我和字的故事作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
我和字的故事作文600字 篇1
一本你喜愛讀書，就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地；一本你喜愛讀書面來一些懼怕。我聽到有人迷惑了：看書為什么會(huì)給你帶來懼怕呢？下就讓我來為大家講一，會(huì)給你帶來無窮的快樂，也會(huì)給你帶講，我和書之間的故事吧！
記得有一次，我做完了作業(yè)。我很閑看書，我就大喜過望地去問媽媽我能不能看閑書，結(jié)果卻得到了一個(gè)失望地回答。過了一會(huì)，媽媽說她有事去了。這時(shí)，我的心里，突然掠過了一個(gè)不安分的念頭：何必不趁媽媽不在，去書房里那一本閑書看呢？我輕輕地從書房里拿了一本閑書，并迅捷地想自己的房間奔去。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀者。這里有多么美妙的、神奇的云�。∥曳路鹬蒙碛谝粋�(gè)云的世界里。我好像也變成了一多純潔、美麗的云，漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，敬請(qǐng)享受著大自然賜予我的快樂。這時(shí)，媽媽回來了，聽聲音，像是要進(jìn)我的房間。這可怎么辦呀？我可真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心�。∥以诩泵χ�，把書夾在了腿一間。抓起一本作業(yè)書，“認(rèn)認(rèn)真真”地做起來。媽媽看我做的挺認(rèn)真的，就出去了。但是，又在激動(dòng)之下，不小心把書掉在了地上，發(fā)出一陣“巨”響。媽媽沖進(jìn)房間，看見地上有一本閑書，就眼睛直直地的盯著我。我猛一抬頭，只見媽媽正用一種不尋常的眼光盯著我。一時(shí)間，我感到沉悶、感到羞愧、感到不自在、也感到驚慌。媽媽把我最喜愛的書拿走了，我強(qiáng)忍著就要奪眶而出的眼淚，但是眼淚還是像斷了線的珍珠那樣流了下來。我最喜愛的書被拿走了，我只能做我最討厭的作業(yè)了。
現(xiàn)在你知道書為什么會(huì)給人帶來一絲懼怕了吧！在我的心目中，一本你喜愛的書，永遠(yuǎn)是一位朋友，它將陪伴我一生。
我和字的故事作文600字 篇2
感受著春花的香味，聆聽著夏雨的美妙，拾取秋天甜美的果實(shí)，依偎在冬日的爐旁。春去秋來，四季交替，多少個(gè)春夏秋冬，編織著我和書的故事。
春迎。絲絲微風(fēng)輕撫大地，一串串細(xì)雨滋潤(rùn)萬物�；ㄩ_了，冰融了，美麗的小鳥吱吱喳喳唱響春天的奏鳴曲。喜歡讀袁石公的《滿井游記》：“于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也�！闭菍�(duì)春水之絕贊；“山巒為晴雪所洗，鮮妍明媚，娟然如拭如倩女之會(huì)面而髻鬟之始略也”寫出的是春山的亮潔；“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許“把春天的樹木寫得生動(dòng)真實(shí)。袁石公讓我真正讀懂了春天。
夏至。一簇簇綠映入眼簾，一片片藍(lán)遍布天地。烈日高照，烤炙大地，風(fēng)是熱的，雨是狂的，陽光隨處可見。我想起了老舍筆下的駱駝祥子，受殘酷社會(huì)逼迫的祥子在烈日之下不得不繼續(xù)拉車，受烈日侵蝕的他是那么難過，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的味兒。是老舍，讓我知道了勞動(dòng)人民的疾苦和不容易。
秋臨。果香四起，烈日退去，一派忙碌的景象。樹葉凋零，菊花初綻，上演著一場(chǎng)變更之景�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)”是秋風(fēng)在展示它的威武；：“晴空一鶴排云上”是秋物在演繹它的夢(mèng)幻；“明月松間照，清泉石上流”是秋景在描繪它的多姿。在詩(shī)人的筆下，秋多姿多樣，絢麗脫俗，這樣的境界才是文人墨客所共同追求的。
冬來。雪花翩翩，萬物枯榮，植物失去了生機(jī)，動(dòng)物失去了蹤跡。但是，在毛主席的筆下，我看到的是“千里冰封，萬里雪飄”一片白色降臨大土的神奇壯美，“大江上下，頓失滔滔”萬里寒冰凍結(jié)大江的超世奇景；“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪氣萬丈。毛主席文筆之至。把冬天凄涼黯淡之景，寫得如此氣勢(shì)磅礴，讓我對(duì)冬天有了更深的理解
