優(yōu)秀的作文500字（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文500字，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
每個人都有一雙手，每雙手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一雙幸福的手，也是一雙可憐的手。
我的手是靈巧的，不管是做手工或是做家務，它都功不可沒。手心的皮膚顏色紅潤，柔軟細膩，最粗的那條掌紋往上升，按迷信的說法是幸運相。手背與手心是截然不同，干黃的皮膚比手心的要硬些，兩只手的手背上都有無數(shù)個細小的針眼。
人們都說五個手指中地位最優(yōu)越，生得最漂亮的是中指，可我不那么認為。沒錯，我的左手的中指的確好看，它身材修長，皮膚細嫩，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味�？捎沂值闹兄竻s極其難看——本來挺不錯的一根手指，偏偏在讀幼兒園時長了一個繭，那繭有小指指甲那么大，我甚至懷疑那是不是一個繭。
“媽媽，你看我手指上長了一個東西。”年幼的我疑惑地看著媽媽。媽媽瞅了一眼，安慰我：“沒事的，別理它。”我聽了也認為過一段時間它就會消掉，所以沒太在意。
不久，我發(fā)現(xiàn)那“小家伙”還長在手指上，不但沒消，顏色還逐漸變灰了。我很擔心，又詢問媽媽，可媽媽還是叫我不用擔心，我不再多說什么，只是心里很不安。
果然，那我的預感是對的�！靶〖一铩遍_始變青了，還有點黑，硬硬的�！皨寢專 蔽覇�，“你看這‘小家伙’變成這樣了�！闭f著，我伸出手指給媽媽看，媽媽看了，幫我涂了點藥膏�？蓭滋煜聛�，沒什么起色。
慢慢地，“小家伙”越來越硬，到后來結成了小殼。我以為小殼掉了，“小家伙”就沒了，可是小殼掉了后它還長在那兒，只是紅潤多了，就像手指本來的肉。既然“小家伙”賴在那了，也只好讓它安居了。
雖然“小家伙”在中指那不好看，可我不會嫌棄我的手，反而會更加珍惜它們，愛護它們。
優(yōu)秀的作文 篇2
中國，一個不可低估的國家了；中國，一個擁有著強大的民族之林的國家；中國，一個讓世界刮目相看的國家。
中國——歷史悠久的國家。
中國擁著五千年的歷史，從秦始皇到胡錦濤，中國的經(jīng)濟突飛猛進，正在一步一步地走向成功。古代，聰明的中國人創(chuàng)造了指南針，印刷術、火藥、造紙術文明與世界�！吧裰哿枴薄ⅰ吧裰燮咛枴�、“嫦娥一號”讓世界長大了嘴巴驚訝。博大精深的故宮。連綿不斷的長城，惟妙惟肖的秦兵馬俑讓世界嘖嘖稱贊、景德鎮(zhèn)的陶瓷、杭州的絲綢、龍井茶的清香讓世界豎起大拇指。
中國——一個精神不可泯滅的國家。
2008年，奧運在中國開幕了。奧運健兒各展風采。中國男籃開門不利，第一場挑戰(zhàn)稱有“夢之隊”的美國隊，但中國隊毫無畏懼，姚明一上場，就為中國隊奪了個3分，但是美國隊擁有著NBA最多明星：科比、詹姆斯、基德借著強大的勢力，一個個球歸入看美國隊。但中國隊勇往直前，給予了觀眾一場精彩的比賽。中國隊輸了，但是中國隊雖敗猶榮，讓美國隊刮目相看。
中國——一個團結的國家。
2008年5月12日，一場大地震打亂了四川人民的正常生活。小孩、女人、男人都被重重的石塊壓在下面，動彈不得。中國的武警，解放軍千方百計地進了災區(qū)�！耙环接须y，八方增援，”四川人民緊缺食物、水。廣西、湖南、河南全國人民紛紛獻出了自己的愛心，中國人民用自己的團結給遇難同胞一片片藍天�！皥F結就是力量，這力量似鐵，這力量似剛……”中國人的團結打敗了一切的災難。
