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衣服的作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的衣服的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
衣服的作文500字 篇1
在學習中，我獲得了一個很好的成績，總分在級里面名列前茅這使我感到光榮，但也有同學在學習中發揮不嘉，心里也不好受。我想問一問發揮不嘉的同學：“你有適合自己的學習方式嗎？”
學習靠的是自己，不是靠老師。老師負責的是傳授知識，但最重要的就是自己的努力。但努力的方式也要是適合自己的。就如一種好的學習方法放在一個不適合的人身上，也不會有一個好的成績。
一個蘿卜一個坑，你到底是在哪個坑呢？學會選擇合適自己的學習方法是非常重要的一件事，接下來就讓我來分享一下我的學習方法吧。
語文是我們從一開始學習就有的學科，需要好的基礎才會有現在的成功，所以有良好的基礎是學習語文的一大要素：另外，語文還需要我們有一絲不茍的精神，細讀細背，不出錯。語文閱讀要理解：積累精文美句，提高素質與文采。養成以上的.行為習慣從而提高自己。
數學是理解與練題。理解題的內容，細心推敲答案。多做題，提高自己的解題速度與解題能力。
政治是記背、分析題型。多記多背，想辦法督促自己完成任務，多做有關題型，分清題目考點。
英語是理解、記背為主。分清語法點，做題需要精細，不馬虎。記背單詞等，要求今日事今日畢。
物理是新的學科。我認為物理應要多提問，把提出的問題逐一解決。常復習，鞏固知識點。
以上的幾個方法，是我的個人習慣，我已找出了我的方法，令自己有一套好的衣服。你找到屬于你的一套好的衣服了嗎？
衣服的作文500字 篇2
大家看到這個題目一定很奇怪吧，其實啊！新的“皮”就是我的新衣服！
前天，媽媽和我去大拇指童裝城去買衣服，剛到那里，我就被一樓的一雙運動鞋迷住了，我硬拉著媽媽去看，不瞞你說，這雙運動鞋可真是好看，紅紅的衣服，白白的腦袋，加上一條白色腰帶，多漂亮啊！媽媽馬上讓買鞋子的阿姨給我拿了一雙最大號的鞋子，可我一試，哼！居然穿不上！哎！我這么小個人怎么就長了這么大個腳啊！！
隨后，我和媽媽又到二樓去看服裝，我一眼就看準了一件兩件套，外面是粉色的，里面一個長袖的白襯衫，不錯！媽媽給讓我穿穿看，我一穿！還真合適，想也沒想，就買下了、這時，我又被一條運動褲給迷住了，媽媽看了看，說不好看，我撅著嘴，但又沒辦法，只好放棄了。“這條怎么樣？”媽媽指著一條鉛筆褲給我看，我看了看，搖搖頭：“不好看！”“穿穿試試！”我不情愿的穿上了，到鏡子前一瞧！不錯嘛！買啦！
回到家，媽媽又反悔了，說我有一件長袖衣服了，正適合現在穿，真不應該買這件粉的，再說了，就只能穿一年了，往后你就大了，這件衣服花花綠綠的，讓你穿你也不穿了！還有那條褲子，現在還不算冷，但這條褲太厚了，這個時候也穿不著，我想想看，也是，可人家又不讓退，再說，我還覺得不錯呢！穿吧！
第二天，媽媽又和我去買鞋子，到了一家叫樂呵呵的店，我看到了一條牛仔褲，挺好看的，我穿上試了試，挺好看，再說這也是我第一條喜歡的`牛仔褲（我一直認為穿牛仔褲很難受），媽媽覺得也不錯，便買下了。
我們又去了一家買鞋的店，里面有一雙跟我那牛仔褲差不多色彩的鞋子，我穿著也挺合適，媽媽覺得也挺時尚，便買下了。
我拎著大包小包回家，一路上，心情好舒暢！
衣服的作文500字 篇3
人們說：青春是一幅畫，美妙而深奧......但我認為，青春是一張照片，是我們最真實的心情。
我總認為自己是個只會每天奔波，不顧一切的人。但是，是他，讓我懂得了許多，讓我懂得了我還擁有愛。他，是我愛的人。是他，讓我飽嘗了初戀的苦澀與甜蜜。是他，讓我真正理解了人生的本質。是他，讓我在愛的包圍中懂得珍惜與回報。是他，讓我深深體會了離別的苦楚。 他曾是隔壁班的`班長，我們的認識是偶然。一次，我像往常一樣，去辦公室送作業。正好與正往外走的他撞到一起，慌亂中，作業撒了一地。他忙說對不起，并蹲在地上為我撿起地上的作業本。愣了一會，我茫然的看著他一本本的將作業從新放在我手上。臉上還帶著微笑說：“對不起，我不是故意的。誒？你是隔壁班的**吧？我是***。”我也微笑了一下，就走進了辦公室。回班后，不知哪位同學看到了剛才的事，還添油加醋的和同學們說了。
同學們就在起哄。無奈，我解釋不明白，就去隔壁班把他拉過來。我們竭力的解釋，同學們卻更加過分。說著，放學了...... 正巧我們好似順路，一路上他一個勁的道歉，說是因為他才惹得同學們那樣說。我也不是那小氣的人，就安慰他說：“沒事，我班同學就那樣，不怪你”從那以后，每天放學，他都會到我班門口等我一起回家......