啊！多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝黑夜，我與先人暢談，與今者開懷，與山水共賞，與花草共生。我與書有許多有趣的故事。
我和字的故事作文600字 篇3
我是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的男孩，家里養(yǎng)了一條烏黑發(fā)亮的看家狗，還有兩條胖乎乎的小金，但我最喜歡那只聰明的小鴿子。
我家的鴿子可帥了，一對(duì)黑白相間，俊俏輕快的翅膀，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，全身披著柔軟的羽毛，光亮耀眼，就像一個(gè)威武的大將軍。因?yàn)樘矚g這只鴿子了，有一天晚上，我和家人一起逛公園，就偷偷地把鴿子帶了出去。鴿子被我藏在小盒子里，小家伙很好奇，悄悄地把頭探了出來。第一次被帶到離家這么遠(yuǎn)的地方，它看上去很興奮。公園里，人來人往，燈光閃爍。小鴿子有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)在激動(dòng)，嘴里還咕咕地叫著，好像在跟我說話。
看到鴿子這么開心，我也高興得開始忘形了，我躲在人群里，把鴿子從盒子里捧了出來�？墒�，鴿子好像被我嚇到了，不停地在我手里掙扎。它那鋒利的爪子，還狠狠地把我抓傷了，我感覺一疼，手一松，鴿子就毫不猶豫地掠過人群，飛走了。我覺得很無奈，最后只好把實(shí)情跟媽媽說了，媽媽聽后大吃一驚，瞪大了眼睛，生氣地說：“這是一只比賽的鴿子，它是有一定身份的，你難道不知道它的價(jià)值嗎？這樣的鴿子是很難尋的，你怎么就這樣讓它飛走了？”我聽后很無語，本來就很難過，現(xiàn)在就更難過了。我急得眼淚都流了出來，心也開始顫抖了，總覺得自己丟失了一樣很重要的東西。
我們都很難過，沒有逛公園的心情了，就只好回家了。一路上誰也沒說話，各有各的心事�；氐郊�，我突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)鴿子老早就站在陽臺(tái)上等著我們了，嘴里還咕咕咕地叫著。我一下子興奮得又蹦又跳，抱著媽媽大喊：“鴿子回來了，回來了�！边B媽媽都感動(dòng)得要哭了。
鴿子，你在我眼里，再也不是一只單純的鳥了，你是一只聰明的鳥，是我的伙伴，是我的家人。
我和字的故事作文600字 篇4
我從小時(shí)候看過很多書，有的是我小時(shí)媽媽給我讀的，有的是我長(zhǎng)大以后讀的。但是在我讀的一些書中，只有一本書《信鴿花脖子》是使我受益匪淺，學(xué)到了很多東西。
故事一開始，花脖子出生了，我?guī)е鼈內(nèi)胰バ『舆呑尰ú弊幼约猴w回家，從小鍛煉它的方向感。但是，在一次暴風(fēng)雨中，它的父親走失了，再也找不到了。花脖子很難過，我決定帶它和它媽媽去喜馬拉雅山放松心情。但是一只老鷹攻擊了它們，它媽媽為它擋住了一擊，犧牲了，花脖子很傷心，就飛跑了。我和朋友貢德一起去找它，我們?cè)诼飞嫌龅搅撕芏嗬щy，但一直沒有放棄，在十天后，我們找到了花脖子。
回來后，我又買了一些信鴿，我把它們和花脖子放在了一起�；ú弊舆�找了一個(gè)女朋友，生了好幾個(gè)小鴿子。我讓花脖子和它女朋友跟著貢德去英國(guó)陸軍部隊(duì)當(dāng)信鴿，負(fù)責(zé)傳遞軍事情報(bào)。花脖子的腳上綁著軍事情報(bào)，要冒著槍林彈雨為盟軍傳遞信息。它們?cè)谕局校蝗朔鼡袅�，它的配偶被敵人打傷了翅膀，掉到了自己的領(lǐng)土上�；ú弊尤讨薮蟮谋瘋�，沒有放棄，繼續(xù)往前飛。在快到達(dá)目的地時(shí)，敵人的飛機(jī)出現(xiàn)了朝著花脖子發(fā)射，打斷了花脖子的一條腿�；ú弊尤讨鴦⊥达w到了目的地上空，飛機(jī)還在繼續(xù)追擊花脖子，被盟軍擊落了。軍事情報(bào)也安全的送到了盟軍手中。但花脖子被飛機(jī)碎片擊中了翅膀，骨折了，貢德及時(shí)帶它去了醫(yī)院，花脖子做過了手術(shù)后，慢慢的也康復(fù)了。
我們也要學(xué)習(xí)信鴿花脖子這種永不放棄的精神。有一次，我和老爺在下象棋。第一局我粗心大意，讓老爺贏了。第二局我沒有放棄，也沒粗心，贏了。第三局我也贏了。最后我以二比一戰(zhàn)勝了老爺。
所以，我最喜歡《信鴿花脖子》這本書。
我和字的故事作文600字 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識(shí)，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對(duì)我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書，媽媽對(duì)我說：“一會(huì)鍋里水沸騰了你就把火關(guān)了，我要出去一趟。”“好的，我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬里》我仿佛跟書中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會(huì)孤單。時(shí)間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著，我仿佛也融入了書中，媽媽交代的任務(wù)也早被我拋到了腦后。
