《讓》作文500字

時(shí)間：2023-07-01 07:50:19 500字我要投稿

相關(guān)推薦

【精品】《讓》作文500字錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】《讓》作文500字錦集9篇

《讓》作文500字篇1

　　愛是什么？愛是頭頂溫順美麗的陽光，使黑暗的角落充滿光明；愛是腳下那一條條通向溫暖港灣的石子路，使迷茫中的孩子找到回家的路；愛是一朵綻放在隆冬里的梅花，使飽經(jīng)風(fēng)霜的人們感受到生命的頑強(qiáng)。

　　愛，它無處不在，就讓我從20xx年xx月xx日我校舉行的'這次“愛心捐贈(zèng)儀式”說起吧！

　　當(dāng)教學(xué)樓上LED屏上跳出“精準(zhǔn)扶貧捐贈(zèng)儀式”的字幕時(shí)，當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》在耳畔響起時(shí)，劉校長(zhǎng)便嚴(yán)肅地說：“我校三年級(jí)一名學(xué)生父親身患重病，急需進(jìn)行換腎手術(shù)，家中所有重?fù)?dān)都落在了他母親那柔弱的肩上，母親每月打兩份工，但這些收入僅能勉強(qiáng)維持一家人的最低生活，因?yàn)樗麄兗抑械膬擅麑W(xué)生都需要花銷，更別說給他丈夫看病了。同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們行動(dòng)起來，幫助這個(gè)可憐的孩子，這個(gè)危難的家庭，現(xiàn)在我宣布：捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始！”

　　聽到這里，捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)異常肅靜，這時(shí)一位位老師、同學(xué)都帶著自己手中這份沉甸甸的心意，投進(jìn)了那紅色的捐款箱，10元、20元、50元、100元、200元、500元……，甚至有的學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛來捐款，有的還特意發(fā)來紅包給予這個(gè)家庭幫助，不一會(huì)，原本空空的捐款箱，便變得沉甸甸的。一曲愛的贊歌在六小校園中唱響……

　　看到這感人的畫面，在場(chǎng)所有人都接受了來自靈魂深處的關(guān)于人間大愛的精神洗禮。在這里老師為學(xué)生做好了助人為樂的楷模；在這里家長(zhǎng)為子女唱響了“一方有難，八方支援”的中華傳統(tǒng)美德贊歌。

　　這一天，是我最難忘的一天，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛，幫助了別人，溫暖了自己，祝愿這位父親在愛的陽光沐浴下，早日康復(fù)，走出病魔的陰霾。

《讓》作文500字篇2

　　泥土把美麗豐富的色彩給了花朵，而保持了自己的本質(zhì)。

　　聽說，人最美的是心靈。

　　也聽說，心靈只有讓純真的早露洗滌后才能射出美麗無暇的光輝。

　　涉足社會(huì)，心與心將用真來交流。本以為人和純真，純真和心靈是共為一體的，它永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生歧義。陽光般的沐浴和春雨般的滋潤(rùn)將為心點(diǎn)綴。然而，這一切卻只是幼稚的想法。

　　平靜的心湖無力抵抗即來的'風(fēng)浪，而真的船只卻已沉入湖底。取而代之的是成熟的桅桿。

　　莫非這一切只是空談？

　　不，當(dāng)?shù)谝坏来猴L(fēng)拂過海岸，當(dāng)?shù)谝豢|陽光鍍上礁岸，成熟的帆只定會(huì)隨風(fēng)而去，而入湖的船只也定會(huì)晃出水面，重新在湖上航行。那時(shí)候，所有的一切風(fēng)浪都已不存在，所有一切災(zāi)難都已不存在，所有一切暴雨都不會(huì)再來。因?yàn)�，那心靈的桅桿已變得成熟，它可以抵擋一切！

　　如果有那個(gè)時(shí)候，社會(huì)將不再庸俗；如果有那個(gè)時(shí)候，惡風(fēng)邪氣將會(huì)銷聲匿跡；如果有那個(gè)時(shí)候，純真的微笑和成熟的心將會(huì)涌現(xiàn)于碧波之上，蕩起一波波漣漪……

