答案作文600字（通用25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的答案作文600字，歡迎閱讀與收藏。
答案作文 篇1
擇一事終一生，不為繁華易匠心。————題記
社會上物欲飛橫，有時我會想，現在真的有人能秉持一個工匠之心，堅守一件事十余年嗎？在一次參觀中，我找到了答案。
暑假，父親帶我去核雕博物館參觀，館內一位匠人老者正在其中雕刻表演。
他用三只手指緊抓刻刀，在一枚果核上進行雕刻，憑借手感和經驗把握力度，不是停下抖抖手上堆積的碎屑，眼睛靠近放大鏡仔細端詳著手上的核雕，匠人老者看上去已過花甲之年，眼睛顯得炯炯有神，不見一絲老年人身上的暮氣。
圍觀的人越來越多，老者卻恍若未聞，在手上的核雕雕刻出形體之后，他徑直走入休息室內。不多時，一位青年人走出，向還在周圍圍觀的人笑笑，便做到了一張上面擺滿工具的桌子旁。右手捻起一只墨筆在一顆果核上勾畫紋路，接著用刻刀依據紋路刻出大體形狀，再拿起修光刀對果核表面進行刮削，果核逐漸變得光和平整。然后他將寶劍刀頭安裝在牙機上，對伊始的紋路進行加深，最后他用布仔細的將碎屑擦去，這枚核雕即算大功告成。
完成的核雕在觀眾手里傳閱，我仔細觀察著，形體是一枚梔子花，花瓣向外欲張不開，顯得嬌嫩可愛，如果不是因為它深棕的顏色和堅硬的手感，我恐怕會以為這是一朵真正的梔子花苞。
有人問起剛剛的匠人老者，青年人笑著回答：“那是我師傅，回去是為了開臉，是我們這行的傳統。師傅入行十幾年了，館內好多核雕都是他親手雕刻的。”聽完，我的心情久久不能平復，我想我找到了答案，是有人可以堅守一件事十余年，擇一事終一生，不為繁華易匠心。匠人老者和青年人就是對這句話的最好詮釋。
何為匠心？乃工匠之心，乃數十年如一日堅守傳承之心！我愿傳統手藝能被更多人熟知傳承，愿更多人能體悟匠心，愿在這個浮躁的社會中，更多人能夠靜下心來做一件事情，保靈臺之清明！
答案作文 篇2
暴風雨過后的彩虹，也無法彌補我心靈的創傷，而往往出其不意的答案總是令人驚喜。
考試失落而被罵的我不知去向，彷徨在四周。空氣中的風停了，午后的暴雨是不能缺席了。烏云驟變，風云莫測，不知去向。我卻獨自在角落落寞地哭泣。雨來了，雨狠狠地砸下來了，沒有絲毫的同情心，伴隨著淚一同灑向遠方。
我的心，久久不能平靜。我只好一人在角落里聽風看雨，這樣才能安撫我的心靈。嘩啦，嘩啦，嘩啦啦；清風伴隨著細雨，雨聲伴隨著心聲，就這樣，我沉浸在了大自然的樂曲中。
小草鉆縫而出，頑強的生命力令我驚奇。暴風雨中，有一顆夾縫而生的草頑強地反抗著，不被風和暴雨折彎腰，它努力地挺直那細小的腰，反反復復，雖然力量微不足道，但足以撐過這場浩劫。雨后的小草顯得格外清晰，水滴停留在尖端，一滴滴地滑下，綠油油的草變得綠中帶鮮。小草挺過來了，就此從困難中生存下來了，它又一次憑借它那頑強的身軀熬過了狂風暴雨。
正想湊錢去看一看，此時下一場災難又來了，是下一場雨緊跟前后而至。小草快要挺不住了，我的好奇心頓時又少了許分。
風雨無情地摧殘著小草，不給它一絲生存的機會。它挺直了腰板，卻又被巨大的雨滴打彎；它迎風飄蕩，卻又被大雨打得不知去向；它想倒下，卻又沒能擁有那個勇氣。我想它肯定很無奈，肯定要放棄了吧。我想要的答案還是沒能找到。令人意外的是，它沒有因為困難而迷失勇氣和信心，它再次戰勝了困難站起來了，它再次站了起來！
經歷過兩次暴風雨的洗禮，卻還堅強依舊；而我又有何種理由不站起來呢——其實答案很簡單，不畏困難，不畏艱險，勇往直前，做最好的自己，就終會迎來勝利的曙光。
答案藏在各個角落，需要我們耐心去發掘。
答案作文 篇3
在教室的那個角落里，金軒宇握著一枝水筆，低著頭，拼命地做著手中的資料。一陣風吹來，將他臉上的汗水吹落了，他卻不聞不顧，繼續寫著手中的作業。
班上勤奮的同學很多，但是像金軒宇這么努力卻不多見。他為什么會這樣勤奮？
正當我坐在位置上，敬佩的看著他時，忽然想起了昨天，一個同學與我講的話。他原本只是一個普通的學生，成績也不好，體育也不好，什么都不好。在那時，他也沒有多少朋友，經常一個人呆呆地坐在自己的座位上，望著窗外那一棵棵高大的樹，聽著外邊吵鬧的聲音。
直到有一次，老師讓大家填寫自己的夢想，他寫下了我想當個科學家。從此之后，他就非常認真，成績也一步登天，令同學們佩服。
上課時，我向金軒宇那望去，他依然低著頭，奮筆疾書。上課時他全神貫注地盯著老師，將老師的言行舉止都深深地烙印在自己的腦海中。翻開他的作業本，一大片一大片的紅紅的勾勾，布滿了他的本子。下課后，他除了上廁所，哪也不去，只是一個人坐在座位上，做著自己的作業。不僅僅是這樣，他還經常去問老師問題，超前學習我們還未學過的東西，我望著他，他正“沙沙”得在本子上寫個不停，仿佛他就是一道美麗的風景，令我深受感動。
有一天，老師向他那走了過去，輕輕拍了拍金軒宇的肩膀，說：“金軒宇，你不要太辛苦了，聽你媽說，你經常11點才睡覺。”他緩緩地抬起了頭，擦去了已經流到鼻尖的汗水，望了下窗外開滿了桂花的樹，堅定地說：“不，我要堅持我自己的夢想！”
一陣微風吹來，吹在他那張皺緊眉的臉上，我仿佛看到了他為什么勤奮的答案……
答案作文 篇4
其實以前延續了那么久的糾結，在現在你已經找到了答案。
