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古文作文600字（通用20篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的古文作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古文作文600字 1
癸巳年六月，予因中試后，其績不得愿值，終日郁郁。十五日，予兄友志成、路長為解吾郁，遂相約明朝與君游于鏡湖上。雖幾番周轉，終得以相游。泛舟游，觀鏡臺，登古城，感時事之變遷。相伴談笑，不覺中，予心之所郁盡釋也。今日憶，仍有感于兄友之慰告，遂與長詩，以記之。
風干蟬噪苦日長，榆蔭垂柳人影繁。寒水不消其中煩，無奈心結郁郁歡。友人相望又相勸，不解予身心事難。終諒兄友忠言勸，明朝舟游鏡湖上。
晨風撫柳雨微涼，長車輾道塵皆揚。顛簸長路身形晃，起伏高坡繞峰轉。途旁稀繁交相換，人煙過后群芳綻。日探青云風漸暖，急車掠影長道干。閉目昏睡忽覺醒，原是喧笛鏡臺至。
日映蒼蘢翠樹林，拱橋人過透涼意。并行忽言游舟去，終得雇船湖上行。輕踏轉輪涉碧水，迎面和風撫人醉。風起船搖滿湖皺，岸旁青樹招葉落。葉落飄轉碧水湖，浮游不知歸何處？日照鏡湖意興倦，輪踏慢轉湖邊岸。起步相邀鏡臺看，棄舟木棧槐樹畔。清幽小徑叢芳漫，婆娑樹影映光斑。何處笙歌陣陣催，花間蝶舞翩翩飛。翠林掩映初顯來，移步相言到鏡臺。琉璃青瓦耀虹光，木拱間錯成閣軒。雄宏雕紋畫梁棟，獨立百年風雨中。古今賢才題字上，不聞當年清韻傳。悵惘世事遷時快，胡雁高飛青天外。轉首尋友辭鏡臺，適見巍巍古城在。踱步相近邀仰看，層磚疊錯城頭上。碧苔青痕蔓遍磚，野葦蓬荒立縫墻。去新若留頹敗景，幻聞當年戰鑼鳴。若無枯骨盈山堆，何來陰風泣芳菲？及友走過重重樹，方教辭去心頭霧。觀天日中已正午，饑腸轆轆尋食處。
食飽停箸杯酒嘗，憶及往事談笑歡。今朝把酒醉今朝，何顧明朝是非了！悵盡世間無限事，不變唯有城頭字。千載浮云尋常過，墻外芳菲依風落。萬千苦緒辭風去，整頓終起歸家途。
古文作文600字 2
我們天津，有條古老又現代的商業街，能讓人們感到天津淳樸的民風。每到年前這里就已經披紅掛綠，叫賣聲和人們的嬉笑聲不絕于耳，好一派熱鬧景象。
一進街口，一股“熟梨糕”的香味就撲鼻而來，這種傳統小吃深深地吸引著少年兒童。一個圍著白舊裙、笑容可掬的老大爺一邊麻利地將剛出鍋的“熟梨糕”遞到我的手中，一邊笑呵呵地對我說：“這種民間小吃可有年頭了。”
要說最火爆的還是賣頭花的小攤子。天津的大姑娘、小媳婦和老太太們有年三十戴頭花的習俗。據老輩人說，烏黑頭發配上紅色或粉色絨花，不僅顯得人俊俏，還能避邪免災。因此這一習俗流傳至今。
最受歡迎的.還得說是價格便宜的石榴花和象征大發財源的“聚寶盆”。一位阿姨將剛剛買到的幾支絨花插到小女孩的頭上，把她本來就紅撲撲的小臉映得更加美麗動人。
吊錢、春聯、年畫和彩燈自然是天津人過大年不可缺少的。古文化街的中心廣場被各式各樣的吉祥裝飾物打扮得格外紅火。
吊錢和窗花的式樣年年都在翻新，令人眼花繚亂。還有兒個有心人支起了小桌，擺上了硯臺，來個春聯現寫現賣。由于聯對得工整，字寫得漂亮，不時贏來買主的嘖嘖稱贊。
楊柳青年畫上那個年年見、年年新的大娃娃仍然擺出各種活潑可愛的姿態，笑迎八方來客。做風箏的老藝人也借著年光，出來露上一手。做成的風箏有展翅起舞的蝴蝶，有翱翔高空的雄鷹，有可愛的小燕子，有辛勤的小蜜蜂……各式各樣，栩栩如生。不僅讓我們小學生愛不釋手，也引得不少成年人駐足觀望。
泥人、茶壺、京劇臉譜等民問工藝品仍然頗有人緣，有的是買來作為精關禮物送給親朋好友。一個外地大學生手中拎著剛從書店買的一捆書，興沖沖地對老板說：“今年春節不回家了，好好研讀一番咱們中國的四大名著。”可見這文化街不僅有濃濃的古味，也有一股文化氣息。
