喜怒哀樂作文500字（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的喜怒哀樂作文500字，希望能夠幫助到大家。
喜怒哀樂作文500字 篇1
在五（5）班的教室里，傳出了一陣又一陣的笑聲：“哈哈，哈哈……”怎么回事呢？哦！原來是在舉行“喜怒哀樂”表演賽啊！只見李老師說：“今天我們舉行一場‘喜怒哀樂’表演賽。我當裁判，我說什么表情你們就做什么表情。你們誰先上來？”
葉蒙晰和何浩東先上來表演，李老師一聲令下“喜！”葉蒙晰立刻拿出了一張小紙條裝作仔細看了看，突然大笑了起來，說：“哈哈！我買的彩票中獎了！哈哈……”葉蒙晰還沒笑夠，李老師便來了個偷襲：“怒！”葉蒙晰一愣，只見何浩東快速地把那張小紙條折成了飛機的樣子，然后向前面一飛，只見葉蒙晰的臉色立刻 “從晴轉陰”：“壞兒子，你怎么把彩票做成紙飛機拿來玩？快把彩票找回來！”“哀！”李老師緊接著說。
葉蒙晰重重地嘆了口氣：“唉！怎么找也找不著呀，五百萬全飛了！唉，真是倒霉啊！你這個壞兒子！你早不玩，晚不玩，怎么在這個節骨眼兒玩？”“哈哈！”大家被他們倆逗得手舞足蹈，有的甚至已經笑翻了。葉蒙晰把拳頭捏緊裝作要打何浩東，說：“這彩票可是我研究了十天才研究出來的啊！今天不揍扁你難解我心頭之恨！”“樂！”李老師出其不意地吼道。只見葉蒙晰一彎腰就把那架紙飛機撿了起來，說：“我的寶貝，原來你在這里呀！我要把你放在我的身邊，永遠不讓你離開我……”
比賽還在進行，我們的笑聲一波未平，一波又起，整個教室像炸開了的鍋，一個班沉浸在歡樂中。“哈哈……哈哈……”
喜怒哀樂作文500字 篇2
我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉40——50分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習曲或樂曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開始督促了：“怎么不拉了？繼續啊！”我聽了他的話，就更加生氣，一心只盼著時間快一點到，到了那時，爸爸想說也沒有辦法了，就好像下課了，想怎么玩就怎么玩，別人管不著，所以天天都是這樣。有時我真想對爸爸說：“老爸，我不想拉二胡”。可是當我看了看爸爸嚴肅而又蒼翠的臉龐時，我又把氣憋了回去。對于拉二胡，有時我也很高興，那就是爸爸有事不在家的時候，我可以少拉一會兒，也沒關系，那時候感覺棒極了。
又比如，我有時候去圖書館看書，如果心情好，看一天都不煩。有時心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書，但我更喜歡看小人書、漫畫書，而爸爸卻只讓我看一些文學作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。
還比如，我有時候看外面的大梧桐樹，心情特好時，聽著那樹葉嘩啦啦的悅耳的聲音，高興極了。心情不好時，聽著那同樣發出的聲音，就覺得是一種噪音，即使樹葉嘩啦啦的響著，發出清脆的響聲，我卻不喜歡。
啊！生活中真是離不開喜怒哀樂，樣樣都少不了！就好像一幅畫，色彩搭配得好，畫就很美；搭配不當，美就變得很丑。所以，生活中要什么顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協調了。
啊！我愛生活，我愛喜怒哀樂！
喜怒哀樂作文500字 篇3
為了豐富暑期生活，為了學一點自救本領，我這只“旱鴨子”決定“下水”――參加暑期游泳班。可是學游泳談何容易，才短短幾天就充滿了我的喜怒哀樂。
喜
第一天學游泳，是個女教練教我們。先要學在水里呼氣。看老師做了示范以后，我就自己做起來。在水上先深吸一口氣，潛到水下以后，把鼻子里的氣往外沖，再把嘴里的氣從水下吐出來。剛開始做的時候，我有點不習慣，做著做著，我越發覺得好玩，覺得學游泳太有趣了。
怒
令我發怒的事是平時聰明伶俐、小巧玲瓏的我一到水里怎么就變的這么笨，手腳都不聽自己的使喚，不知什么時候才能把游泳學會。
哀
第2天，教練教我們抱著浮板游仰泳。由于大家都是初學者，教練讓我們的同伴托著我們的頭游。我照老師說的方法慢慢游，羅芳在后面托著我的頭，游的還蠻順利的。老師見我們都過關了，便讓我們自己游，不要同伴來托頭。這下可慘了，剛才太依賴羅芳了現在叫我怎么游啊！沒辦法，只好走一步算一步。我學著老師的樣子，頭仰水里，腳往墻上蹬出去，再使勁打水。可是因為我縮著身子，身體成了“V”字形，盡管抱著浮板，還是整個人沉了下去，嗆了好幾口水。重新練了幾次都不成功，欲哭無淚，悲哀啊！
樂
第3天，仍然學抱浮板游仰泳，經過我的努力，終于皇天不負有心人，讓我學會了。我相信，不久我就可以學會放浮板游仰泳了。
雖然，游泳是一件很小的事，但它卻讓我明白許多大道理。人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
喜怒哀樂作文500字 篇4
成長的過程中，有的人也許是一帆風順，事事稱心；有的人也許是煩惱多多，憂愁不斷；可是我的成長過程卻顯得那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂。那么就讓我們一起打開記憶的匣門，重溫美好的往事吧！
喜
三月的和風，溫暖而又和煦。這天下午，正在玩耍的我，突然聽到一個喜訊，我的作文發表了，這時，我眼前的一個個字都變成了一個個動人的音符，在我的眼前高低起伏。此時，我的心情真是無法用字眼來形容。
怒
夏天的傍晚，陰沉的天，使我的心情很煩躁，不由得有點心不在焉。老師正在繪聲繪色的給我們上課，老師看著我不專心的樣子，便點名叫我站起來回答問題。我羞答答的站起來，向老師眨眼睛，我便隨便說出一個答案，使同學們開懷大笑，我不開心了，心里不由得燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。
哀
秋天到了，這是農民伯伯豐收的季節，我便回到鄉下幫爺爺奶奶分擔一些家務，回到鄉下，我便認識了一個好朋友，當我要回城時，我便很舍不得離開你，臨走時，我不禁哀傷的想了一句：“有些東西失去了，才懂得珍惜。”
樂
冬天到了，外面飄著鵝毛大雪，也擋不住我們快樂的心情，小朋友們更是如此，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在扔雪球……這么快樂的氣場，讓我久久徘徊。
隨著年齡的增長，我們長大了，成長的過程更加多自在多彩，充滿了更多的喜怒哀樂，也讓我們回味無窮。
喜怒哀樂作文500字 篇5
我從小有一個夢想，就是想去學習舞蹈，終于，媽媽給我報了舞蹈班。
喜
那天，我因為被老師冤枉了，便十分不開心，回到家便聽到媽媽給我報了舞蹈班的消息，我心中的難過，便消散而去。趕緊讓老媽帶我去了學習舞蹈的地方。我剛到那里，變看到別的小朋友在跳舞，而且，跳得十分好看。
