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追風作文600字（精選20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的追風作文600字（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
追風作文600字 1
“追風族”，想象中應當是個追求時尚風氣，拋棄傳統觀念的群體……可是，在一部電影中，“追風”，是一個令人覺得神圣、敬仰，崇拜的“事業”。追求，探尋龍卷風的行跡，為人類的永久生存所努力的人，就是他們！
在初一的時候看過一部電影，講的就是關于龍卷風的。有一個小女孩，小時候因那遲到的龍卷風預報而失去親人，長大之后，致力于研究龍卷風。她為了讓更多的人能夠在龍卷風來臨之前早幾秒知道，也讓跟少的人因預報的失誤和延遲而失去生命、失去親人，盡己所能，研究出了一臺機器，來預報龍卷風……
主要部分是這臺機器所擁有的.成百上千個感應器，每個感應器上都相應地裝上保護裝置。整個感應器呈球狀，便于龍卷風將其卷起，進行感應。整個機器呈圓柱形，在地部裝上重物，防止龍卷風將機器全部卷走。上部是一個圓柱形蓋子，將感應器裝在其中，當龍卷風來時，蓋子通過遙控設備打開，龍卷風應當會將感應器卷走，在電腦中形成圖像，并通過精密分析，形成龍卷風運動圖像，進而達到預報龍卷風的目的，減少人員傷亡……
實驗總有失敗，每次的實驗總會使她那個研究小組損失慘重……但，她們一直都沒有放棄，堅持實驗，其中遇到了種種困難（如生命危險、經濟危機等），都被她們以頑強的意志所克服。最終，勝利永遠屬于勇者，實驗終于成功了，女孩實現了她一直以來的心愿，為人類之平安生存而奮斗，見此處，無不為之感動……
科技誠可貴，理想價更高！科技成就理想，理想見證科技！讓我們一起去體驗科學的神奇，感受科技的奧妙，讓理想在科技的船帆下——遠航！
追風作文600字 2
小時候的阿米爾一直在為了得到父親的愛而苦苦奮斗，因為一場風箏大賽，他背叛了愿意為他付出生命的人。他懦弱，看到哈桑被人欺負他逃之夭夭，或許他從來沒有把哈桑當成朋友。后來他為了贖罪再次回到阿富汗，以他的形式來贖罪，洗刷他的罪行，還有爸爸的。
他雖然懦弱，但是他有責任心 ，他不顧一切把哈桑的兒子索拉博帶回美國。年幼時的他為了得到父親的愛而用一些鈔票來陷害哈桑，把他逐出家門；長大后的他把一些鈔票塞在草席下面，為的是讓那戶窮人家過上好日子。因為長大了，他成熟了，知道什么該做，什么不該做。但是二十六年前的事仍舊像刀子一樣刻在他的心里，他不敢忘，也不能忘，他帶著這種愧疚之心一直活著。二十六年前的事不會隨著時光的流逝而淡去，而會越來越深。他一直清清楚楚地記得二十六年前發生過的每一個細節。
阿米爾在二十六年前撒了一個彌天大謊，二十六年后他爸爸撒下的彌天大謊被他知道了，他不敢置信。哈桑是他的親兄弟，他以前就在想：為什么爸爸對哈桑那么好，對他卻不管不問的`？為什么爸爸的心里永遠都有哈桑？為什么哈桑的生日爸爸記得清清楚楚？
“要不是我親眼看著大夫把他從我老婆肚子里拉出來，我肯定不相信他是我的兒子。”
“哈桑哪兒都不去，他就在這兒陪著我們，他屬于這兒。這里是他的家，我們是他的家人。以后別再問我這樣的問題！”
同樣是他的兒子，他對他們的態度卻有兩種。
在真相還沒揭曉之前，爸爸在阿米爾眼里一向是高大的；在真相揭曉之后，爸爸在阿米爾心中高大的形象一瞬間倒塌了。他想不到爸爸竟會做出這樣的事，震驚、惱怒等情緒揮之不去，二十六年了，這么多年來他到今天才發現他一直生活在一個謊言之下。有其父必有其子，這樣說一點也不錯，他們都背叛了愿意為他們付出生命的人。
他們一半好，一半壞。
不要背叛愿意為你付出生命的人，請珍惜那些對你好的人，請珍惜你眼前的友情。
追風作文600字 3
人生充滿不確定性，人性也是如此。對于任何人而言，在人性的博弈方面，我們都輸的遍體鱗傷。昨日的愛戀可以在頃刻間灰飛煙滅；往昔的美好可以在瞬間被清空刪除。