古文化街是天津民俗文化的一個縮影，人們在這里可以感受到天津的民俗民風。過年了，年味古文化街給我留下了最難忘的印象。
古文作文600字 3
自古文人多思鄉
江南夢
很早很早，就聽語文老師常常嘴里念念叨：“自古文人多悲秋”。秋天，似乎就是一個被詛咒的季節，在這個季節，黃葉飄落，冷風襲身，惹得文人一心思鄉。而鄉愁，也似乎成了文人在秋天里唯一的思緒。
太白望月
李白，一代偉大的浪漫主義詩人卻是長年流落在外，居無定所。一晚，他心中那股強烈的思鄉之情在心頭沸騰，他想念自己的家鄉，想念自己曾經朝夕相處的家人。然而現在，他又如何能見得了自己的親人。那晚，他再也無法入睡，于是，起身推開窗戶。一片銀色的月光直射入房中，順著月光，他抬頭仰望那輪明月。明月中，他似乎看到了那久別故人對他頻頻點頭，只是一眨眼，便又在他眼前消逝。原來這只是他的`幻想而已。百般無奈之下，李白只能獨自吟下：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
瘦馬感夕陽
“夕陽無限好，只是近黃昏”。對于夕陽的缺憾，又何止是李商隱一個人的感嘆。他，依靠在一棵枯竭的老樹旁，偶然看見一只獨自飛行的烏鴉，心里便像壓了一塊石頭一樣沉重。眺望遠處山頭，炊煙裊裊，時而傳來陣陣流水聲。此情此景，更是令人惆悵。唉，只能牽著一匹瘦馬，獨自走在寂靜的小道上，看著西邊那一輪渾圓的夕陽，怎能不叫人感嘆。古道上，馬致遠愁腸百結，卻也只能在心底哀嘆：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而他的這一聲哀嘆，又何嘗不是游子心底撕心裂肺的痛啊！
唉，圓，何為圓？一種所謂團圓的東西，卻是許多人一生想圓的夢。而這個夢，卻似乎永遠都是一個圓不了的夢。那個夢，只能圓在人們的心中。
古文作文600字 4
在前段時間，我們一些同學正在背古文。這是怎么一回事呢?話還得從今年9月30日說起······
9月30 日那天，一個平凡的日子，在一個平凡的花壇，發生了一件不平凡的事情，那就是——背古文!這個任務是學校發給我們的'。陳老師嚴肅而緊張地說：“這一共有八篇古文，而且都很多，要做到又快又好。最后還要比賽，不過榮譽很高，對升初中有較多幫助。”我先是覺得很難，可是后來聽到“對升初中有很大幫助”，就眼睛一亮：我一定要背著古文!
我們國慶節放假期間的任務就是背古文。我從7點鐘準時起來背，背到10點鐘才睡覺，而且有時廢寢忘食，直到爸爸拍我時才知曉。經過這幾天魔鬼鬼似的高強度訓練，所以給我折騰出兩個黑眼圈，成了“國寶大熊貓”。
陳老師從我們這些精英中挑選精英。通過一次次的測試，終于只剩下了我、李開、貢語宣等等。
有次背書，我興奮過度，用紅領巾蒙住臉在那兒玩。可是，陳老師卻悄然無聲地走了進來，看見了我，立刻叫我時間可以倒流，我一定會認認真真的背書。可是在中午，我眼巴巴地看著同學們在背書時，陳老師又叫我去背書。我當心里高興，因為陳老師這會兒又給我了一次機會;但又很慚愧，因為我那么不聽話，陳老師還是給我機會。從此，這次教訓對我刻骨銘心，認認真真得背古文。
陳老師為了讓我們在復賽和總決賽里拿第一，逼迫我們每天在背的清楚的情況下加快兩秒，不然放學別想回家。所以每天我們在學校里背，許多課都沒有上。
在背書的好幾次，我們狀態非常不好，胡宇嘉都急得要哭了，給媽媽打了好幾次電話，說我們(除了胡宇嘉)背的一點兒都不好，可我們就是提不起來。
通過一個月的瘋狂訓練，我們終于在復賽和總決賽中拿了冠軍，我們都欣喜若狂，高興的都蹦了起來，比跳蚤還跳的快!
這次背古文，我不僅鍛煉了口齒，獲得了幾百元的書卡和榮譽證書，還讓我深深的體會到“世上無難事只怕有心人”這句話的其中的含義。收獲真大啊!
