寫春的故事作文600字
春天，柳樹發(fā)芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了，到處是綠色。下面我們來看看寫春的故事作文600字，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：春天里的故事】
春天，一個百花齊放，多姿多彩的季節(jié)。當我沐浴著溫暖的陽光的時候，我不禁潸然落淚。
今年，又是一個春天，又是一個新開始。但是，這個開始帶給了我許多的挫折和難過。前一陣，我們進行了期中考試�？纪暝嚭�，我的心情難以平靜，有一種說不出的快活。回到家，我還得意洋洋的對媽媽說；“這次考試很簡單，應(yīng)該考得不錯�！闭f完后，還獨自陶醉了一會。不料，過了幾天發(fā)考卷了，我還在座位上拿著筆玩，同學(xué)把考卷發(fā)到我的座位上，我先是一看，然后是吃了一驚，最后傷感的情緒涌上心頭，眼淚在眼眶了打轉(zhuǎn)。我真的好傷心，好難過。難道我復(fù)習的還不夠嗎？我那天花了整整一天拉哎復(fù)習的��！也許我考試的時候發(fā)昏了，我當時太自信了，自信的都有點驕傲了，題目只是草草了事的掃了一遍，才導(dǎo)致試卷上東錯西錯。我還以為自己能考的很好，看來是不可能了。
回到家，我板著臉吃好飯，板著臉做好作業(yè)，板著臉回到房間�；氐椒块g后，我還暗自哭了好久，我恨那張考卷，我恨不得撕了它，就是它讓我很沒面子。過了一會，媽媽敲著我的房門，問我是否可以進來，我拭去眼角的淚去開了門。門外，媽媽端了一碗銀耳，她看著我，對我說；“晚飯看你沒吃飽，特地為你做了一碗銀耳，趕快吃了它吧，等會我洗碗。”我看著銀耳，不知從哪來的勇氣，我叫到；“媽媽，你等一下，我這次考試考砸了。”然后，又是一場眼淚雨。媽媽回過頭，嚴肅的對我說；“哭什么哭，一次考試就讓你不敢站起來了，這還是我的女兒嗎？”媽媽的話頓時讓我感到了一陣溫暖，因為我知道這是媽媽對我的愛，雖然媽媽沒說的那么透徹，但我真切的體會到了故事中的春天。
春天，暖暖的陽光揮灑這大地，我又想起了媽媽的那句話。不管在何時何地，我都要使自己更堅強地面對生活中的挫折。
【篇二：春天的故事】
我已經(jīng)上5年級了，經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有高興的，也有失落的時候。由于經(jīng)歷的事情比較多，有些事情我已經(jīng)淡忘了。沒有忘的是春天的故事。
春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發(fā)芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。
春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得愛惜了。我這個春天就發(fā)生了一件事，使我身受感動。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。
在我放學(xué)的那一天，我高高興興的要準備回家，在回家的一個馬路口，我看見了一個盲人。他似乎也想過馬路。那時，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時候，我看見前面有一個井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個井，在走過去的時候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉(zhuǎn)身向那個井走了過去。
到了井那的時候，他用手來摸那個井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的�？墒撬煌狻Ｕf是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動著那沉重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因為怕弄臟自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動著那個沉重的井蓋。這時，雨下的更大了。
等我們把那個井蓋復(fù)原的時候，我們又一起向他家走去。他給我我一個手帕，說是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個壞井不就倒霉了嗎？
我被他的這種精神感動了，身為一個盲人，還能時時刻刻的為別人著想。
【篇三：春天的故事】
春天，是個孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地，微風輕輕地吹拂著；美麗的花爭先恐后地露出了笑臉，它們在陽光下競相開放，爭奇斗艷；小草從肥沃的土地里鉆出來，探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機盎然，萬物都爭著傳播春的信息，到處都能找到春的蹤跡。
