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經(jīng)驗作文500字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)驗作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)驗作文500字 篇1
我學習寫作文已有三年多了，也悟出了一些寫作方面的技巧�，F(xiàn)在就向大家說說我是怎么觀察和怎么寫想象作文的。
哎！要說怎么觀察，那可就得細致細心了。記得我寫《拔河比賽》時，便細心地觀察了同學們，老師，運動員的神態(tài)，動作，還用了一些比喻句。用了一些比喻句。沒想到，老師看了我的作文，夸我觀察細心，我樂得合不攏嘴。還有一次老師讓我們寫《我的校園》，我把校園從頭觀察到尾，可還是覺得校園里的爬山虎最有特色，便去細細地觀察了。我有時摘下一片葉子看看它的特點，有時也解剖一下它的種子。從微風吹來時的百葉飄飛，到無風時變成一塊綠油油的地毯。寫爬山虎這段也占了這篇作文很大一部分。后來這篇作文得了“優(yōu)”，老師還給了我表揚。
想象雖然是虛構(gòu)的，可我卻寫出了它的故事情節(jié)。記得有一次，老師讓我們寫“假如我是 ”，這可讓我發(fā)了愁，雖然我定好了題目“假如我是克隆科學家”，可我仍然無從下手。那天的夢竟讓我打開了思路。夢中，我真的`做了一天有趣的科學家生活，正當我還想再干一會兒，才突然發(fā)現(xiàn)自己正在被窩里。第二天，我筆尖流水，一篇600字的作文交給了老師。老師讀后，不僅在全班夸了我的作文，還要讓全班同學向我學習。五一班的老師也把這篇作文讀給他們班的同學聽。我如法炮制 《我的一天老師生涯》也在小學生聯(lián)盟網(wǎng)上評為五星優(yōu)秀作文。
希望，我的寫作經(jīng)驗對同學們有好處，也希望同學們的作文越寫越好。
經(jīng)驗作文500字 篇2
東方魚肚白，晨星寥落，“吱吱喳喳！……”站在枝頭上雀躍的麻雀發(fā)出了格外清脆響亮的叫聲；“咕咕咕——！”早起的公雞，雄赳赳、氣昂昂的，也打開了嗓子，喚醒了天上的太陽，陽光從縫隙中照射在房里，我不自覺的走下了床，木質(zhì)地板發(fā)出了“嘰哦嘰哦……”的聲響。我抬起了頭，看著掛在墻上那木頭色的古典時鐘，才五點多啊，今天我起得真早！
“早起的鳥兒有蟲吃”香濃的牛奶，撲鼻而來；焦黃酥脆的吐司，擠上一些香甜可口的美乃滋，放上一片正滋滋作響的火腿和一顆Ｑ嫩潤滑的荷包蛋，“嗯——！”我不禁贊嘆：“好豐盛的早餐��！”吃著美味的早餐，欣賞著窗外，眼前一幅美不勝收的風景畫般的日出，我迫不及待的迎接眼前即將“破曉”的美景。一片橘紅色的天空，交錯著滾著耀眼金邊的白色云朵，真是美得讓人不得不拿起相機按下快門，捕捉這一刻千載難逢的美景。
早起的我，吃完了一頓美味無比的早餐后，便出門散散步。路上的車子少得可數(shù)，這可是我每天早上趕著上課的交通顛峰時間所難得一見的。做運動的人們卻是多得就連十只手指頭反覆數(shù)了好幾次都數(shù)不完呢！早起的人們，個個容光煥發(fā)，跳舞的跳舞、散步的散步、運動的運動、聊天的聊天……個個都渾然忘我，真是好不熱鬧啊！至于我呢，也不例外，我聽著音樂，漫步在充滿歡喜的`晨光中，使得今天的我顯得格外的輕松、格外的自在！
精神飽滿的我，帶著一顆滿心喜悅的心，情慢慢的走回家。開開心心、悠悠哉哉、雀躍不已，真像個剛買到糖吃的小孩哇！早起，真是一舉數(shù)得��！早起的經(jīng)驗真美好，令人無法忘懷�。∷自捳f：“一日之計在于晨”！所以，我要天天早起，讓自己有美好一天的開始。