古文作文600字 5
星期一的上午，爸爸媽媽對我說：“聰聰，你今天自己去大觀天地里的新華書店去讀那些科學書，也給你一次鍛煉的機會，好不好？”我開心極了，一蹦一跳的踏上了我的讀書之旅。
我到了新華書店里，只見那里邊有許多書，我找呀找，終于在課外讀物里面找到了兩本書。一本是《飛碟之謎：崇拜與破譯》，而另一本是《追蹤古文明》。我選來選去，最后，我還是選了《追蹤古文明》這本書。我把這本書拿下來之后，便迫不及待的看了起來。我看完了第一篇，頭腦里面便一下涌出許多問題：幾萬年前有沒有人類？幾億年前不可能有人類，那么項鏈是從哪里來的呢？我迫不及待的`往下看，當快要看完的時候，我心里面的小問號又涌了上來：530到底是什么東西，會不會像ufo一樣來自外星？海底人究竟是怎么一回事？我帶著許多問題繼續看到了下一篇。
這時候，我突然發現原來這一篇原來是關于發現美人魚的，我的興致一下涌到了最高處。原來是有一天，一些船員在船上工作時，突然有一個人發現一個非常疲倦的人從海底走了上來，然后倒在了沙灘上。后來船員把她搬上船時，發現她是美人魚。這時候，美人魚突然生下來她的孩子，然后趁船員他們不注意時，她卻獨自偷偷地跑掉了。后來經過專業人員的精心觀察，發現那個美人魚寶寶和美人魚媽媽原來是海底人。后來，我又把后面全部看完后，才發現人類其實還不是很強、很厲害。比如530，輕而易舉的就能把人類的艦船失去了信號，而且當人類用潛水艇準備抓住它們的時候，它們都能憑空消失，這就說明了530比人類要強。雖然人類現在不是很強、很厲害，但是人類無窮的智慧，所以人類一定能超越它們的。
我默默的想：我長大了一定要是祖國的棟梁之才，我一定要讓祖國、人類變得更加厲害，我一定要讓全宇宙都知道：我們地球里的人類是最厲害的。
古文作文600字 6
這天，我坐在沙發上，閑來無事，便拿些手機背古文。
“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意……”我的搖頭晃腦地讀著一首《漁家傲》，享受著這種文化之美。
嗯，試背一下吧，我剛放下手機，準備試背這首詞，可是我剛放下手機，我的腦海里，卻又馬上像被刷新了一樣，一片空白。嗯，再讀幾次吧，或許是我讀的不太熟練，才會導致這樣。讓我重新燃起信心，準備再次試背的時候，腦海里一片空白。
怎么回事？怎么會這樣？我在心里一次一次的這樣問自己，或許是我太急于求成了吧？于是我又拿起手機一次一次地朗讀了起來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘，六分鐘……時間在慢慢的流逝，同時，我也在不斷的記憶。
再試一次！我的心里錨足了勁兒，準備重新再背一次。可是，當我背到“千嶂里，長煙落日孤城閉。”的時候卻又忘記了！
怎么回事？今天到底是怎么了，為什么會這樣？我急得跳了起來，狠狠的踢了桌子一腳！
我的心在不斷的翻騰，不過多時，我的心靜了下來。當我想起老師的教誨，讓我想起爺爺的教導時，心里總會想起那句話:只有靜下心來才能學好！我等自己冷靜了下來，重新拿起手機，仔細的體味著一句一句詩句要表達的深深意味，一句一句的仔細朗讀，生怕錯過了一個符號。
等我無意之中放下手機的時候，心里卻又不經意的浮現了總是背不下來的那句話:“千嶂里，長煙落日孤城閉”，我細細的.品味的這句話，長煙，落日，孤城一派沙漠景象，多么美呀，多么凄涼的美呀！
古文又讓我悟出了一個道理，只有靜下心來，才能讓我們深深地體味每個字，每個符號的深深道理明白，每一句詩，每一句話，每一個數學公式的含義。
我與古文在寧靜的世界里相處，理解，寧靜的意味，學習文化的魅力，是的，只有當我們靜下心來，才能發現一個人的真正潛力。我與古文就此產生一種寧靜的默契。
我與古文，在寧靜的世界里，學習一種寧靜的魅力。靜下心來，去體味古文的美麗吧！
古文作文600字 7
背詩詞、佳句是現在普遍初中小學的每周作業。就讀課業壓力繁重的私立初中的我，當然也逃不過這場惡夢。學校的語文段考，必定有一個大題，要求學生默寫詩詞、論語或字詞注釋。只是，這樣的考試方法，真的會使學生有所進步嗎？
看著月考前，口中念念有詞，拼命背下每一個字的同學，我心里不禁納悶：這種硬背死記的讀書方式，符合出題老師對學生們的期待嗎？身為學生的我，理解大多數同學的想法。對他們來說，背詩詞、注釋，就像將一個又一個艱澀難懂的字組合起來，其實與記一連串電話號碼一樣，枯燥且無意義。可見這樣的考試，不僅對學生無益，甚至使學生逐漸失去對學習語文的熱忱，產生反效果。