可是，我們學(xué)校有一位同學(xué)的春天卻是另一種景象，沒有明媚的春日，沒有爭艷的百花。因為他患上了先天障礙性貧血。病魔無情地襲擾著他，折磨著他。同時，他的家庭經(jīng)濟條件非常困難，父親下崗，全家就靠母親的微薄收入來維持生活。要治好他的病，需要花很大一筆錢。這一筆或許能讓他重燃生命之火的醫(yī)療費對他們家來說無疑是個天文數(shù)字。他的春天是那么寒冷，那么無助……
一石激起千層浪，小同學(xué)患病的消息在校園里不脛而走。驅(qū)逐病魔、挽救生命的信息像一股春風在各中隊迅速傳遞。紅領(lǐng)巾伴著紅色的募捐箱在各班級為小同學(xué)募集著生命的希望。同學(xué)們省下了買早點的錢、買冷飲的錢；老師們捐出了工資、省下給孩子的零花錢；校工們拿出省下的錢紛紛投入了募捐箱里，l元、5元、10元、20元、50元……它變得越來越沉，箱子里盛滿了同學(xué)們的心意。我仿佛看見它化作了一位春天的使者，飛到那位小同學(xué)的身邊，送上我們的愛心。用春天般的真誠，化開他心中的堅冰。
這是一個發(fā)生在春天的故事。我們奉獻的愛心像春風春雨般溫暖滋潤著小同學(xué)的心田，愿他像春天的花、春天的草那樣煥發(fā)出勃勃的生機！
【篇四：春天里的故事】
如果你問我最喜歡哪個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答：“是春天，因為在我心中，它是最美的�！�
記得小時候在上海，也是一個春天，媽媽帶我去公園里溜冰。臨近中午的時候，本來涼爽的天，一時間卻下起了蒙蒙細雨。雨雖然不是很大，但足以淋濕我們的衣服，媽媽抱著我趕緊躲到了涼亭里。正當我們手足無措的時候，卻看見了涼亭里的架子上，整整齊齊地放著八把雨傘，上面寫著“愛心傳遞，免費借傘”八個大字，顯然是為忘帶雨傘的人準備的�！凹热皇敲赓M的，我們就借一把吧”！媽媽聽從了我的建議，從八把傘當中隨意抽了一把，然后撐著傘帶我回了家。
由于我上學(xué)的緣故，沒過幾天，我們一家就回到了寧波。還傘的事就托付給了爸爸單位里的許叔叔。后來，爸爸也曾打電話過去詢問，幸好傘已經(jīng)完璧歸趙了，而我在放下心的同時也聽到了一個感人的故事。
原來，有一個小男孩，家就住在公園的附近，每天傍晚他都會去公園的廣場上溜冰。那高難度的動作，常常引得公園里的人拍手叫好�？烧l知有一天，那個小男孩突然得了重病，那些平時看他溜冰的好心人在惋惜的同時，又是捐款，又是探望。小男孩的父母幾乎花光了所有的積蓄，才挽回了小男孩的生命。為了感謝公園里好心人的幫助，也為了給小男孩祈福，他們就在公園里設(shè)了一個愛心借傘點。因為小男孩那年八歲，所以他們就在那里設(shè)了八把傘，而且隨著小男孩年齡地增長，雨傘的數(shù)量也在不斷增加。
聽了這個故事，我感動地留下了眼淚。我真想再去一次上海，親自看一看那個小男孩。
【篇五：春天里的故事】
不知不覺中，書上重新長齊了綠色的毛茸茸的枝葉。溫暖的風在潔白的云朵下，在耀眼的陽光中，微笑著朝我吹來。此時，考場外的大樹依舊“嘩啦啦”的唱著關(guān)于春天的歌謠。正如我第一次步入這里一樣，美妙動聽。
我清晰的記得那天。那天，天很明媚。我拉著新伙伴的手，羞澀并急切地想認識新朋友。在漸漸明亮的眼眸里，在漸漸熱情的笑聲中，在漸漸敞開的心扉中。我快樂的預(yù)感到，一個
全新的故事將要拉開序幕，一段開始在春天，綻放在青春里的故事。
于是，我們的日子平平淡淡卻又轟轟烈烈的開始了。大家之間各種花樣翻新，語不驚人死不休的諷刺，要么是上課質(zhì)疑老師的觀念，再不然就是提問老師看似深奧實際卻無厘頭的問題，再伶牙俐齒，尖酸刻薄的反駁。其實，每個人心里都清楚，只有對自己最最親密的人才會這樣。因為我們心里都信任彼此，打也打不走，罵也罵不開，才堅持貫徹“打是親，罵是愛�！钡母尽�
這就是我的生活，我的生命。我的生命連著他的生命，我們因為彼此的`煩惱而煩惱，以彼此的快樂而快樂。錯綜復(fù)雜的編織在一起，就形成了我們的生活，我們的生命。
一年過去了。轉(zhuǎn)眼間，綠，又遍布蔓延。是啊，在一起打打鬧鬧，嘰嘰喳喳的我們已經(jīng)相互依偎，陪伴，度過了不長也不短，最青澀也最艱難的一年。
這一年，我們在笑聲在眼淚在文字里漸漸成長起來，也可以說在成長中成長。此時的我窮于言辭，還能說些什么呢。
陽光在窗臺上漫不經(jīng)心的踱步，嘴角上揚起舒展的弧度。一段開在春天，綻放在青春里的故事，還需要我們共同書寫。
這個故事紀念開在彼此最好時節(jié)的我們。因為這個故事，不僅屬于我，也屬于我們。
【篇六：春天里的故事】
從開學(xué)到現(xiàn)在最使我感動的一件事，那就是一位素不相識的小妹妹對于我的幫助，話得從春天說起。
我們學(xué)校開展了關(guān)于春天的各項活動，讓同學(xué)們在愉快而有意義的活動中健康成長。