那只是一直都害怕面對這樣漫長的一個過程，可是漸漸地卻發現很多事情都并不是我們所想象的那個樣子。也許你從一開始的時候就是很喜歡學習，總是覺得學習這是一件樂趣并不是一件苦差事，可是到了大學之后，你發現很多知識點已經變得越來越高深，甚至以你的智商已經慢慢的不能再理解了。
很多人再見的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來進行，而相應的結果也需要您自己來承擔。其實從一開始做結果的時候，你就應該明白，這一切其實都是很現實的。
也許將來的工作無論走到什么地步，你都能夠看到滿地的希望。
你需要不斷地養活自己，你需要不斷地學習和提高自己的能力，其實即便是不去考取研究生不去繼續深造，你也會覺得這一切學習都是沒有阻力的。無論在哪里學習什么內容，你始終都會覺得這一切都是你的本職工作。
我們從一開始的時候就知道你所從事的每一項工作都會造就你的本領，也許在這一段工作當中你學會了更多的東西，那些都是你的收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的價值觀體系當中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過程當中一直守護著自己的夢想。
也許這些途徑可以發生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。
答案作文 篇5
我們不能去埋怨別人的對待是否是公平的，而是先花點時間在自己身上尋找答案。
前不久和朋友小惠聊天的時候，她提到了之前被人家小瞧的一個經歷，心里很是不滿。
事情的經過其實很簡單，小惠平時是一個不愛修邊幅的女生，不用說化妝，平時著急也是非常的隨意，并不是很會去注意一些細節，例如只愛穿運動服，有時候出門就是直接穿拖鞋這樣。
有一天，她和另一個女孩一起去商場買衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生，并不是說衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。
那天，小惠一樣是略顯寬松的休閑的運動裝，隨意地配著運動鞋，鞋上還蹭了點灰，她也沒在意。
在看衣服的過程中，小惠明顯地感受了不同。服務員明顯對同去的女孩態度更熱情，笑容也更多一點，而對小惠則沒有太多的理睬與關注，只是處于對一位顧客的最起碼的禮貌。
這不比不知道一比小惠就察覺出了差距，覺得那些服務員帶著有色眼鏡看人。
我當時就把小惠領到全身鏡，讓她看看鏡子中的自己，讓她客觀地看待鏡子中的人，再回想當時那個女孩的形象，問她：如果你自己是服務員，當真不會有偏頗？
小惠陷入了沉默。
有時候，當我們急于抱怨他人的不公平對待時，還是先看看自身有沒有可以改善的地方，每一次的發現，都是對自己的一種激勵與提升。
答案作文 篇6
生活中有許許多多的答案，這些答案有對錯之分，也有善惡之別，而有的是你永遠都不知道的……
我有一個答案，是從一個同學的故事里得到的。
我們班里，有一個得了自閉癥的同學，因為這個病，所以導致他沒有朋友，因為他的身上總會有一股難聞的氣味，所以同學們都很嫌棄他，還會經常吼罵他。他常常會問一些只有三歲小孩才會問的問題，他大多數得到的回復都是“回到你的位子上去。”“你快點走開，不要過來快回去。”但當他問到那些脾氣好的同學時，也會得到一些滿意的回復，可是回答完一個他又會再問下一個，這讓那些回答過他問題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對他，他都以微笑面對每個人。
他會把他認為很好玩的、有意義的事寫在本子上，寫好后他會將本子給你看，還會給你講里面一些有趣的事情。在課間的時候他也會拿給老師們看，剛開始老師還會看一下，可時間長了老師也沒時間看了，她們就會說：“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會吼你……”但他每天都會笑著面對這樣的生活。
雖然他患有自閉癥，但他考試的成績比班里好多同學都強。后來從他媽媽的口中我們才得知，他會常問同學問題，那是因為他沒有一個朋友，他想和別人多說話，只是想別人能夠多看看他，多關注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會微笑面對這一切。
從這位同學的身上，我獲得了一個面對人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對每一天。
答案作文 篇7
一晃眼，居然又好幾天沒有寫作了。從最開始的覺得偶爾一天忙碌沒寫，到第二天的不以為然，接著居然也就習慣了給自己借口。所以再好的習慣，也是需要用心去維持的，否則不管你堅持一周還是21天，還是三四個月，但凡你想要懈怠，有了偷懶的心思，那都容易把放松當成了擋箭牌。
好在，重新想起這件事時，還有點小小地慚愧感，說明不至于將之拋之腦后。真的不能小看日復一日地堅持，要知道很多人之所以一事無成，就是因為做不到這些日積月累的積攢。
同樣的一年的時間，有的人通過精進，在專業上，在學習上有了質的飛越，有的人卻仍是在原地打轉，沒有絲毫的進展。
