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有關(guān)趣味作文500字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的趣味作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣味作文500字 篇1
炎熱的夏天，媽媽說該是剪發(fā)的時(shí)候到啰！因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)了會(huì)蓋住脖子，就會(huì)感到恨熱，也不舒服。
星期六運(yùn)動(dòng)會(huì)剛結(jié)束，媽媽就開車載著我去理發(fā)店，準(zhǔn)備幫我的頭發(fā)大大改造一番。一進(jìn)到理發(fā)店，我看到一排椅子、一面大鏡子和一臺(tái)推車。剪發(fā)前要先洗頭，我躺在一張舒服的椅子上，頭向后靠讓設(shè)計(jì)師洗頭，再用溫水沖洗干凈。
洗完頭后，我選了一張舒服的椅子坐下來，拿起電視遙控器，轉(zhuǎn)到我喜愛的'“蠟筆小新”看了起來。設(shè)計(jì)師就在我背后幫我剪頭發(fā)，我很專心的看著電視，一點(diǎn)都不關(guān)心設(shè)計(jì)師在我的頭上動(dòng)了什么手腳，直到剪完頭發(fā)一看，哇！我的頭發(fā)怎么變那么短。我很傷心，我的長(zhǎng)頭發(fā)不見了。媽媽說我的發(fā)型很可愛，很適合我胖嘟嘟的圓臉，但我可不這么認(rèn)為。媽媽看到我很難過，就帶我去便利商店買布丁，在回家路上，我就把布丁吃完了。
晚餐時(shí)間，爸爸媽媽煮了很多香噴噴的菜肴，但我卻一點(diǎn)也吃不下，不是因?yàn)槲页赃^點(diǎn)心喔！是因?yàn)槲覜]有胃口。媽媽問：“還在難過嗎？”我回答：“嗯。”媽媽又問：“要不要去房間哭一下？”我說：“嗯。”然后我就走到房間趴在床上大哭“哇！哇！我星期一不敢去上學(xué)了啦！”接著我又大叫了好幾聲。爸爸和媽媽到房間來安慰我，直說我剪了這個(gè)發(fā)型很可愛，爸爸還傳照片給阿姨看，阿姨也打電話來說我的發(fā)型很好看，我的心情才好了一點(diǎn)。
星期一我穿著外套和戴上帽子到學(xué)校上課，害怕同學(xué)笑我，說我很丑，直到第二節(jié)體育課玩游戲的時(shí)候才脫下帽子，老師說我很適合這個(gè)發(fā)型，同學(xué)也說我好像“郭雪芙”喔！我好開心，原來老師和同學(xué)都很喜歡我這個(gè)發(fā)型。不過，我下次再也不想把我的長(zhǎng)頭發(fā)剪掉了。
趣味作文500字 篇2
在我的身邊，大多數(shù)的人都愛看那些稚趣的繪本故事。而我，卻恰恰相反，我愛看那些厚厚的文學(xué)類的書。
�。〗K于放暑假了，這下，我可以好好地待在書里面了。我美滋滋地想著。立刻不由分說就央求媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館，媽媽車還沒有停放好，我就懷著興奮的心情，迫不及待地沖進(jìn)圖書館，尋找我的“寶貝”，在左邊第三個(gè)架子，我終于找到了我喜歡的書了-《班長(zhǎng)下臺(tái)》，我拿出書，像金條似的把它抱在懷里，徑直走到桌子前面坐下，自顧自的看了起來。在這一刻，我仿佛到了作者那個(gè)年代，作者在做的事情，都好像是我在做一樣。看到作者被老師打，我情不自禁地叫了一聲，碰到作者在開心地與小伙伴們一起玩，我呵呵地笑了，直到館長(zhǎng)走過來，讓我小聲一點(diǎn)，我才從陶醉中走出來，并羞愧的'向館長(zhǎng)道了歉。我拿著書，借回了家。
回到家中，我又繼續(xù)在書的海洋里遨游，我正看到《月桃花》這章，作者想要參加跳舞，但由于太矮，不能參加，我就在心里替作者可惜。于是作者便自行組隊(duì)參加，決心要跳一個(gè)“月桃花”，我在心里替她們加油，終于要演出了，她們跳舞時(shí)，我窘得不得了，因?yàn)樗齻兲钑r(shí)全程都是在用跑的。