怒
第二天，我便去學習了。
剛開始，老師教了我幾個很簡單的動作，因為簡單，我便一跳就會了。接下來，老師教了我一個舞蹈，可是中間有幾個動作太難了，便沒有學會，下了課，我便聽到旁邊有幾個女生在那里說：“你看那個女的，這么簡單的舞蹈都不會。”我聽了，便上前去對她們說：“我這是第二天學舞蹈，能跳成這樣，已經很不錯了。”“我們都是有舞蹈功底，才來這學的。”我聽了便十分生氣，便對他們說：“我以后，肯定會讓你們對我刮目相看的！”說完我便走了。
哀
通過一年的學習，我的舞蹈功底已經相當的不錯了。于是媽媽便為我報名了一個舞蹈比賽。經過兩個星期的努力，我已經學會了，就是有一個動作總容易忘，老師對我說：“你要加油，如果再不學會，你，有可能參加不了比賽。”當時我一聽，眼淚刷的一下流了下來，因為，明天就要比賽了。當我媽媽知道了，便對我說：“孩子，你要加油，回家多練練，就會了。”我一聽，便充滿了信心，回家練了好幾遍，終于學會了這個舞蹈。
樂
第二天，我信心滿滿地參加了比賽，當我聽到我獲得金獎時，我笑了，我讓那些瞧不起我的人，變成了崇拜我的人。
是啊，學習東西總有“喜怒哀樂”，經過了“喜怒哀樂”，你，便成功了！
喜怒哀樂作文500字 篇6
最近，媽媽給我買了一本《中國歷史常識》，這本書在帶給我知識的同時，也使我歡笑、憤怒……
我翻開書，展現在我面前的是密密麻麻的字，這本書先講了從堯、舜時代到夏的滅亡，當讀到大禹治水時，大禹這種舍己為人的精神使我十分感動，當我讀到夏朝的最后一任君王，也就是歷史上有名的暴君—桀時，我咬牙切齒，心里憤憤不平：這個桀，真是殘暴，竟然制定了那么多聽著就令人膽寒的酷刑。當讀到曹操這個漢賊被蜀和吳攻得大敗時，我不禁拍手叫好，當讀到那些平民們痛苦不堪的生活時，我十分同情他們。
使我情緒最為起伏不定的是清朝。當讀到康熙王執政時，我不禁疑惑不解：康熙王朝都把一個國家理得連一個貧民都沒有了，為什么清朝還會滅亡呢？我滿懷好奇地往下讀，原來是因為后來清朝當權者漸漸昏庸，在英國侵略者火燒圓明園時，慈禧太后等當權者也無動于衷，我真為清朝當權者感到遺憾，康熙王朝好不容易定下來的江山，就這么毀在了他們的手里。第二次辛亥革命推翻了清朝，可反清的成果卻被袁世凱所竊，我恨得咬牙切齒，這可是農民們歷經千辛萬苦，用血肉之軀換來的呀，這個袁世凱，為了當皇帝，他竟然偷竊了農民起義軍奮斗的結果，真是太可惡了。袁世凱當上總統后，對百姓進行了敲骨吸髓的壓榨；可對外卻軟弱無能，與外國簽訂了有辱國威的條約，還讓外國人販綁架中國百姓賣到外國當奴仆。當孫中山等人又一次推翻了袁世凱，建立中國民國的時候，我高興得頭快要撞到了床頭上。
這本書讓我知道了中國過去的輝煌與衰落，讓我意識到了身為中國人的驕傲與責任。英國莎士比亞曾說過："書籍是全世界的營養品。"的確是啊！
喜怒哀樂作文500字 篇7
人的四種基本情緒是喜怒哀樂，暑假我們也有喜怒哀樂的感受。-銘文
假期來了，假期生活給我們帶來了怎樣的感受？
幸福的。好消息是，學了一個學期，終于可以放松了。我早上不必準時起床。想睡多久就睡多久。上學不用背很重的書包，晚上不用背書包，黃昏回家也不用很晚。更別說作業多，信題麻煩。
有力的。生氣的是，雖然我以為假期后可以放松一下，但壞運氣卻藏在快樂的背后。那些還沒送去放假的輔導班的廣告讓人眼花繚亂。回到家聽爸媽說給你報了輔導班，感覺好大，更別說天天去上課了。我們能做什么？反抗？只有乖乖聽父母的話。六個字——敢怒不敢言！
遺憾。可悲的是假期里讓人手暈無力的作業。一篇作文，一個單詞，一句話，一個短語，一個又一個數學題都是一樣的，一個又一個，讓人頭疼，心煩。我們能做什么？你看不完嗎？開學等著我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆認真的寫完。唉！作業，你我前世為敵今生為敵！
幸福的。快樂終于是假期了，高度緊張的大腦終于可以放松一點了。去黃河，去白巖泉，好玩的地方仿佛都在向我招手，向我微笑。我們也可以看一點電視，看歷史題材的電視劇，既豐富了我們的歷史知識，也提高了我們的歷史素養。假期看書看報真的是人生一件美好的事情！
我們站在人生的起點，還有更多的挫折，更多的喜怒哀樂，更多的挑戰等著我們。現在我們要迎來即將到來的假期生活，現在我要宣布，暑假的悲歡離合將接踵而至！
喜怒哀樂作文500字 篇8
這一周里，我忘記那所有的過去，然而，我過得那么脆弱。世界變了，人也變了，所有的一切都變了，變的那么“陌生”。
喜
這次我努力進取天天向上，經過我三百六十五個回合，在第三次的英語考試中，我的成績比第二次的英語成績提高了7分，雖然只是7分，但是，這都來自于我的努力，可我也不能太過于驕傲，增取下一次比上一次的成績提高。
怒
我家的一盒麻將在夜靜悄悄的無息中，被那些可惡的不良分子們給偷走了。
哀。
今天，星期六下午三點多，我閑著沒事做，就拿起報刊起來看，看見了一版刊是這樣的寫道：一位妙齡23歲的女孩被困在火場里，當時，消防人員以為沒有人被困住，經查問后，才發現還有一位人在里面。但是那位女孩蜷縮得躺在地上，奄奄一息了。為我和她同樣是女孩，為此感到悲哀。
樂
在迷迷茫茫人海中，我的鞋帶被一個人踩了，我蹲下來的邊綁鞋帶心里也狠不痛快。但是我不經意在地上撿到一張100元人民幣的鈔票，本此以為撿到是自己的，但我站起來，四處看看，心想：會不會是別人不小心掉的，沒想到，真的是有一位婦女阿姨掉的，她向我索要這100人民幣元，我問了她3遍這錢是不是你的，阿姨的每一個回答都是：“千真萬確”我也就相信了她，便把這100元人民幣給了這位阿姨，阿姨狠感謝我，連聲說：“謝謝”。
100元人民幣被阿姨領走了，雖然心里說說不盡的遺憾，但是，我以助人為樂的精神感到驕傲。
喜怒哀樂作文500字 篇9
在生活中我們每個人時常會有不同的心情，也就會不由自主地表現出“喜”、“怒”、“哀”、“樂”這四種表情。那你們想不想聽聽在我的心情故事呢？如果想聽的話，就請大家走進我的故事中吧！
喜
“耶！終于過年了！”我高興地喊著。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那夢寐以求的新衣服。我的表弟也回來拜年了，大家歡聚一堂談笑風生，互相說著新年的祝福，全家到處洋溢著歡樂祥和的氣氛。
怒
今天媽媽去朋友家吃飯，奶奶答應做美味的紅燒魚給我吃。接近午飯時間了，我一蹦一跳地走進廚房，想看看那鮮美的紅燒魚是不是做好了。不看不知道，一看嚇一跳，好幾條活蹦亂跳的鯽魚都從水池里跳了出來，躺在地上咂巴著嘴呢。頓時我知道了是奶奶忙著做其它的事情，竟然忘記做紅燒魚給我吃了。
哀