同學有一個哥哥，在高一的時候學習成績平平，甚至都基于倒數的名次。后來在高三的時候，有所突破，考了一個二本的不起眼的學校。這與他的夢想有挺大的差距，于是他下定決心，要再復讀一年，在這一年期間，他稱為煉獄般地學習與努力，最后考上了北京的一所211學校。
后來回想起這件事，他說那一年的努力，改變了他后來的人生道路，也看到了不同的認知，有了不同的格局。同樣的一年時間，他知道自己想要什么，并絲毫沒有荒廢，最終得到了想到的結果。
時間與我們每個人都是公平的，都是每天24個小時，但有的人把時間利用到了極致，所創造的價值是遠比他人多倍的。這就形成了差距。
所以，當有一個很值得我們堅持的好習慣，一定要珍惜，相信時間會給出答案的。
答案作文 篇8
這幾天的情緒有點兒受影響，可能就是因為覺得自己還是做了一些努力了，卻沒有得到想要的相應的結果。
有一句叫做，當你還沒得到你想要的成功，那只能說明你還不夠努力。
我是相信這一句話的，雖然覺得因為反饋不盡人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個層面來說，這些天已經是比以前要進步了很多，投入的精力，以及整個學習上進的狀態也要高效很多。
除了自己想要的最為關鍵的一個漲粉的效果，其它的數據已經是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的緣故。如果換一個角度來看，如果是放輕松的心態，是不是會為已經有的成績就感到開心了呢？
事情都有兩面性，如果是松馳的狀態，也可以就不會那么積極奮力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告訴自己，對于自己沒法掌握的事情，就不要浪費情緒與時間去，而是著手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點的學姐，她能有今天的成績，是日復一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現在的成就，卻沒去想，她也曾經歷過的默默耕耘的時刻，何況她現在也還比自己更為勤奮。
我應該看到的就是這些的事實。而不是把時間耗費在傷春悲秋上面。
唯有努力與堅持，才能給自己滿意地答案。
答案作文 篇9
今天晚上，吃過晚飯后，我拿著一本書在看，這本書叫《成語故事》。
在這本書中，我學到了很多成語，比如“九牛一毛、錦上添花、經年累月、精妙絕倫……”
在我看到第二十三個故事“九牛一毛”快看完的時候，文章里“就像許多牛身上掉的一根汗毛”中的“上”時，總覺得拼音的聲調不對，它標的是輕聲，因為我學到的比如“上學”“上來”都是第四聲。這下我不太確定了，就去問媽媽，媽媽說她也不太清楚是不是對的。我就找了我的“好朋友”詞典查了一下經過漫長的查找，終于找到了，詞典上的這個詞確實是輕聲，后來媽媽說這個字在表示身上部位的時候會讀輕聲，比如“身上，頭上”，都是輕聲！作為動詞比如“上下，上來，上去”的時候都是第四聲！
這下我又學到一些知識了，真開心！
我繼續讀，然而在下一篇《空中樓閣》里也遇到了同樣的問題，里面“有個愚蠢又固執的富翁”里的“固執的執”也是沒標聲調，為輕聲，我又不太確定，就又去問了我的“好朋友”詞典，找啊找啊……終于找到了，確實是輕聲沒錯！這樣我就確定了，它在這個詞中為輕聲，又學到一個，太驚喜了！
經過今天的事情，我學到了一個道理：遇到不懂的問題，只有自己堅持不懈的找答案，這樣才能進步！
答案作文 篇10
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒人，老媽怕我這個“電腦狂”偷偷玩電腦，就特地布置了一張數學測試題給我做。哼！她再精，也沒我精，這習題冊是我挑的，當初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書機訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準備抄之大吉。可我又怕老媽搞個突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門上，側耳聽著，門外一點兒聲音也沒有。我確定沒人走動以后，便抄了一點兒，隨即又跑去門邊聽聽有沒有風吹草動。我來來回回聽了幾次之后，發現連個風吹草動都沒有，便放松了警惕，不再去‘監視’安心地抄起了答案。
突然，我聽見了一陣開門的聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“寶貝答案”保不住了，“藏”已經來不及，就只能把答案放在桌子上，等待暴風雨的降臨了。 想到這兒，我腦筋急轉彎，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來收拾。
媽媽滿臉笑容地走來，溫和地說：“芳芳，試卷寫完了沒？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉陰，繼而大怒：“你，有點不像話啊！看看你，數學本來就比較弱，還抄答案？……老實說，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰知老媽訓得更難聽了，唾沫星子都濺到我臉上了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒再抄過答案，生怕又一次暴風來臨。