書里面其實(shí)有很多趣味。只要用心去看，全身心投入地去看，往往都會(huì)感覺到書里面的趣味有多么地濃，并且能提高寫作水平。
趣味作文500字 篇3
剪刀、石頭、布的游戲大家都玩過吧，這可是咱們的家常便飯了！今天的興趣課上，老師帶我們玩了一個(gè)趣味猜拳游戲，這可不是普通的石頭、剪刀，布。
趣味歸趣味，規(guī)矩還是得遵守的。游戲的規(guī)則是這樣的'：兩人相對(duì)同時(shí)快速出拳，進(jìn)行“石頭、剪刀、布”游戲。贏的那只手可迅速擊打輸了的同學(xué)手背，輸?shù)耐瑢W(xué)則盡量躲避。要是判斷錯(cuò)誤，自己輸了還打?qū)Ψ�，則要被對(duì)手罰打兩下，還不可以躲。我認(rèn)為整個(gè)游戲的核心就是動(dòng)作要迅速，判斷要準(zhǔn)確。
首先是同學(xué)們自主練習(xí)。我嘛，嘻嘻，對(duì)手自然是木訥同桌韓亞坤啦！我滿懷著讓小韓韓必輸?shù)男判南蛩l(fā)起了挑戰(zhàn)，沒想到這家伙還真是深藏不露。我出石頭，他居然出布。見勢(shì)不妙，我連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)收回右手，用左手的剪刀代替。這個(gè)小韓韓還真沒發(fā)現(xiàn)，于是，我趁機(jī)用我的無敵大巴掌打了他一記肥拳。（＊＾＿＿＾＊） 嘻嘻……可是，我高興得太早了，被勝利沖昏了頭腦的我接連輸了兩次。還因?yàn)榧庇谙搿皥?bào)仇雪恨”而判斷失誤，結(jié)果被小韓韓逮住報(bào)了他的一“拳”之仇。呵呵，我是不是有點(diǎn)“罪有應(yīng)得”！
要到表演賽了，我的勇氣、拼勁早就飛到了九霄云外了！看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上雷電般地猜拳，耳邊不時(shí)傳來“啪啪”聲，我早就頭昏耳鳴，眼花繚亂了。不過有一場(chǎng)比賽我倒是記住了。
那是張晶晶和李涔溪的一場(chǎng)對(duì)決。她倆跟狒狒打架似的出了拳在空中畫個(gè)圈，又趕緊收回到身后，要是加上個(gè)拍打胸口的動(dòng)作就更像了。我看了半天總算明白了：既怕自己輸了被別人打，又怕判斷錯(cuò)誤，誤打別人而被罰打。所以，這倆人干脆不管是輸是贏，出了拳就“收兵”！…… 有趣的游戲還在繼續(xù)！
趣味作文500字 篇4
坐著校車，我們興奮地向國(guó)防園進(jìn)發(fā)了。沒想到老師竟在報(bào)名對(duì)人的時(shí)候“發(fā)現(xiàn)”我不應(yīng)在這輛車上！
可我卻疑惑萬分——我當(dāng)時(shí)選人出去的時(shí)候可沒有站��？這怎么回事？！后來才知是印錯(cuò)了，但沒辦法，老師還是讓我去另一邊。
但是后來，老師卻又說不用去了，啊，真是波折的一個(gè)小插曲。
辛苦的軍訓(xùn)
“稍息！立定！向右轉(zhuǎn)！向后轉(zhuǎn)！向左轉(zhuǎn)！……”教官不停地下達(dá)著命令，我們一遍又一遍地執(zhí)行著命令——左一圈，右一圈地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像一顆陀螺，恰似一陣旋風(fēng)，直叫人累得無抬頭之力��！
嚴(yán)肅的午飯
終于，在艱苦的軍訓(xùn)后，我們迎來了中午，此刻我們都已饑腸轆轆，本想大吃特吃一番，沒成想有許多的條規(guī)——吃飯聽哨聲，一開始還不得坐下，真嚴(yán)肅��！“噓—！”開吃！
有趣的體驗(yàn)
兩天的.時(shí)間里，有各種各樣的活動(dòng)，如“趣味鐵環(huán)”、“步調(diào)一致”等，然而最讓我印象最深的是“勇渡浮橋”。
只見一片小湖上有一架浮橋，兩邊各有一根橫穿小湖的鐵索，看起來十分刺激。ok，系好安全帶，掛上鐵鉤，Go！GO！GO！
我雙手扶著鐵索，向前快走著，到了中間，突然后面上來一個(gè)人，走得把整橋都晃了起來。于是我雙手緊抓住鐵索，一步一步地向前行進(jìn)，這可真是“步步驚心”��！