下午，我和爺爺去放風箏。我拉著風箏奔跑了好多次，終于把風箏送上了天空。看著那只花蝴蝶在空中自由自在的飛翔，我高興極了！可還沒高興多長時間，忽然風漸漸的小了，慢慢的風箏飄飄悠悠地掉了下來，掛在了樹枝上，怎么拿也拿不下來。最后我們只好把線剪斷了，這下新的風箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎，真是可悲啊！
樂
我真幸福啊！拜年拜到了許多我愛吃的零食和壓歲錢，我好像一下子變成了一個有錢的富人。我樂得合不攏嘴，心想要是每天都過年該多好。
喜怒哀樂作文500字 篇10
人的一生中有很多情感，有開心的、憤怒的、發愁的……在這眾多的情感中，總有一些讓我們記憶猶新的。打開記憶的大門，它如潮水般涌出來。
某一天，因為天氣晴朗，我在小區的中心花園里，不知不覺中，竟然昏昏欲睡地坐了一個上午。到了中午，我正準備回家的時候，天空中突然飛來了一袋垃圾，并且還是廚房的垃圾，一股惡臭彌漫在小區里。我趕緊捂住鼻子，怒吼道：“這誰呀？這么缺德，還提倡愛護環境呢，這騙誰呢？”我看到這垃圾旁邊，就有一個垃圾桶，我頓時恍然大悟，原來是玩張飛穿針一穿一個準，但這也沒進啊，還在路中間！沒扔進去，還不趕快下來把這破玩意兒給掃掉，我越想越生氣。
但，不一會兒就有人來了。我的心情慢慢的緩和了一些。但聽到那個中年婦女說：“對不起啊，家里有事，只能先扔下來，實在不想跑！”我心里一驚，就這一分鐘的路程，也不能跑一趟？看見地上到處都是垃圾，她也急了，這時碰巧有一個清潔工來了，她連忙招呼了一聲就慌張地跑開了。不是吧，不是自己的事情自己做嗎？現在呢，“肇事者”自己跑了，只剩下那一堆污垢了，誰見誰惡心！太氣人了，早知道我就拿出手機，將這罪行拍下來了！
那個丟東西的人竟然又回來了，她手里拿著拖把和水桶將這里又弄又掃，又灑又拖，最終把這里弄得很干凈。
這件事雖然是她事先做得不對，但是能及時地改正錯誤，也是不錯的。
喜怒哀樂作文500字 篇11
我的同桌，名叫李心怡，是一個喜怒哀樂變幻無常的女孩子，喜有喜的模樣，怒有怒的模樣，哀有哀的模樣，悲有悲的模樣。下面請聽我細細道來。
有一次，她的數學本子發下來，一看，全對！她高興地像一個瘋子一樣，拿著本子到處炫耀。這是，我被1道題卡住了，她就會像你媽一樣耐心地教你，似乎投胎轉世了一次。這是她喜的時候。
第二天，她就吹胡子瞪眼，一肚子怒氣地向我走來，一看就知道是心情不好（不是被媽媽罵了，就是作業沒完成。哎，這時候我就是她的出氣筒）。這個時候，最好還是不要碰她，不然，后果不堪設想。有一次，我忘了她心情不好，去問她題目，這下可好了。……她轉過身來，瞪大了眼說：“龍歆琛，我提醒你，不要來煩我，你給我小心！！”這是她怒的時候。
昨天，胡老師批評了我們，要我們把第11課背誦出來，這下她可傷心拉~哇哇大哭起來。這個時候，我想去安慰一下她的，可沒想到她竟然好心當作驢肝肺：“不要吵了，走開！”這是她哀的時候。
要說我最喜歡的那就是李心怡樂得時候，這時候的她和藹近人，絕不會隨意拿我出氣。考試的時候，看見我動作慢了，或是開小差了，她都會提醒我。哪道題做不出，也會主動教我。
好了，我不說了，反正我還是挺喜歡這位喜怒無常的李心怡的！
喜怒哀樂作文500字 篇12
我，是一個白色的書包。我雖然沒有五顏六色的卡通圖案，但是我十分實用。我的家族可是中小學生的必備的學習用品哩！
我有一個成績忽高忽低的主人。每當主人考完試發下卷子后，他總會將它塞進我的肚子里。當我看見他的成績高的時候，我總會為他暗暗歡喜；當我看見他成績低的時候，我總會為他感到傷心。而歡喜或傷心后，我總會憤怒，因為主人總是差一點就能拿到高分，而他總是粗心大意。
主人有時也會將我當成旅行包，帶我到處游玩。總會將許許多多的可口的零食放進我的肚子里。本來，我應該為我的實用而感到興奮，但當我看見主人講一些垃圾食品放進我肚子是，我不由得憤怒起來：“主人！這些垃圾食品吃多了對身體不健康。雖然美味，但是一點營養都沒有啊……”我也擔心起來，擔心他吃完肚子疼、身體不適……
我是看著主人長大的！從小學一年級起，原本空蕩蕩的肚子只裝一袋鉛筆盒。可到了現在呢？主人每周回家都要忘我肚子了塞一大堆的書和文件夾。我真擔心，主人越往前走，壓力越變越大，最后身體支撐不住！但同時我也覺得我的擔心是多余的，因為主人十分好動，從小就喜歡運動。我相信，主人是最棒的，一定不會因為壓力太大而怎么樣。
我愛我的主人，我愿意陪他走過成長路上的每一個階段。無論上刀山下火海，我誓死對主人不離不棄。
我是書包，我為主人喜怒哀樂。
喜怒哀樂作文500字 篇13
大自然是世界上最神奇的東西，因為它是由地球自然形成的，而不是人類創造的。其實，大自然也有喜怒哀樂，不信，就接著往下看吧！
喜
大自然開心的時候，會出現一道道非常美麗的彩虹，彩虹由赤、橙、黃、綠、青、紫七種顏色組成的，彩虹只有在風和日麗的晴朗天空下才會出現，它仿佛是一架五彩繽紛的橋，人們走在上面，總是興高采烈，開開心心。因為它是那么美，所以，大自然在開心的時候，才會“變”出彩虹。
怒
有時，大自然也會生生氣，發發火。當它非常生氣時，就會讓地球狂風大作。風是神奇的，因為它即可以讓人們感到涼爽，又可以對人們造成危害。有時，大自然會忽然吹起龍卷風，它像一只怒氣沖沖的老虎，怒吼著，在空中盤旋著，恨不得把整個世界都吞進肚子里。
哀
有時，大自然也會不開心，它會像一個孩子似的號啕大哭，這時，天上就會下起傾盆大雨。這些雨像一個個小石塊兒一樣從空中砸下來；又像一把把鋒利的刀子一樣砸下來，讓地下的水坑里發出“滴答，滴答的聲音；又像鞭子一樣抽打著大地，讓人心神不寧。
樂
快樂的大自然常常也會讓人快樂起來，因為它會把快樂帶給大家。有時，大自然會讓一顆顆流星劃過天空，像下雨一樣，只不過這燦爛奪目的光一下子就讓人深深地刻在心里，永遠也不會忘記。
大自然是那么變化無常，不過不管它是喜、怒、哀、樂，都有一種不同尋長的美。
喜怒哀樂作文500字 篇14
“喜”
陽光暖暖地照著大地，柳樹在微風中輕輕地吟唱著歌。我手中拿著一張卷子，興高采烈，活蹦亂跳，宛如一只靈活的小鳥，臉上綻出了一抹甜蜜的微笑。這一切都是因為我這一次的考試成績還不錯，比上次考得好，所以我此時恨不得讓全世界的人都知道這個喜訊。我想到考試之前，我每天又是背課本，又是默寫詞語，真想把那幾本書印在腦子里，果然功夫不負有心人，我終于取得了回報。
“怒”
“叮鈴鈴！”可惡的鬧鐘又在叫了。我一把把它摔到地上。可是它卻好像更來勁兒來，叫得更歡了。我正準備發作，這時候，只聽房門“咣”的一聲，接著聽到媽媽那獅吼功：“再不起床就遲到了！”我睡眼惺忪地爬了起來，慢慢悠悠地準備好一切。媽媽一看，又是把我一頓呵斥。
“哀”
快要放學的時候，剛剛還陽光明媚的天氣，這時候卻大雨傾盆地下了起來。我沒有帶傘，毫無疑問，我被淋成了落湯雞。真是悲哀！
“樂”
有一次，我的好朋友失約了，讓我白白等了她一下午，因此我有點兒生氣，再見了她就沒有和她說話。但是后來發生了一件事，讓我們又重新和好了，我們又恢復了往日的友情，每天快樂地玩耍。