廣西桂林。你山奇水秀，景色宜人。人們素質高，吸引著海外游客，你是中國人的驕傲、作為桂林一分子的我。更應該拿出自己的實際行動，勇往直前，為桂林的中美學校增光添彩。
優(yōu)秀的作文 篇3
有一個人天生對我們好，她給我們的愛最無私，也是最偉大，是每一個人都比不上的，那個人有一個好聽的名字一一媽媽
從我們呱呱落地，到牙牙學語，到最后我們的成長都離不開媽媽。我的媽媽個子不高，但是給我們的愛是最多的。
讓我印象最深刻的是那天的游玩。我們一起去了水上樂園。我們坐了2個小時的車才到，我們一起游泳，一起吃飯。我們一起玩大滑梯一起玩了一整天。雖然被曬黑了但是都很開心。那一天我們誰也沒有去玩手機。沒有手機的隔閡，我和媽媽是多么的快樂��！
有時，媽媽的愛也是嚴厲的，那天我睡的正香，媽媽說快點起床，快點起來。你作業(yè)還沒寫完呢！昨天晚上睡得那么早，聽到這些嘮叨，真的感覺很煩。為了這件事情和媽媽吵了很多次架。也惹得媽媽很不高興。最后想一想可能我真的做錯了，媽媽讓我學習，我還不好好做�？赡軏寢屝睦锖苁桑谶@里向媽媽說一聲，對不起。但是不管我怎么和媽媽吵架，媽媽都會心平氣和的講道理。不管我怎樣煩她媽媽還是一如既往的愛我，不管我怎么樣無理取鬧，媽媽還是會心平氣和講道理。有時候覺得媽媽很煩但是遇到困難時，第一個想到的就是媽媽。
隨著時光的腳步，隨著年齡的增長，媽媽也在慢慢老去，皺紋爬上她的額頭我們應該幫助老師做些什么，洗碗，洗衣服，干一些力所能及的事吧！不要讓白發(fā)爬上她的頭發(fā)，不要再讓媽媽變老了，不要讓她累著，不要再讓她傷心了。
我想對媽媽說一聲，媽媽您辛苦了！我愛你。
優(yōu)秀的作文 篇4
人間處處有真情，真情時時暖人心。打開記憶的閘門，總有那么一件事讓我感動。
那天，天陰沉沉的，像蒙上了一塊黑布。我與母親在鎮(zhèn)上的小公園散步，無意間看到一個角落里圍著一群人，好奇心使我不由自主的跑了過去探個究竟。原來，是一位盲人，他手上拿著板子，上面寫著：好心人，幫幫我吧！我是一個盲人，生活貧困。我無能為力��！
哎！真是可憐！盲人一邊哭一邊唱歌賣藝。
可是，卻沒有人給他錢……
突然，人群中冒出了一個聲音：“讓開！”人們紛紛靠邊站。原來是一個拾荒老人！老人全身穿的破破爛爛，臉上黯淡無光，頭發(fā)凌亂。
老人從口袋里慢慢掏出錢，那是一枚一塊錢硬幣。他走到罐子前，彎下了腰，手顫抖著將錢放在了盲人面前的小鐵盆里，盲人聽到錢與鐵盆碰撞的聲音，連忙說道：“謝謝！太感謝了！”盲人的臉上露出了一絲笑容，老人笑得更燦爛。多么偉大的拾荒者！拾荒者挺起胸，對大家說：“大家都幫幫他吧！他挺不容易的。”大家紛紛將錢投給了盲人。
“湊了錢就把眼睛去治一下吧！”老人湊在盲人耳朵邊說道。
我根本無法想象一個連自己生活都困難重重拾荒者，竟這么熱心的幫助另一個困難者。他是偉大的！精神是可貴的！
一句話，一瞬間，一元錢，我永遠無法忘記。
我頓時覺得天一下子明亮了許多，烏云也散了，拾荒者身上散發(fā)出耀眼的光芒！
優(yōu)秀的作文 篇5
星期六的早上，我剛到作文班，就看到同學們一個個興高采烈的，小聲問了問同學，才知道牛老師剛才說要送給我們每人一件禮物。這可是開天辟地頭一回，我的心里很激動，同學們也很開心。但是又覺得不可能，平時那么摳門的牛老師，只會發(fā)棒棒糖，我真不相信今天會那么大方!看看老師，一臉誠實的樣子，確定要送給我們禮物?老師微笑著點點頭，我還是半信半疑。教室里也是議論紛紛。
有的說，老師經(jīng)常發(fā)棒棒糖，這次不會還是棒棒糖吧?還有人說，有可能是一只北京烤鴨，哈哈，想得倒美!
