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精選《讀》作文500字錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
《基督山伯爵》是法國大仲馬的杰出作品，讀后，使人頗有感受。
本書的主人公愛德蒙·唐太斯是“法老”號遠洋貨船大副，他因受船長委托，為拿破侖黨人送了一封信，卻遭到兩個卑鄙小人和代理檢察官的陷害，被打入死牢。獄友，一位意大利長老向他傳授了各種知識，并在臨終前把自己所知的，位于基督山島上的`一批寶藏告訴了他。唐太斯越獄后找到了寶藏，他成為了巨富。但事情還沒完，他化名基督山伯爵，開始報答恩人，懲罰仇人的歷程。
我特別喜歡愛德蒙·唐太斯。因為他敢愛敢恨、豪爽，同時又聰明過人。他還對許多事格外執(zhí)著。在被害后，帶入牢中，他并不屈服于命運，開始挖道，想要逃出去。遇到獄友后，他虛心學習，請教那位意大利長老。來到基督山找寶藏，面對無法推動的巨大石塊，他制造火藥來解決。后來，他成為了巨富，開始報答恩人，懲罰仇人的歷程。收到了一封信，知道了今夜有人會來竊取文件，基督山伯爵極其大膽，準備自己與阿里來擒住這個賊。然而，他們卻發(fā)現(xiàn)有兩個，來個里應外合。但基督山伯爵絲毫不懼怕，依舊照計劃勇敢進行。他和阿里成功抓獲一個盜賊，并從他口中得知，這件事情的另一位參與者---安德烈﹒卡瓦爾康蒂，以及這件事的來龍去脈。最后，報答恩人，懲罰仇人的歷程也結(jié)束，基督山伯爵離開了。
大仲馬的這部著作，表現(xiàn)了他的愛憎分明，在道德上主張懲惡揚善。
《讀》作文500字 篇2
文嘉曾曰：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前。绻焯斓却魈�，那么只會空度時光，我們身邊就有很多的例子。
就拿我們班一個懶惰的同學來說吧，有一次，我們晚上值日。值日的同學們都在不停地工作著，只有他（懶惰的同學）無憂無慮地坐在椅子上，顯得非常空閑，好像值日的事情跟他一點兒關系也沒有。我們的值日組長看見了，便邁著大步伐走到他的身邊，拍了拍他的肩膀，說：“兄弟，你可不要那樣悠閑地坐著，應該過來幫助清潔�！彼呀M長的手拿開了，回答到：“我今天很累了，明天再清潔吧�！彼脑捠刮衣�(lián)想到了《明日歌》，我走到他身邊，和藹地對他說：“兄弟，你要知道‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’的.道理呀�！八袑懸苫蟛唤�，便問我：“這句話是什么意思呀？”我嘆了口氣，說道：“你連這都不知道？算了，我告訴你吧，意思是說明天是無窮無盡的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的害處，小的能耽誤一件事情，大的可能會讓人虛度年華呀！“聽了我的話，他的臉漲的通紅，可能有所感悟。他慢慢地站起來，走到掃帚堆旁，拿起一把掃帚便去清潔了。
“待明日”這一個不好的行為，有這個習慣的人要把它改掉，不然后果會不堪設想。我們必須把“待明日”的害處銘記于心，同時還要告誡身邊有這習慣的人，讓我們一起建設更加美好和諧的社會。
《讀》作文500字 篇3
《戰(zhàn)國策》是一部記載戰(zhàn)國時代的歷史文獻之一，是依次分國家編排的，其中記錄當時一些的重大事件。
但這之中，我記憶最深的還是《魏策四·南轅北轍》，故事講的是：魏王準備攻打邯鄲，季梁聽后，便馬上趕了回來，來不及舒展衣服皺折，顧不得洗頭上的塵土，就忙著去參見魏王，他對魏王說：“我回來的路上看見一個人駕車去楚國，卻向反方向走，我問他為什么向北走，他說：‘我的馬好啊，可以日行千里’我說：‘你的馬雖然好但不能向反方向走啊’他說：‘我的盤纏很多啊’我說：‘盤纏再多可這也不是去楚國的路啊’那人又說：‘我的車夫十分善于趕車’我說：‘雖然這幾樣很好，可這不是去楚國的路啊，反而會讓你離楚國越來越遠’如今，大王您的每一個行動都想擴大國界，每一個行動都想在天下取得威信；但是，如果依仗魏國的強大，兵隊的精良而去攻打邯鄲，從而使得土地擴展，大王這樣做的越多，那么距離大王的事業(yè)無疑就是越來越遠了，國家土地雖然擴大了，但又有多少百姓會死于戰(zhàn)亂之中呢？久而久之，大王又怎么會深得民心呢？那么，您就會離您的的霸業(yè)越來越遠了。就和那位想去楚國而卻向北走的人一樣了”。