不論是杜甫憂國憂民，發自內心完成的感人詩篇，還是李白酒后興起，信手拈來的千古名句，皆理應為后人稱頌。但，將它背得滾瓜爛熟絕非最佳方法。以學習語文的觀點來看，上語文課的出發點，除了讓自己具備與他人溝通的.能力之外，不正是為了深入了解這個語言，并欣賞它的奇妙與美？然而，現在的教育方式之下，還有多少學生能悟出其中道理與值得欣賞之處？
對于古文詩詞的學習，不應是被動與厭煩。能夠取代默寫考試的方法還有許多。例如讓學生了解詩詞內容后，分組演出其背景以及意境，既不古板又能提升學生對文言文的理解能力。要熟悉一樣東西，定要先喜歡上它，若能讓學生以欣賞而非做苦差事的心態面對詩詞，相信學習效果將大大提升。
死板板的默寫考試，對語文能力的進步幫助極小。我們要思考的問題絕對不是如何讓學生背下課本上的唐詩宋詞，而是如何使學生“愛上”詩詞，進而產生主動學習的動力。讓惡夢變成美夢，欣賞詩詞之美，徜徉在繽紛的古文世界。
古文作文600字 8
從前，有一個白家莊，這里有一個村民，他的生活特別拮據，再加上好逸惡勞,田里的莊稼都枯死了,他整天為吃穿發愁。
有一天，他心生邪念，想去鄰居家偷點東西來吃。
深夜,他迅速翻過鄰居墻壁，小心翼翼地走進鄰居家。
突然，他借著皎潔的月光發現了一只又大又肥的母鴨。它全身的毛雪白雪白的.，羽毛極其柔軟。他眼前一亮，一把就抓在了手里，然后迅速翻過院墻，跑回了家中。
他趁著夜色,拿起一把鋒利的菜刀，狠狠地向鴨脖子砍下去。只見“血光四濺”，他又迅速拔掉鴨毛，把鴨的肚子剖開，取出內臟，再沖洗一下，把鴨子放到鍋里，熬了幾個小時，便狼吞虎咽地吃完。
當天夜晚，它覺得腳特別癢，像有什么東西在撓他的腳。直到天亮，他發現，自己全身的皮膚長滿了鴨毛，全都是雪白的，只要一摸就鉆心地疼。他非常害怕，請了無數的名醫，他們不是被嚇跑，就是稱此病無藥可救，這讓他痛苦不堪。
第二天晚上，他夢見一個披紅色袍子的老者，他大聲地說：“你的病是老天在懲罰你。必須讓丟失者罵你，你的鴨毛才會脫落。”
說完，他便化作金龍飛走了。第三天一早，他明白夢中仙人的指示,他想：這鄰居老翁是個很文雅的人，只要是什么東西不見了，從不會告訴別人,更不會罵別人.
那個小偷去找老翁，小偷想了想說：“你的鴨是某甲所偷走，他最怕別人罵他，你只要罵他幾句,可以警告他將來重新做人。”老翁笑著說：“我哪有空閑罵他這個惡人。”最終他也不罵。
小偷有點尷尬，不得不將實情告訴了老翁。老翁聽了，狠狠地罵了小偷一頓，之后，他的病不治而愈了.
此后，他改過自新，靠勞動致富,再也不干壞事了。
古文作文600字 9
我喜歡讀書，尤其喜歡讀有營養、有味道的書。那么，什么書有營養，什么書有味道呢?在我看來，書中的營養是指書中所包含的哲理，讓讀者在閱讀后能夠在思想上邁出一大步。書中的味道意味著作者的寫作風格應該是獨特的，而不是大眾化的，可以帶給讀者獨特的感覺。這樣，所謂的“閱讀”就是讀者與作者之間的互動。
即使浩瀚如煙海的書，這樣的書也少之又少。但至少在我看來，《古文觀止》是這樣一本好書。
我們可以分析一下。從縱向來看，它記錄了從戰國時期到清朝每一代文學大師的經典作品，如王勃的《滕王閣序》，劉禹錫的《陋室銘》，當閱讀時，讓我感覺我正駕駛著一艘小船，在歷史長河蕩漾。
從橫向上看，《古文觀止》文章大都是散文，因為有很多散文，所以兼取了駢文。由此可見，本書的`體裁風格是多樣而獨特的，如書、論、碑、記等。這確實是一本很好的縱橫交合的選集。
在閱讀《古文觀止》之前，我和幾個讀過它的朋友討論過。一個朋友告訴我，現在的文壇主要是現代的，而發展了幾千年的文言文越來越少，所以讀《古文觀止》并不有趣，既不懂也不有趣，只是瀏覽一番。后來，當我看書的時候，我也起了“同理心”，但隨著逐漸深入閱讀，我的心就像一條干涸的河流，涌出了一個小小的甘泉。當泉水逐漸注滿滋養我的靈魂時，我恍然大悟：現代文和中古文都是文章，兩者之間有什么不同?在中華民族的鼎盛時期，有許多原因交錯其中，我們應該致敬，應該學習。
另外，我想提出一個建議。如果你正在讀《古文觀止》，請慢慢讀，慢慢品嘗，就像喝茶一樣，只有這樣你才能嘗到這杯熱茶的香味。
古文作文600字 10
與古文的第一次接觸，是在剛入小學的時候。曾記得一個陽光明媚的早晨，教語文的黃老師在黑板上出示了一段文字：黃白二貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾……她什么話也沒說，就領著我們有感情地誦讀著，一遍，兩遍，三遍……讀著讀著，我的眼前仿佛出現了兩只貓：它們四眼相對，在屋頂上激烈地打斗著，嗚嗚地叫著，毛也根根豎起……啊，這么生動的畫面竟然短短的幾句就栩栩如生地展現出來了，真是太有趣了！這時，黃老師告訴我們，這是小古文，我一下子愛上了它。