老師從屋外提著一個黑色的袋子走了過來，袋子很大，東西也鼓囊囊的，好像很多呀!我們更加迫不及待了，一個個站了起來，探著腦袋往前看。若不是在課堂上，肯定會跑上前去看個究竟。袋子是黑色的，也不透明，盡管我們瞪大了眼睛，也看不出里面到底是什么，只看到袋子撐得很鼓。里面的東西是不是特別大，也有可能裝了很多的東西。趙梓宸說:"老師你按一下，讓我們看看這個禮物的形狀吧!”老師神秘地笑了一笑。
就在我們七嘴八舌議論的時候，老師打開了袋子，瞬間，我的心就像一團剛剛燃起的火，被一盆涼水撲滅了。竟然是一本本的作文書!我們失望地跌坐到椅子上，一聲不吭，氣氛一下子降到了冰點。
“這樣的禮物我還是不要了，還不如每個人發(fā)一個棒棒糖呢!”有人低聲憤憤地說，“白白浪費了我們這么多期盼�！�
更讓人意想不到的是，這些書只是老師演戲的道具，不是送給我們的，而是讓我們體會心情的一波三折，老師呀，你這是要把意外進行到底了!不過，心情真像是坐了一次過山車。
優(yōu)秀的作文 篇6
當繼續(xù)著人生未完成的旅程時，你曾經(jīng)停下腳步回憶過往的點點滴滴嗎？
一群以青春作伴與成熟相連的人，一些時刻追求真理如夢一般幻滅的人，他們告訴一顆顆年輕的心：每個人的記憶都是廣闊浩瀚的星空隱藏著無數(shù)的隱秘與矜持。
一個可以用白須華發(fā)捋起智慧的人，一位早已學會以淡漠悠遠的目光看喧囂塵世的老翁。他告訴一顆顆赤誠的心：記憶是用一生開掘的財富！
當我們開始追憶那似水的年華，當我們遺憾一個又一個的笑聲與我們擦肩而過時，我們了解了：生命是徹底燃燒的過程，而時間就是燃燒的人。
當我們學會遺棄那似灰燼的破滅，當我們感慨一個又一個遺失的美好與我們稍縱即逝，這時，我們知道了：人生不是一支燃燒著的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱！
然而，太多沉重的回憶是否會給銳意進取的現(xiàn)實背上沉重的翅膀？
疑惑——彷徨！
于是力圖嘗試不需經(jīng)歷風雨體會山是如何站成一種尊嚴，水是怎樣淌成一脈智慧。然而，記憶的書頁卻未曾刻下答案，肯定了——記憶是人生的通行證，回味是時間的墓志銘。
終于，開始搜尋遺失的美好，彌補一個又一個的創(chuàng)傷。用記憶寫下心靈的扉頁，累了，就從中提煉力量的源泉；失落了，便從中體會希望的寬敝；受傷了，總從中尋覓快樂的味道。讓整片荒漠的情感在一瞬間寫滿了感動，讓整個干涸的心靈在一瞬間得到了滋潤，讓無言的感覺在一瞬間延伸向了永遠，讓遺失的美好成為永恒的記憶！
記憶——儲存了一斷又一斷遺失的美好！
優(yōu)秀的作文 篇7
以往有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界�！苯袢眨覀兏鎰e了小學的歡樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被教師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自我的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的.或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應對的挑戰(zhàn)也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點�！眱H有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自我去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
優(yōu)秀的作文 篇8
仍舊是這條路，這條通往學校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以往單調的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最終有了這亮麗的風景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像她們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風景，她們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，她們耗費了多少青春呢她們是遠道而來的農民工，她們是這風景的創(chuàng)造者，她們也是時代的奠基者。也許她們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這她們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作�？墒撬齻兊拇嬖�，就是這座城市的根，沒有她們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。她們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，活力而有力。
這條路是一道風景，她們――那些千千萬萬的勞動者更是風景。她們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。
優(yōu)秀的作文 篇9
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為母親沒給我買零食而與母親發(fā)脾氣。
八歲時，因為心境不好而故意找茬兒和母親吵架。
九歲時，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說母親羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩湍赣H吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親說話。