成長就是這樣，道路不會都一帆風順，也會有高山深澗。在成長的過程中，我學會了很多，這些經歷都伴隨我一路長大，讓我明白了很多很多……
喜怒哀樂作文500字 篇15
我們班的周老師被同門稱為“變臉大王”，能瞬間變臉。
有一次語文考試只有5個人在90分以下，剩下的都是高分，周老師興高采烈地走進教室，眉毛彎成月牙兒，眼睛瞇成一條縫，還不到一顆米的厚度。鼻子像湖面一樣平緩的出氣。嘴巴揚了起來變成弧度，變成了小香蕉，小酒窩微微凹下，顯得一臉甜蜜。
一天早上，周老師走了進來，說把試卷擰破了。眉毛像利劍一樣豎著，眼睛瞪得像銅鈴，眼里又是火焰又是閃電的，鼻子噴著氣，像一頭發怒的公牛一樣，嘴巴被牙齒咬著，好像要咬破來。臉紅通通的像西瓜里的紅肉。耳朵紅的發熱，脖子都暴出了青筋。
周老師垂頭喪氣地走進教室，無力的說了一聲：“讀書課文！”他眉毛擰成一團，鼻子紅彤彤的的像一個小的燒紅的碳，嘴向下彎曲，眼睛黯然失色，像一顆掉進沙子里的夜明珠，在晚上發出點點光亮。她眼淚朦朧，一哭起來好像有一大攤淚水，我問老師為什么哭，周老師吞吞吐吐的說：“我的兒子生病住院了。”我們鼓勵老師別傷心，老師這才停止哭聲。
老師今天樂得像一朵盛開的花，笑得眼睛都沒影了，嘴巴都咧到耳根子了，露出潔白亮麗的牙齒，每一顆牙齒都像臉一樣快樂。原來我們班成為了年段第一的稱號，并加了十分，這說明“文明班級”的稱號也是我們的啦！在說這次語文考試有8個滿分，全進90以上，你說高不高興。
這就是我們的“變臉大王”周老師的喜怒哀樂。
喜怒哀樂作文500字 篇16
大自然和人類一樣的，有喜悅的時候，有憤怒的時候，有悲哀的時候，也有快樂的時候。
迷人的大自然
彩虹出現了，那是大自然開心的時候。雨過天晴，彩虹伴隨著陽光和溫暖走出了壓抑的雨天。毛澤東曾寫過“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。”彩虹正如彎彎的笑臉，多姿多彩，五顏六色，甚是美麗。我真要近距離的“端詳”它五光十色的外衣。開心的大自然
大自然開心的時候，也會到處走一走，逛一逛，享受著這個美好的世界。他，就是流星雨。那可是一個迷人的景色，流星坐著一個“宇宙飛船”，拖著長長的尾巴，劃過天際，從天而降，大自然的心情十分舒服。
傷心的大自然
那一場場從天而降的雨，就是大自然傷心的象征。“嘩啦啦，嘩啦啦”它哭得多么傷心呀！它的淚水，滋潤著小花、小草，滋潤著世間萬物，沖去灰塵，迎來的是干凈美好的一天。
發怒的大自然
大自然發怒起來，是多么的恐怖。海嘯，它是多么的威猛，多么的可怕。一層又一層的巨浪被卷起，解氣的是它，可是可憐的是人們。海嘯的巨浪沖毀房屋，將沿海城市給淹沒，奪走了許多人的生命與家園。
龍卷風，是一個瘋狂的野獸，他想讓整個世界飛向半空中，房子被掀頂，大樹連根拔后果不堪設想，所過之處，一片狼藉。
所以，我呼吁大家：保護地球，從我做起，千萬不要惹怒了大自然。
喜怒哀樂作文500字 篇17
大家都知道，在生活中，有許許多多的事情會發生在我們身邊，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂，有令我們感到好的事、壞的事情都有，我也有啦！
今天，我在博山家里寫作業，寫完試卷后告訴媽媽還有普法答卷，但是小冊子在家里，所以沒有法子寫，于是媽媽很生氣，說是以后不再帶我來了，我也很生氣，我又不知道會有著一個作業，所以那天晚上就沒放上，我就在被子里苦訴。
過了一會兒，我下去了，嘗著媽媽的炸薯條，心里有些高興，這時候媽媽說到，我們不如上網查一查啊！我想，也是呀！網上說不定有一些答案，于是著一個問題就圓滿解決了。
還有星期四時，李和坤沒帶飯卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，沒帶飯卡！于是李和坤很沮喪，我趕忙打電話說中午回家吃，可是姥姥說家里沒有飯卡，我也很著急，打完電話之后心里還有一絲絲的忐忑不安，不會飯卡又丟了吧？不過我還是走回了教室。
到了中午放學時了，我走出校門，遠遠的就看到了一輛車，我急忙跑過去，沒錯！車牌號就是9901！上車后，姨媽問我，今天是不是沒有帶飯卡？我本來想說可能丟了，但是又不想說，于是就是我沒帶。
回到家里，我驚奇的發現了在桌子上的飯卡，便問姥姥怎么回事，姥姥笑了，原來呀！他打完電話后在沙發上發現了我的飯卡呀！呵呵！我們都笑了。
喜怒哀樂的事情在我們的生活中處處都有。
喜怒哀樂作文500字 篇18
好開心，終于有了一對白鼠——我很早就希望養的寵物……但現在，一年不到，我必須把它們賣掉，承受沒有白鼠陪伴的孤單。說來話長……
我得到了一對白鼠，很高興：家里又有了新成員。我每天不厭其煩的看著白鼠搶食，成長。當它們給我們家帶來第一窩小鼠時，我們高興了好一陣子，天天觀察肉乎乎、連眼睛都睜不開的小鼠們如何找到鼠媽，如何叼著媽媽不松口，如何長出白色絨毛、終于睜開眼睛……這一切真讓人高興啊。
后來，鼠媽又連續下了好幾窩小鼠。漸漸地，兩個鼠籠盛不下了，我們就在周日去上課的時候送掉了第一窩小鼠，后來又在夜市上擺攤賣掉了6只。再后來，我們要去上海上課了，把白鼠放在了樓道里。影響到了樓道居民，給我們打電話，我給我朋友打電話，讓他幫忙賣一下鼠。朋友來了，賣掉了所有白鼠，留了兩只，我接著養。
有一次我換木屑的時候，不小心放跑了幾只白鼠，我沒在意，就當是放養了。但是，我們抓獲的白鼠遠遠超過了我們的意料：看見了一只白鼠，抓住，養殖。次日又是一只，抓住，養殖……一連抓了6只,于是全部賣掉，終于去除了爸媽的心頭大患……可是今天又出現一只。我很疑惑：逃跑的老鼠才三只，為什么抓到了6只呢？是因為，逃跑的白鼠中有母鼠，在外面生了一窩，長大了，變成了這么多。
那些白鼠給我們帶來了那么多歡樂，還有那么多煩惱，我到底該喜愛它們，還是討厭它們呢？這實在是個問題呀。
喜怒哀樂作文500字 篇19
我們是人類，人類可以把心中所蘊含的感情，充分地在臉上表現出來，就變成了“喜怒哀樂”發泄情感的表情。
今天，我主要講的是我在生活中的“怒”。
有一天，一位同學下課打了我，我感到十分生氣，就問他：“嘿，你為什么打我？”“看你不順眼嘛”他說。“那你也太不講理了吧！”旁邊的同學說，“你好歹也說聲對不起呀！”“呵呵，我才不會和一個連學習委員都沒當上的人說話的。”那位同學傲慢地回應。我一下子火了，心里的憤怒線被那句話沖破了，我狠狠地丟下一句話：“別囂張，等我當上了大隊長，那你就等著叫我爺爺吧！”他似乎受了打擊，遲遲沒回答。
其實，我是一個不太生氣的人，可那句話涉及到我的自尊心，簡單來說只是我的憤怒線比別人定的高了點吧。
還有一件事，是在我和媽媽之間發生的事，有一天，我玩手機的時間長了點，媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓，還把我的手機沒收了，我不怪老媽，本來就是我過分，但老媽似乎和這個事件有仇似的，一直從上午說到下午，聽得我耳朵都快長繭子了。一氣之下，我把自己禁閉在小房間里，“美美”地睡了一覺，也算平靜心情吧。