季梁，他憑著他的口才和智慧，避免了一場一觸即發(fā)的.大戰(zhàn)爭。同時他也讓許多黎明百姓免受戰(zhàn)亂之苦。我想：國家也正是缺少像季梁這樣有政治智慧，敢于直言，并且有思想的人。同時，我們無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
這就是《魏策四·南轅北轍》給我的啟發(fā)，這本書中每一篇都透出古人的智慧。
《讀》作文500字 篇4
七月不遠，六月已在眼前。時光單薄的如一冊白紙，輕放于掌間，風一吹，不消半盞茶的功夫，已匆匆翻閱了四年。如此這般，如何不讓人感慨和流連？
所幸時光即使單薄，卻并非真的只如一冊白紙，而更像是一疊色調(diào)豐盈的彩紙。彩繪的青春，無論其多么短暫，都是美好的，都將鮮活于每一位經(jīng)歷者的記憶里，永不褪色，永不干涸。
誠然，我們馬上就要離開，離開這所我們已經(jīng)與之朝夕相處了四年的校園。所有的嬉笑怒罵、竊竊私語都已化作春水，在字里行間清澈地流淌，如今筆鋒一轉(zhuǎn)，即要面對浪跡天涯的尷尬。幾多不舍與畏懼，誰人體會不到，卻也無可奈何，想必這就是人生，你我都不能逃避。
走出去，走出去吧，去感受真實的社會。我們的身軀遲早要接受社會的捶打，為著將我們磨礪成鋼筋和水泥，成為一枚合格的棋子。這固然殘酷，但我們?nèi)孕枋爻忠环堇硐�，心藏一份熱血和柔情，才能不為生活的冷漠與庸碌所窒息。長路漫漫，塵土囂張跋扈，會不會淹沒了當年的甲子湖？山水迢迢，舟車困頓不已，有沒有淡泊了昔日的青筍��？當我們?nèi)嘉餮b革履，于塵世奔波勞累，孤影徘徊之際，再想起當年的甲子湖、滋蘭苑、新西門、青龍山、十教、夜市、社團，甚至是李清照和夏雨荷時，但愿我們還能有所感動和微笑，不會失去靜讀于翩躚落葉下的'情懷與沉思于涓涓流水旁的雅致。但愿我們能一直擁有熱淚盈眶的能力，能一直擁有質(zhì)疑生命的勇氣。
更多的話語只能顯得多余。在最后，讓我們用一種最簡單的方式，定格我們的大學生活，讓它變得可圈可點，可親可近，可觸手而及，于是便有了這本青春紀念冊。
懷念的，盡在《你我同行——畢業(yè)季》——記錄著母校光影與你我情懷的典藏。
《讀》作文500字 篇5
一本好書不僅能帶給人們快樂，還能帶給人心靈的寧靜。熊磊，一位作品曾獲“冰心兒童文學”的兒童文學作者，在他的筆下，有一個真實與幻想的世界。
我最近拜讀了他的短篇小說集《最后一個靈魂》。書中有著快樂與夢想。書里寫得大多數(shù)是動物，那些可愛的動物有著孩子般的幻想，孩子般的天真。令我最難忘的是一篇童話，講的是一只祖祖輩輩生活在沙漠地洞里的蝸牛，從未見過外面的世界。一天，一只兔子的到來，使他的生命有了不一樣的光彩，它們成為了朋友。后來，兔子走了，沒有有再來，原來一直縮在殼里的小蝸牛決定尋找兔子，于是它終于邁出了洞口。但他是一只蝸牛，風會侵蝕他柔軟的軀體，沙會毀壞他的外殼。他用了許久才找到兔子，可是他昔日的朋友卻離死亡不遠了。他花了一生去尋找兔子的家人并把他們帶回兔子那兒，雖然他的生命是短暫的，但他卻有了夢想，因為夢想，他邁出了洞穴，因為夢想，他穿越了沙漠……
每一個故事，都有著各自的特點，每一個主角都有著自己的個性。那些可愛的小動物們始終有著自己的`目標，它們的心，容得下成功，也容得下失敗。美麗的文字，美好的遐想，把我引進那個溫暖的世界。讓我和書中的那些仿佛鮮活的生命一起歡笑，一起體驗生命的意義。
這本書帶給了我思考，讓我明白幸福就是為了自己的夢想努力，與做自己想做的事，而人生要多為別人奉獻，只要你坦誠相對別人，別人一定會和你真誠相對。
這是一本好書，因為它不僅能帶給我快樂，還能引導我的思索。
《讀》作文500字 篇6
自從讀了《“諾曼底”號遇難記》這篇小小說后，我感慨頗多，久久難忘。
文章講的是1870年3月17日夜晚，霧很大，“諾曼底”號輪船在行駛中被一艘裝有螺旋推進器的大輪船“瑪麗”號撞破，情況十分危急。在這千鈞一發(fā)的時刻，大家爭相逃命，而哈爾威船長在一片驚恐混亂中臨危不懼，鎮(zhèn)定自如地指揮船員，使船上所有的人獲救，而他自己卻隨著陪伴他多年的輪船一起徐徐沉入海底的感人故事……
明明有逃生機會，他為何會在死亡的面前表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定如若，如此的誓死如歸呢？文中有這么一段，船長站在艦橋上，紋絲不動，一個手勢沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵”。在困難面前，哈爾威船長首先想到的是別人，而不是自己。這種舍已為人的精神讓人可敬，可嘆。假如我們也身在“諾曼底”號上，面對這突如其來的災難，想必為了活命，早就不顧乘客生死，坐救生艇而去了吧。