看書正看到入迷時，被母親一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對母親大發(fā)脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自我實在不應當。但母親好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和母親撒謊時，母親的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我明白母親是那么的信任我，而我卻利用母親對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又是一次和母親的風雨大戰(zhàn)。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和母親大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。母親僅有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和母親說"再見"。
母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
優(yōu)秀的作文 篇10
我最喜愛晚霞，雖然我能夠每一天看見它的美，可是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們明白嗎？也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時，那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽把光射上云霄時，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨后，天空變得更藍，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會頓時感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，僅有清新的感覺。當你抬起頭看藍天，慢慢地換方向，有時會看到一長排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，并且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的，可是它像從一位名師手里畫出來的景色，只要細細地慢慢地品味它，也會覺得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛每一天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。
優(yōu)秀的作文 篇11
初夏，總是個完美的時節(jié)，景是充滿魅力的，心境是滿足的。每次出門去，定會看到公路兩邊的花兒在自由綻放，擴散著沁人心脾的香氣，毫無保留地裝點著這個城市；草兒增添了更濃綠的色彩，樹枝也變得更加茂盛了，給予你我大片涼蔭，讓路人能夠在晌午靜靜休憩；流水潺潺，魚兒游弋；柳枝颯颯，炊煙裊裊，心靈總堅持寧靜和安詳，沒有半點脫韁野馬的桀驁不羈。
初夏，是一個充滿魅力的時節(jié)。“五月晴和雨乍晴，南山當戶轉分明；初夏微風拂曉吹，唯有葵花向日晴”，在初夏，時常會下起雨來，而下雨的日子卻總是在夜晚，所以每當早晨起來，都能夠感受到空氣里的無名清新；而萬物因為有了雨露的清洗，卸下了塵埃；天空也因為有了雨的蕩漾，變得鉛華盡去。初夏也是個有點疲乏的日子，人們都說“春乏夏�！币苍S就是這樣的道理吧�！扒嘞x也學莊周夢，化作南園蛺蝶飛”，又有楊萬里“日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花”詩為證。莊周夢蝶，南園蝶飛；長睡無思，孩童戲柳。好一幅閑適自得的光景，讓人忍不住就開始了遐想。
初夏的悠閑時光，我喜歡回憶過往，就像一位讀者去享受一本也許不那么完美的書籍。在我閑暇之時，我會一個人去找一個陌生的地方坐下，雖然會感受到陌生，但又享受著這份新鮮。我是一個喜歡新奇的人，這比我渴望自由來得更加急切。可是，人不能只學會去認識，去追尋那些新的東西，也應當學會去思索以往留在腦海的東西。在我看來，這是一個人本質的東西，因為那些記憶與事物都鐫刻在心底，時而咀嚼，將會綿延留長。
優(yōu)秀的作文 篇12
在我們這個年齡，陽光帥氣，沒有憂愁。每次下課鈴聲在我耳畔游蕩，我就會沖向操場，和小伙伴們瘋狂地奔跑，望著望著天上的朵朵白云，心里沒有惆悵；望著望著地上剛發(fā)芽的小草，一股暖流在內心流淌，正如那滔滔的黃河水；望著望著那宏偉的教學樓，那里是我們學習知識的地方，和操場相反，它供我們玩耍，足球、跳遠、跑步，我樣樣精通。但玩過頭還是不行。一次和好朋友玩得正“嗨”的時候，發(fā)現(xiàn)操場上沒什么人了，我們才明白上課已經(jīng)響了幾分鐘，倉惶地跑向教室，唉，算我們運氣好，教師還沒來，從此以后，我再也沒有遲到過了。
在我們這個年齡，積極向上，勇敢無比。天上北歸的大雁飛著，初中生的心勇敢著，我長大想當一名偵探，那可需要足夠大的勇氣，什么勇闖山洞，找嫌疑人，發(fā)現(xiàn)尸體，這可不是一般人敢做的。一個陽光明媚的周末，我走在小區(qū)里，又約不了同學，所以十分得閑，突然，我發(fā)現(xiàn)地下停車場的門開著，腦海里閃過一個念頭：不如去闖闖吧！我繞開正在呼呼大睡的保安，進去了。不料，進去沒多久，就被石頭拌倒了“啊，疼！”手上還出現(xiàn)了一道明顯的疤痕，它是我成長的一步，是我在青春的年華里勇敢的印章，我永遠也不會忘記這條疤痕。