喜怒哀樂本是人的正常情感，但在有些時候，有些地方，我們要管理好自己的情緒。
喜怒哀樂作文500字 篇20
我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂。如果你很想知道我在發生這四種心情時是怎樣表現的，就聽我慢慢道來。
喜
在我考試得了滿分，我的心情就會非常好；作業完成的速度很快，正確率也很高，我就會覺得今天的太陽照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會讓我沉浸在電視的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣。
怒
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無緣無故地侮辱我、說我的壞話，或者別人做惡作劇：把墨水擠到我的身上、亂劃我的書本……這時候，我的心情就會很糟糕，覺得今天的天空很灰暗，覺得每個人的一舉一動很煩人。
哀
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表揚”了我一頓的情況下，我會在回家的路上和同學們說說笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
樂
上音樂課時，一個個淘氣可愛的音符從那躍動的韻律里彈出，在我的心中，那是多么地美妙；作數學時攻克了很難的題目時，我的心情美極了；幫助了別人時，我也會覺得很開心……
古話說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”正是因為人世間有了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們的生活才會變得多姿多彩，有姿有態。
喜怒哀樂作文500字 篇21
我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不足道的小角色，不過雖然小了點，但是還是要表演的,而且還表演的還不賴呢！你瞧——
喜
“呵呵......”小人物興高采烈，一路，蹦蹦跳跳走入學校大門。哇噻！校園好大呀！小人物環視四周不由發出陣陣贊嘆。要問今天兒個小人物為什么時候高興？告訴你吧！從今天起小人物就開始來到了一所新的學校學習了，也就是說從今天起小人物開始新的生活了，這對小人物而言可是不同尋常的開始喲。
怒
“沒有搞錯吧！作業這么多，寫也寫不完。”小人物連飯也沒吃就開始寫作業了。
來到一所新學校本是一件好事。可是老師卻留下一大堆寫也寫不完的作業，開始小人物不知道老師作業就去問同桌結果同桌理也沒理他，結果第二天作業不合格，小人物被老師罵了一頓。
哀
星期天終于來到了，可是小還是高興不起來，小人物心里想難道學生就不可以舒服一下嗎？
原以為星期天會好些，可是作業仍然少不了，另外老媽還為小人物報了課外補習班，唉！別人是雪中送炭，小人物怎么是雪上加霜？
樂
或許，連老天也可憐小人物吧！在假期里小人物提前預習了課本，在又一個新的學期里，小人物表現出色成為了英語組長，并且贏得了很多老師及同學的認可，后來小人物在其中考試時還來了個一名驚人——進了年級前二十名并上了大紅榜······
咦！這個小人物不就是我嗎？
喜怒哀樂作文500字 篇22
在我的童年生活中，有許多的趣事，每件事都像是花朵上的一片片花瓣，而每片花瓣都有著奇光異彩。其中一件事令我苦笑不得，回味無窮，那就是我5歲那年的“學小鳥飛”。
一次，我到舅媽家做客，正巧姐姐不在家，我覺得很無聊，就走出去散步了，走著走著，我看見了一群小鳥從空中飛過，落在了一棵樹上。我就想：如果我像小鳥一樣自由自在的飛就好了，想飛多高就飛多高，還能把這兒的風光美景看個遍呢！
于是，我就開始觀察小鳥，我 發現它是撲著翅膀飛起來的。我沒有“翅膀”就撲騰了幾下手，可任我怎么撲打，就是飛不起來。我還發現小鳥是從樹上起飛的，我就從舅媽家里搬來一把椅子，放在樹下，然后我踩著樹叉爬了上去。我小心翼翼地站起來，伸開雙手，就跳了下去，重重地摔在了地上，幸好我爬得不高。
我可不灰心，我看到小鳥圍著樹飛，突發奇想。于是我便一只手抱著樹，另一只手伸開，圍著樹轉了起來。轉了十幾圈后，我覺得頭暈暈的，我想：大概要起飛了吧！所以我忍著。又圍著樹轉了起來，可轉了老半天，我的雙腳還在地上。我一氣之下就坐在地上哭了 起來。后來還是 我媽媽把我抱了回去。之后我把事情的經過跟大家說了一遍，大家都苦笑不得。媽媽還把這些道理給我說了一遍。
童年就是這樣豐富多彩、幽默、風趣，有機會的話，我一定要和大家一起分享我的喜怒哀樂！
喜怒哀樂作文500字 篇23
每天早晨，我都會揣著不同的心情，到樓下去取牛奶。
而我每天帶回來的牛奶的心情也是不一樣的。
打開牛奶瓶蓋，一股憂郁感涌上心頭。今天的牛奶，不像以往那么開心了。獨自一人在餐桌上散步，低著頭，對我也不理不睬。我搞不懂它今天是怎么了，我本來就因為一大早被爸爸批評了一頓而悶悶不樂，被它一折騰更是一頭霧水。早上沒跟它說一句話，不愉快地去上學了。難道我的牛奶會不高興？
星期天的早晨，我睡了個懶覺，爬起來，興奮地哼著周杰倫的《雙截棍》，把牛奶請了回來。呵，我的牛奶今兒個可真高興：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”我的牛奶唱著，舞著，完全陶醉在《雙截棍》中。我的牛奶會唱歌！
昨晚關于舟曲泥石流的報道，還在我的腦海中回蕩，懷著沉重的心情，我拎著似千斤重的牛奶回來了。牛奶一邊流眼淚，一邊輕輕地安慰我：“他們會堅強起來的，一切都會好起來的。在我們所有人的關心和幫助下，他們一定可以渡過難關的！”我的牛奶會 安慰我！。
這次的英語考試，我的成績名列前茅，這是一次翻天覆地的變化。我得意地一路小跑捧回了牛奶。我的牛奶歡蹦亂跳，一臉陽光燦爛；還哼著自創的小曲，好像比我還興奮。我的牛奶會祝賀我！。
我離不開我的牛奶，它每天陪我喜，陪我怒，陪我哀，陪我樂。
喜怒哀樂作文500字 篇24
我們班的學習生活就像一個五味瓶，喜怒哀樂，樣樣俱全。
喜：我們五(1)班辦了一個博客，精致的圖片，流暢的文字，有趣的文章，在我們的博客中你都能找得到。博客的名稱叫“我愛五(1)班”里面設有“每周表揚”，“小荷初露”，“心靈港灣”。
怒：我們五(1)班有個壞毛病，下課鈴一響，有個別同學就坐不住了，三五成群地聚在一起玩耍，聊天。要知道可見十分鐘是最寶貴的，可他們一點都不珍惜。書籍處處可見，書香處處可聞，做一個書香少年多好啊!他們整天跑來跑去，互相追逐打鬧。坐在位子上文文靜靜的看書，為什么就做不到呢?