人性有時就像風箏一般，很近卻很遠，隨時的一陣微風便可將它遠送，然而追逐變得愈加艱難，人性的救贖終是難以挽回曾經的迷失。就像阿米爾的人生一般，有時這世間的事情仿佛早已超出了我們的控制，無法預測，難以捉摸，甚至有一些自私。它連一絲希望都如此吝嗇，連最后的機會都全然剝奪……
幡然醒悟后，多少人云亦云，多少責備與埋怨，卻總是少了一份反思與自我救贖。冥冥之中的緣，深深淺淺，無關又相連，拋棄卻相戀，遠去又回原。反反復復，兜兜轉轉，在那里等著的，還是“你”，還是“你”……還是那個似曾相識的面龐，又增添了幾分稚嫩，卻逃不開靈魂的枷鎖，逃不開命運的傳承，注定“你”生命中有我的一半，這血液里傳承的倔強，傳承的愛戀，傳承的守護，超越了時間、空間，跨越了生死，穿梭千年……
對于情，我們總說君子之交淡如水，可有幾個人真正踐行這其中的精髓。這世界總是凡人的世界，我們都不完美，殘缺且“殘忍”。這世間有太多錯過都是從“不說”開始的。簡單的事情也在一重又一重的迷霧中失去了方向，駛向我們未知的方向，從而改變了多少人的命運，且不斷侵蝕我們來時的路，連回頭的機會都沒留下……
這世界就是這樣殘酷，不是每個人的人生都會迎來完美的結局，有多少人帶著遺憾，向著世界告別，留下未完的夢，未完的'路，未忘的人，未了的情，未解的謎……哈里最后一刻會在想什么吶？童年的相伴？無憂的陪伴？默然離去的身影？日漸蒼白的對話？最后的告別？多年未見卻仍深埋內心的思念？還是戰火中不斷的硝煙和家人無望的生計？我想知道，卻又不想知道，或者說是害怕知道，我怕事實再次刺痛殘忍的現實，我怕阿米爾終無法擔負這深深地“牽掛”。他終是辜負了，辜負了時光，辜負了愛。
追風作文600字 4
清晨，下過雨的天空，我在這來的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲……
我看到一個小學同學，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動，左側右側，我于是又想起了從前：
那么美好的時光，午休的時候，可能我們都很energetic，所以根本沒有一絲睡意……淡藍色的窗簾外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽，如同窗內我們的心情一樣，那么長時間，怎么熬過去啊？嘿，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，回頭看，哈坐在最后一位的他拿出來了一份報紙，于是大家熱鬧開了，都對他說"啞語"做手勢，他于是情愿又不情愿的傳了一張過來，太振奮了，是一份鬼故事的報紙，現在我打這篇文章是22時多，將近22時30分了吧，都有點后怕，那報紙上的插圖，陪我們度過了一個又一個午休……
我一直記得那的`那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤了我們一個又一個中午的報紙……
我很想和他打聲招呼，但卻一時什么也說不出口來，那是以前你朝夕相處了六年的小學同學啊！我不知道這是為什么？面對一張那么熟悉的面孔，我竟然沒話說，耳邊幽幽的風撩起我的發絲，讓它肆意在空中飄搖，風吹過我的眼角，吹過我的心靈，一切就感覺安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了……
校門口，我又遇到了另一個同學，一個可以算我們班最紳士的人，好象你是一個很陌生的人，初中兩年，我們說過幾句話，你說這不是陌生是什么？
但我此刻又感到那么的熟悉，幾個星期的相處，距離產生美，距離產生美嗎？距離不一定產生美！距離有的時候掩蓋了美！有時候當你走進一個人是時候你才會發現他的優點……
這幾天，我于是一直在思考一個問題，有些人明明很熟悉，卻又很陌生；有些人很陌生，卻又那么的熟悉，一下子那么的熟悉……
追風作文600字 5