文中還提到：“實際上一共有61個人，他把自己給忘了”。好一句他把自己給忘了。哈爾威船長就是用他那強烈的責任感與忘我精神，靜靜地“猶如鋼鐵鑄成”般地與船沉入大海。他用他的.機智與果斷，拯救了全船的人，他用他那大無畏精神贏得了人們的尊重與敬仰。
看到這里，我不禁想起5.12的汶川大地震中的范跑跑，想起上公交車時，你推我攘急著搶座位；信息課時，同學們爭先搶后的搶電腦的畫面。我不禁感嘆，生活中，象哈爾威船長那般只為他人著想，不顧個人利益，遇事沉著冷靜的人實在太少太少了。
哈爾威船長用生命告訴我們，活著固然重要，可忠于職守，履行做人之道更重要。
《讀》作文500字 篇7
人類不是地球的主宰——讀《西雅圖酋長的宣言》
神圣的土地不可冒犯，因為是這片土地養(yǎng)育了我們�？墒窃诿览麍怨埠蛧就辽�，曾經(jīng)發(fā)生過一場白人與印第安人侵略的斗爭。在戰(zhàn)爭即將結(jié)束的時候，西雅圖的演講讓在場的所有白人都為之一振。
西雅圖酋長告訴我們，大地的一切都神圣不可侵犯�；ǘ涫撬麄兊慕忝�，熊、鹿和老鷹是他們的兄弟，你我都與這片土地的山巒河流同屬于一個家庭。
我們應當保護好這片土地，保留好這片土地的每一滴水與每一縷空氣，因為是水解除了我們的干渴，是空氣給了我們第一口呼吸。我們應當保護好這片土地，因為我們對生命之網(wǎng)所做的一切都會回到自己的身上。我們應當保留住每一條河流與每一縷空氣。
這句話給了我對大自然不同的想法。我本以為人類是地球的主宰，大自然里所有的.東西都屬于我們，一切事物的命運都掌握在我們的手里。可是我錯了。人類雖然能輕易地將世界萬物毀滅，可是人類與大自然上的每一個東西都是共生的。人類只是大自然的一小部分，因為人類對大自然所做的一切，大自然都會償還給我們。
印第安人是個偉大的民族。雖然他們沒有我們的大炮，我們的戰(zhàn)斗機，也沒有我們的任何先進武器，可是他們卻熱愛大自然。和他們相比，我想我們只不過是冷血動物、戰(zhàn)爭機器罷了。我們根本不顧及大自然的安危，所以也就釀成了今日的環(huán)境危機。
我們得銘記西雅圖酋長的話不要再顧及不必要的戰(zhàn)爭了。我們得像印第安人一樣保留好這片神圣土地上的萬物。
《讀》作文500字 篇8
是誰為大地披上了一層彩色的花毯？是誰為春天披上了一層特有的芬芳？
是春花。
在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗:“紅的像火，粉的像霞，，白的像雪。”春花散了遍地，在大多數(shù)人眼中并不足為奇，也不曾細細觀賞它，但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。
春在何處？
在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。
冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回，讓我們從今天起，做一個生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來。
“萬紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花，讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢想與希望的春天！
作者朱自清用動人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風，春雨，春勤的畫面。
除了春花，就是滿山遍野的春草，它有破土而出的.堅韌，以及勃勃生機，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如:“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的”。
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。
時間在一點點溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！
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