哀：我們五(1)班衛生不好，紀律也很差，都過了8個星期了，只得過一次衛生紅旗。老師為這件事操了多少心，流了多少汗。希望我們班能多得流動紅旗，五年級三個班，我們班和其它班相比，簡直就是天壤之別啊!
樂：我們五(1)班是個大家庭，兄弟姐妹歡聚一堂，矮的是弟弟妹妹，高的是哥哥姐姐，老師自然就是父母了。一日為師，終生為父。我們班的人都團結有愛，互相幫助，和睦相處。同學們遇到困難了，總是上前去幫助他。同學們摔倒了，總是爭先恐后地去扶他。我希望五(1)班的每個人永遠都活的快快樂樂。五(1)是一方沒有秀草，臟污的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空，這里流淌的純真與甜美，總會使人產生難以忘懷的情感。
喜怒哀樂作文500字 篇25
小木偶有了所有的表情后，它憤怒地去找小紅狐拿回書包，好不容易找到小紅狐，它卻說：“什么書包?什么什么呀!你在說什么?”小木偶說：“你偷了我的書包還敢狡辯。”這時小木偶的表情不是笑臉而是生氣。
它兩眼冒火，眼睛都變成金黃色的星星了。嘴和鼻子直冒白氣，熱乎乎的。滿臉紅彤彤的，像個大太陽，快要爆炸似的。小紅狐嚇壞了：“你不要生氣，我連你的書包長啥樣都不知道。”“你還想賴賬，快交出來。”小紅狐想趁機溜掉，可小木偶追上去一把抓住它。這時熊警官來了。小紅狐假裝很委屈地說：“上次那個紅書包是我的，可小木偶偏偏說是它的。”小木偶還是那個表情，熊警官也是嚇壞了：“小木偶你沒事吧?”小木偶喘氣的聲音很大。熊警官拿出警棍來嚇小木偶，可它連眼睛眨都不眨，盯著小紅狐。熊警官把它丟出去，它又返回來。它緊緊地握住拳頭，眼睛還是死死地瞪著小紅狐。熊警官只好問小紅狐：“這書包真的是你的嗎?”小紅狐低下了頭說：“不是我的是它的，上次我騙了你。對不起!”熊警官把小紅狐帶走了，把書包還給了小木偶。小木偶這才恢復了本來的樣子，眉飛色舞。它開心地一蹦三尺高：“太好了，太好了，哈哈哈!”
從此以后小木偶用自己的表情，告訴大家它的喜怒哀樂。
喜怒哀樂作文500字 篇26
沒錯，現代科學技術的廣泛應用給我們的生活，學習帶來了方便。下面，我就給大家介紹現代科技帶來的喜怒哀樂。
喜
“外婆。”我一眼就望見了正在下車的外婆，便掙脫了媽媽的手，跑了過去。“呀，我的外孫都這么高了！”外婆笑的像一朵菊花一樣。“媽，這火車做的.還舒服吧？”媽媽問。外婆說：“舒服，舒服。”媽媽說：“火車一提速，您老久不用在公車上顛簸一天了。“我說：“是呀，高科技就是很方便。”
怒
“網上同城游，打牛鬼，爽。”爸爸做在電腦前，正在“將上網進行到底”。突然，屏幕一黑，“這……”爸爸猛想起這些天“嘔心歷血”拼命賺分的場景，又想到中病毒挨減去10分，不禁將鼠標狠狠地拍在電腦桌上。“該死的病毒。”爸爸咬牙切齒地罵著，恨不得把電腦一口吞了。
哀
“你太不像話啦，看電視的時間已經超過了1個半小時了。”廚房傳來一陣河東獅吼，嚇的我趕忙關電視，垂著頭站在一旁，等待著“最后的判決”。“一個星期不準看電視！”媽媽大人的判決下來了，我無言以對。
樂
自從學校采用了多媒體教學，每節課教師里都會傳出陣陣笑聲，這笑聲不正好反映了新科技給我們帶來的樂趣嗎？
這就是現代科技帶給我們的喜怒哀樂，它們就像一個個字符組成一篇優美的文章。
喜怒哀樂作文500字 篇27
在人們心目中，大海總是那么的神秘莫測，讓人捉摸不透它到底在想什么。但是，如果從不同的人，不同的角度去看待它，你就會有意想不到的收獲。
在溫暖的春天，大海是歡喜的。它常常會讓漁民們每次出海都能滿載而歸。它像一位和藹可親的母親，用自己的“乳汁”哺育著我們。
在炎熱的夏天，大海是快樂的。它常常會讓那些不快樂的孩子，在海里找到快樂。讓他們能夠自由自在的玩耍嘻戲。它像一位快樂的孩子，總能和孩子們玩在一塊兒。
在金黃色的秋天，大海是悲哀的。它常常會自己跟自己玩耍，翻騰著小細浪，遙望著海岸上的人們。它像一位孤獨的老人，總想有人在身邊陪伴著他。
在寒冷的冬天，大海是發怒的。它常常會用巨大的海浪把人們在海上的船支打翻，總讓人們嚇得不敢出海，只能待在家中望著它發呆。它像一位嚴厲的法官，用海浪判人們的刑，用災難來處罰人們。
其實大海也是一個“人”，一個擁有喜、怒、哀、樂的人。他的喜、怒、哀、樂也不是沒有原因，他是不會隨意發怒的。
就像2004年12月26日印度洋的大海嘯，它吞噬了幾十多萬人的生命啊！可這又是為什么呢？不管是不是，人們都應該吸取這次教訓。不要再破壞環境了，想一想后果會怎么樣吧！看看那些失去家人的人們吧！如果人類再這樣執迷不悟的話，那就是等于在為自己挖掘墳墓啊……
喜怒哀樂作文500字 篇28
相信每個人都有過高興快樂的時候,也有生氣,傷心,開心的時候。而每個人的表情也不一樣，現在我來介紹一下我的喜怒哀樂吧！
喜
有一次，月考剛考完的時候，因為試卷有一點難，我怕考不好，很擔心。可是當試卷發下來的時候，我就不那么以為了，我的英語考了96分，滿分是100分，語文101，當然語文沒考好，數學是110.5，考了全班第二。盡管我的語文沒考好，但我還是考了全班第四名，全年級19名。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸很高興，重重地獎勵了我。
怒
這一天，我很生氣，因為我的表弟來了，我的表弟是一個很頑皮的孩子，每次來我們家總是把我們家鬧得雞犬不寧，我的表弟剛來到我們家的時候就拿起我的筆玩了起來。我心想：千萬不能弄壞了，這是我剛買的筆很貴的。果然不出我所料，筆“咔嚓”一聲壞了，我連忙叫我的表弟向我道歉，他不但不道歉，還裝作一副無所謂的樣子，所以令我很生氣。
哀
這件事令我很傷心，那還是我一年級的時候，我還在學校打掃衛生，因為有事我的媽媽急急忙忙地把我帶上了醫院。我的爺爺將要離開人世了，我的爺爺并不老才61歲。因為得了白血病，病情惡化，才離開了人世。我的爺爺很愛我，有什么事情盡量滿足我，我也很愛爺爺。當爺爺離開人世時，我的心如刺一樣，很痛，很傷心。
樂
這很簡單，每次我看完呆頭時，我很開心。
喜怒哀樂作文500字 篇29
喜
星期六，我和弟弟在家，媽媽和爸爸去做事了，唉！又和弟弟在家了。
我趕緊去寫作業，如果現在不寫我也就沒有機會寫了，好不容易作業被我寫完了。快到中午了，我聽見了弟弟說：“姐姐我餓了。”我趕緊跑過去說：“呀，怎么辦呀！我也不會做飯，上一次幫助媽媽做飯我弄得 一團糟。怎么辦呢？我想來想去，對了，我們家有方便面，我煮方便面給你吃吧！”我趕緊把方便面做好給弟弟吃，弟弟說：“姐姐，你真棒呀！”媽媽表揚了我，我心里甜津津的。
怒
