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關(guān)于知己作文500字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的知己作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
知己作文500字 篇1
落葉的飄零是樹的不挽留還是風(fēng)的追求？
倘若時光停滯，我愿意一直一直守護(hù)著你。不會讓你在親人與朋友之間難過。不會讓你為了我流淚。
Q，從小一起長大，可謂是形影不離吧。總是在我最脆弱的時候給予我最真的陪伴。孟婆湯如何，下一輩子，我一定不會忘記你。
晴天霹靂般的消息，母親疑似患了癌癥。我哭了，是一種撕心裂肺的痛，Q問我為什么，我不想讓她知道，不想說，雖然這不是什么不光彩的事，我終究不想讓她們知道。
學(xué)校，我伏桌而臥，在自己的世界里抽泣著。她一直在我身旁。收拾好情緒，看看她，眼眶里紅紅的，我抱著她，“Q，你知道嗎？我好難受�！薄澳悴皇沁�有我呢么。別難過了”這話語讓我平靜下來。對啊，只是疑似。不是還沒成定局了嗎。
母親沒事，以后Q也沒提起過這件事，彼此心照不宣，每個人都會有一些小秘密，即使是最好的朋友也不愿意說。
你生病了，從小身子就弱的你，對于這次來勢洶洶的疾病也無能為力�？粗惆准埌愕哪�，好心痛，好難過，我好想替你分擔(dān)，但我無能為力，我能做的便是幫你輔導(dǎo)功課。點滴在慢慢地滲入你的體內(nèi)，我情愿化作他們，與你成為一體，記得，你就是我的一部分，不管你如何變，我都會陪著你，然后我們一起面對前方。
我離開了，對不起，沒有一直陪著你。知己得之不易，沒有好好珍惜你，對不起 。希望你能找一個比我更懂你的朋友。
落葉的飄零是它自愿的。為了不給大樹增加負(fù)擔(dān)，不給風(fēng)兒壓力。
知己作文500字 篇2
現(xiàn)在“曬”字已是我們每個人口中的流行用語。成績好的人，曬成績；歌手曬新歌；舞者曬新舞；長得好看的人，曬臉。可我貌似只能和我奶奶一起曬太陽。
我相信他大家一定都很熟悉，雖說他沒有玉樹臨風(fēng)的樣貌，但是上帝給了他一個充滿詩意靈魂。他就是我的藍(lán)顏——杜甫。
小學(xué)時背誦的唐詩三百首里，我就已經(jīng)對他充滿好奇了，他到底是個怎樣一個人呢？心中的疑問一直伴隨著我到了初中，現(xiàn)在似乎已經(jīng)有了答案。他并不像李白那樣浪漫，他像詩鬼李賀那樣現(xiàn)實，他那一首《春日憶李白》讓我心中有一個念頭：你說如果杜甫的現(xiàn)實主義碰上李白的浪漫主義會擦出怎樣的火花呢？我們不得而知。他的現(xiàn)實思想似乎也是他的詩成為一代“詩史”的原因吧！
杜甫的《望岳》到《憶昔》再到《春望》。人在長大，似乎他的詩也有不少的變化�！皶�(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”是他青年時期的遠(yuǎn)大志向，這也深深激勵著我。每當(dāng)我想要否定自己時，腦海中會浮現(xiàn)出這句詩。是啊，人生就像是翻越一座座大山，我怎么能為一座小山而放棄自己呢？我也要體驗“一覽眾山小”的自豪感。他似乎在我身邊，又似乎離我很遙遠(yuǎn)。他就是我的知己——杜甫。
盛唐時期，社會一片祥和�！稇浳簟愤@首詩也寫于這個時期，百姓們衣食無憂，沒有戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_。可好景不長，安史之亂爆發(fā)后，社會頃刻間變得荒涼，百姓民不聊生，飽受戰(zhàn)爭的摧殘。杜甫的詩《春望》的凄涼之情也讓我感到揪心。尤其是“烽火連三月”似乎戰(zhàn)爭都浮現(xiàn)在我眼前，卻無能為力。