答案作文 篇11
我坐在床上，手拿歷史書，進入了書的世界。
我站在一座高峰上，向下望去，兩隊士兵站在南北兩方，我一眼就認出了他們，是岳家軍和金軍。
風不斷地吹動著，岳家軍整齊劃一，鎧甲上一塵不染，他們手中的武器磨得鋒利無比，在陽光的照射下閃閃發光，眼神中閃爍著的是堅強不屈，毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒那么鎮定了，馬蹄不停地騷動著，金軍手里滿是冷汗，握著武器的手不停的發顫，厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的恐懼。
雙方發兵了，岳家軍先行一步沖了過去，“哈。”岳家軍集體大喊，聲音響徹云霄，更是讓金軍勢力大減，雙方逐漸混成一團，金軍不斷倒地后退，岳家軍乘勝追擊。
我看得熱血沸騰。突然，我感覺背后有人，一扭頭，岳家軍的統領岳飛站在我面前，他一手撫摸著胡子，一手緊握瀝泉槍，一雙看透世間萬物的眼睛盯著我，表情無比嚴肅。一陣風襲來，他一動也不動，猶如一座山。他問道：“來者何人？”我立即回道：“我乃山中隱士，偶遇此處。”岳飛一聽，表情溫和了許多。我問道：“岳將軍為何這樣愛國？”他先是一愣，隨即說：“那是生我、養我的地方，我的命是國家養育的，精忠報國是應該的。”我很想告訴他自己的命運，但我還是忍住了。
合上歷史書，我回味著岳飛說的話，心中的答案解開了，我終于知道了科學家們為何盡心竭力的工作，戰士們為何堅強不屈的駐守邊疆。
答案作文 篇12
在我們遇到困難題時，我們有時不敢去想象，心中卻一直閃現著兩個字答案，在我看來，我們并沒有真正了解答案的真正性，了解答案的正確使用方式！
在小學時，一次的自習課上，老師剛我們不說話，只寫自己的家庭作業，可是，我只想著快速德寫完，回到家就可以休息了，心里一直在猶豫不決：抄答案吧，還說，不抄了吧可是抄答案不會有錯而且很快的。于是，我選擇了抄答案了。
只聽到了沙沙沙，沙沙沙的作響寫字聲，過了一會，我的作業就全寫完了，我就高興的在讀課外書，這時，老師走了過來，我悄悄地將答案藏了起來，老師問到：“王新凱，你的讀課外書干什么，你的家庭作業寫完了嗎？我斷斷續續地回答道：嗯！我寫寫完了。”于是老師讓我們拿出了作業，老師看了我的作業一道題都沒有錯，就拿出一張紙，將我寫的答案蓋住，讓我再重新寫了一遍，我出了一身冷汗，嘴里還不停地念叨著，我有很多題不會寫，老師對我說：“你怎樣不會寫了？下了課到我辦公室去說明情況。”
我聽了老師的話，心里不停的銜接下來該發生什么，到了老師辦公室，老師卻親切地對我說：“答案，是我們做完題時，依照它去訂正的，它上面的每一道題都有一些清晰地解析過程，我們不會做不理解可以參考去看，但是，不是不假思索地將它抄一遍”。
聽了老師的話，我感到非常的內疚，與此同時，我也正在了解答案的正確使用方法，答案也是幫助我們學習的好資料！
答案作文 篇13
答案有許多種：課本上的答案；練習冊上的答案；考試試卷上的答案等等。那么，你考慮過人生的答案嗎？
人生是用來拼搏的；是用來燃燒的；是用來對抗挫折的，而不是坐在家里，看著電視喝著茶就可以實現的。那些害怕過挫折的人的一生是無法成功的，它們只能在遺憾與害怕中度過終身。
貝利是足球球王，在他成名后，有個記者采訪他：“你的兒子以后是否也會和你一樣成為一代球王呢？”貝利回答說：“不會，因為他與我的生活環境不同。我童年是生活環境十分惡劣，但我正是在這種環境中磨練出了自己堅強的的斗志，使我有條件成為球王。惹他的生活安逸，沒有動力，沒有經受困難的磨練，使不可能成為球王的。
喏，這就是球王的成功之道。只有經歷了磨難，才能浴火重生。但是，只有磨難是不夠的，我們也要有像愛迪生那樣不怕失敗的精神。
一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究的有聲電視的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你年邁力衰，這可怎么辦啊？”愛迪生也很傷心，但他不會就此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次。可他不氣餒，終于獲得了成功。眼下這場火災也同樣不會是他后退，愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可我并不老。從明天早晨起，一切都將從新開始。”
是啊，我們不但要經歷磨難，還要有去面對磨難的勇氣，只有這樣我們才會找到自己的答案！
答案作文 篇14
《一個故事知如何感言，但讓人感知世界》這個標題從手機彈出，“這又是個什么故事”我在心中默念，只因過目不忘，耐不不住好奇心便打開了視頻。
這是一場中國留學生和外國教授的對話：一次，外國教授故意出了一個難題，指定中國留學生回答，而題目是《30名消防員在地震區救人，有幾名能回來》看到這里，心中有些不爽，為何要刁難留學生？留學生張了張嘴，目光有些灰暗，但又大聲回答：“沒有一名！”所有學生用驚訝的眼神盯著留學生，小聲低語。
