這些人做到的不過是在經(jīng)濟上掏出自己荷包里的一小部分給予這些老人卻沒來的及或者根本沒有想過里安撫老人們的靈魂。這已經(jīng)是讓人們沉默的社會現(xiàn)象，沒有人會故意揭開這個不楞的事實。且不說社會，講“孝”的定義縮小到家庭的溫暖以及子女對長輩的“孝”。試問這世上有哪一個家庭會不離身的照顧父母或者長輩，可以明確的說：絕對沒有。這些家庭不是被子女事業(yè)的發(fā)展所阻隔就是被老人的固執(zhí)所干擾，雖然這些家庭子女都會每個月寄給父母一定的生活費，但是卻沒有真正的子女對老人的“孝”，這難道就是“孝”的實質性么？不，當然不是“孝”是一種精神上的寄托與物質上的滿足相結合的奇異的情感。子女對父母的報答，也就是孝順，是在愛的前提下蓋起的堡壘，那是冰冷的金錢與奢華的物質不可代替的�；蛟S有些人因為欲望的光芒太閃耀，被迷了眼吧，從此就沉淪字欲望的漩渦中不能自拔，漸漸忘了父母的愛，也忘記了“孝”，漸漸學會了敷衍，或許他們偶爾會從電視上看到提醒人們不能忘了父母的公益廣告也會心中一顫，因為那還是他們心中曾經(jīng)最柔軟的地方，一經(jīng)挑撥，便會觸動最易斷的那根弦，那個時候，他們便會猛然驚醒，有多久沒去看他們了。孝順父母的心便會在這時拔下一棵樹種子，在長期愛的回憶下的滋潤下，慢慢成長。
“孝”是一種美德，亦是種承載體，承載著子女對父母的愛，也是種導體，將愛傳遞給父母給長輩給老人�！鞍偕菩橄取弊鲆粋�善良的人，也做一個孝順的人，既然孝亦是愛，那么就讓世界被愛與“孝”充滿！
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 10
同學們，你們知道母親節(jié)是什么時候嗎？嘻嘻，母親節(jié)就在五月的第一個星期天��！代表母親節(jié)的花是康乃馨，母親節(jié)起源于古希臘，我們要學會感恩母親，是你的母親，一直陪伴在你身邊的。
當你還是很小的時候，母親花了很多時間，教你用勺子·用筷子吃東西；教你穿衣服·系鞋帶·系扣子；教你洗臉，教你梳頭發(fā)；教你做人的道理。所以，當你的母親有一天變老時，當你的母親想不起來或接不上話時，請不要怪罪她，當她開始忘記系扣子，綁鞋帶，當她開始在吃飯的時候弄臟衣服，當她梳頭時手開始不停的顫抖時，請不要催促她，因為你在慢慢長大，而她卻在慢慢地變老只要你在她眼前的時候，她的心就會很溫暖，如果有一天，當她站也站不穩(wěn)，走也走不動的.時候，請你緊緊握住她的手，陪她慢慢地走，就像當年她牽著你一樣。
時光如水，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿感念。鶯歸燕去，春去秋來，歲月的年輪中我們一天天長大，母親卻以顏容漸老，滿頭華發(fā)。母親啊，請讓女兒在您的節(jié)日里，抱得這寸草春暉吧！
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 11
“百善孝為先”，這樣的美德一直在我家傳遞，并感染著身邊更多的人。
媽媽把孝心傳遞給了我；外公年紀大了身體里長了結石，所以家在鄉(xiāng)下的外公到縣人民醫(yī)院住院看病，外婆來去又不方便，所以外公就由媽媽來照顧。早上，媽媽燒好早飯，把我送到學校之后，怕外公餓了就趕緊跑到病房，給外公送早餐，還要扶腿腳不太靈活的外公上廁所，外公吃飯的時候還要提醒外公什么能吃什么不能吃，外公睡覺的時候，媽媽要幫外公蓋好被子，到了下午媽媽又急急忙忙的奔波到學校接我去外公的病房，緊迫到一大把一大把地抹汗；媽媽的一日三餐都是在病房中與外公一起吃，一直陪到很晚才回家。孝是無微不至的.。
姑姑把孝傳遞給了我；奶奶的生日到了，全家人都去奶奶家吃飯，可是全家卻只有姑姑準備了禮物，大家都忘了，姑姑考慮得很周到，怕奶奶年紀大了騎自行車會很累給奶奶買了一輛電瓶車，奶奶看到姑姑買的禮物，樂得合不攏嘴。孝是禮輕情意重。
爸爸把孝傳遞給了我，爺爺眼睛得了白內障，爸爸二話不說就向單位請假陪爺爺去北京看病了。到了北京醫(yī)院，爸爸跑前跑后，配藥交費給爺爺弄病號飯，整整一個星期，等爺爺出院的時候，爸爸都瘦了。孝是默默陪伴。
孝字在心，才能做到孝，做到了孝，才能收獲愛。
孝心在傳遞中學生優(yōu)秀作文 12
和我一起走進澡堂的是一對父子。準確的說，是父子五人。
老大模樣的中年男子背著父親徑直向我對面的位置上走來，輕輕地將老人放下，在一旁直喘粗氣。老二麻利地給老人寬衣解帶，（最小的`叫他二哥），老三老四迅速地褪去身上的衣物。老人衣服脫完后，老三吃力地背起父親，向里間走去。
到了澡池邊，小兒子先用手試了試水溫，見有點熱，對老三說：“三哥，水有點熱，當心啊！”只見老三將老人放進澡池的一角，雙手緊緊地抱著老人，一如抱著剛剛出生的嬰兒，我坐在他們不遠處，上下打量起老人來，這是一個半身不遂的老人，不能說話，身體僵硬，任由兒子“擺布”。不大一會兒，另外兩個兒子先后走了進來，到老人身邊坐下，老大拿起隨身攜帶的毛巾細心地在老人身上擦洗，嘴里不停地對老人說：“大，先泡泡，等身體泡透了，老二給你擦灰�！崩先舜舸舻叵蚶洗笸�，算是回應吧。
輪到老二給老人擦背了，其動作極其麻利，絲毫不輸給專業(yè)的擦澡工。他細心地擦著，全身上下一處不落，我在一旁靜靜地欣賞著動人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三為老人洗頭，打香皂，動作同樣極其麻利自然，沒有絲毫的做作與焦躁。孝心就這樣在兄弟四人間傳遞著。
都說養(yǎng)兒防老。眼前的一幕是對“烏鴉反哺”、“羔羊跪母”最好的詮釋。什么是愛，什么是孝順，不是綾羅綢緞，不是金山銀海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及時伸出援手的那一刻。
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