今天，正在休息的我突然被一個不速之客嚇到了，它正是呼風喚雨的臺風海高斯。
我打開電視機，發現天文臺已經早早地發出了八號東北烈風或暴風信號。新聞還說由于海高斯逼近，天文臺將會發布九號烈風或暴風風力增強信號。我向窗外一看，天哪！太可怕了！臺風使勁敲打著窗戶，嗚嗚的風聲似鬼哭狼嚎，天也黑起來了。在我瑟瑟發抖時，媽媽竟向我提出了一個建議：一起去海邊追風
我有點害怕，又覺得去追風新鮮而刺激，猶豫不決。媽媽說：“有媽媽在，你怕什么呢？”我便同意了媽媽的建議。
一下樓，我發現這真是一個錯誤的決定，因為我看到了匪夷所思的一幕一棵大樹赫然躺在馬路上。臺風帶來的傾盆大雨如鐵拳一般砸在我和媽媽身上。當我和媽媽到達車站時，儼然變成了兩個“水人”。在乘車去海邊的路上，我見到更為恐怖的一幕：一家的窗戶被吹破了，玻璃碴子撒落了一地。臺風恐怖如斯啊！
到了海邊，感覺風力已經減小了很多。追風的'人寥寥無幾。有人興奮地做著在風中飛翔的動作，很瀟灑也很瘋狂。
我和媽媽一邊談天，一邊觀察。海面上灰蒙蒙一片，幾艘小船在海浪中顛簸著。準備回家時，一陣陣的狂風突然襲來，伴隨著滂沱大雨。人們都被淋濕了，正狼狽地尋找避雨處。我的傘被大風刮來刮去，我被吹得站都站不住。媽媽大叫快收傘。我及時把傘收了起來，才沒有讓傘被吹跑，也避免了自己被吹走，但身上幾乎濕透了。
回家時，傾盆大雨變成了淅淅瀝瀝的小雨。天地都安靜了。
媽媽問我，知不知道為什么要帶我追風。我似懂非懂，便保持沉默。媽媽說，她希望讓我知道，人生并非一帆風順，難免有時會有風風雨雨。她希望我可以記住這次追風，在人生旅途上，學會自己面對和解決如臺風一般的麻煩。
追風作文600字 6
禮拜六早上剛起床就聽到樓下幾個孩子放風箏的喊叫聲，我一下子激動起來，趕緊跑到爸爸跟前央求他帶我出去玩。不料爸爸卻說：“天太熱了，過幾天再去吧！”我不禁有些失望，看來今天放風箏的`愿望又要落空了。我站在窗前向商鞅廣場方向望去，仿佛已經看見滿天飛翔的風箏。實在心有不甘，跑到爸爸跟前一陣死磨硬泡，他終于敗下陣來，答應帶我和表弟去放風箏。
公路兩旁的商鋪傳來好聽的歌曲，陽光暖暖地照在身上，實在是舒服極了。抬頭看看天，朵朵白云悠閑地飄著，我想：這一次我一定要放起來。
商鞅廣場到了！我倆迫不及待地拿著風箏飛奔過去，三下五除二解開線繩，表弟負責在前面放線，我負責在后面托風箏，先試了一次，沒飛起來。我想可能是表弟跑得太慢了，就自己在前面放線，讓表弟跟在后面，可惜還是飛不起來。我們換來換去跑得滿頭大汗，可風箏像被人施了魔法一樣，始終飛不起來。看著其他小朋友的風箏一個一個飛上了天，我大聲喊道：“天啊，就讓我們飛起來吧！”突然，一陣風吹來，我說：“快點，這是放風箏的好時機！”我們一邊跑一邊喊，風箏終于飛了上去，我高興地喊：“太好了！風箏終……”話還沒說完風箏又晃晃悠悠掉了下來，我罵道：“什么破風箏？”小弟看到這樣干脆坐到地上哭了起來。
沒辦法，只有請老爸幫忙，爸爸讓我托著風箏跟在他身后，跑了幾步他喊：“松手”！我趕緊放開手，風箏又一次飛了起來。爸爸把線交給了我，我在前面跑，表弟在后面追，我跑得興奮，弟弟看得開心，我們的心就像風箏一樣在天上自由自在地飛翔。
追風作文600字 7
風在我身邊掠過，一次又一次，然后又回來。我朝著風跑去，卻始終追不到，風走了，又來了，我回過頭，看著點點灑下的汗水，風還在，我轉過頭，帶著微笑，朝著風跑。
風吹過我的發梢，我閉上眼，想著我那個虛無縹緲的'理想，再想想我的成績，我嘆了口氣，要不這次就真的放棄吧，肯定考不上了，我躺在躺椅上，眼睛一睜一閉就有了些睡意，我側了個身，睡著了。這個覺我睡得一點也不安穩，再次醒來時，是30分鐘以后，我望著天，看著有些黑的云，周圍空氣都彌漫著要下雨的味道。我拿了把傘，出了門，風有些大，我走著走著，似乎要在風里走散，臉龐上突然有了濕意，眼眶里的淚水一滴一滴地滑向臉龐，我蹲了下來，捂面痛哭。昨天考了考試，我的成績又下降，別人臉上帶著笑顏。浙大，好像離我越來越遠了。你到底努力了沒有？我心里問。