在我們這個年齡，懂得為人處事，做家務。每次吃完晚飯，爸爸都是我們的洗碗工，可今日，我主動要求洗碗，因為這是為人處事的年齡，雖然手腳不是異常麻利，還打碎了一個碗，但我沒有浪費我的青春，這是我成長的一部分。
啊！在這個美麗的年齡段，讓我們攜起手來，一齊變成國家未來的輝煌。
優(yōu)秀的作文 篇13
花開的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯過的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無期。因著這無期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無可奈何，沒有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著期望的心燈，莫非你我終要成為過客
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動，常在叩問自我，應當將你放于何處，又將自我放在哪里文字因誰而美麗文字為誰而哭泣為誰而寫下永遠的憂傷，為誰而注于歡樂的音符為誰在春天里播下承諾，為誰誓言要在風雨中攜手前行
耳旁有風拂過你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠觸摸不到我心底的這份寧靜，那么我無語亦無言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長的手指飛舞于灰白的鍵盤，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛恨交織，那些流逝永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個飄著細雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因為是以往愛過的見證，因為是別后思念的延續(xù)，因為是當初某時經(jīng)過的一場風花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
優(yōu)秀的作文 篇14
走路，只有通過那逐漸黎明的道路，才能獲得光明。
——紀伯倫
叮鈴鈴！那悅耳的下課鈴聲終于想起了。語文老師拍拍手說：“我們來做一個游戲，愿意的到這邊來。我不假思索的過去了，因為我敏銳的‘‘雷達耳朵’’捕捉到了兩個字，游戲。 ‘‘你們所有人排成兩列，男二，女二。’’語文老師笑著說�，F(xiàn)在我也基本猜到要所有人一個一個走一次不一樣的路，結果不出我所料。但是可悲的我在后面。
給我印象最深的是我前排的女生——黃思言。平時文文靜靜的，也不愛說話。但是玩起游戲來竟左手右手一上一下的像是拍著，右腿還收了起來，跳著還轉個圈，就像一只活力四射的小兔子。
第二個是平易近人的陳心怡。平時非常友善。而她玩起游戲來也變了個人似的。雙手背后，昂首挺胸的，走著還左看看右看看。這下可笑壞了老師，平時連她也沒這么冷過，倒被一個學生比了下去。自愧不如��！
終于，我想出了一個好點子，看我也給你們變個人。
好不容易到了我，卻想逃跑。全班60雙眼睛齊刷刷的望向我。此時我已經(jīng)成了這個舞臺，這條路的霸主。真正來面對還是有壓力�。∮仓^皮上吧！
我大搖大擺，雄赳赳，氣昂昂的上了。兩只手一前一后的擺著還叉著腰哩！頭也左一搖右擺的。比西楚霸王項羽更是霸氣十足。
全場早已笑噴，這一定是意向不到的，這不是我小時候一個古怪的想法嗎？在以后我要讓全班笑的合不攏嘴。
面對即將上路的那一刻，我在猶豫，如果我退縮了，他們也會笑，只是原因不同罷了，不過我面對了。
在以后成長的路上，不要猶豫，更不要退縮，勇往直前就對了。
優(yōu)秀的作文 篇15
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無數(shù)顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆。
時間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著。它們似乎都在為我著急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時候，褲角被浸濕了。對面走來的兩位同學談笑風生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開門，一股清新的空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說不出話來，我快步上前，俯下身來，輕輕的嗅著，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥性，潭影空人心�！被蛟S作者當時寫這首詩時的心情，與我此時的心情是一致的。花瓣上殘留著露珠，是那樣的靈動可愛；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著些許花粉，不時有蝴蝶光臨：昨夜的狂風暴雨似乎并沒有在它身上留下痕跡。我如夢初醒，是啊，月季能在狂風暴雨的摧殘后依舊頑強。我難道就因為一次考試的失意，如此頹唐？我難道就如此的弱�。课译y道要像一個懦夫一樣不敢面對這些小小的困難？不，我要堅強！在我的字典里，沒有輸！
從那以后，我重新振作，認真聽課，認真做作業(yè)。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個雨天，看著被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風雨過后，它依然美麗。