我一步一步地前進(jìn)，要到了！我便快跑了起來，圓滿地完成了本次“任務(wù)”。
兩天多彩多樣的項(xiàng)目，讓人樂在其中，比如登山、醫(yī)學(xué)急救課，航模課等等。
不舍地離去
時(shí)光飛逝，不知不覺中兩天就這樣結(jié)束了，真叫人不舍，唉，可是不管怎樣，這有趣的兩天也一定會(huì)在我的腦海里留下燦爛的回憶。再見了，國(guó)防園！
趣味作文500字 篇5
只見小徐看著那書，一幅不知世面的樣子，兩手插口袋，笑嘻嘻的看這難以懂的“天書”他嘴唇笑的像一個(gè)月牙似的'，他的眼睛充滿了不知情態(tài)，不知怎么說。只是被他厚厚的眼鏡遮擋著。我似乎看到了他的大腦以每秒360秒的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著，他腦子仿佛被燃燒一樣，可以是最強(qiáng)大腦了，他不緊不慢地轉(zhuǎn)過身來，眼咕嚕往上瞟，宛如他的靈魂還沒來。他兩手組成一個(gè)三角形，朝小宮竊竊私語。同學(xué)們也忍不住笑出聲來。
小宮兩手一攤，好像在喊：你說什么？小宮已完全蒙了，他似乎被訂書機(jī)訂住了一樣一動(dòng)不動(dòng)的，小徐又給他說了一句，可小宮還是竹籃打水一場(chǎng)空，但他還是像機(jī)器人一樣的轉(zhuǎn)身到雅蘋耳朵旁說話，但小宮好像不能控制自己的情緒，說著說著，身體開始“抖動(dòng)”起來，中間時(shí)不時(shí)會(huì)笑聲從嘴里跑出來。
雅蘋聽了，兩只眼睛一彎，像倒過來的u一樣，感覺啥都沒聽見，她時(shí)不時(shí)腦袋會(huì)四處搖擺一下，底下的同學(xué)看不下去了，大聲嚷嚷說：“那到底在說啥呀！”雅蘋只好吞吞吐吐地說出來：“什么劉超幾個(gè)小劉的，我沒聽清�！彼龜[出一幅無可奈何的樣子，林老師一提筆寫了一句話，大家全部恍然大悟，哦，原來是劉莊有個(gè)劉小柳，柳莊有個(gè)劉小妞呀，我們?nèi)繌纳駪B(tài)緊繃，變成了個(gè)個(gè)眉頭展開來。
趣味作文500字 篇6
那是去年暑假里的一天，太陽像個(gè)大火球，瘋狂的把光照射著大地。盡管我把家里的風(fēng)扇開到最大檔，但還是汗流汗面。
在這樣炎熱的天氣下，真想吃根冰棍解解渴，可是，要吃就要出去商店買。
可是，家里都這么讓人覺得悶熱，喘不過氣來。那外面不是更熱嗎？誰會(huì)愿意出去買呀。
突然，我的腦子里冒出了一個(gè)奇怪的想法：自己做冰棍。
于是，我急匆匆地從冰箱里拿出白糖和奶粉，調(diào)好味道。就先嘗為快。嗯！香噴噴、甜絲絲�？梢园选皯�(zhàn)利品” 放進(jìn)冰箱了。
我坐下來不耐心的等著，快凍成了吧？我不時(shí)打開看看，沒想到越急越看，越看越凍不成。
這時(shí)，姐姐被我的“愚蠢”激怒了，說：“看你這急性子，隔一會(huì)兒就看一次，冷氣都跑出來了，怎么凍得成呢？”我想：姐姐說得對(duì)呀。我只好耐著性子慢慢等。
我一會(huì)兒坐在床上，一會(huì)兒坐在竹椅上，一會(huì)兒又坐在沙發(fā)上，真是坐立不安。
好不容易挨過了個(gè)把小時(shí)，姐姐見我踱來踱去焦急的樣子，就說：“去吧，冰棍應(yīng)該凍成了!她的話語剛落。我就像個(gè)身手敏捷的.小猴子似的，飛快地跑到冰箱前。
打開冰箱，果然，冰棍猶如一個(gè)個(gè)雪白的小天使，正向我招手呢！我迫不及待地抓起一個(gè)冰棍塞進(jìn)嘴里，“��！好冰！”我的手都被凍麻了，真是自討苦吃，誰叫我忘了加竹棒了。
這件事對(duì)我來說是個(gè)教訓(xùn)，今后，我做什么事都應(yīng)該有點(diǎn)兒耐心，急于求成不行，俗話說：“心急吃不了熱豆腐，”心急也吃不成冰棍了。
趣味作文500字 篇7
“體會(huì)文本之美，享有讀書之樂�！蹦且惶欤覀儼鄼C(jī)構(gòu)了一次更有意義的主題活動(dòng)，想要知道是啥嗎？再次往下讀吧。