“怎么了！怎么了！什么味道？”媽媽的'大呼小叫一下子把我從書的世界當(dāng)中驚醒。“哇，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進(jìn)了我的鼻子里�！拔业奶彀�！趙啟蘊(yùn)，你看你干的好事！”循著媽媽的怒吼，我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋里的水早已被熬干……當(dāng)我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說：“你真是個(gè)小書呆�！�
書是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書是一艘小船，帶著我遨游知識(shí)的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！
老師點(diǎn)評(píng)：讀了小作者的文章，覺得小作者是個(gè)愛讀書的孩子。因?yàn)樽x書把媽媽的交代拋諸腦后，通過這一具體事例來說明自己愛讀書。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫自己愛讀書時(shí)常選的內(nèi)容。要想通過平常的內(nèi)容吸引讀者，就要有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，小作者的文章里欠缺的就是這些。作為五年級(jí)的學(xué)生，這方面應(yīng)該加強(qiáng)。
我和字的故事作文600字 篇6
我的班主任老師是個(gè)很平凡的人。同樣，他還有個(gè)很平凡的名字――楊慶，生活在那個(gè)特殊年代的人很多都會(huì)取這樣的名字，在有些人看來，甚至有些俗氣，但他的性格一點(diǎn)都不俗.初中三年級(jí)將近尾聲，一直陪伴我們?nèi)甑囊仓挥兴�。楊老師的身材并不高大，身體微微發(fā)胖，還總喜歡低著頭想些什么，每當(dāng)上課時(shí)，他總是越講越生動(dòng)，寒冷的冬天里把外套都脫了，露出人的啤酒肚，但里面裝的可不是啤酒，是知識(shí)。
其實(shí)楊老師讓我記憶最深刻的，是他那雙炯炯有神的眼睛，透過那雙眼睛，我似乎看到了他對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)知識(shí)的孜孜探求，對(duì)美好生活的向往……那一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，初二下學(xué)期一個(gè)星期三的自習(xí)課，老師是從教室后門進(jìn)來的，在很安靜的教室里大聲的說：“梁妍，把你的試卷帶過來�！蔽已杆俚陌言嚲沓槌觯与x那幾十雙盯著我的眼神，我很清楚我們的對(duì)話：你覺得你這次考的怎么樣?不好。我不是想聽你說不好，我想聽你的分析，就是以前說過的題目我做錯(cuò)了。
我不知道為什么我說到這句話時(shí)，眼淚止不住的往下流，心里有說不出的滋味，可現(xiàn)在想想那應(yīng)該很愧疚，對(duì)自己，對(duì)老師，我用力的讓自己不要哭，因?yàn)椴粦?yīng)該，或許我連哭的資格都沒有，老師再?zèng)]有說什么，遞給了我紙巾后又接著說道，也許你應(yīng)該感謝這次考試，因?yàn)樗屇阏J(rèn)識(shí)到自己的不足，說完他又露出習(xí)慣性的笑容看著淚眼婆娑的我，許久沒有一點(diǎn)聲音，我心里似乎體會(huì)到了什么，擦干眼淚停止哭泣，他便說了聲：“好了，去吧!”又在他的日歷上寫下了我的名字�；匕嗪螅瑢W(xué)們紛紛看著眼眶濕潤(rùn)的我，也許他們誰也不知道為什么，其實(shí)就連我自己都不清楚，但就是這樣，也許這也是一種默契，不需要太多的言語，就能明白對(duì)方給予的希望。我的老師真的是一個(gè)平凡的人。
我和字的故事作文600字 篇7
四大名著是我一直向往的書。那天全家去逛中山路，途經(jīng)新華書店，情不自禁地走進(jìn)去。買的很多書，但最令我開心的是買了那一套《四大名著》。 我利用休息日的兩天時(shí)間看完了我熟悉的《西游記》，對(duì)我來說這只是一種復(fù)習(xí)。