一次又一次的下降，我不知道是歸咎于什么，是我不夠努力，還是我根本沒有努力，亦或只是運氣不好，風吹干淚痕，我望著眼前這條路，不知道該不該走，我曾經很堅定我的理想，我總是臉上掛著笑，我曾經那么驕傲。可是現在一切都被磨滅了。那個理想有些沉重，而我卻還在退步，風吹得越來越遠了，我站在原地，想就這樣停步，這么糟糕的我，已經不配在談理想了。
風吹的越來越猛，我正在那，和它對抗，“媽媽，你看，風在推著我走。”一個小孩在我身邊走過，“對，對，你馬上就要被風吹起來了。”我一怔，試著放松，邁動腳步，跟著風走，然后步子邁寬，速度加快，我在風里跑，風在推我。我依然會很怕繼續退步，我依然很怕追不上來，可是，我也在跑，我的理想在拉我向前。
面對你的理想，你可能沒有那么努力，那就請你正視它，但是腳步不要停，更不要往后退，你都努力了這么久了，再努力一下又有什么呢？況且風還在，它還在你面前，還在你周圍，它還在等著你。
追風作文600字 8
一個周末的上午我和爸爸在紅太陽廣場玩，看見一位小男孩騎著電動摩托車在廣場上奔馳，非常酷，像風一般炫，我見了羨慕不已。
今天爸爸媽媽買了一輛可愛的電動摩托車，從前面看它有一個小小的“月牙”，真像摩托車的嘴巴；兩邊各有一盞燈，就像它的眼睛；兩個小小風火輪跑起來可快了，簡直像一位美麗的少女。這時我想起了那追風的少年，像小鳥一樣能自由自在的飛翔，便提議：“媽媽，下午能讓我騎騎摩托車嗎？”
“不能，未滿十二周歲的人不能騎車！”媽媽回答道，我聽了裝可憐的樣子，邊裝邊說：“讓我試一試嘛！”媽媽見了心軟便答應讓我下午在學校里騎一騎，但不準上路。我中午興奮的連覺都睡不著了。
下午我迫不及待地跑到電動摩托車旁，媽媽一步一步的教我，先加一點油然后加速，這樣就不容易倒，當快要倒的時候一定要往反方向拐……我聽了有些不耐煩，自以為是，以為自己已經學會了，不讓媽媽扶，想一個人騎，騎著騎著摩托車突然撞在墻上，差點出了車禍，當時嚇得我魂飛魄散措手不及，手忙腳亂，這位“少女”也受傷了，好像在說：“都怪你，嗚嗚嗚……”。
記得上一次媽媽告訴我，韶山有三個初中生，偷了家里報廢的`摩托車，玩到很晚回家，剎車失靈撞在電線桿上三人當場，所以我們要吸取這個教訓，未成年人沒有駕照是不可以騎車上路的，不然就會出安全事故。因為生命只有一次，我們要聽爸爸媽媽和老師的教誨，我們小朋友，不能一味追求刺激，學別人的樣，而將安全遠遠的拋在腦后，以免后悔終生。安全第一，沒有安全一切都是白談。
追風作文600字 9
前幾天，我得到了一只漂亮的風箏。
這只風箏是我去二哥家的時候，在他的書房里見到的'。他書房的墻上掛著不計其數的風箏，這些風箏各式各樣，讓我目不轉睛。二哥見我喜歡，拿下一只風箏送給我，讓我愛不釋手。
我把風箏平鋪在地上，原來這是一只老鷹形的風箏。它是用布做成的，兩只鷹眼似乎一直在瞪著我。“這只風箏也太大氣啦！”我一邊端詳著風箏，一邊不住地贊嘆道。“我要出去試一試風箏的性能。”我邊說邊往外跑。我一手牽著風箏線，一手托著風箏飛快地向前跑。可是，風箏是死活也不愿意往天上飛。但我跑得滿頭大汗時，才發覺周圍沒風。“氣死我也！”我怒氣沖沖地跑回客廳，抱怨著：“為什么今天沒有風？”
第二天，起風了。我帶著風箏出門了，來到廣場上我把它放了出去。當我玩得不亦樂乎時，只聽空中傳來“啪”的一聲，風箏線斷了，它“逃”走了。我自然不會讓它離我而去，于是我立馬向風箏逃跑的方向追去。我看著風箏一點點在我視野里變小，我失望極了。正當我絕望之際，風向突然變了。風箏向我“沖”來。我一轉身，拔腿就跑，生怕風箏撞到我身上。我跑到院子里，累得氣喘吁吁，一點也跑不動了。風箏飛到我跟前，好像也飛累了，“噗通”一聲栽倒在地上，半天沒爬起來。它仿佛在說：“累死我了，我要休息一會兒。”我把它撿起來，狠狠的訓斥了一頓。我也不敢放了，你以為我，生怕他再一次被風帶走。那樣，我真的就找不回來了。
這只風箏，我收了起來，留作紀念。每當我看到它，就會想起追風箏的故事。