一天早上，教師公布了一個(gè)喜訊，“同學(xué)們，今天上午我們能夠去讀書館，每個(gè)人各選兩本，完全免費(fèi)的哦。”同學(xué)們聽了，各個(gè)歡欣鼓舞。開心十分，“丁零零，”中午的上課鈴聲響了，我還不等他跑回課室，就看見同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D壓課室，立在自身的部位上�？紤]嘍，應(yīng)對(duì)道上的花朵，我一直激動(dòng)不已，想靠做深吸氣才可以靜下心來，不一會(huì)兒，大家齊整的團(tuán)隊(duì)抵達(dá)了圖書館，“”一組的同學(xué)們進(jìn)去選書，”老師老師用她洪亮的響聲說。里邊有多大呢？有木有我喜歡的.書呢？……很多很多難題閃過在我的腦中，“別想了，別想了，再那樣下來就需要變?yōu)殡y題多多的了”，我自說自話，盼星星，盼月亮，總算盼到三組了，哇！里邊的書讓我覺得得目不暇接，有楊紅櫻的《笑貓日記系列》；《特童話系列》；《瓦布爾昆蟲記系列》。我趕到優(yōu)秀作文書柜前，拿了一本作文書，隨便翻到一面，題型就是我當(dāng)小紅軍下邊有優(yōu)秀教師評(píng)價(jià)，還把小同學(xué)應(yīng)當(dāng)改動(dòng)的地區(qū)一一明確，我對(duì)這本書是欲罷不能，我打算選下這本書。我還在到楊紅櫻系列產(chǎn)品的書柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》，我拿著這本書給老師看，教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我狂奔到墻腳，津津樂道地看過起來。大概一半以上鐘頭，大家該回去了，道上縈繞著大家的歡歌笑語。
書給我們帶來了專業(yè)知識(shí)，也給我們帶來了歡樂專業(yè)知識(shí)，也給我們帶來了歡樂！
趣味作文500字 篇8
星期二下午陽光明媚，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來到了學(xué)校，因?yàn)榫驮谶@天下午，有趣味比賽托球跑、障礙跑。
我參加的是障礙跑，需要男女生各十名。障礙跑分為兩個(gè)步驟，第一步：前滾翻，需要在那綠得像翡翠一樣的塑膠場(chǎng)地上鋪一個(gè)綠色的墊子然后翻過去。第二步：“跳山羊”，你可別誤會(huì)，這個(gè)“山羊”不是真的山羊，而是一個(gè)綠色的板凳，下面的.四根“腿”特別像山羊的腿，只要像跳馬一樣跳過去就行了。最后繞過那個(gè)路標(biāo)，與下一個(gè)跑障礙跑的人擊掌，就算接力，下一個(gè)人就能跑了。
我排在第十二位，心開始“怦怦”的跳，非常緊張，好像我的心隨時(shí)都會(huì)跳出來一樣。到我了，我的腿也被嚇軟了，一下子栽倒在了塑膠場(chǎng)地上，當(dāng)時(shí)真的非常害怕，后悔，心想：跳不過去怎么辦？要是跳不過去會(huì)在全四年級(jí)同學(xué)面前出丑的。別的女生幾乎也跟我一樣，前滾翻我們都行，問題就出在跳山羊。劉怡然看見我們這樣，很著急，就想辦法鼓勵(lì)我們，讓我們互相鼓勵(lì)，漸漸地，我們不再那么的害怕，也慢慢地站了起來。
我就站在劉怡然的后面，當(dāng)劉怡然與我們擊掌時(shí)，我感到全身都充滿了力量，充滿了自信，我越興奮，就越有力量，我越有力量，就越興奮。我成功的完成了前滾翻、跳山羊，也成功的與沈天乙擊了掌，當(dāng)看到我們最后一個(gè)同學(xué)成功的第一個(gè)歸隊(duì)的時(shí)侯，我們真的還想再來一次。第二天就要宣布結(jié)果了，留一絲懸念在心中，看我們到底能不能拿第一！
趣味作文500字 篇9
受爸爸的熏陶，竟逐漸對(duì)石頭產(chǎn)生了興趣。本來，怎可能愛得上這既不會(huì)言語，有沒有情趣可言的冷冰冰的石頭呢？
是爸爸改變了我的觀念。