他的無助用《春望》表現(xiàn)得淋漓盡致。這也許正是我與他的相同之處吧！憂一起憂，樂一起樂。
他，杜甫是我一生的藍(lán)顏知己。
知己作文500字 篇3
八荒蕩劍，月光冷露。訴說英雄的傲氣與坦然；回眸一笑，名垂青史，唯有劍客豪邁之情萬古傳。——題記
星辰的運轉(zhuǎn)，日月的光輝，造就了這一個個俠義的劍客。濁酒平生滄然笑，恒古千年不變更。他們胸中隱有萬千生靈的憐惜，壯志未成的感嘆，受人賞識的恩情與舉杯消愁的無奈。天下文人墨客，只會舞文弄墨，在紙上書寫心境。天下武士，可笑舍身取義，只知一死報恩。唯有劍客，對酒吟詩訴生平，劍斷天涯是本心。
他，是荊柯，在戰(zhàn)火紛飛的歲月中出生，在硝煙四起時，他看慣了刀戈劍戟。投生與太子丹的門下時。他，受到了尊重，這是劍客報恩的根本。為了報恩，更是為了天下，為了處在水深火熱中的百姓，他毅然決定出使秦國，刺殺秦王。當(dāng)太子丹對他等待朋友的行為表示懷疑時，他立刻要求起行，因為劍客不能受到侮辱。
在高漸離送別的筑聲中，他望向西天的最后一點霞光，上路了。那時，風(fēng)，一定很大。有很多人都稱贊過他，我依舊寫下這篇文章，是因為，這一切都不足以顯現(xiàn)他的心。
英雄唯本色重。荊柯舍身而成大義，雖然最后他失敗了。但是卻絲毫不影響他的名節(jié)。然而劍客的聲名不是全靠失敗得到的。
像他，聶政。在他失意而不得不以屠夫做為職業(yè)的.時候，嚴(yán)仲子因為欣賞他的才干而給他很高的待遇，于是，他也如同荊柯一般出發(fā)了，他的目標(biāo)是韓國的俠累。他沒有采用荊柯的做法，面對俠累家中的無數(shù)侍衛(wèi)，他毫無懼色。望望頭上高懸的匾額，他沖入了門內(nèi)。喊殺聲中，到處是血在飛濺。終于，他一劍刺中了俠累的咽喉。在被侍衛(wèi)包圍時。為了不連累自己的姐姐，他將自己毀容之后，剖腹自殺了。
文人？武士？問天下任務(wù)誰為尊？唯有劍客，說什么豪情俠義，也存在悲歡離合。心冰清不染塵，唯有劍客。
知己作文500字 篇4
“沒有花兒香，沒有樹兒高，我是一棵無人知道的小草；從不寂寞，從不煩惱，看你的朋友遍及天涯海角······”
一棵小草有著頑強(qiáng)的生命力。在我的腦海里,有多少具有生命力的動物和植物啊!但是,最讓我徹徹底底地驚嘆了一回的,是一棵讓別人瞧不起眼的小草。它沒有煩惱,它沒有寂寞。它是一棵無人知道的小草。小草--生命力頑強(qiáng)。
小草，被踐踏著，但是它仍保持著它那精致的紋理。一片片葉子接受了多少風(fēng)吹雨打，在烈日星空之下······它仍然堅持著活著，繼續(xù)在生長。被一塊石頭，一個腳步壓在石頭下，腳下，在火烤的情況下。它還是堅持地活著，不放棄自己的生命。
小草---遍及天涯海角。在某一處角落里，都有著一棵棵小草，無論你怎樣糟蹋它，踐踏它，它在堅持地活著，只要有活著的方法，它都愿意去試一試。古詩說得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩表達(dá)小草這種愛情生命的精神。
大自然，多么神奇，大自然給予我們多少美妙。但是我們卻去糟蹋它們。正因為我們在破壞大自然，所以才惹來了大自然對我們的懲罰，如：火山爆發(fā)，地震······
一些大災(zāi)難，通過這些災(zāi)難希望大家能明白大自然給予我們一花一草一木，都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)它。然而，小草，就是被我們?nèi)祟愃闾５囊粏T。假如你也是大自然中一員的話，你像小草一樣被別人這樣糟蹋你，我就看你有沒有像小草一樣堅強(qiáng)。希望大家能呵護(hù)大自然中的一花一草一木。
知己作文500字 篇5