　　成熟就是純真的復(fù)載體！

　　當(dāng)秋風(fēng)帶著一席落葉呤著歌走來，我們的成熟的純真的心將會(huì)明白，純真能使魔鬼變成天使，因?yàn)橛袝r(shí)候，魔佛只有一步之遙。

　　當(dāng)純真潛入心靈的時(shí)候，人與人將真誠以對(duì)。純潔的種子將在心底發(fā)芽。任何的反角色都將被深藏于地下。

　　總會(huì)有一天……

　　純真將是心靈里最美麗的一道風(fēng)景……

《讓》作文500字篇3

　　我們每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，我們也要幫助別人。有可能你幫助了別人，等你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。所以我們要互相關(guān)心，互相幫助，讓愛心充滿人間，讓所有人逃離孤獨(dú)。

　　記得有一次，我和媽媽看見了一個(gè)小女孩跪在地上，她大概十五六歲左右，我看到她臉上有一種孤獨(dú)和傷心的表情。一般在這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該都在上學(xué)，應(yīng)該還是爸爸媽媽的.寵兒，可她怎么——我看著她非常可憐，就對(duì)媽媽說：“他太可憐了，我們?nèi)タ纯窗�。”媽媽說：“這樣的人多著呢，你也不能看見一個(gè)就過去吧�！蔽艺f：“求您了，下冊(cè)不會(huì)了�！眿寢屇梦覜]辦法，我們就過去了。我問：“大姐姐你怎么了？”她說：“我家貧窮，爸爸為了維持生計(jì)就出去打工，媽媽還經(jīng)常得病，沒想到爸爸這回又出了車禍，我們沒錢給爸爸看病，所以就只能這樣了�！贝蠼憬憧拗f。我和媽媽也被感動(dòng)了，媽媽拿出100給了她，路人看了也都走了過去，許多人都給了大姐姐一點(diǎn)愛心，一點(diǎn)錢。那位大姐姐也熱淚盈眶，微微的笑了。因?yàn)樗男睦锍錆M了溫暖，似乎感覺他的爸爸可以存活了——

　　我還看過這樣一個(gè)公益廣告：有一個(gè)人叫郭明義，他樂于助人，因?yàn)樗X得幫助別人他就快樂。別人都說他是傻子，問他圖個(gè)啥，他說他就圖一份快樂。他還說過這樣一句話：幫助別人，快樂自己！

　　是啊，如果我們都能互相關(guān)心，互相幫助，那愛心就會(huì)充滿我們整個(gè)人間！

《讓》作文500字篇4

　　每個(gè)人都是值得被尊重，而那些樂于助人更是值得被尊重，因?yàn)樗麄兪莾?yōu)秀的。

　　有一些人卻不尊重他人。那如勞動(dòng)、事情之類的。記得有一次我和爸爸一同去北京游玩，可是人太多了，下了火車又去地鐵站。想要一同領(lǐng)略北京的風(fēng)采，可是人太多了，我爸爸上了地鐵，可是我沒有上去，我看著前面那面黑黑的人墻，后面的人蜂蛹而上，而我是進(jìn)也進(jìn)不去，退也退不出來，我如同熱鍋上的螞蟻，急得我直叫，突然背后一把有力的勁兒，在關(guān)門的那一剎那將我推進(jìn)去。地鐵走時(shí)看到那位幫助我的人，他的左衣襟隨風(fēng)飄揚(yáng)，對(duì)我當(dāng)時(shí)驚呆了，他是一名殘疾人。我對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，無聲地說了一聲謝謝，她也點(diǎn)了點(diǎn)頭。我呆呆地站在那里，回憶起以前我的種種不是，以前嘲笑過那些殘疾人，玩弄過他們，想想有一些后悔。

　　我又想起一段話，每個(gè)人都是一個(gè)被上帝咬過的蘋果，而那些殘疾人沒有什么不一樣，只是上帝喜歡它的香甜又多咬了一口而已。

　　想想我們這些正常人，只會(huì)為一點(diǎn)小事而相殺，為一點(diǎn)兒利益就你爭(zhēng)我搶，而那些殘疾人卻在默默無聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們是真正的無名英雄，他們只是身體的殘缺，而我們呢，可能是心靈上的殘缺，他們是偉大的.，高尚的。