爸爸可謂是“石癡”。但十分值得一提的是，他并非只喜歡各種名貴的石頭，更愛的是“土”石，何為土石？那便是山間一塊花紋奇特的石頭，便是被水流沖得光滑而圓潤(rùn)的石頭，便是爸爸老家拿來腌菜的.扁平的石頭，便是……開始并不理解爸爸這種“奇特”的行為�，F(xiàn)在只是有點(diǎn)明白，其實(shí)撿石并不是撿石。甚至是摻雜了一點(diǎn)感情在其中的吧？撿石與拾憶，似乎都是同一種表現(xiàn)，因?yàn)橛洃涀尫彩A，石頭便儲(chǔ)存了某個(gè)時(shí)期的某個(gè)記憶了。真的很有意思，是種樂趣。想想，到老了，石頭依舊配備著你。布滿皺紋的手掌輕輕地?fù)嵩谑^上，顫抖的手，充實(shí)的心。閉上眼，回憶著這塊石頭背后的那個(gè)故事。也許這是兒時(shí)珍藏的一件寶貝；也許是一次旅游中發(fā)現(xiàn)的；也許是一次友誼的見證。歲月已逝，石猶在。這怎能說不是一種樂趣？
還記得上次在新疆的小溪邊撿石頭的經(jīng)歷。石頭似乎已壘成了一堵墻，等待著我們的挑選。我耐心地將石頭翻來覆去，細(xì)細(xì)地觀察石頭的紋路，想象開始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鷹；唱歌放牧的牧人；看守邊疆的軍人……石頭為我展開無數(shù)多彩的畫卷，爸爸不但為撿石的成果生趣，更因撿石的過程而樂。好似游歷在自己獨(dú)自的世界中，冒險(xiǎn)與尋寶。哪一塊是屬于我的珍寶？尋著了一塊好石：大體呈暗紅色，上面分布著一些會(huì)發(fā)銀光的條紋。再仔細(xì)看看，還隱約見得到小塊的石英在太陽底下閃閃發(fā)光。
這也是一種樂趣，撿石，觀石，憶石……
趣味作文500字 篇10
說到老師，那就屬我的班主任趙老師了。
他又高又瘦，高昂的頭上戴著一副黑色眼鏡，眼鏡后面有一雙深?yuàn)W的眼睛。
剛進(jìn)入一初中時(shí)，我就覺得他是一位既嚴(yán)肅又熱情的老師。他讓我們進(jìn)班做的第一件事就是聽寫“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。我們認(rèn)真做到里面的每一條。做的好的，他會(huì)一絲不茍的夸贊一頓，做的差的當(dāng)然就是罰嘍。在學(xué)習(xí)上，他把我們學(xué)習(xí)的每一科的'題目印刷下來，每天背默幾個(gè)題，從而提高我們的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)效率，他真的很用心，很嚴(yán)肅呢！他讓我們開校訊通，還熱情邀請(qǐng)我加入班群，把我們的學(xué)習(xí)，生活情況告知家長(zhǎng)。若是有什么事情要打電話給家長(zhǎng)，他便會(huì)無條件免費(fèi)服務(wù)。他就像我們的父母一樣，關(guān)心我們。因此，我也很努力，希望能夠成為他引以為傲的好學(xué)生。
可是，我卻在七年級(jí)最后一次考試中退步了幾十名，我感到很對(duì)不起老師。上天給了我一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，讓我再一次進(jìn)入他的班級(jí)。
在新的學(xué)期里，趙老師發(fā)布了一系列有趣的活動(dòng)。集體讓同學(xué)們?cè)谡n間互相揉肩捶背，每周讓我們學(xué)習(xí)一首歌，并在他上課前唱一遍，不僅有利于身心，而且很有意思。我也會(huì)更加刻苦，為班級(jí)，為老師爭(zhēng)光……
老師是一個(gè)很重要的職業(yè)，老師是我們靈魂的工程師，是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，每天給我們知識(shí)和養(yǎng)料，讓我們帶著這些知識(shí)快樂地長(zhǎng)大。老師更是我們的榜樣，讓我們向著榜樣，努力學(xué)習(xí)奮斗吧！
過兩天，就是教師節(jié)了，讓我們捧著一顆最真誠(chéng)的心向老師們致以最真誠(chéng)的祝福吧！在這里，我要為趙老師祝福：“趙老師，您辛苦了！祝您身體健康，萬事如意！”
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