經(jīng)驗作文500字 篇3
我的愿望就是想當一名播音員，因為，我看到電視里的主持人們一個個那么風光，說話的聲音也那么動聽，我不由得也跟著學了起來。最終也沒白忙活，還是如愿以償?shù)?當上了一名播音員。
在每周星期一的升旗儀式上，我們一如既往的來到了這個熟悉的大門，走進去，也是那熟悉的器材。我們一溜煙兒跑到了一個龐然大物面前，看了看表，一邊苦著臉一邊說：“又遲到了！”一會兒，我們又分起了工，你去看看站好了嗎，你去放磁帶，你再看看你的稿子，嚴肅中不失一點幽默。啊，升旗儀式開始了，讀稿子的人頓時好像變成了XX，全校的人都在聽她講�？�，講到升旗啦，放磁帶！我們就手忙腳亂的跑過去，放入磁帶，還一邊聽著外面有沒有聲音，直到《國歌》放出來，我們才松了口氣。升旗儀式終于結(jié)束啦，你可別以為這就結(jié)束了，我們又開始了后勤和后備工作，就是打掃衛(wèi)生和倒磁帶。一切整頓好了，鎖門，再把書交給老師。這樣我們?nèi)齻�的播音員的使命就完成啦！
你別看這里工作不辛苦，嘿嘿，還得背后下功夫！星期四，給老師要過《輔導員》這本書，老師給選好后，就開始抄了。主要的不是抄，把稿子讀熟才是關鍵。星期五來到以后，第一時間要到申主任那里去讀，直有讀到?jīng)]有錯別字才行。瞧！挺累不？
雖嘴上說累，心里卻暖暖的，總覺得自己實現(xiàn)了夢想的第一步。在這兩年里，我也在播音過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗：播音一定要做到三個不，一，不讀錯別字。二，不忘記帶稿子。三，不讀語句不通順的句子。
這樣的經(jīng)驗我一定會積累的越來越多，在播音主持這條長河中越走越遠……
……
經(jīng)驗作文500字 篇4
世人總以為豐富的經(jīng)驗可以將難事化易，繁事化簡。但經(jīng)驗卻往往讓我們陷入迷途，不敢邁出屬于自己的那一步，讓我們與成功失之交臂�！}記
當年曹操在奪取荊州后，馬不停蹄，率領二十多萬水陸大軍順江而下，企圖一舉消滅劉備和孫權(quán)。此時的曹操傲氣十足，充滿自信，急切地想實現(xiàn)統(tǒng)一天下的抱負。可是他被勝利沖暈了頭腦，驕傲輕敵，在赤壁之戰(zhàn)中被孫劉聯(lián)軍打落花流水，倉皇而逃。
曹操憑經(jīng)驗認為，退走華容道是最加安全的。華容道地勢狹窄崎嶇，沼澤叢生。孫權(quán)和劉備即 使騰云駕霧也追不上來。恰好相反，諸葛亮算定曹操必走華容道，早已設下了埋伏。
曹操讓老弱的士兵把草墊鋪在沼澤上，騎兵踩踏而過，死者無數(shù)。軍隊走在華容道，曹操三次大笑諸葛亮、周瑜智謀不足，未在險要處設下埋伏。可這一笑卻笑出了埋伏的敵軍，曹操哀求關羽放行，關羽念舊日恩情，才放過曹操。
足以可見，經(jīng)驗不一定是你的救命稻草。但經(jīng)驗往往深蒂固地駐扎在我們的腦海中，生根發(fā)芽，讓我們的大腦喪失了屬于自己思考的空間。
曾經(jīng)有一位科學家通過新方法計算出一項數(shù)據(jù)比傳統(tǒng)理論推算的高出500倍。經(jīng)驗在他腦中發(fā)號施令，讓他不敢將這一結(jié)果公布于眾。經(jīng)驗告訴他，這樣做無異于嘩眾取寵。可不久，一位年輕的.科學家算出了與他相同的結(jié)果，并迅速引起了科學界的關注。這位科學家后悔地說：“我真不應該聽信經(jīng)驗，而應該戴上‘創(chuàng)新’的帽子�！�
總而言之，經(jīng)驗固然重要，但在布滿“經(jīng)驗”陷井的道路上，擁有一顆敢于創(chuàng)新、敢于探索的大腦更為重要。這樣展現(xiàn)在我們面前的將是一片廣闊無垠的新天地。
經(jīng)驗作文500字 篇5
洗衣服是一件極為平常的事，但我開始做不好，一件衣服，經(jīng)過我手之后，還是和沒洗一樣臟，只是濕了而已。后來，我在實踐中摸索，終于有了經(jīng)驗，能把衣服洗得干干凈凈的，沒有一點污漬。
我還記得第一次洗衣服是在一個炎熱的夏天。當時，爸爸媽媽都出去干活了，只有我一個人在家里。最重要的是，媽媽居然讓九歲的我自己洗衣服，還強調(diào)一定要把衣服洗干凈，她回來還要檢查呢。這對我可是一種極大的考驗。我并不知道衣服是如何洗的，因為我還小。但不會的可以學呀。我拿起我的衣服，想把它放在水池里，可是我的個子太矮，連水池都夠不到。我又拿了一張凳子，站上去把衣服放進水池里，開啟水龍頭，就等水滿了以后，倒上洗衣粉，再隨便揉揉，大功告成。我回到自己的房間里，在床上睡起覺來。直到爸爸媽媽回來把我叫醒。媽媽看了看我洗的'衣服，哭笑不得，因為那些衣服上除了增加了一些泡泡以外，其他的都還在。媽媽看我還小的份上饒了我，幫我把臟衣服又洗了一遍，媽媽邊洗邊耐心地教我如何把衣服洗干凈。我照著媽媽教的方法也動手洗起來。
通過幾次的練習，我終于能把自己的衣服洗得干干凈凈了。有了洗衣服的經(jīng)驗，有時爸爸媽媽很忙的時候，我還會為為他們洗衣服。即使他們的衣服有點大，我也能把它們洗干凈。
經(jīng)驗作文500字 篇6
SAT高分作文是有一定的挑戰(zhàn)性的，首先，SAT作文寫作時間短，只有25分鐘；其次，SAT作文字數(shù)大約需要400字，當然不一定寫的越多越好，但是沒有三四百字是寫不出SAT高分作文的，寫得多遞給評卷人的一個信號是我的思路很清晰所以短時間內(nèi)可以說很多話。
先看看SAT高分作文的一般模式：開頭一段破題，接下來是一個或者兩個大例子，及其詳細，有細節(jié)描寫。最后一段總結(jié)。所以建議也按照這個模式寫。
這個例子可以是親身經(jīng)歷。比如題目是一件壞事可能變成好事，有人就寫父母離婚怎么給自己帶來傷害，接著寫自己怎么逐漸學會自立自強，怎樣學會積極的對待生活，面對挫折，最后總結(jié)一下扣題，一篇SAT高分作文就這樣誕生了。
如果你編故事的能力和英語的表達能力足夠強，可以下筆成章，那么什么題目也難不到你了。只要說，I have experienced that...然后盡情發(fā)揮吧。
但是如果你沒有這種能力呢?比如你編不出來一個精彩的故事，或者編出來的一看就是假的，那么怎樣寫出SAT高分作文呢?就引用現(xiàn)成的事實論據(jù)吧。比如還是這個題目：一件壞事可能變成好事。你想到了二戰(zhàn)對人類文明的.摧殘，但是二戰(zhàn)催生了聯(lián)合國，促進了國際交流合作，避免了以后更大戰(zhàn)爭的發(fā)生。談一談這段歷史就很有力。但是這時候就出現(xiàn)個麻煩事。很多單詞我不會說啊?聯(lián)合國秘書長怎么說?古巴核危機怎么說?核不擴散條約?京都議定書?等等等等。而且，就算我會這些單詞，短時間內(nèi)把他們連綴成句，而且還是優(yōu)美的句子，這個就比較為難了。本來可以信手拈來的古今中外的事例由于關鍵詞不會說而使得你一籌莫展。
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