追風作文600字 10
一陣風掠過云端，云被帶走了。
云說，好美妙的風，讓我感受到從未有過的幸福。淡淡的云滿足了小小的虛榮，風一路狂飆，云奮力地追趕。風輕而易舉旋轉一圈，云兒暈了，緩緩停滯下來。風毫無顧忌地向前沖去，云被甩的遠遠的，影子變得像水印一般模糊。云還有些不甘，不顧一切向前，它相信自己的潛力。
不易察覺的隱蔽中，風加速了。它像一直暴怒的小獸，在氣流的煽動下，噌噌地向上竄。云兒無措了，它飄飄悠悠地升騰向上，眼看著風的身影遠去。突然，風的身邊又出現了好多云彩，匯聚成一個大大的云團。它們跟著云疾馳，就像云兒剛剛碰到風時那樣，滿懷著信心，充滿著必勝的欲望。
云兒放棄了，在藍天上灑下無數晶瑩的水珠。于是，太陽配合地躲在云兒身后。天變灰了。噼里啪啦的大水滴打在地面上，遠處傳來了震耳欲聾的`悲鳴。追風的目標是那么遙不可及，以追風為夢想的云也數不勝數。也許，它再也不可能擁有那樣美妙的感受了，云這樣說。
遠處來了一股不平靜的氣流，是風嗎？云兒的身后，風在輕聲說著：“來吧，風總是不平靜的，所以你必須適應波折；來吧，追風部隊中總有云朵會放棄夢想，堅持是勝利的關鍵。”
風停了，雨住了。云跟著風走了，太陽漸漸顯現出來。
“不要這么容易就想放棄 就像我說的
追不到的夢想 換個夢不就得了
為自己的人生鮮艷上色 先把愛涂上喜歡的顏色 ……”
追風作文600字 11
一縷風輕輕掠過，手中的紙風箏高高地飄了起來，撕扯著那根細線，像一只渴望藍天的鳥兒，更像一個渴望追求理想的孩子。
我猶豫著，終于剪斷了那根線。紙風箏歡快地追趕著風的腳步，那樣堅定，那樣執著，輕盈的在空中掠過。忽然，它像一只折翼的天鵝，在天空劃過一道弧線，重重地摔在地上。風，卻冷冷地拋下它離開了。
我放出的每一只風箏，都渴望著著風將它們帶到理想的地方，我總是狠下心，剪斷那根牽絆著風箏的.細線，讓它們去追逐自己的夢。然而，許多風箏都被風拋下了，落在角落中哭泣著。人也是如此啊，我們的一生，不都是為了追求理想嗎？
那么，屬于我的那縷“風”，又是什么呢？我沉思著，心中忽然有了答案。我迷戀著那些精致流暢的語句，熱愛著每一個靈動美麗的文字，它們像一灣甘甜的泉水，涓涓流進了我的心里。我敬佩著它們的創造者，總是夢想著，像他們一樣，成為一名優秀的作家，去用文字，用語句，為人間創造美。
我知道，每個追夢的人，都像那追風的斷線風箏一樣，隨時可能被拋下。然而，那些連著線的風箏，雖不會墜落，但也飛不遠，只能任理想在身邊呼嘯而過，卻無法去追逐，永遠守著那角小小的天空。我愿做一只斷線的風箏，哪怕墜落，也要剪斷束縛，去勇敢地追風，追夢！
追風作文600字 12
遠遠的，籃球場上掠過一陣清爽的風，風兒蕩漾起站在場內一個如風少年的衣角和嘴角，他彎下腰拾起依在腳邊的籃球，拍打著，向籃球框奔去。6年了，他還是那么一成不變，追風的少年，那么干凈如風，就似那一片潔白的天空。純白的云朵襯托出他一朵朵棉花糖般甜甜的夢，輕輕地撕下一小塊，我嘗到了他為追逐夢想而付出的艱辛，是那樣苦澀，可是，卻又是那么堅定，仿佛就算天塌下來，他，也會那么淡然地對你微笑。 時間掙脫了記憶的枷鎖，那一幕，又再次在我眼前呈現……
風兒輕輕地拂過樹梢，沙沙作響，時間被定格成了瞬間。他抿著嘴，走在上完體育課————"踢毽"的同學的最后。他微低著頭，手上一如既往地抱著籃球，他沒有說話，只是默默地走著，默默地想著自己的心事，下課十分鐘的喧嘩，的熱鬧，的嘈雜，的`快樂，仿佛都不屬于正存在于另一個世界里的他。那個世界里一定布滿了烏云，烏云正一層一層地向他逼來，他很無奈，也很奇怪，怎么今天的煙都跑到我這里？可是他無力抵抗，他無處可逃。風兒在校園里溜了一圈，又跑到了我們周圍，風兒蕩起遮住他眼睛的發，我這才發現，一向堅強的他，眼眶紅了，糖豆豆爭先恐后地想要從他的眼睛里跳出來，他強忍著，一直默默，我這才一下子回過神來，慢慢地走到他身邊，遞過去一包衛生紙。他抬起頭來，沒有拿紙，只是和等兒一起輕輕地搖了搖頭，勉強擠出了一個燦爛的微笑，快步趕到了。