今天早上，老師讓我們語文組長收作業，唉！又要收作業了，我們組的魏玉喜天天作業不寫。今天我要看看他怎么樣。下課了，我又要大聲地說一句：“給我交語文作業。”魏玉喜這人，他每天都這么慢，而且天天不寫作業，我急死了，恨不得他就不在我們這個組里。
哀
星期六我在家，媽媽帶我和弟弟出去吃飯，回來時弟弟讓我追他，我就追了過去，可是他自己不看地下摔了一跤哭了起來，媽媽就把所有的過錯都怪在我身上。我說：“媽媽不能都怪我呀！是弟弟自己……”我的話還沒有說完，媽媽就不讓我解釋了，回到家我就在被子里偷偷地哭了起來。
樂
星期天，媽媽說帶我和弟弟去動物園玩，我和弟弟可開心了，恨不得飛起來，8點鐘我們就出發了。那一天我們看了許多動物，比如大象、獅子、猴子……我們玩得可開心了，媽媽還帶我們去吃很多東西。那天是我最快樂的一天。
這就是我的喜怒哀樂。
喜怒哀樂作文500字 篇30
有時間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說，網絡就是一把“雙刃劍”。
最近老媽管電腦管得太嚴了，竟然設了密碼！作業又寫完了，無事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒寫電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會不會是……不管那么多了，我的手指在鍵盤上輕輕地輸入數字，伴隨著一陣悅耳的音樂，我成功地蒙對了密碼！狂喜啊，哈哈。
上次把老媽的電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現在她不在家，我可以想玩多長時間就玩多長時間。剛開始打游戲，就聽見門口“咚”的一聲響，老媽回來了。我立即關掉主機，以最快的速度跑進書房，假裝看書。哼，今天既被盜了號，又沒玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。
老媽又出去了，昨天沒玩得成，今天得好好過把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的號被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的時候突然關機，信譽分給扣了，給我冰凍賬號兩個月的懲罰，悲哀啊！
兩個月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著鼠標的點擊聲，我的錢包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買我喜歡的那一塊手表啦！今天開心極了。
雖然說網絡能幫我們娛樂，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會分心影響學習，玩多了視力會下降。有時間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說，網絡就是一把“雙刃劍”。
喜怒哀樂作文500字 篇31
童年，令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當讓，在這其中更少不了發生在學校中的喜怒哀樂。
喜氣洋洋
今天是個不尋常的星期三，我贏了幾根筆哦!課間活動到了，一場激烈的賭筆戰爭在我和我的前桌以及趙陽之間轟轟烈烈的打響了。起初，我因運氣不佳，“屢賭屢輸”，結果連損兩根筆。一到這，我“愛筆心切”，進入了“暴怒”狀態，發動了“必殺”。這下我又將兩根筆贏了回來，還順帶贏回了兩根筆胡一盒自動筆鉛芯。可謂是略有小成呀!
怒目圓睜
乘著上午贏筆的勢頭，在下午，我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢頭還未消失，我連贏三筆，誰知他卻不肯給我，我就將筆降到了一根，他卻又將我一推，上廁所去了。直到又一天下午，才讓我嘗到了贏筆的甜頭。以后再也不和他玩了。
唉聲嘆氣——樂在其中
話說公元2014年10月，教室已“民不聊生，怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”，組成“復仇者聯盟”來推翻“由賭神掌控的教室”。我們采用單挑的方法：我的前桌抗擊姜騰飛，任航民RK王帥，劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創，使原本屬于“農民”的筆再次回到了“農民”的筆袋中。
這次賭筆的風波雖然已經過去了，但這次的喜怒哀樂會永遠記在我的腦海中，時刻不忘。
喜怒哀樂作文500字 篇32
文明，是我們人類的好朋友。我們有喜怒哀樂，原來文
明也有喜怒哀樂。
文明有喜的一面，她像個魔法師，能使我們的夢想成真。她也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。這一言一行已經在不經意間，傳播著熱情，尊重和關愛，滋潤著我們的心田。
文明有怒的一面，她是一位有脾氣的大力士，如果誰惹怒了她，她就會說：“你們不遵守我的紀律，我要給你們點厲害看看。”于是
文明有哀的一面，你看，在我們身邊還存在著一些不文明的行為呢。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有個別同學故意損壞學校的公共財物。陋習不可長，要養成良好的文明習慣，做文明的學生，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明也有樂的一面，她不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造出充滿愛心的環境，給人類帶來快樂，帶來溫馨。
文明，是我們人類的好朋友。自從愛上了她，我們人類的社會就變得絢麗多彩。文明社會，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花處處盛開。
喜怒哀樂作文500字 篇33
星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發上休息，該做些什么呢？對了，玩個游戲吧。于是，我提議舉辦一個“喜怒哀樂”的家庭表演賽。由我和爸爸進行比賽，媽媽來當裁判。爸爸媽媽都對我的這個提議非常感興趣。頓時，家里的氣氛活躍了起來。比賽開始了。我把爸爸向前一推，說：“老爸先來。”爸爸裝模作樣地清了清嗓子，作好了準備，只聽媽媽說了一聲“喜。”“哦，我中獎了！”爸爸跳起來喊到。“怒。”媽媽說道。“我今天花了10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算帳！”“對，讓他們賠！”媽媽說，“‘樂’呢？”爸爸的反應可真快，一抹臉“哈哈”又樂了起來：“我明天休息，又可以睡懶覺了！”“哀。”“這部小說講的故事真是太悲哀了。”