時間飛逝，在小古文的陪伴下，我慢慢長大。當晨曦徐徐拉開帷幕，一米陽光探進窗內時；當夜幕慢慢降臨，皎潔的月光溫柔地灑進屋內時；當同學們嬉戲玩鬧、高談闊論時，我總喜歡靜靜地捧著小古文，坐在桌前、床前，搖頭晃腦地吟誦著，若有所思地品味著，那淺淺的短短的詩句就像優美動聽的.古典樂縈繞在我耳邊，久久揮之不去……
如今，我從最愛的小古文中汲取了豐富的精神糧食。“學而時習之，不亦說乎”讓我知道了學以致用，快樂無比；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”讓我明白了堅定信念，矢志不渝；“己所不欲，勿施于人”讓我學會寬容，善待他人；“十月胎恩重，三生報答輕”讓我感受到了母愛的博大、母親的偉大……暢游古文，我接受了一次次的精神洗禮，我的內心漸漸變得豐盛起來。
以后，我還會早伴陽光晚依月，找一處僻靜之處，安靜地閱讀更多的古文《中庸》《大學》《春秋》……與古代的圣人賢士進行零距離的對話，學習超乎尋常的思維方法，領悟發人深省的人生哲理。
有古文作伴，我愿行走在油墨的清香中，且行且珍惜。
古文作文600字 11
自古文人多思鄉
江南夢
很早很早，就聽語文老師常常嘴里念念叨：“自古文人多悲秋”。秋天，似乎就是一個被詛咒的季節，在這個季節，黃葉飄落，冷風襲身，惹得文人一心思鄉。而鄉愁，也似乎成了文人在秋天里唯一的思緒。
太白望月
李白，一代偉大的浪漫主義詩人卻是長年流落在外，居無定所。一晚，他心中那股強烈的思鄉之情在心頭沸騰，他想念自己的家鄉，想念自己曾經朝夕相處的家人。然而現在，他又如何能見得了自己的親人。那晚，他再也無法入睡，于是，起身推開窗戶。一片銀色的月光直射入房中，順著月光，他抬頭仰望那輪明月。明月中，他似乎看到了那久別故人對他頻頻點頭，只是一眨眼，便又在他眼前消逝。原來這只是他的幻想而已。百般無奈之下，李白只能獨自吟下：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”
瘦馬感夕陽
“夕陽無限好，只是近黃昏”。對于夕陽的缺憾，又何止是李商隱一個人的感嘆。他，依靠在一棵枯竭的老樹旁，偶然看見一只獨自飛行的烏鴉，心里便像壓了一塊石頭一樣沉重。眺望遠處山頭，炊煙裊裊，時而傳來陣陣流水聲。此情此景，更是令人惆悵。唉，只能牽著一匹瘦馬，獨自走在寂靜的小道上，看著西邊那一輪渾圓的夕陽，怎能不叫人感嘆。古道上，馬致遠愁腸百結，卻也只能在心底哀嘆：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而他的這一聲哀嘆，又何嘗不是游子心底撕心裂肺的'痛啊！
唉，圓，何為圓？一種所謂團圓的東西，卻是許多人一生想圓的夢。而這個夢，卻似乎永遠都是一個圓不了的夢。那個夢，只能圓在人們的心中。
古文作文600字 12
聽過一次國學經典講座以后，舅媽買來了一套《國學經典誦讀》和一臺誦讀機。從此，我那痛且快樂著的日子開始了。
沒有定鬧鐘，也沒有大人喊，但每天早上，我和弟弟都被要求按時起床，這是為什么呢？一切都是那臺誦讀機的功勞！舅媽一看到六點了，就會打開那萬惡的誦讀機，它就會不知疲倦地朗誦起來：《三字經》、《千字文》、《百家姓》……
舅舅還復印了那些詩文，讓我和弟弟背誦，我們真是欲哭無淚，大喊抗議，可是抗議無效啊！
就這樣，我和弟弟每天過著水深火熱的日子，睜開眼，就聽到子曰詩云，閉上眼，還是詩云子曰。聽著聽著，突然有一天，奇跡發生了，我發現自己竟然在不知不覺中會背了，這個發現令我欣喜若狂，弟弟用羨慕嫉妒恨的表情看著我。然后，慢慢地，也學著我的樣子，開始翻復印本了……
這樣過了不久，舅舅又把其它的`古文都復印了出來，我和弟弟高高興興地拿過來，滔滔不絕地背誦著……
通過誦讀，我知道了《勸學》：“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。”明白了《生于憂患，死于安樂》：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
……隨后，我又背了很多唐詩宋詞，古文令我豐滿充盈，我的寫作水平直線上升。