　　而我們不能改變他人的命運(yùn)，卻能改變自己，我們應(yīng)該尊重他人，而那些被多咬得的蘋果，更應(yīng)該得到尊重。你這樣的人讓我尊重。而不是排擠，嘲弄他們，這是對(duì)他們的尊重。

《讓》作文500字篇5

　　在我那段心意黯然.心灰意冷的日子里。是你給我溫暖.給我鼓勵(lì)。在我愛上你的時(shí)候。你卻告訴我，我們只能是朋友。我說我會(huì)等你，可是我等到的是你的`冷漠。你不再對(duì)我好。我卻傻傻的在那等著你。我不知道該不該放手。

　　我是個(gè)多疑的孩子。你是知道的。那天隱約覺得你有別人了，不敢相信。后來你的簽名似乎真的出現(xiàn)了別的男人。我問你，你不回答。或許�；蛟S那個(gè)人是你虛構(gòu)出來的。就這樣，在你，我的幻想下，在那個(gè)不存在的他的存在下，我放手了。你還是那個(gè)你，可我已不再是我。

　　其實(shí)。現(xiàn)在。我還是會(huì)說，我等你。只是不會(huì)對(duì)你說，我只會(huì)對(duì)自己說。記得在家發(fā)帖。家人們都說我傻。其實(shí)。傻不傻，我說了算。我很明白家人的感受，可是又能怎樣？我就是喜歡你，無理由的喜歡你。

　　記得你問我喜歡你什么。我當(dāng)時(shí)都不知道怎么回答。后來，我后悔了。我后悔自己沒說我就喜歡你，要什么理由。有理由的愛還叫愛么。

　　記得在朋友的說說評(píng)論里看過一句話。"你們這個(gè)年紀(jì)有愛么。不要把喜歡當(dāng)愛。"當(dāng)時(shí)心頭一驚，是啊。我們有愛么？

　　那之后。沒有了愛，沒有喜歡。只是每天定時(shí)跟你說"早安。" "午好。" "晚上好。" "晚安。" 你什么都沒說。

　　你問我不累么，我說不累。你就在也不理了。任我怎么說。

　　其實(shí)�，F(xiàn)在。我有點(diǎn)累了。我每天那么忙也還記得對(duì)你說晚安。你呢，對(duì)別的男的那么好。

《讓》作文500字篇6

　　請(qǐng)讓我走進(jìn)你，品味你的人生，欣賞你的智慧，感受你的忠義——諸葛亮。

　　東漢末年，群雄紛爭(zhēng)，你本想茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。可誰曾想徐庶的走馬一薦，劉備的三顧茅廬讓你不能去過陶淵明的田園生活。

　　初出茅廬，你便受任于敗軍之際，奉命于危難之間，孤身一人來到東吳，舌戰(zhàn)群儒，東和北拒。你羽扇輕輕一揮，八十萬曹軍頃刻間灰飛煙滅，給后人留下了水面偏能用火攻的神話，那是你智慧的象征。

　　幾經(jīng)周折，你終于輔佐劉備建立了蜀漢，可他一意孤行，不聽您勸，親征伐吳，最后終于被陸遜火燒聯(lián)營(yíng)七百里�？稍诎椎鄢乔�，你又用你的智慧，排下了八陣圖，又一次救了劉備。八陣圖，是你智慧的'詮釋。

　　先帝已逝，你又盡心盡力的輔佐后主，一心只為酬三顧。為了完成你對(duì)先帝北定中原的承諾，你五月渡蘆，深入不毛，七擒七縱給后人留下了一段佳話。第一次北伐中原時(shí)，你寫下了千古難堪伯仲間的《出師表》，里面詳述盡是你的忠義。然天意難違，后主無道，六出祁山終為幻影，五丈原前明燈成為你最大的遺憾。你用你的一生詮釋了忠義與智慧。

　　你的一生都在奔波與征戰(zhàn)中渡過，有誰能看見你對(duì)先帝自報(bào)家產(chǎn)時(shí)那顆坦蕩的心靈；有誰能體會(huì)到空城之上那一抹忐忑；有誰能看見你在斬馬謖時(shí)那滴難言的淚水。

　　“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”是歌頌?zāi)愕闹伊x，也是訴說著你沒能北定中原的遺憾。如果能穿越時(shí)空，請(qǐng)讓我走進(jìn)你，去體會(huì)你的忠義與智慧。