該輪到我表演了，我按照“喜怒哀樂”這四個字的順序，先喊了一聲“我終于當上大隊委員了！”一會兒又變成了“怒”，“真討厭，他把我新買的鋼筆給弄壞了。”說完，便來了個“哀”，“唉，這次數學才考了80分。”一下子我又變成了“樂”，“哦，我的作文發表了！”游戲完畢，媽媽對我們說：“你們表演得都不錯，爸爸90分。”我焦急地盯著媽媽，想要知道我的分數。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說；“你嘛……表演得非常出色，100分。”我聽了高興地歡呼起來……一場游戲就這樣在笑聲中結束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂。
喜怒哀樂作文500字 篇34
風，是一種普普通通的氣候現象。可是這幾天，我的喜怒哀樂卻隨著這貌似平常的風。
原來啊，設個星期輪到我們小組做值日了，我和另外幾個同學負責打掃包干區，一大清早，我們來到學校，放下書包，就拿著大掃把和簸箕，下樓到包干區打掃去了。
可是一到包干區，我便傻眼了：包干區里好多樹葉！我和伙伴們掃了半個多小時，早讀課都快開始了，才把那塊地的樹葉堆起來，裝到垃圾桶去，可是一陣風吹過后，樹葉的葉子被吹下來了，別的地方的樹葉被吹過來了，剛剛掃完的地又被樹葉鋪滿了，和沒掃時差不多了。看著眼前又是滿地的樹葉，我的心中啊，充滿了憤怒、悲哀：白費功夫了，可憐我們幾個啊，做了無用功！
沒辦法，繼續掃！咦，又是一陣風，這風啊，轉了風向了，把我們包干區的樹葉刮到別的地方去啦！看著剛剛滿是樹葉的包干區又變得干干凈凈了，我沮喪的心情又變得愉悅起來了。
我是不是有點小私心？想想大街上那些掃地的環衛工人們，無論寒冬，無論酷暑，無論刮風、無論下雨，無論樹葉刮到哪里，都要打掃的干干凈凈，和他們相比，我看見樹葉被風刮走了，就心里竊喜，我是不是太陰暗了啊？
喜怒哀樂隨著風，仔細想想看，讓傷痛、悲哀隨風而去吧，把甜蜜回憶留下！
喜怒哀樂作文500字 篇35
從五一班教室里傳出一陣又一陣的歡笑聲，怎么回事呢？哦，原來是在舉行“喜怒哀樂”表演賽啊！只聽張老師說：“今天我們舉行一場‘喜怒哀樂’表演賽，我當裁判，我說什么表情你們就做什么表情。誰先來？”
首先是聰聰和班長進行表演。張老師一聲令下：“喜！”班長立刻拿出一張小紙片，裝作仔細看了看，突然大笑了起來，說：“哈哈！我的彩票中獎了……”班長還沒笑夠，張老師突然來了個突襲：“怒！”班長一愣，只見聰聰快速地把那張小紙片折成了飛機，然后向前面一飛。班長的臉色立刻“由晴轉陰”：“‘壞兒子’，你怎么把彩票折成飛機來玩？快把彩票找回來！”教室里又是一陣大笑。“哀！”張老師接著說。班長重重地嘆了口氣：“唉，怎么找都找不著，五百萬飛了！唉，真是倒霉啊！你這個壞小子，早不玩晚不玩，偏偏要在這個節骨眼上玩！”
“哈哈哈！”大家被他倆的表演逗得開懷大笑，有的甚至已經笑翻了。班長握緊拳頭裝作要打聰聰，說：“這彩票可是我研究了十年才研究出來的呀！今天不揍扁你，難解我心頭之恨！”“樂！”張老師出其不意地吼道。只見班長一彎腰把那紙飛機撿了起來，說：“我的心肝寶貝，原來你在這里呀！我要把你放在我身邊，永遠不讓你離開我……”
比賽還在進行，我們的笑聲一波接著一波，整個教室像炸開了鍋，全班同學都沉浸在歡樂之中。
喜怒哀樂作文500字 篇36
在五（5）班的教室里，傳出了一陣又一陣的笑聲：“哈哈，哈哈……”怎么回事呢？哦！原來是在舉行“喜怒哀樂”表演賽啊！只見李老師說：“今天我們舉行一場‘喜怒哀樂’表演賽。我當裁判，我說什么表情你們就做什么表情。你們誰先上來？”
葉蒙晰和何浩東先上來表演，李老師一聲令下“喜！”葉蒙晰立刻拿出了一張小紙條裝作仔細看了看，突然大笑了起來，說：“哈哈！我買的彩票中獎了！哈哈……”葉蒙晰還沒笑夠，李老師便來了個偷襲：“怒！”葉蒙晰一愣，只見何浩東快速地把那張小紙條折成了飛機的樣子，然后向前面一飛，只見葉蒙晰的臉色立刻 “從晴轉陰”：“壞兒子，你怎么把彩票做成紙飛機拿來玩？快把彩票找回來！”“哀！”李老師緊接著說。
葉蒙晰重重地嘆了口氣：“唉！怎么找也找不著呀，五百萬全飛了！唉，真是倒霉啊！你這個壞兒子！你早不玩，晚不玩，怎么在這個節骨眼兒玩？”“哈哈！”大家被他們倆逗得手舞足蹈，有的甚至已經笑翻了。葉蒙晰把拳頭捏緊裝作要打何浩東，說：“這彩票可是我研究了十天才研究出來的啊！今天不揍扁你難解我心頭之恨！”“樂！”李老師出其不意地吼道。只見葉蒙晰一彎腰就把那架紙飛機撿了起來，說：“我的寶貝，原來你在這里呀！我要把你放在我的身邊，永遠不讓你離開我……”
比賽還在進行，我們的笑聲一波未平，一波又起，整個教室像炸開了的鍋，一個班沉浸在歡樂中。“哈哈……哈哈……”
喜怒哀樂作文500字 篇37
人們都有喜怒哀樂，有的時候會為了一件開心的事，喜得心里像裝滿了蜜糖一樣,有的時候又會為了一件煩心事而不由自主的生起氣來,有的時候又會為了一件傷心的事而情不自禁的流下淚來……每一個人都會有這種時候，誰也不例外，下面就讓我來給大家說說我們老師的喜、怒、哀、樂吧!
記得有一次，老師來給我們講捐款的事，老師把他們的情況講給了我們聽，說著說著，我們看見老師的眼圈有些泛紅，淚水在眼眶里打轉轉，講完他們的情況后，老師變得滿臉通紅，淚水終于滴落了下來！不知怎么的，剛剛還滿臉洋溢著笑容的我們，現在也不禁為了那些小朋友難過和擔心起來，這就是我們老師“哀”的時候。
我們的老師也有喜的時候，記得去年好像快要期末考試了，老師領了一大摞我們班小論文和科技創新的獎狀，老師給我們說，當初把獎狀領到手的時候，別的老師羨慕得不得了，那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。
今年我們班又發生了一件事，在上個星期下品社課后發生的，我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了，后來李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶里，還要我們不要把這件事情告訴譚老師，過了幾天后譚老師才知道這件事，不過譚老師沒有批評他，反而表揚了他，因為他已經在日記里向譚老師道過歉了，這就是我們老師最慈祥的時候。
這就是我們的老師，雖然有時候很容易生氣，不過這都是人人都有的情緒，少一樣都不行。