此刻，那個教授的聲音提了八度，語氣里飽含了生氣和對留學生的不滿，然后用手指指著他說：“你，根本不懂數學，也不能學好它！”說完，教授的頭發根根直立，像一只暴怒的野獸。留學生的答案讓人十分不解，直到我看到了下一句——留學生大聲反駁道：“不，是你，根本不懂消防員！”我不禁被他有力的反駁所震撼！是啊，消防員救人，奔波在火災、洪水、地震。生活的地方早已換成了危機四伏的災區。
消防員時刻面臨生命的極限，而背后是一片美好。如果沒有消防員的身影，那些災區的人民的生活該有多么灰暗——沒有希望，面對死亡。而那個教授拿著他人的生命出題，我只有冷眼相對。
每當想起留學生的話，前方就會浮現消防員那橙色的身影……
答案作文 篇15
一轉眼，寒冷而又漫長的寒假接近了尾聲。我戀戀不舍地與爺爺奶奶告別。背著書包，上了車，似乎坐上了新的學習列車，再一次奔向知識的海洋里。
開學第一天，打算早點去學校，但鈴聲一響，“嘎嗒”一聲，落枕了，我的頭似乎被床粘住了一樣，怎樣都起不來，我看看手表，完了，快來不及了，我十分地著急，但又起不來，我忍著痛苦，起了床，快速地洗臉刷牙吃飯，但痛疼卻越來越深，過了幾分鐘，我適應了。媽媽說我：“意志不太堅定。”我覺得有道理，新的起點與開始，使我更有沖勁，往前沖去，讓那些不好的習慣與做法，加以改正。
新的學期的考試，使我感覺到了自己的松懈，在寒假里，并沒有把很多時間放在學習上，玩得太嗨了。期初考時我的腦子里的一些知識似乎已經與寒假一起揚長而去，離我遠了。放學回家，我看著天上的繁星，在思考著：哎，我怎樣才能調整好自己的心態呢？但在我的腦子里無法找到這個答案，使我變得憂愁。
不久，下起了雨，“刷刷”的聲音在耳邊回蕩，關了窗，拉了窗簾，躺在床上回搜索著那個答案，但仍然沒有，想著想著，我便進入了夢鄉里。在夢里，我夢到了我在教室里上課，我看著書，但突然我被叫醒了，我翻開桌上的書，看到了朱熹所說的話：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這就是我要找的答案呀！
新學期，新氣象，帶著這個答案一起去邀游知識的海洋。
答案作文 篇16
作業，我最痛恨的東西，特別是那些沒有答案的習題，做一頁，仿佛就像瞬間大了好幾歲。不過，我們也是有辦法的。
“叮鈴鈴……”課間，我們班不像其他班同學一樣在走廊上休息玩耍，而是躲在教室里寫作業。其實說是在寫作業倒不如說是在——抄作業!語文、數學、英語……只要有的我們就抄。
因為課間老師一般都不回來教室，辦公室也離的遠，所以班長會比我們寫的快一些，拿著計算器反復計算答案無誤后，就抄在黑板上給我們抄。有時候對于抄答案這事，我也很猶豫很糾結，現在是抄了，可以后考試該怎么辦啊?
但為了省時間不累著大腦，也只能自欺欺人了，抄!一個課間一本作業，回家之前就能把大部分作業搞定，何樂而不為呢!可好處是有壞處自然也是有的。
記得有一次課間，我們一個個照樣的在熱火朝天地對著答案，離上課還有一分多鐘時，班長決定把答案給擦了，但是遭到了眾同學的一致反對。可沒想到就在這個時候數學老師走了進來，看到這一幕，當即大發雷霆，禁止我們在校寫作業，并且她說會隨時來教室搞突擊。
此后，在學校里，再也看不到我們坐在教室里寫作業的身影了，偶爾會看見一個人傻盯盯著作業本，想拿出來又不能拿的痛苦狀，還會時不時的聽見一個人喊道：“好想做作業啊!”
不能寫作業，在學校里又是一種煎熬，回家寫時，也提不起精神，這錯一個，那錯一題，東看看西瞧瞧的找答案。為此，我還被媽媽大罵了一通。
答案，我真的離不開你啊!
答案作文 篇17
看庭前花開花落，望天上云舒云卷。回望那汗水滋潤過的土地，依舊芳香四溢。
——題記
又是一個令人煩躁的夜晚，慘白的燈光照在裂開一條縫的墻壁上，樓上傳來“”乒乒乓乓”的吵架聲。一切都是那樣蒼白而無力。
我低頭盯著桌上慘不忍睹的試卷，低低地嘆了口氣。手中緊握著碳素筆，在紙上來來回回地勾畫，始終找不到答案。
為什么？為什么？從上課的有問必答到支支吾吾也說不出個所以然；從做題時一眼便知答案到反復思考也做不出。我到底錯過了什么，才會變成這樣？我竭盡其力地想，可思緒卻像是被截斷了一樣，一片空白。
無奈，我隨手點開歌單里的一首：“低著頭期待白晝……黎明的那道光會越過黑暗，打破一切恐懼我能找到答案。”嘶啞的歌聲里是對黎明的向往，對答案的渴望。是啊，一次考試不能決定什么，但能讓你懂得奮進的艱辛，很肩負的責任。“我還在路上”，奮斗才能讓我找到真正的答案。從那次之后，我利用一切零碎時間來復習英語單詞；一下課就像打了雞血一樣向同學請教問題；無論作業寫到多晚，都要再來一道閱讀題……終于，下一次考試來了，是時間詮釋了：奮斗就是答案。雨果曾說過：“沒有奮斗的青春，將會黯然失色。”青春就要奮斗，青春就是用來奮斗的。直到現在，每每我要松懈時，耳邊都會響起那動人心弦的旋律，是這首歌，也是奮斗一直支撐我走下去
這首歌是《你的答案》，愿你也能像我一樣找到答案。
答案作文 篇18
答案，生活中的答案只有一種嗎?你的回答是什么呢?答案一直是我們所追尋的，可是當你在追尋到一種答案后，你還會一如既往的去追尋另一種不同于第一次的.答案嗎?這時，你會不禁笑出聲來，追尋到答案還去追尋，那不是太幼稚了嗎?要知道，我們的正確答案可是只有一種啊!