衣服的作文500字 篇4
乍一看這個題目，有點丈二和尚摸不著頭腦。我不懂什么？為什么不懂？在沉思，在搜索大腦中殘存的記憶。終于，在一個不起眼的角落里，我挖掘到“時尚”這個名詞。
經過查字典得知，時尚就是在特定時段內率先由少數人實驗、預認為后來將為社會大眾所崇尚和仿效的生活樣式。簡單地說，顧名思義，時尚就是“時間”與“崇尚”的相加。在這個極簡化的意義上，時尚就是短時間里一些人所崇尚的生活。這種時尚涉及生活的各個方面，是一種大眾化的行為。
對于我們這些天天啃書本的人而言，為了能考上理想的`高中甚至可以說考上大學的學生，時尚這個名詞本應八竿子打不著，但從今天看來，全然相反。學生都開始追求時尚，崇尚所謂的明星。 完全沒有自主性，也就是“隨大溜”在他們眼中，追求時尚是一門“藝術”。
而我認為，模仿，崇尚時尚只是一中盲目的追隨，而時尚的最高境界應該是從一撥一撥的時尚潮流中抽絲剝繭，取出它的本質和真義，來豐富自己的審美與品位。追求時尚不在于被動的追隨而在于理智而熟練的鞭策。
時尚是個包羅萬象的概念，它的觸角深入生活的方方面面，人們一直對它爭論不休。也有許多人意識到，人類對時尚的追求，促進了人類生活更加美好，無論是精神上的或是物質上的。這也是對的。
不過一般來說，時尚應帶給人的是一種愉悅的心情和優雅、純粹與不凡感受，賦予人們不同的氣質和神韻，能體現不凡的生活品位，精致、展露個性。
上面的內容應是我自己認為和總結的時尚，但是，在我寫這篇文章的同時，我是不是也不“時尚”，一點也沒有導出時尚的真正意義？我不得而知……
驀然回首，我還是不懂時尚……
衣服的作文500字 篇5
現在的天氣一會兒冷，一會兒熱，總是讓人們不知該穿什么衣服。
經過我仔細思考，我發明了一種多功能衣服。它的領子有一條用拉鏈連接的圍巾，衣服的正面的左右邊有一個包包，可以用來裝東西，衣服的邊緣是被卷起來的，衣服的右邊袖子上有一個紐扣，袖子里面有一塊微微凸出來的長塊兒。
出門的時候，你只用穿一件多功能衣服就可以了。如果天氣突然冷起來，你只用按下右邊袖子上的按鈕，它會根據氣溫來安排，這時，衣服邊緣被卷起來的一部分會舒展開來，感應到你的小腿，它會自動停止。衣服變成了兩層之后，它就變成了大衣，而里面的那一件和多功能衣服一樣，只是和平常的衣服一樣，沒有了按鈕、圍巾和袖子里面微微凸起的長塊兒。如果再冷一些，衣領上的圍巾會自動解開，圍在你的脖子上，袖子里凸起的長塊兒會變成手套，套在你的手上。
如果是夏天，也沒關系。雖然是長袖，只要你按一下按鈕，長袖就會變成短袖，圍巾會變成一層很薄很薄的衣服貼在多功能衣服里，袖子里凸起的長塊兒也會變成很薄的短袖貼在多功能衣服的短袖里。
我把發明的`這件多功能衣服給媽媽試用了三天。我三天到了，我緊張地等待著消息。“你發明的這件衣服太棒了！”媽媽說。我緊張的心情馬上變得無比的高興和輕松。
我的發明讓全家十分方便，我非常的開心。
衣服的作文500字 篇6
在一個晚上，小兔子花花穿著媽媽給它買的睡衣睡著了。