黎明復蘇在那一片魚肚白中，東方的黎明悄悄來臨。日月星辰，世間萬物，都是大自然優(yōu)秀的作品，我也不例外。
原來，我也很優(yōu)秀。
優(yōu)秀的作文 篇16
她總是有那嚴格的一面，但她也總有那善良而又慈愛的一面。
她是我自開學以來玩得最友好，無話不談的同學，她坐在我的前面，又是一位語文課代表。在語文課目上她極其嚴謹，對待自己的工作一絲不茍，一旦有人沒完成作業(yè)她會嚴歷的批評，并盯著她直到過關。
記得有一次，我的語文默寫沒過關。我們的語文默寫是互批的，那次我的默寫本是她幫我批的，由于錯了好多，沒過關。
今天的體動課怕是玩不了了，到了體動課上，我很自覺地上了樓。本以為我上樓后還可以休息一會兒，沒想到一進教室門就看到她站在講臺上，從她堅定的目光中看到了她為我重默的準備。我急忙跑到座位上，開始背起文言文來。在我開始默寫不久時，腦子斷路一下子又忘記了。想抄，不行，我心里害怕，又看見她一直盯著我，折騰了半天我不好意思地拿給她批，她立刻變臉了，“怎么回事，你不是背了嗎”？我一時答不上來，她仿佛一下子就
發(fā)現(xiàn)了我的錯誤點，沒讀懂文言文的釋義。她立刻給我做了分析，這個字該怎么解釋，這個句子該怎么翻譯，并教我用怎樣的方法極速去記憶。從她那循循善誘的語言中，我看到了她的純樸，從她講知識時的用心，我看到了她的真誠，從她迫切的眼中，我看到了她對我無限的期待。這就是她最溫暖的一面。通過她的方式，我不最死記硬背，而是貫穿全文，用心深刻地理解每詞每句。果真不一會功夫就默出來了。她對我笑了，她的笑容是那么的陽光，那么的燦爛，那么的真誠。她那嚴勵的一面轉而成了溫柔而又善良的一面。
教師是一本行走的書，經(jīng)的起讀。而她更是我的教科書，好同學，好朋友，時刻鞭策激勵著我。
優(yōu)秀的作文 篇17
大自然就像母親一樣，時時刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
每天清晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責，將陽光撒滿大地的每一個角落，然后又隨風去看莊稼的生長情況，她親吻著每一朵花兒，每一棵草兒，讓露水滋潤它們，讓土地照料它們。自然母親又來到了河邊，她同魚兒低語，同蝦兒微笑，與水花并肩嬉戲。她又飛上藍天，同白云一起游蕩，輕輕地撫摸著鳥兒的翅膀。
中午，她讓大樹投下陰涼，讓微風吹過人們的面龐。
傍晚，她喚醒月亮和星星，讓她們照亮漆黑的小道兒，幫助迷路的人回家。她召喚來螢火蟲，給在黑夜勤勞工作的人們帶來一份深深的祝福，她耐心的坐在石頭上，聽花草樹木，魚蟲鳥獸們訴說著一個又一個感人的故事……
��！大自然的愛如一曲生命的旋律蕩漾在我的心中。
現(xiàn)在，我深深地感受到了愛。在愛的沐浴中，我感到幸福和快樂；在愛的沐浴中，我學會了堅強和勇敢；在愛的沐浴中，我學會了怎樣去愛別人。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，可惟有愛，起然于一切事物之上。
江南的絲竹聲聲入耳，這如水的名地是易碎的玻璃，容不得一點粗糙和雜質;隨著唱票的進行，那唱票人的聲音就像擂鼓一樣震在我心里，難道我比殷亞成差嗎。但我們要學習和發(fā)揚潘冬子的精神，好好學習，以實際行動來報效祖國。有時候，我一直在想，假如當時毛老師打了我，我還會愛上籃球嗎？
優(yōu)秀的作文 篇18
“幸�！�，一個奇妙而又微小的字眼。什么是幸福？在我看來，讓人感到幸福的并不一定是什么驚天動地的事情，而是從書中得到了道理。
沒有一種花能代表愛情，而玫瑰做到了；沒有一顆星能夠許愿，而流星做到了；沒有一樣東西（不包括人），而書做到了。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！蔽覑圩x書，是書讓我嘗到了幸福的滋味。
記得小學時老師讓我們背一篇課文。我在家里背了一個多小時，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。第二天，老師讓我們一個一個起來背，前面幾個同學背得吞吞吐吐，被老師批評了。輪到我背了，我胸有成竹地站起來，開始背。一篇00多字的課文我竟然背得一個都沒有錯。頓時，班級想起了雷鳴般的掌聲，老師也當眾表揚了我，我幸福極了。
還有一次，我在做數(shù)學題，做著做著，一道題目把我難倒了。可我沒有灰心，堅持不懈，攻克難題。下課了，同學們出去玩，我還在苦苦思考。終于，功夫不負有心人，我做出來了。我的心里也比吃了蜜還甜。做出一道數(shù)學題雖然不是一件驚天動地的大事，然而，這是我經(jīng)過自己堅持不懈的努力完成的，我高興我幸福。這就是幸福，一種讓人難以忘懷的幸福。
其實，幸福遍地都是，只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。比如說，當你經(jīng)過自身的努力攻克難題時，你就會感到幸福；當你考得高分時，你幸福了；當你生病時，父母無微不至地照顧你，你幸福，我們無時無刻不被幸福包圍著，當你健康時，你不覺得幸福，然而當你生病時，就會覺得健康時真的很幸福。
優(yōu)秀的作文 篇19
后來啊，或許對他來說，再也沒有后來了——
他在她們家藥鋪的殘骸里找到了當年他送給她的紙鳶，依舊是嶄新如故。他不曾知道，她是多么愛惜地保管著他們之間唯一的信物。從不曾落淚的他，蹲在蕭家門前，撕心裂肺地痛哭起來。他為她們全家立了一塊碑，他們的遺體卻再也找不到了。他將那只紙鳶深埋在了碑底的泥土中，一聲驚雷劃破了天際。他，就這樣跪在她家的墳前，跪了三天三夜，縱使結局已經(jīng)無法挽回，但他依然要替親人們救贖，為自己的良心救贖。
他找到蕭家附近的畫師憑借記憶，為他畫了一幅她的畫像。畫中的她羞澀地微笑著，臉頰依舊是兩片娟娟的桃紅，他只看了兩眼，眼淚又不自覺地落了下來。他不相信，這樣一位亭亭玉立的少女，就這樣無辜地葬送在自己的府邸門前，消失在他的視線。