其實，朋友你錯了，答案在我們的生活中不只一個，可不是么?一個人的人生結果只有一個，但是啟迪中的答案卻不只一個。人生當中經歷的事件不一，自然啟迪答案便眾多了。
再如1+1=?它的答案也十分多，它在數學中等于2，在腦筋急轉彎中等于1，而在語文中，答案卻非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個，這又是怎么回事兒呢?原來是觀察的角度、思路不同罷了，你說到底是不是這個理兒呢?
答案不只一個，而當你知道一種答案后，還會去持之以恒的追尋另一種答案嗎?朋友。
其實，我們在追尋另一種答案的同時，不僅不是對題意的曲解，而更重要的是增長了自己的知識，激發了自身的探索精神，加深了對題意本身的理解。尋求另一種答案，我想，我們每個人是都可以做到的!
答案，正確的去追尋另一種答案，還有助于我們的健康，所以，我們要從現在起，拋棄答案只有一種的思路，學會去追尋不同于另一種的答案。
朋友，不要怕出錯，不要再顧慮，不要再徘徊，相信自己，擁有不同于第一次的答案，你會更加的出色、完美!
答案只有一個嗎?不，決不只是一個!
答案作文 篇19
從我上小學時，家里的魚缸里就養了三條小紅魚，它們三個一樣大，一樣的活潑可愛。
每天早上我都會給它們喂食后才去上學。它們就是我的成長伙伴。上個周二的早上，我像往常一樣起床就來看一眼我的伙伴們，可我剛走到魚缸前，就傻了眼！一條小紅魚在魚缸腳下已經被晾成了魚干。我頓時急得大叫：“媽媽，我的魚怎么跳出來了！”媽媽聞聲趕來，把那個魚干從地板上摳起來，也十分不解。好好的魚怎么會自己從魚缸里跳出來呢？我傷心之余也很納悶兒。把可憐的小魚埋在花盆里后，沒精打采地去了學校。
晚上回到家，看著魚缸里僅剩下的那兩條小紅魚，我心里仍然很難過。媽媽看出了我的心思，她來到我身邊，摸摸我的頭，問：“還在想你的魚呢？”我眼睛盯著魚缸認真地點了點頭。我怎么也想不明白，好好的魚怎么突然會自己從魚缸里跳出來呢？媽媽說：“你為什么不查一下原因呢？”我來到電腦旁開始搜索，屏幕中的答案讓我恍然大悟。原因有許多種，根據我家的情況來看是魚缸沒有殺菌換水，水中的溶氧量過低，才造成了小魚的“自殺”行為。知道了答案，我把學到的養魚知識用到了生活中，每隔一段時間我會記錄給魚缸殺菌換水，又用零花錢給魚缸裝上了充氧泵，保持水中的溶氧量。
這件事讓我明白了，任何事發生以后都要勇于追尋答案，好事知道答案，以后可以做得更好；壞事知道答案，可以避免再犯同樣的錯誤。
答案作文 篇20
每次考卷發下來，總會有幾個用紅筆畫出的大叉叉。這，除了是我粗心和理解錯誤造成的之外，最大的罪魁禍首就是你標準答案了。
標準答案，雖然因為有你才有了一個個喜人的紅對勾，但你是那么的嚴格苛刻，那么的冷酷無情，就連多一橫、少一豎也不放過。我真是既愛你，又恨你啊！
愛你，因為有你的存在和證明，試卷上的紅對勾才會越來越多。記得有一次，我破天荒只考了九十四分。失望中，我發現了一處改錯的地方，你的存在正好證明了我的冤枉。我立馬像個被重新上了發條的時鐘一樣，理直氣壯地跑向老師，要討回分數。老師不僅沒批評我，還表揚了我的細心。我就像掉進了蜜罐一樣甜，回家的路上還唱起了歡快的歌。
恨你，因為試卷上所有的標點符號，所有的橫豎撇捺，都得聽你的指揮，對號入座。如果哪個錯了，你就會毫不留情地扣掉寶貴的分數。而這造成的后果，不是一頓“女子單打”，便是“男女混打”。還記得那次考試，我在填近義詞時，雖然寫出了與題目中的詞意思相近的詞語，卻并不是標準答案。你無情地奪走了我寶貴的兩分。你可知道，為了那場考試，我付出了多少努力和汗水嗎？而你送給我的大大的紅叉，不僅讓我失望，更讓我幼小的心靈受到了重重的一擊。因為這兩分，我與雙百失之交臂，至今，深深的失落感還籠罩著我。