突然，花花醒了，說：“是誰在喊我的名字？”“是我。穿在你身上的睡衣。”“你居然會說話！”“對！從現在起，我是你的小兵，你是我的主人。你有什么愿望我都可以幫你實現！”“不信。除非別讓我去東方紅上學。老師也會表揚我，又可以學到知識，在家不用做作業，又能被老師表揚！”“OK！”睡衣喊到，接著又喊魔語：“咕嚕咕嚕，尾巴動起來，魔鏡！”突然，花花的手直發光，鏡子也出現了。“你到鏡子面前照照。”睡衣說。花花照了個可愛的樣子，不一會另一個花花跳出來了。睡衣說:“這個是代表你上學的機器，它所學的都會給你!我們進到鏡子世間吧！”
到了鏡子世間里，哇，太美了！睡衣說：“你答應做我的主人了吧！”“好。”“那你簽你你的名字！”花花看都沒看就簽下了它的名字。
“哈哈！你被騙啦，我其實是只怪獸，變成睡衣來來騙你，你只要答應并簽下名字當主人并實現了你的愿望，那你的命就是我的啦！”睡衣說完就把魔鏡砸破走了。
與此同時，鏡子里黑漆漆的，鮮花凋謝，枯枝敗葉。年輕可愛的花花一瞬間就變成了蒼老不堪的`老太婆。“你····給··給··給我··回來！”老太婆結巴的嘶啞的大叫。可是誰能聽見！老太婆心想要是我不貪心就好！哎——！在床上的機器人也變成老鼠跳走了。老太婆花花才6歲就變成100歲老死了。
它后悔也已經來不及了。
衣服的作文500字 篇7
一天，姑姑帶著姐姐來我們家玩，還特意為我帶了兩件漂亮的衣服：一件綠色和一件粉色的休閑外衣。我迫不及待地拿起衣服試了試，高興得手舞足蹈，真是太漂亮了！可是，讓我歡喜的綠衣服怎么又變成可悲的綠衣服呢？大家別急，請聽我說吧！
今天，我穿著那件漂亮的綠色休閑衣高興地上學去。到了學校，我剛放下書包坐在位置上，周圍仿佛向我投來一道道怪異的眼神。同時，我隱隱約約地聽到有人在嘲笑我，我感到十分奇怪，心里一直納悶：他們笑我什么呢？有什么好笑的喲！這時，羅梓萱走過來，小聲嘀咕著對我說：“何老大（何欣怡），你后面怎么有一頂綠帽子呀？”剛聽完她的話，我的臉頓時如火燒般紅了起來，說：“綠帽子怎么啦？不是挺好看的嗎？”真是無風不起浪啊！我跟羅梓萱的對話被周圍的一個同學聽見了，此時，他就大聲喊叫：“你后面有一頂綠帽子！”就這樣，我這件綠衣服在班里“出名”了。唉！我這件可悲的綠衣服啊！
下了第二節課后，我這件綠衣服真是愈演愈烈，成“大名星”啦！那時，我正在寫作業，李天樂怡走過來，看著我身上的綠衣服笑著對我說：“你，你衣服上怎么有3、8這兩個數字啊？”我看著自己身上的綠衣服無耐地嘆著氣說：“唉！你們這些人的眼睛也太亮了吧！怎么什么都被你們發現了？”這時，班上一片混亂，似乎沉浸在“3、8”的叫喊聲中……我沒有太多的理會他們，迅速地逃離現場。唉！真是一件可悲的.綠衣服啊！
綠色代表生命，代表活力，我喜歡綠色。但是在我們六（5）班可千萬別穿有帽子的綠衣服。這件漂亮的可悲的綠衣服將永遠珍藏在我的衣櫥里！
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