后來啊，又過了無數(shù)個后來，人們在他們曾經(jīng)邂逅的那片荷花池邊找到了他的尸體。他的手中攥著這一把風箏線，循著冗長的絲線望去，一只風箏正在半空盤旋。他就這樣離開了人們的視線，就像她離開他的視線一樣。人們還在他的身下發(fā)現(xiàn)了一疊竹簡，墨綠的竹子早已褪色，但竹簡上的墨跡依然依稀可見。
——那天我與你在柳樹下邂逅，是我平生第一次感受到朋友的溫暖。這是我第一次給女孩寫信，而且是寫給你的，所以我想用竹簡作信筏，希望你能看到它，并且能記起我——
——我知道，無論我如何做也無法彌補藍府對你及你的家人的傷害，唯一的方式，或許只有一死了之，到那個世界，繼續(xù)替藍府償還對你及你的家人所犯的罪孽。請不要怪我的自作多情，我又做了一個紙鳶，輪廓是你的臉，我希望能讓你看到它，也能想到我，想到那棵柳樹，想到那只刻著老人頭的，紙鳶……
優(yōu)秀的作文 篇20
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期；說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。人生長河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓人生過得充實而有意義。張開雙臂，我選擇博愛———一生無悔。選擇博愛，就是選擇用一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對生活的熱愛和對世界的感恩。
選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。人生一路，處處有情。親情、友情、愛情，無不讓生命充滿感動與絢麗�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是親情的關愛；“海內存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是愛情的思念。每一個生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們幸福地生活，努力地工作，珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動與回味。
選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。時光在飛快地流逝，我們眼前的一切無不如白駒過隙，成為往事。當清晨的第一縷陽光射進瞳孔，當一滴水珠親吻臉龐，當微風過處，樹葉的那一絲微微的顫動飄入眼簾……我們的心中無不升騰起一股柔情，那是對萬物的景仰和對生命的熱愛。
是的，我們一直在選擇，謹慎地選擇。選擇博愛，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠信，我們暢享生命的真真切切；選擇堅強，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜；選擇關愛，我們因幾顆心同時跳動而愉悅不已……
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛———緊緊地———一生無悔!
優(yōu)秀的作文 篇21
優(yōu)秀的作文 篇22
滑雪，大家應該大多數(shù)都是聽過，但是很少玩過吧!當是我十分幸運的就在前不久玩了一次哦!還記得當時第一次滑雪，還真是驚險刺激。
還記得當時終于放寒假了，媽媽說帶我去哈爾濱滑雪放松放松，聽到這個消息我高興極了，迅速收拾東西，再叫上姐姐、哥哥、二姨媽出發(fā)了。經(jīng)過三個小時的路程終于到達了目的地，天也黑了下來，媽媽說只能等到明天去滑雪場了。
第二天一早，帶著美好的愿望從夢中醒來，匆匆忙忙吃過早餐，我們直奔滑雪場，因為有霧路上錯過了很多美景。終于到了滑雪場，我拽著媽媽就往里面沖，因為有霧所以不能看的很遠，我只看到門口已經(jīng)聚滿穿戴整齊的人在原地慢慢練習。爸爸說：“現(xiàn)在有霧只能租個雙板滑雪鞋�！边@時我已經(jīng)高興的不得了，什么都行，換上鞋就往雪場奔�？墒堑搅搜┑卮┥匣逦覅s像木偶一樣不敢動，看看周圍的叔叔阿姨滑的那么好，心里好急啊!不過也有像我一樣不會滑的，他們彎著腰，翹著屁股慢慢練習，我也就學著他們滑吧!不小心的時候就會摔個屁股墩，不過還好，爬起來再滑，就這樣摔了幾次，慢慢的可以滑出去了，媽媽也說我滑的有模有樣了，這時候我一身大汗，帽子手套都扔掉了。
到了中午霧散了，雪場露出了它的全部摸樣，好大的場地啊，有兩個大大的山丘，有面向山頂?shù)乃鞯�。這時，爸爸又租了個想輪胎似地東西，我們來到索道旁，我一屁股坐在輪胎上，索道把我拉到了山頂，從山頂飛速的往下滑，眼前的景物飛快的忘我身后跑，我太激動了，讓我久久不想離開呀。
第一次滑雪的經(jīng)歷，不僅刺激有趣，而且還讓我明白了一個道理：“無論做任何的事情，都要經(jīng)過不斷的嘗試，不斷地失敗，然后才能慢慢的走向成功。”
優(yōu)秀的作文 篇23
我曾經(jīng)讀過這樣一篇文章：一位音樂系的學生，連續(xù)3個月，在鋼琴上每天都擺著一份超高難度的樂譜，這個學生只好硬著頭皮奮戰(zhàn)，奮戰(zhàn)，奮戰(zhàn)……終于有一天，那個學生忍不住了，他必須讓老師知道這三個月來自己的艱難。
老師沒說什么，翻開第一堂課的樂譜，讓學生彈。
學生竟把這首超高難度的樂曲演奏的如此美妙，如此精湛。
演奏結束后，學生怔怔地看著，說不出話來。
人們往往習慣于表現(xiàn)自己所熟悉和擅長的領域，但如果我們愿意回首，細細檢視，將會恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?