標準答案，想說恨你沒膽量，想說愛你也多么的不容易啊！聽了這些故事，你說，我是該恨你，還是該愛你呢？
答案作文 篇21
他是個不善言辭的男人，我知道的，他很少告訴我他的愛，但是卻將每一件關于我的事情，都做的細致入微。
我不止一次吐槽李先生的性子了，冷冰冰的和沒有交往一樣，不溫柔不會甜言蜜語，那張好看的唇吐出的永遠都是對我的打擊，對我貌似沒有一絲的耐心，哪里像個男朋友。
那天我還在家里寫策劃案，從下午寫到晚上八點，這個主題對我來說是在是一個很大的挑戰，我把策劃案刪了又改改了又刪，反反復復，腦袋瓜子都要被撓破了。李先生從公司回來，看見我還沒有吃飯，眉頭又開始皺起：“你才三歲嗎？我不在家你就不會把自己照顧好？”我看著著自己好不容易改出了一點效果的策劃案，突然感到一絲委屈，眼眶也跟著紅了起來，他還不知道我委屈什么，把我從椅子上抱起來坐在他腿上，看著電腦前密密麻麻的字，噗嗤一笑：“你的能力也只能到這了。”他又把我放下，轉身走出書房，我憋屈得不像話，又咽了咽眼淚繼續寫。書房的門再次推開，隨之還有海鮮炒飯的香味。“身體是革命的本錢，把飯先給我吃了，笨蛋。”我悶悶地把飯吃完，看向旁邊的男人，他依舊還是一張不茍言笑的撲克臉。“把澡洗了去睡覺，睡之前用你清奇的腦回路仔細想想該怎么做。”說完就把我抱回房間，即使他說出來的話再毒，對我也還是那么細致，我像個四肢癱瘓一樣乖乖躺在床上等他回房間。
時間過了十二點，他卻沒有半點要休息的跡象，我悄悄穿上鞋走進書房，李先生挺拔的身子坐在電腦前，屏幕上赫然是我之前刪刪改改的策劃案，“毫無條理，亂七八糟。”邊看邊吐槽......李先生揉了揉眉頭，有開始在我的策劃案里修改起來，我看著男人，突然想起這是我們交往的第一天。
晚會剛散，在他提出要交往的時候，我的眼睛看向他：“你真的喜歡我嗎？”他沒有告訴我答案，只是將我拽著裙擺的手握住，耳邊還是低沉磁性的聲音：“這個答案很長，我打算用一輩子來告訴你。”
答案作文 篇22
春天，我看到一片繁榮。迎春花圍在起，歌唱春的旋律；桃花和杏花爭奇斗艷，只為得到世人欣賞的目光；梨花靜潔佇立，她仿佛才是春的最佳代表……不過春僅僅是花團錦簇嗎？我隱隱覺得不夠。
夏日，我見識熱情似火的希冀。熱情布滿大地：高聲鳴叫的蟬兒，生機勃勃的綠色，還有那放射萬丈光芒的太陽。我找到了！很快，—場大雨潑潑活酒，澆滅了我心頭的熱情。看著暴雨中眾物凋零的情景，我有些迷惑。秋季，我嗅到瓜果飄香。密桔和柚子的清香氣，混著幾處人家的炊米香味，飄飄然飛人我的鼻……本應足夠，但我想，這還不完全是我要找的。冬天，零零散散的雪花瓣飄落，附著在干燥的泥土之上。土塊看起來那么特別一是的，是的，它披了一件小外套，盡管有些不合身，但還是漂亮極了小土坡上，歪歪斜斜地支枝著棵梅樹，幾點細花襯托，怎么看都覺得有些怪異一然而在那冬日慘淡的背景中，別具一種做然的美。
決定冬天就是我輾轉尋找的，難以敲定的一“意境美”時，我忽然感到幾許慚愧：
春的牽牛，雖然瘦小，但不愿在小小的院內“繁花似錦”毅然翻過墻那頭綻放。它翻出圍墻，汲取陽光，尋找希……牛花的探尋的目光還很遼遠......
夏雨過后，萬物崢嶸，這場盛會更加浩大。大雨肆虐，卻也為生命帶來更多養分；雖說夏季氣候多變，可那不更能襯托出一片生機？生命原本就不是脆弱的！
秋天這份甜蜜的氣氛，使時光變得美好，其樂融融，豈不收獲甚多？然而即便在這樣歡樂的日子中，又有誰不在收儲以備嚴冬呢？
冬天雖然是無比蕭瑟的，似乎萬物枯寂，但仍有不畏嚴寒的梅，像勇士般引領我們向前去......