　　請(qǐng)讓我走進(jìn)你，在那個(gè)已經(jīng)逝去的時(shí)代，來體會(huì)你“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠，去欣賞你那非凡的智慧。諸葛亮，請(qǐng)讓我走進(jìn)你。

《讓》作文500字篇7

　　幾天前，我乘公交車去姥姥家，在路上遇見一個(gè)以前的同學(xué)。車上有很多人，一位老奶奶走上來，可是沒有一個(gè)人讓座，也沒有人去扶一下。

　　我見狀，就想站起來把我的座位讓給她。旁邊的同學(xué)拉了我一下說：“等一等，說不定有人讓座，你也是小學(xué)生，就坐著吧？”我推開他的手說：“不行，你沒看見一個(gè)人也沒有扶她嗎？萬一摔到了怎么辦？”

　　就在這時(shí)，有一個(gè)大叔上了車，那老奶奶正好在他面前，他把她猛的一推，老奶奶差點(diǎn)摔倒。

　　老奶奶旁邊一個(gè)臉上化很濃的妝的阿姨冷冷地說：“喂，你小心點(diǎn)，我的衣服都快被你弄臟了！”

　　我實(shí)在看不下去了，站起來走到老奶奶身邊說：“奶奶，我那有個(gè)座位，我扶你過去吧！”說著，我把老奶奶扶到我的.座位。

　　老奶奶握著我的手問我：“你上幾年級(jí)��？”“六年級(jí)”“我孫女也是六年級(jí)”“是嗎，好巧”我和奶奶一邊談話，一邊“享受”著被擠成肉餅的感覺。旁邊的孕婦阿姨夸我是個(gè)助人為樂的好孩子，檢票員阿姨也夸我是個(gè)善良的小學(xué)生。旁邊的小女孩手里拿著筆看著我，畫一會(huì)。看看我，畫一會(huì)。我終于忍不住了，好奇地問：“你好，你在畫什么呀？”“我在畫小姐姐剛才扶那位老奶奶的場(chǎng)景，老師說看到別人做的好事，可以記下來�！蔽铱匆娔欠嬌衔业囊路髠�(cè)畫了一顆紅紅的愛心。

　　雖然今天老奶奶被我扶了，可是為什么看見別人有困難還不去幫忙？為什么有人明明嘴里說的好好的，要尊老愛幼，可是見到了卻不做？今天的事真讓我氣憤。

《讓》作文500字篇8

　　春天的時(shí)候，我和我的新朋友發(fā)生了矛盾。

　　這天，我和我的新朋友正在玩抓鬮。突然，一個(gè)她原來班的女孩走過來打招呼，她馬上就跟著走了。我看了看也沒啥辦法，只好回到了我的座位坐了下來。正在這時(shí)，她也回來了，看到我在座位上坐著，馬上跑過來責(zé)問我：“你到底是不是我的好朋友？怎么不等我，卻回到自己的座位上？”我心中的'火馬上燒了起來，對(duì)她大喊道：“是你不管我要去她的教室的，是你拋棄我的！我沒說你就算了，你反倒還說我！”

　　正在這時(shí)，上課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時(shí)間到了……”我右手狠狠地將桌子上的書塞了進(jìn)去，左手將這節(jié)課的書拿了出來，放在桌子上。這時(shí)，我的同桌遞給我一張小紙條說：“這是張錦愛給你的�！蔽倚南耄龝�(huì)說些什么呢。打開一看，怒火又一次沖了上來，那上面明明白白寫著：你馬上給我道歉，要不我們就絕交！我一看，馬上給她回應(yīng)：絕交就絕交，想讓我給你道歉，想得美！紙條傳了回去，我的內(nèi)心依然憤憤不平。

　　回到家，我的心情很低沉，我問媽媽：“和朋友絕交了，能和好嗎？我給媽媽講了這件事兒，媽媽聽了之后說：“可以�！蹦翘焱砩衔蚁肓撕镁�。

　　第二天早上去了之后，越想心里越別扭。第一節(jié)課下了之后，她居然跑了過來，看見她過來我的心里很開心！我們又和好了！

　　從此以后，我們相處得很好。