我就是一個例子：我上了一個奧數(shù)班，這個奧數(shù)班的題很多很難。
我經(jīng)常翻動著作業(yè)題，喃喃自語，感覺自己對奧數(shù)的信心似乎跌到了谷底。
已經(jīng)一年多了，自從上了這個奧數(shù)班之后，每次做作業(yè)對我來說都是高難度的挑戰(zhàn)，我只好硬著頭皮奮戰(zhàn)，奮戰(zhàn)，奮戰(zhàn)……
我每次都在課堂上看到新的作業(yè)題，然后帶回家做，接著在拿到課堂上黑板做，然后又得到一份比上次更難的題……我卻并沒有因為上一次的作業(yè)題跟這次的題有些關系而感到輕駕就熟的感覺，卻越發(fā)的感到沮喪和自卑。
新的作業(yè)題發(fā)下來了，我有些居喪：怎么還是那么難?我氣呼呼地翻動著作業(yè)題，竟發(fā)現(xiàn)前面的一些難題我竟能一字不差地寫出來，而且正確率是90%。
我也像那個學生一樣，怔怔地看著，說不出話來。
正如那位音樂老師說的話：“如果我任由你來表現(xiàn)最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，就不會有這樣的進步。
優(yōu)秀的作文 篇24
他，班級中的班干部，數(shù)學老師眼中的好學生。
他的聰明常常會令我們羨慕不已，他擁有的知識會讓他身邊纏很多人。
這些就能斷定他是個好學生嗎?這些就能斷定他是個優(yōu)秀的學生嗎?也許大家會說：“那么多優(yōu)點，那么聰明，當然是了!”這樣想，你們就錯了。
評價一個人，不能單單從聰明才智去斷定他是否優(yōu)秀，還得去看他的思想品質，而這一點的表現(xiàn)，他的行為讓外大吃一驚。
課間，正在做作業(yè)的我突然聽見窗口傳來一陣急促的喘氣聲，隨后便聽見：“阿希，阿希，有沒有政治書啊?”急促的聲音打斷了我的思緒，回過頭一看，是我以前的好友(我們不在同一班)。
她是來借政治書的，可我們今天沒有政治課，所以我沒帶。
她很失望，但她急切的神情告訴我：“幫我借一下吧，快上課了!”我環(huán)顧四周，突然，我的視線停住了，對了他有!“同學，借一下好嗎”“這，這個……”他猶豫不決。
我的好友眉毛緊皺，不停地跺著腳。
我也在一旁勸說：“借一下吧，反正是助人為樂，傳統(tǒng)美德……”他慢慢地，慢慢地把手伸進書包，而我的好友已急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，無情的上課鈴響了，好友失望地走了，而這時的他還沒把政治書拿出來。
心中一陣顫動我似乎明白了什么。
他是不想，不想把是借給她，借給一個自己不認識的人。
這就是他在六年小學生活中所學的行為品質嗎?這就是老師心中的好學生?同學心中的好榜樣?
在這番深思后，我也明白了，想做一個優(yōu)秀的學生，不僅要有好的成績，更重要的是時刻擁有中華美德，做一個中華兒女!
優(yōu)秀的作文 篇25
前些天，我生病了�，F(xiàn)在，每當我回想起生病的時候，想起生病時媽媽那著急的眼神，以及她那無微不至的照顧，我的心里充滿了愧疚之情！我覺得我欠父母的實在太多了，我一定要報答他們。
說干就干。晚上，媽媽下班回來了，我馬上端上了一杯熱氣騰騰的水。我并沒有說什么，因為我想說的話都已進入了這杯充滿著回報之情的水中。媽媽喝了口水，并用她那雙慈祥的眼睛看著我。不知為什么，當我看到媽媽那幸福的表情時，心里暖洋洋的，我覺得我好幸福呀！從那以后，我回報父母的心更堅定了，我覺得我比以前有勁了。吃晚飯前，我?guī)屯夤珶�，飯后，幫外婆洗碗，有時還提醒爸爸吃藥，以及幫小婆婆做家務。大家都很開心。這時，我突然覺得回報父母原來是那么簡單，只要做一些小事就可以讓大家高興。
雖然我做的這些事讓長輩們很開心，可是我總覺得這些還不夠。論語中寫道，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”對呀，我應該從心底里尊敬父母，要對父母和顏悅色。好了，開始干吧。起初，一切進行地很順利。我心想：原來尊敬父母就這么簡單��！不過很快我就改變了看法。因為后來我才發(fā)現(xiàn)，當父母誤會我冤枉我的時候，我的火氣就會像火山爆發(fā)一樣，“怦”地就噴發(fā)出來了。不過我還是努力壓制著，設法將“大火”撲滅。
現(xiàn)在，我終于知道了，原來要整天和顏悅色是那么難。不過，通過這次，我知道了孝的真正含義是體諒父母、關心父母以及尊重父母。放心吧，我一定會做一個孝順的孩子的。
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