追風作文600字 13
輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福，以血淚之傷紀念千年的執著，創造跨越數億年的輝煌。
——題記
我，于風景中時隱時現，打破了世界固守的靜謐。歲月的風盡情舞蹈，未曾迷失方向。一路上，追隨風的蹤跡，我一個人跑，才發現這天大地大多么美妙，我現在的速度就像一只豹，與狂風賽跑，就要撐到最后那一秒。
肩上扛著風，汗水在手中飛舞，追風的路上，我毅然前行，絕不卻步，我聽見了路邊的花兒為我喝彩，看見了空的鳥兒也拍手稱快。不要對我說痛苦，不要對我說留步’我只想追求到底，無論結局是好是壞，都不會有所遺憾，榮辱成敗皆為過眼云煙，只有心中的愿望才是永恒的。我喜歡追求的痛快，付出的慷慨。
為了心中那一份追求，不知奔跑了多久，我的每一次心儀，群山都和夕陽握手，我的每一次韻慕，黃櫨都向秋風致意點頭。然而，執著的我終于趕上來了，襲襲的清風牽著我的手，一起掠過那天的盡頭。于是，在大海邊上，美麗的不再是海市蜃樓。
我邀請太陽，讓它為我們拍一張照，然后貼掛在宇宙上，定格的是我勝利的`微笑，月亮為我披上‘戰袍’，星星為我敲鼓吹號。
追求，是我的夢，為什么你卻心事重重，不要把我想的那么朦朧，不要怪我的腳步這么匆匆，無奈，灑脫的我偏偏對它情有獨鐘，我要做追風的英雄。
追風作文600字 14
我是草原的孩子，風是草原的子孫，我愛追風。
濃濃的青稞酒，悠揚的牧笛聲，以及在天際一端捎來的馬頭琴的酣暢，美美地醉一場，嬌媚的風挑逗著我的神經。
風是草原上最多情的阿媽，她用那雙輕柔的手撫過漾這紅暈的人們后，又俯首親吻目光澄澈的孩子臉龐，土香和著奶香，吹著人的轆轆雞腸，這位阿媽又會送上醇香經典的稞巴，上嘴唇貼著下嘴唇，回味無窮的氣韻。
西結古，開敞的野騼河，就是風肆無忌憚的港灣。開闊的河口日瀑十里，近岸，又有秦桑低綠枝的婉約。風繼而又變成情竇初開的少年。
遠遠地，風中的河源平躺，綠地如同沉睡的孩子，在漆綠的`土茆上，晚風撩動他的發梢，涂漆的綠的深邃的發際在明凈的臉上，偶爾的春波十如月的眸子，看著看著，她有潛入水中，為的是尋找摯愛。
她一路走啊，水中一咕嚕的水泡，只為摯愛的我出水一探。魚水一家，魚風一翼。
風的腳步捎上云做翅膀，變幻迷離。
遠處的山巒，如一個個沉睡的雄獅，煙兒就是繞在他們脖頸的花環，看著就是一幅意猶未盡的山水畫，里面的點點滴滴，都是草原孩子們嬉鬧之后的歡娛，風由孩子變為漢子了。
那是一個強健有力的漢子，喇嘛寺的鐘聲，他把經書翻弄得發出聲響，好像撕裂和毀滅就是他的目的。而后，翻來覆去地折騰著草原的安寧。
草原的我們，即使失約了這個早晨，總會有下一陣風帶我去忙碌。
追風作文600字 15
墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛騎——美利達自行車，豪氣沖云天的它——炫。
騎單車似一種魔力吸引著我，使我無法抗拒。那種“追風”的感覺嗎？豈是一個“爽”字了得。或許，我是喜歡上了它的自由自在；或許，我是喜歡上了它的'無限樂趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺。
風兒沙沙作響，又是一個明媚而又開心的周末。我和愛騎從早到晚一刻也不分離。午后，媽媽指著自行車生氣地說：“你干脆不要回家了，就在公園和它過好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時間了。難怪媽媽會不高興。
匆匆吃完飯，我與愛騎又經歷了一場不同凡響的親密接觸。“二進宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車，如離弦的箭沖了出去。我像云中燕飛快地穿梭在人群中，輕快地蹬著踏板，加大“油門”，使出渾身解數，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風精靈調皮地在我耳畔呼呼回響，它們如我般快樂，一路追逐。“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的《飛得更高》，時而高，時而低，一路飛翔。