如今，我已回到了爸爸媽媽身邊，但是，每當我看到街邊商店里的誦讀機，總會想起那段沐浴古文的日子——痛并快樂著。
古文作文600字 13
辛卯秋，國慶前夕耳。余自都城歸。群季于魯福樓設宴聚首，舉觴遙祝立國日，蓋期七日休暇來者。
其時，堂室寬敞明亮，流光溢彩，內有屏風者一也，遮其半壁。上書行草，細觀之，乃孔丘之文。其字飄逸且無斷句，似一氣呵成也。
其間，五弟濱言及余近期之所作文字，耀輝弟示意余解讀屏風之文。未果，赧之慚耳。
歸而謀于子。子赍《古文觀止》一套及余，曰：“通讀之，或可解矣。”
遂，始研讀古文。曩者，亦曾習之。于其之乎者也亦曾可一番，而流于其表不曾入其里，謂之徒有其表也。
而今之始，從頭至尾，一頁一頁一字一字推敲，收獲多多。年余，四冊百余篇畢之。庶幾，又返開端再爾。
讀之王勃之《滕王閣序》，喜其文字華麗，詞句工整。值子謀余手書該文。遂起意背誦之。
歷時旬余，始能誦矣。且日日于臨寐前闔目暗誦之，雖一日不敢懈怠也。蓋余已屆天命之年矣，何敢似年少之資？唯此尚恐有所遺失，茍以恃才乎？又旬，流利之極，不再或忘一字一句。方有小成于心焉。
再后，雄心徒增，又選蘇子瞻《前赤壁賦》，再《后赤壁賦》，又方孝孺《深慮論》。通背誦之，且日暗誦之。
每每于臨睡之際，一篇，復一篇，再一篇，還復一篇。常常于恍惚間而假寐，時時驚寤而再續。于深度睡眠中而古文字于夢境再現，并揉進些許其它佶屈聱牙之文，難懂難纏。途歧而磕絆，忘乎而索懷。直至歸于正途，始解脫。
其與白晝者，其古文內容亦常常腦海泉涌，而得其牽引而頻臨背誦狀態也。
余于學古文而至恍兮惚兮，雖有此煩惱而喜愛之情弗減。惟因所學之文系古之精華矣，深悔習之晚矣！于今明曉此理，安有不研習者哉？
古文作文600字 14
論考試
語文考試，成績優異，究其成因，可以論也。或曰：“取得成功，其運氣邪？其天賦異稟邪？”曰：“非也，蓋吾努力也。”
吾以為此次考試，能大放異彩，皆因吾近期之奮斗也。考試前，早讀凡老師布置背誦任務，吾必認真完成，聲音響亮，情感融于其中。若身旁有人亦或睡覺，亦或閑聊，吾必勸之，他人既聽，吾便繼續背誦。
語文課上，吾亦專心、全神貫注。每每有考試提問，吾必認真思考，組織語言，以備起身答題。老師每布置習題，吾必努力完成，即使已經下課，若吾沒有完成，吾便不會起身，直至寫完為止。
考試前夕，吾把之前習題，翻找出來，一一看完。考試之時，我仔細答題，空白之處盡量寫滿。作文字字整齊，不敢潦草，立意明確，層次分明。答題之后，也未絲毫懈怠，認真檢查，雖已三遍，仍不敢放松。直至哨聲響起，吾才起身，交完考卷，一切盡由天命。
然而雖是第一，卻仍有不足之處，此次大考，多為基礎，雖然吾錯誤較少，但亦存有基礎不扎實之處，以后定當補之。
初中之時，吾成績優異，常受老師嘉獎。高中之后，身在重點班，班里人才輩出，不再像初中備受矚目，高一之時很不適應，過大反差，致使心情低落。對學習之情也大不如前。但吾始終相信：多舛之命運，不敵堅定之心志。學會適應，必能走到最后。吾受此影響，即使傷心的時候也未有放棄，努力付出，不求回報。晚上回家，寒風刺骨，早晨起床，睡意朦朧。再苦再累，堅持到底！
大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流，方為滄海。
戶樞不蛀，流水不腐。今日佳績，昨日枉然。謙虛待人，前途無限，高中三年，精彩描畫，立志學習，超出自我。
古文作文600字 15
今天我讀了一篇小古文——《截桿進城》這篇小古文使我深受啟發。
這篇小古文的大意是：魯國有個人拿著長長的桿子過城門，可他豎起來拿進不去，但也實在想不出其他的辦法來了。不久，有個老人走了過來說：“我不是什么圣賢之輩，只是見過的事情多了！為什么不用鋸子將長竿從中間截斷后進城門呢？”那個魯國人于是依從老人的話，將長桿子截斷進城。看完了意思我不由得想：那個老人說的也不對啊！那個魯國人完全可以把桿子橫著放，這樣就可以把桿子完整的帶進去了，那個老人真是自作聰明啊！后來我查了資料，這篇古文的道理是：做一件事，如果像魯國“執竿者”那樣思維簡單，甚至僵化，不知變通，無論如何都不會有滿意的結果。如果像“老夫”那樣自作聰明，又好為人師，也會害人不淺。
其實生活中我也有這樣自作聰明的經歷。記得那次媽媽叫我把一些重要的.東西送到門口，給一個阿姨。可我在門口等了好久不見那阿姨的影子，我想要不我給她送下去吧，人家上來也很麻煩，再說了找不著我們家住哪，怎么辦？我就沿路往下走可到了小區門口，可等了半個多小時也不見人來。我想打電話吧，可又沒帶手機，怎么辦呢？突然腦袋里閃過一個念頭，不會是我剛才和那個阿姨擦肩而過了吧？完了完了，我飛奔回樓下，看到阿姨正焦急地等在那里。我喘著氣說：“對…不起…我剛才…跑到…下…面去了。”阿姨說：“沒關系，謝謝你了，再見。”我后來才知道那個文件如果再遲一分鐘沒送到的話，就誤大事了。