記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學(xué)校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個消息后，同學(xué)們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏，制風箏，準備為班級爭光。然而天有不測風云，當日風向不定，放風箏活動到了下午聽說取消了。同學(xué)們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風兒又恢復(fù)了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動，人又有了精神。老師們又經(jīng)過討論才決定恢復(fù)放風箏活動，同學(xué)們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場，準備放風箏，為班級爭光。
我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經(jīng)成為歡樂海洋的操場上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時從我后面?zhèn)鱽砑鼻械穆曇簦骸按蠼憬銈�，請停一停！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現(xiàn)在把這根木棒還給你，希望你能為班級爭光�！边@位小妹妹說完之后，轉(zhuǎn)身就走了，我看著手中的木棒，對著她漸漸遠去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會讓你失望的，我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏，當我在放風箏的時候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對我的鼓勵，一根木棒、一只風箏能為班級爭到光，這似乎是一件小小的事情，但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風箏比賽中又能做些什么？
春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個又一個的小雷鋒在成長起來，使得春光無限，生機勃勃。
【篇七：春天里的故事】
春風是春天中無形無色的使者，它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。
在一個樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲，他忍不住了，摸索著，慢悠悠的走出家門。
剛出門春風便過來親吻著他的臉，歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過，旁邊的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來，向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，接著他把泥土分開了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌，肓童輕輕的坐了下來，那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧，它用了全身的力氣，搖動著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么美好。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了，春風輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風中的肓童感到了無比的溫暖，感到了無比的幸福。
【篇八：春天里的故事】
春天的風啊，輕柔而又溫暖，掠過堤旁的柳樹，擦過粼粼的湖面，又吹開了地上的漫漫野花。像是不經(jīng)意間，風早已拂過我們的笑顏，在樹枝的間隙中輕飏，輕描淡寫地說著去年的往事。
黑暗中，我推開小小的門縫，向著夢中的春天走去。
和煦的陽光讓我一瞬間有些睜不開眼。瞳闔處，透入一絲陽光，似乎有人影在眼前晃動。我努力想要看清她的容顏，卻見她的身影在搖搖晃晃的秋千上被風頃刻間掠影而去，只留下一地的落英，敘述著從前春天的故事，然而再也沒有了回憶。
終于，我習慣了光線，于是睜大了眼睛看世界的一切，豎起耳朵聽外界的所有。
墻邊細細長長的薔薇莖干上已開出嬌小的花朵，一簇一簇的粉色甚是惹人憐愛，大大小小的綠葉像玉樣的透明卻又深沉，但去年它還不過是株不起眼的小苗。爬滿欄桿的藤蔓吐出了青翠欲滴的嫩芽，在溫柔的陽光中伸展著枝條，那時我仿佛可以聽見露珠從它芽尖滑落的聲音，然后在地上若脆弱的玻璃般破碎。
穿過栽著海棠和櫻花的小路，嗅到的滿是春天的味道，細潤得如此甜美。枝椏上的鳥兒隱沒在花的海洋中，唱著春天的歌，像是童謠一樣的清澈明亮。風夾著花瓣無聲無息地飛向了遠方，只在日落的方向留下淡淡的莞爾。
我聽著耳機里那首熟悉的《sakura》，踏著細碎的陽光，走向陳舊的車站月臺。在彌漫著潮濕和花香的空氣里，我將乘上一輛開往春天的列車。一望無際的鐵軌上，我可以聽見車輪與鐵道摩擦的聲音，粗糙得令人懷念，吱呀吱呀地給我講述春天里的故事。
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