追風，讓我熱血沸騰；追風，讓我積極向上；追風，讓我挑戰自我。我喜歡“追風”的感覺，這種感覺真讓人著迷。
追風作文600字 16
時光如飛駒。恍惚間開學的日子就是昨天。在這短短地兩個月期間，我們經歷了從初一的懵懂少年到初二穩重學生的蛻變。學業的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨一無二的二班。在忙碌充實的生活中汲取知識的養分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來看王彥清同學和侯佳怡同學的文章被金山圖書館編辦的雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費，王彥清同學和郝思源同學在上海市中分別取得了區級一等獎和三等獎的榮譽，楊昕潼同學在金山區古詩文大賽中榮獲一等獎的佳績。運動會上同學們的意氣風發，胸前的獎牌碰撞在一起，發出叮呤當啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請允許我感謝老師們的.諄諄教誨和同學們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個家。走進我們班會有一種回家的感覺，這里有可親可敬的老師，有團結一心的27個兄弟姐妹。這個家里或許沒有一個完美的人，卻有一個個心地善良的人，這個家里雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強。
當陽光順著樹葉的間隙灑入，當露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學著長大，學著收斂脾氣，學著用自己的努力吟唱成功的詩謠。
“追求卓越看我昂揚斗志，勵志篤行展我青春風采”，我們是追風的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！
追風作文600字 17
風，無形無色，卻能在廣袤的天地間自由馳騁。我渴望像風一樣，灑脫不羈，勇往直前。
小時候，我常常在田野里奔跑，試圖追上那掠過麥浪的風。風在耳邊呼嘯，吹起我的衣角，帶來田野的芬芳和泥土的氣息。我跑得氣喘吁吁，卻始終追不上那捉摸不定的風。
隨著年齡的增長，我明白了，風是追不上的，但追逐風的過程，卻讓我收獲了許多。
在學習的.道路上，我如同追風一般努力。面對難題，我堅持不懈，就像追逐那難以捉摸的風，不輕易放棄。每一次攻克難題后的喜悅，都如同感受到了風的輕撫。
在成長的過程中，我也曾遇到挫折和困難，感覺自己仿佛置身于逆風之中。但我沒有退縮，而是逆風而行。我知道，只有勇敢地面對，才能在風中站穩腳跟，不斷前進。
風，有時輕柔，有時猛烈，但它從未停止過腳步。我也要像風一樣，無論前方是坦途還是荊棘，都堅定地向前。
如今，我不再執著于追上風，而是努力讓自己成為風。帶著夢想和勇氣，去闖蕩，去飛翔。我相信，只要心中有風，就能在人生的旅途中自由翱翔。
讓我們一起追風，不是為了抓住它，而是在追逐的過程中，成為更好的自己。
追風作文600字 18
風，無形無態，卻能被感知。它輕撫面龐，撩動發絲，帶來遠方的氣息。我喜歡風，喜歡追逐著風的腳步，感受它的自由與力量。
春天的風，帶著新生的氣息。它吹過田野，喚醒沉睡的大地，嫩綠的草芽從土里探出腦袋，好奇地張望著這個世界。風拂過樹梢，枝頭綻放出嬌艷的花朵，仿佛是風在大自然的畫布上點下的斑斕色彩。我追著這春風，奔跑在田野間，讓那輕柔的風灌滿我的衣袖，感受著春的生機與活力。