看了這篇小古文，我想到了那件傻事我后悔我自作聰明，好心辦壞事，以后做事我一定要三思后行，不會再自作聰明做傻事了。
古文作文600字 16
一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是獨一無二的。在《明文精選·閑賞》里便有這樣一些話，是關于四季的。
春
“首四時，蘇萬匯者，春也。”是啊！春季，是一年中“排行老大”的，在這個充滿詩情畫意的春天，“百鳥和鳴、千花競發”，事間的一切都蘇醒了。在春天，有一種活動，喚為踏春。你可以漫步在春天中，感受著春天的萬縷活力，欣賞著那些爭妍斗艷的鮮花，那可真是“風光之艷，游賞之娛，以為最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰能躍冶？”這可說的好。在大家的印象里，夏天往往是個“暴脾氣”生起氣來，那可像是個鑄劍的大洪爐，悶悶熱熱地，誰也逃不掉。讓人總想去個有參天的樹木，可以遮住那似火的驕陽，再來一個含風的古洞，在里面能好好地睡一覺，那可真是“含人爽然”，太愜意，給人一種飄飄欲仙的快感。
秋
“金風瑟瑟，紅葉蕭蕭”。秋天，一陣陣秋風卷下了金黃的葉子，漫天飛舞，夏天的熱浪到了秋天，便熱意全無，雖說秋天會使人感到有些凄涼，但秋天也有它可愛的一面，“銀蟾皎潔，玉露凄清”。秋天的'月亮，是那么的明亮；露珠，如一顆顆玉石掛在枝頭、葉尖。世間的一切都如錦上添花，十分美麗。這時候，再“安得青鸞一只跨之，憑虛遠游，直八萬頃琉璃中也”。那飛在天空中的感覺，肯定永遠忘不了的。
冬
“冬雖隆寒逼人，而梅白松青，裝點春色”。如果說夏天是個暴脾氣，冬天就是冷漠的。冷到了極致，但在這大雪紛飛的冬天，還盛開梅花，在一片白中好比畫龍點睛，反而在冬天，裝扮出了春的感覺，漫天飛舞地雪花，也滿地晶瑩，與春天還真可以有一番較量呢！
古文作文600字 17
有一個人，她的手扶著我們踏出人生的第一步；她的眼神是那么堅定，讓我們一下子充滿信心；她的夸贊換來了我們純真的笑容；她為我們付出了許多，但從不要回報。她，就是媽媽。
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉。”大家一定都聽過這首詩。這是唐代詩人孟郊寫的《游子吟》，這首詩飽含了媽媽對將要出遠門的兒子的不舍之情，一針一線，縫制成游子身上的衣服，臨行前又密密地縫了又縫。每當讀到這首詩，我都不禁想到了媽媽。
有一次，我半夜里發燒，我感到一會兒冷一會兒熱，頭還非常暈。
我用微弱的`聲音呼喊著：“媽媽，媽媽。”
媽媽聽到了聲音連忙跑到了我的房間里，她用手摸了摸我的頭說：“哎呀！發燒了。”媽媽立刻喂我吃藥，可是藥實在是太苦了，我就是不肯喝。于是媽媽一邊喂我一邊哼著童謠，我聽著媽媽那熟悉動聽的聲音，感覺藥不是那么苦了。
第二天清晨，我醒來后發現媽媽頭伏在床邊睡著了，原來是媽媽坐在床邊陪了我一個晚上。我望著媽媽暗黃的臉，想到了平時媽媽盡心盡力地照顧我、關心我。可我有時卻不懂事，有一次，媽媽讓我去倒一下垃圾，我都不想做，媽媽喊了好幾遍，我才不情愿地答應了。媽媽日夜為我操勞，而我卻不知道體諒媽媽。我握著媽媽的手，小時候媽媽的手是我的搖籃，是避風的港灣，長大后，媽媽的手是引航的燈塔。我看著媽媽的手，在心底悄悄地問自己：對這雙溫暖的手，我能做些什么事呢？
“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報得三春暉。”我要贊頌那偉大的母愛！贊頌那無私的母愛！
古文作文600字 18
百千夜盡，我化作青盞一座，倚門獨望，千年后的霓虹璀璨，我微弱的燭光忽閃忽閃，我燭芯輕輕啜泣，凝望遠處，我再則燈火闌珊處，可會有人回首？
恍惚中，宛如時光停滯，歲月靜好。我穿梭在九州內，看才子對酒當歌，揮毫潑墨，看名門閨秀小家碧玉，纖手銀針，著春衫羅裙，繡朵朵含羞的素心，看繁花燈會，火紅牡丹映的姑娘面若桃花，看喧鬧集市，皮影舞動，糖人嬉笑，看炮竹聲中紅燈高掛，窗花傲笑東風，看白云野鶴，焚香清茗，有人高山流水間撫一曲陽春白雪。忽而古木檀香小筑不復，牡丹燈落到寒煙處，我望著低徊明滅的.孤燈，屏息以待，愿江山依舊，繁華依舊，風流依舊。