上課了，課外書的閱讀總不能減少吧？《紅樓夢(mèng)》這本書我還沒有接觸過，讀的時(shí)間一定會(huì)更長(zhǎng)。怎么辦呢？我想了想，把幾厘米厚的書小心翼翼地放進(jìn)了書包。
第二天，我背著沉重的書包來到學(xué)校，但是我很快樂。來到學(xué)校，我才知道，其實(shí)那十分鐘的下課時(shí)間，根本不能讀什么書。上課時(shí)，我想著下課，下課時(shí)，我想著放學(xué)，我急切地想讀書。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)這樣我上課注意力總是不集中，書包又很重，不得以，把《紅樓夢(mèng)》拿了出來。
幾天后，我又想出了一個(gè)辦法。中午睡覺時(shí)，我都沒有睡著。躺在床上浪費(fèi)時(shí)間，不如把這個(gè)時(shí)間利用起來。
吃完午飯，我走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上窗戶，嘀的一聲，把空調(diào)打開，在慢慢地關(guān)上門。為了以防萬一，我先把大被子鋪在床上，然后才躡手躡腳地來到書架，悄悄地拿了《紅樓夢(mèng)》這本書，快速返回，一只手先身進(jìn)被窩，然后身子迅速躲進(jìn)被窩里。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我用被子擋著，在被子下津津有味地看�！都t樓夢(mèng)》里故事的人物、情節(jié)、喜怒哀樂都令我牽腸掛肚�？粗粗炙崃�，休息一下，換只手，直到眼睛酸了，這才想起長(zhǎng)輩們不能躺著看書的忠告。
“哐啷”一聲，門開了，是媽媽，她拿著一疊衣服輕聲慢步地走了進(jìn)來。我一聽到聲音，趕緊把書塞進(jìn)被窩，手還不忘伸進(jìn)還沒看完的那頁(yè)，當(dāng)零時(shí)書簽，接著對(duì)著媽媽“嘿嘿”地傻笑。媽媽莫名其妙：“干什么�。俊薄昂俸�，沒有！”其實(shí)我心里卻怦砰地跳，心想：幸好我躲的急，要不然，可就被發(fā)現(xiàn)了。
過了一兩個(gè)星期，《紅樓夢(mèng)》被我“啃”完了，我得到了讀書的樂趣，我更喜歡讀書了。從此以后，不管在什么情況下，我都能安下心來讀書。
我和字的故事作文600字 篇8
從幼年時(shí)起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)憶起讀書的情景就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書是一幅流光溢彩的畫，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。
有一次，我看見我們班有一位同學(xué)有一本《窗邊的小豆豆》。我回家后央求媽媽給我買一本，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽遞給我一本書，我高興極了。我把書放到鼻子上聞了聞，一股淡淡的墨香立刻充滿了鼻腔。我滿懷欣喜地回到房間，選了一張漂亮的包書紙，給書穿上了新衣。打開我的文具盒，拿起我最喜歡的一支筆，工工整整地寫上了我的名字。然后才小心翼翼地打開書，生怕把它弄臟了。
還有一次，我肚子有點(diǎn)痛，想去上廁所。心想：拿本書吧。我在廁所里的馬桶上坐著，一邊看書，一邊忍不住嘻嘻地笑。作文直到媽媽不停地喊我，我還感到奇怪：今天媽媽怎么了？媽媽大聲地說：“雯雯，趕緊，快遲到了�！蔽疫�不慌不忙地說：“早呢！”“你看看表，都幾點(diǎn)了�！蔽业娇蛷d一看：“哎喲！真快遲到了�！辈恢挥X，我在廁所里待了快一個(gè)小時(shí)了。
讀書讓我懂得了做人的道理和收獲了很多知識(shí)，也增強(qiáng)了我的理解力和想象力�！锻鲅蜓a(bǔ)牢》讓我明白了：要善于聽取別人的正確意見，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，還不算晚；《守株待兔》讓我知道了只有辛勤勞動(dòng)，才能有收獲；《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭的海倫·凱勒；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了一個(gè)人的時(shí)候怎樣動(dòng)腦筋去克服困難。
我愛讀書，喜歡在書的海洋中徜徉，因?yàn)闀o予我力量與智慧，在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的燈塔為我指引方向。
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