是的，我找到了。大自然的四季變化：春之繁茂，夏之搏爭，秋之收獲，冬之望……生命的律動正是如此，大自然的意境之美就在這里！
答案作文 篇23
鋪一疊箋紙，執筆，落筆之時，前塵往事皆散若云煙，心靈深處的答案，有時只在于一念之間，一個轉身，一個回眸，便成就了一場邂逅。
雨天，撐柄傘去看花。雨似春天的精靈般落在葉片上，花苞上，那葉片一抖，雨珠便落到初春濕潤的地面上，靜靜等待著下一次重生。
忍不住拿出手機，想將此般美景定格，驀地，背后傳來奇怪的聲音。轉身過去，馬路中央趴著一只貓，似乎是在這雨中淋了很久。它白色的毛已經變得灰黑，連叫聲都是那么細弱而凄涼。“也許是某只貓的幼崽”，我這樣想著，褲腳漸漸洇濕了──一只稍大些的貓。
它靜靜地站在我腳邊，雙耳低垂著，前腳似乎是瘸了，時不時地跳動一下，好讓自己站直。我被嚇一激靈，后退了一步，卻又想起兒時被貓撓的情形，又不敢再走。
我第一次和一只動物有了一次較為近距的接觸，雨愈發大了，它轉過頭，看了看路中央奄奄一息的小貓，又望著我。霎時，我似乎從它眼中讀出了答案，因為那雙棕色的眼睛此刻顯得那樣無助，我沖到馬路中央，緩緩抱起了小貓，以最快速沖回石板路上，將它放在大貓身邊。
我的猜測是對的──大貓伸出舌頭，舔著一旁的小貓，動作輕柔，它正是小貓的母親！我看著兩只貓依偎在一起，無助卻又幸福的樣子，忍不住一步步走過去，那么輕，不忍打擾這雨中的一片幸福的寧靜。將傘伸到它們的上面，大貓抬起頭，卻仍用跛著的前腿緊緊地護住小貓，似乎是怕我傷害到它，但那雙眼中又毫無戒備，此刻充滿著溫柔，似乎在說著：“謝謝你救了我的孩子！”
一個母親心中的答案我一直無從知曉，但在那個冷雨連綿的春，我尋到了答案。我知道，世間最溫暖的情感，就是母愛。人也好，動物也好，每個生靈心底，都有著一份溫柔。
剪一段時光，念一處從前，云煙深處，此岸彼岸。心靈深處的答案，有時只在于一念之間，一個轉身，一個回眸，成就了一場邂逅。
答案作文 篇24
為何最近共享單車如此火熱？這個問題縈繞在我的心頭，好奇心促使我放下交通卡，用手機解鎖，開始了共享騎行之旅。
小巧便捷的單車助我在車水馬龍的幾條大街中騎行著，看著周圍，一輛輛色彩鮮艷的它們和其“臨時主人”的身影行入我的視野。“嘿！伙計跟上啊！”“噢噢！”一組大學生轟轟烈烈的到來，吸引了我的眼球。或許他們也想在這春意盎然的季節，用這種風靡城市的出行方式來體驗春的氣息吧。只見他們并駕齊驅，雙手緊握把手，雙腳不停地交換蹬著踏板，在路上穿梭著，有一種想把一切都征服于輪下的磅礴氣勢和沖勁，演繹著屬于自己的“速度與激情”，詮釋著自己青春的色彩——如同共享單車的顏色那般鮮艷奪目。沒準共享單車解決了車的取放方便問題，讓人們只要有一顆敢于闖蕩的心，跨上坐墊，就能來一場“說走就走的旅行”。
共享單車，讓這個城市多了一份生機活力，或許這就是答案吧？
回家時，我也同樣騎車回家。我不緊不慢地駛入幾條小路，晚風輕拂，迎面而來的新鮮空氣讓人神清氣爽起來，頓時頭腦清醒了許多，心曠神怡，那時已經接近晚暮，大半邊天染上了柔和的紅，地上的事物同樣也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多，但也可看到一些老爺爺老奶奶們在街上慢條斯理地散步，閑聊。周圍，一盞盞家中的燈光漸漸亮起。街邊樹葉沙沙作響，樹影婆娑，好不詩情畫意。漸漸放慢節奏，一個人緩緩的騎行在街頭，眼望路上景，心生美好情。這次旅行讓我看到了路途中風景的迷人，體會到迎風向前之愜意。
共享單車，讓城市多了一些美好的情懷。
如今我心中的疑惑被解開，要問為什么其如此火熱，我或許能用一句話作為我的答案；一群人騎行，壯觀而有力；一個人騎行，美好且有情。如今我看到的一輛輛色彩鮮艷的單車，它使單車之旅更便捷，每一輛車都承載著一位位使用者對共享之旅的感受。
現在，這座城市的人們心里都染上了共享單車的色彩——艷麗又美好。
答案作文 篇25
清風徐來，時光飛逝。依稀記得五年前外公常伴在我左右的身影。記得他那句常環繞在我耳邊的話：“孩子，你遇到的困難，無論是什么。前進就是你的答案！”
五年前那個炎熱的夏天，夕陽也慢慢地無力地下沉，霞光紅得耀眼，給大地穿上了一件金色的紗衣。然而我心情并沒有那么美麗，我踢著石子，走在回家的路上，今天我覺得這條熟悉的路很漫長，我走得特別的艱辛，十分鐘的路程，被硬是拖到半個小時。而這時，聽到幾聲哼唱的聲音，感覺很熟悉，抬眼一看，果然是我的老頑童外公，他也瞧見了我，抬手跟我招了招手，向我走了過來，我心一急，準備撒腿就跑，要不然……“小皮猴，跑什么跑，有鬼嗎？”話剛落下，外公就追上來了。突然，他的眼里精光一閃，瞧見我手里拿的卷子，手一抽，卷子便乾坤大挪移轉移穩穩當當地在他手上。
一看，眉眼一挑，“噗嗤，哈哈哈，45分，這么簡單的題目！”我聽了臉色漲紅，大喊：“你不要再說了！”突然，他止住了笑聲，沉思了一會兒說：“其實還好，難的題差不多會了。就是簡單的題錯了很多我告訴你，可能你現在還不懂但我告訴你，你現在只走了你人生中的1/10。還有你很多沒有遇到和體驗過的辛苦和困難。孩子，你不用想什么，只要記住前進就是你的答案。”聽到這一句話，我聽到了十分濃厚的滄桑，我抬眼仔細看著外公，外公的眼角布滿了不深不淺的皺紋。可能是因為他的性格的原因，讓我忽略掉了他的年紀。還沒等我感嘆完，他又像一陣風一樣跑走了，心里忽然一驚，他手里似乎還拿著我的卷子呢！我氣得直咬牙，也跟著這追上去。
我想起這些話的時候，那時我可能還不懂這是什么意思，但我卻把這句話放在了心里。我現在已經知道這是什么意思了？現在我也已經上了初中，經過大小的困難，我卻明白前方還有更多困難等著我，前進就是我的答案。
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