然而歲月無情，留下千帆過盡的沉寂。物已非，人已非，風流不可追，我聽到少男少女隨著音樂搖擺喧鬧，聽到織布機嗡嗡作響，電腦刺繡循環往復，冰冷無情。聽到刺耳的汽笛聲催促離人。我聽到綾羅綢緞的嘆息，白紙畫卷的幽怨。我想提筆描繪記憶中的畫，畫出舊紙扇的風流，玉發簪的委婉，畫出長亭外的思念，雕欄玉砌的韻味，卻不知墨怎么灑，筆怎么下？似水流年，我難回當出，看那天地日月，恒靜無言，青山長河，世代延綿。我看著曾留下的痕跡，漸行漸遠。獨自遷至河邊，對岸是21世紀的繁華。凝望日出日落，也太漫長，凝成霜，慘白的月勾住過往，我獨自啜飲，緩緩低唱。我等你驀然回，等你在21世紀的科技中想起我的柔美，等你在鋼鐵森林般城市中憶起我古色生香的韻味。
我望著對岸不知多少歲月，我燭芯的熾熱漸漸抵不過徹骨的寒冷和孤寂。恍惚間，我似乎看見你從對岸駕一葉扁舟使來，你將我輕輕放在船頭，燭光灑滿了整條河流，看見它如銀河般燦爛隨著流水流進那片繁華，周圍亮如白晝，卻無一人將我吹熄，將我忽視。
古文作文600字 19
經典的古文詩篇，伴我成長；別有韻味的宋詞元曲，心伴惆悵……一個個文字組成了一則則至上的真理，深陷其中，他們也成為了我成長的伴侶！
古文經典，讓我學會了生命的道理。讀起《勸學》總會有一陣微微的激動……“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”每天進行自我反省，辦事就不會有差錯。生活亦是如此，成長亦是如此。反省失敗，總結成功，腳踏實地地一步一步走。就是這句話，才讓我對成長中的辛酸風雨勇敢面對，才讓他們成為我前進的動力。
李白的詩文，是一種人格的陶冶。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這句話把他火大自信的品格表現的淋漓盡至。心中雖然有傷，卻依然保持著樂觀、自信的態度，對他的敬佩油然而生。把這句話當做至理名言，悲傷失敗時看一看，總會給自己無窮的力量，發奮向前，更加的努力！
“李花怒放一樹白”雖是幼年的詩，卻一樣的流露出自然的美。不用想也知道，他便是風格飄逸的.李白，在成長中，我感受到的是他的詩帶來的奇特自然之旅！
品讀《紅樓》，我不僅看到了封建家族的落敗，更看到作者對現實社會的嚴重批判。幾經變遷，它的“言”與“味”在我這條成長的小路上鏤下！一個是水中月，一個是鏡中花，眼中能有多少淚珠留下？怎經得起秋流到冬盡，春流到末夏？
吟哦《七律·長征》，“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”紅軍的艱難盡顯眼底，他們蔑視困難，不怕困難，百折不撓，勇往直前的種種精神都成為了我成長中需要學習的榜樣！
他們的古文詩詞照亮了歷史，也陪伴我成長，影響了我的一生！
古文作文600字 20
“地轉天旋，萬事開頭難。斗霜傲雪二十年，堂堂劍氣尚寒。”成事之難，難于其始也。故松柏欲出壁，必破其堅；雛鳥欲出巢，必越其險。
萬物如此，人亦如此。余嘗聞蜀之先主，起兵不過百日而逢董卓之阻，掌軍甫至數年又遇曹操之敗，挫當陽而走夏口，失徐州而奔江陵，何也？成事之始難也；又聞魏武昔日文無諸臣，武無眾將，百官視之，猶如草芥耳；刺董險見害，伐賊幾無功，此又何故？成事之始難也。
成事之始難，千古不變之道。大凡古之圣人無不知此道也。圣人所為之事，皆大功，成者千古流芳，萬事知名，乃殊榮之至也，若小人所為，皆小計，而不脫己之私利生存，故曰大功者小人不可為之，大功而難于小計者，其中緣由皆在此，正所謂天道公道之所在。
古人云：“大江東去”，東去之源孰知之？高山多阻多險，江水欲順流而出，其難可知矣，然則“浪淘盡”，其志堅若此。成事之始雖難，奈何眾人避之，避之，則難上加難也。
先主雖有多敗，而數年之久，下益州，取荊地，執天下牛耳，大有氣吞山河之勢，于是稱帝于西，獨霸一方。魏武亦有多難，然其終破黃巾，擒呂布，敗袁紹，誅袁術，一統北國，就其功名。有此可知成事之始雖難，而貴在心堅，心堅，則大事濟矣。
如今之眾人，聞事之難而喪志，知途之險而縮首，然則泱泱大國何日重興？唯有宰天下之志，包藏萬物于心中，方可興邦。成事之始難，終有克其之日，故應效古人之行而成今日之事，是為明道耳。
事始之難易聞而不易以身親歷，然先賢訴其不止，而可觀其深意；又知覽此文者，尚未弱冠，孰料未存有感于廝文者，余遂知其必深有體悟。
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