書籍是人終生的伴侶，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍陪伴著我成長，見證著我從一個幼稚無知的孩童，成長為一個博學(xué)多識的少年，月以李白為知己，鶴以林逋為知己，我以書為知己。
閱讀世界名著，拓寬我的人生視野。
升入小學(xué)后，各種世界名著就成了我最常讀的書籍，我常常捧一本名著，沉浸于作者對人生的感悟之中。讀完《基督山伯爵》，我不禁為基督山伯爵的精彩的復(fù)仇計劃叫好，也對作者筆下人性的善惡略有領(lǐng)會；讀完《紅樓夢》，我為四大家族的凋零而嘆息，卻也依稀領(lǐng)悟到四大家族就是一個王朝的縮影。一本本名著，讓我對人生的理解日漸深刻，讓我沉浸在紙頁間，若有所悟。
閱讀古典詩詞，加深我的人文底蘊(yùn)。
到了小學(xué)高年級，我逐漸對古詩詞一見鐘情。我喜歡捧一本《唐詩三百首》或《蘇軾詩詞解》，感受古代文人墨客智慧的結(jié)晶，領(lǐng)略“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的愁緒；感悟“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的超然。閱讀古典詩詞，使我的文學(xué)底蘊(yùn)日漸深厚，也讓我的寫作，下筆有神。
閱讀科幻小說，豐富我的科學(xué)知識。
升入了初中，我又喜歡上了科幻小說，常常沉浸在那跌宕起伏的情節(jié)中，無法自拔。我因《三體》中宇宙的真相而震驚，因《銀河帝國》中宏大的想象而贊嘆，因《球狀閃電》中對生死的思考而感動，因《銀河系漫游指南》的荒誕不經(jīng)而捧腹。閱讀科幻小說，增加了我對科學(xué)的興趣，也讓我的科學(xué)知識日漸豐富。
我以書籍為知己，書籍陪伴我成長，漫漫人生路上，總要有書籍為伴，讓那一縷書香，永遠(yuǎn)保留在我們心間！
知己作文500字 篇6
我喜歡人文和旅游，但不管是人文中的地理和歷史，還是旅游時的需求，我都要用到圖冊�？梢哉f圖冊就是我的知己。
四年級時我收到了一份從未收到過的生日禮物，它就是《美國國家地理》。這是我接觸到的第一本圖冊，也是最全面的一本。起初我對它不理不睬，覺得這么厚的一本書，一點用都沒有，但在媽媽的勸說下，我開始翻開這本書。接著我便愛上了它。它帶我領(lǐng)略了非洲的國土人情，帶我進(jìn)入了神秘的亞馬遜，告訴我那兒的土著小孩是怎么生活的。同時也讓我發(fā)現(xiàn)了地理的美，點燃了我對人文的熱愛和興趣�？赐炅诉@些圖冊，我似乎成了美國地理和文化的小專家了。在學(xué)校里我經(jīng)常講故事給同小組的人聽，甚至有人叫我“美國大神”。
《美國國家地理》中介紹最多的自然是美國了，因此在看完整本書后，我也對美國產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是在同年的暑假便帶上行李向遙遠(yuǎn)的美國出發(fā)。
到了美國，雖然我們有老師帶領(lǐng)，但還是有大量的自由活動時間。在這段時間內(nèi)，沒有老師帶領(lǐng)，我們又不認(rèn)路，這種時候就需要我的知己登場了——旅游圖冊。在加特林堡時，我就對帶上圖冊和沒帶上圖冊所發(fā)生的事情留下了深刻的印象。當(dāng)時是自由活動時間，我們組在停車場隨手拿了一份圖冊，于是我們便玩了3d電影院、電玩等，最后還根據(jù)圖冊找到了一家美味的牛排館吃了一頓完美的晚餐。而另一組他們并沒有拿圖冊，只是根據(jù)老師所說去坐了觀光車，最后都沒有玩盡興。由此可看出圖冊對旅游的重要性。
圖冊已經(jīng)是我書架上最重要的書了，是我旅游時隨身必備的書。沒有了它，我就學(xué)習(xí)不了人文，沒有了它我就不能領(lǐng)略各個國家的美，它就是我最重要的知己！
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