夏天的風，是熱烈而奔放的`。它伴著蟬鳴和蛙聲，帶來一絲涼爽。當夕陽西下，熱氣漸漸散去，風悄然拂來，吹散了一天的疲憊。我追著這夏風，來到池塘邊，看荷葉隨風搖曳，荷花在風中翩翩起舞。夜晚，躺在草坪上，仰望著星空，感受著風從身邊掠過，心中充滿了對未來的憧憬。
秋天的風，帶著豐收的喜悅。它吹過果園，蘋果紅了臉，梨子黃澄澄，葡萄紫瑩瑩。風里滿是果香，讓人陶醉。金黃的稻穗在風中搖曳，仿佛在訴說著豐收的故事。我追著這秋風，走進果園和稻田，親手采摘果實，收割稻谷，體會著勞動的快樂和收獲的滿足。
冬天的風，凜冽而寒冷。它呼嘯著穿過街巷，吹落了枝頭最后一片葉子。但在這寒風中，卻有著別樣的溫暖。一家人圍坐在火爐旁，風在窗外肆虐，屋內卻是歡聲笑語。我追著這冬風，在雪地里留下串串腳印，看著雪花在風中飛舞，期待著來年春天的到來。
風，永不停歇，它自由地穿梭于四季，見證著世間的變化。而我，愿意一直追著風的腳步，去感受生命的美好，去擁抱生活的每一個瞬間。因為在追風的過程中，我也找到了自己內心的寧靜與力量。
追風作文600字 19
風，無形無態，卻能帶來萬千變化。我喜歡風，喜歡追逐著風的腳步，感受它的自由與力量。
春天的風，是輕柔的。它像一個溫柔的使者，輕輕拂過大地，喚醒了沉睡的萬物。草地漸漸泛出嫩綠，花朵悄悄綻放笑顏。我追著春風，奔跑在田野間，任那微風拂過面龐，帶來絲絲花草的清香。風仿佛在耳邊低語，講述著春天的故事。
夏天的風，是熱烈的。它帶著熾熱的氣息，吹過樹梢，樹葉沙沙作響；吹過湖面，泛起層層漣漪。當悶熱的空氣讓人感到壓抑時，一陣夏風就能帶來片刻的涼爽。我在夏日的傍晚追著風，感受它的熱情，看著夕陽的余暉在風中漸漸消散。
秋天的風，是涼爽的。它像是一位畫家，用神奇的畫筆給世界染上了五彩斑斕的.顏色。金黃的稻穗在風中搖曳，楓葉如火般燃燒。我追著秋風，漫步在林間小道，腳下的落葉發出清脆的聲響，仿佛是風的樂章。
冬天的風，是凜冽的。它呼嘯著，帶來了寒冷與冰雪。但即使在這寒冷中，風也有著它獨特的魅力。雪花在風中飛舞，如同夢幻的精靈。我迎著寒風，感受著它的冷峻，心中卻充滿了對溫暖的向往。
追風的過程中，我感受到了自然的神奇與美妙。風，看不見摸不著，卻能如此深刻地影響著我們的世界。它無拘無束，自由地穿梭在天地之間。
我渴望像風一樣自由，不受束縛，勇敢地去追尋自己的夢想。風的力量或許強大，或許微弱，但它從未停止前行。我也要在人生的道路上，不論遇到多大的困難與阻力，都堅定地追逐自己心中的那股“風”，那是希望，是方向，是我不斷前進的動力。
追風作文600字 20
風，無形無影，卻充滿了力量和自由。我喜歡風，喜歡追逐著風的腳步，感受它的輕撫與擁抱。
在陽光明媚的日子里，我常常獨自一人來到空曠的草地上。微風輕輕拂過，帶來了青草的芬芳和花朵的甜蜜。我閉上眼睛，張開雙臂，任由風在我的身邊穿梭。它像是一個頑皮的孩子，調皮地撩動我的發絲，拂過我的臉頰，帶來絲絲涼意。
我邁開腳步，開始追風。風似乎在前方引導著我，我加快速度，奔跑著，想要追上它。腳下的草地軟綿綿的`，每一步都像是踩在云朵上。我的心跳隨著奔跑的節奏加快，呼吸也變得急促起來，但我沒有停下，因為風在召喚著我。
追著風，我仿佛忘記了一切煩惱和疲憊。我的世界里只有那自由自在的風，和不斷追逐的自己。我越過小山坡，穿過樹林，風在樹葉間沙沙作響，仿佛在為我加油鼓勁。
終于，我跑累了，停下腳步，癱坐在地上。風也似乎累了，慢慢地變得輕柔起來。它溫柔地圍繞著我，像是在安慰我，又像是在贊許我的堅持。
我望著天空，心中滿是喜悅和滿足。追風的過程，讓我感受到了自由的力量和生命的活力。風雖然看不見摸不著，但它卻能給予我勇氣和動力，讓我去挑戰自我，去追求心中的那份自由和夢想。
生活中，我們也常常在追逐著各種“風”，或許是夢想的風，或許是希望的風。無論這風多么難以捉摸，只要我們勇敢地去追，去奔跑，就一定能在這追逐的過程中，收獲成長和力量。
就讓我們做一個勇敢的追風者，在風的指引下，向著美好的未來前行。
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