【熱門】班長作文600字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的班長作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
班長作文600字 篇1
“舍小家，為大家。”他的無私奉獻、做事認真負責、樂觀向上的精神，讓他成為我心中的偶像。他——我的班長。
“快!快!快把玻璃擦干凈!還有那桌子。快點呀，那桌子還是歪的呢!”
一聽就知是班長。為迎接新老師我們正在進行大掃除。我們每個人都忙得不亦樂乎，尤其是班長。
看!顆顆晶瑩的汗珠都鑲嵌在他的臉頰上，顯得格外刺眼。他那被汗水浸濕的頭發好像是剛洗完頭還未擦干。他一手拿著笤帚掃地，另一只手還不忘拿著抹布擦桌子。他恨不得把自己分成兩半才滿意。
他，我的班長，總是無怨地、默默地，奉獻自己的力量給班級。
天很晚了，太陽兄弟累了一天都入睡了。他，我的班長，還在打著手電筒，藏在被窩里，為明天的演講稿而徹夜奮斗。
“班長，快睡吧，別累壞了。”鄰床的小明說到。
“沒事的，別擔心我了，快睡吧。老師交給的任務完不成，我也睡得不踏實呀!”
然后，仍繼續完成他的'使命。
夜深了，四周一片漆黑，只有在他被窩中還偶爾透出一絲亮光!
他，我的班長，總是認真地完成自己的任務。
考試成績下來了，每個人都想霜打的茄子——蔫。“不要傷心了，伙伴們，下次考好不就完了嘛!干嘛弄得愁眉苦臉的。快，笑一個!”這時的班長也不忘安慰我們。
他，我的班長，總是這樣樂觀向上。
我的班長，如小草一樣渺小，卻有著白楊的堅韌不拔;我的班長，如溪流一樣平凡，卻有著海洋一樣的胸懷;我的班長，如星星一般微渺，卻有著太陽一般的高漲熱情。
這就是我的班長，值得我學習的班長。
班長作文600字 篇2
我班的班長，是一個高高大大白白胖胖的女生。那張陽光的臉上總是帶著可愛的微笑。別看這個班長笑瞇瞇的，非常溫和，但做起事來那才叫一個負責、一絲不茍。
就說那一次，我和她一起放學回家，她直把我往打印店拉。她家明明有打印機，干嗎要去打印店？我很是不解？她告訴我說“裝飾班級需要在墻上貼一些字樣。我的電腦水平較差，所以去打印店是因為想把那些字的字體弄漂亮些。裝飾班級可馬虎不得。”她振振有詞。來到了打印店，她馬上開始工作。她先將字的大小調整好，再將字體挨個挨個地試過去。“這個字體不好看！”“這個不行。”“太丑了！”她一邊選，一邊喃喃私語。“這么多的字體，要選到何年馬月呀！隨便選幾個得了。”我想。隨即，我對她說，“隨便選一個吧！沒關系的！”“這可不行，這是影響班級風的大事，馬虎不得，不可以隨便。”我頓時感到十分慚愧。
終于找到了她滿意的字體了，我們打好所需要的內容，班長掏出了自己的零花錢，付了打印的費用，開心地回家了。一路上還哼著小區兒呢！
第二天早晨，班長就帶來了一些貼紙，同學們見了，都紛紛圍上去，而你知道這些東西是用來干什么的嗎？告訴你吧，是用來布置教室的。
班長放下書包，就拿出了貼紙，幾位關心班級的同學都紛紛圍上去幫忙，他們小心翼翼的取出貼紙，首先來到了“生物角”，經過一番討論后，終于決定在“生物角”貼一些動物貼紙，這樣使“生物角”更加生機勃勃。
為了使教室的各欄各塊更清晰，班長和其他同學還輕手為班級打好了藝術字：榮譽角、生物角、圖書室……馮歆懿和幾位手工好的同學用剪刀將它們剪下，工工整整的貼在各欄各塊相應的位子。
你要是現在來到我們班級，放眼看看，教室黑板旁邊的值日生排班表、后面的生物角標識、兩旁的花字體，都是她的幸苦心血。
她就是我們人人喜歡的班長“大人”—占淑穎。
班長作文600字 篇3
大家是不是都特別羨慕青青草原上的羊羊們擁有暖羊羊這樣一位性情溫和、熱心助人的班長。她時時處處關心身邊的每一個人，用自己的善良和愛心改變一切丑惡，將溫暖的陽光灑滿世界的每個角落。但今天我要向大家介紹的卻是我身邊的“暖羊羊”。
她就是我們班的班長高鈺澤。她和暖羊羊一樣梳著兩支羊角辮，白白胖胖的。一張圓圓的臉上總是掛著甜甜的酒窩。每次班級里同學有什么事，她總是跑前跑后忙得不亦樂乎。要是見到哪個同學生病了，一定比她自己生病了還難受。我們都叫她“熱心的高大姐”。
一次，奶奶來接我卻粗心的忘記帶我的小雨衣。我本打算冒著雨跑到奶奶停車的地方。可是雨下得太大，無法安全跑到那里。就在束手無策時，我的頭頂上突然出現了一把大花傘。“熱心的高大姐”不知什么時候站在了我的背后，正沖我憨憨地笑呢！
“走，我送你過去吧？”
“不用了吧，萬一你送我過去的時候，你爸媽剛好來接你，錯過了可怎么辦？”
“沒事，我爸爸肯定會等我回來的。”
架不住她的熱情，我只好和她撐著傘一起向停車場奔去。等我爬上車，她還一直站在邊上不肯走開，一邊扶著我，一邊幫我塞緊雨衣的邊角。直到我和奶奶開遠，才看見她轉身慢慢往回走。看著那個越變越小的身影，我被大雨打濕的身體忽然變得無比溫暖。
怎么樣？你是不是又有點羨慕我的班長了呢？
何家娣老師評語：文章通過一個深受孩子們喜愛的”暖羊羊”卡通形象，栩栩如生地向我們介紹了一個在他身邊事事關心、處處細心的熱情善良的班長。通過一件再平常不過的小事，讓我們看到了班長的細心和對同學的關懷。相信在擁有這樣班長的班級中的每位成員都是幸福而快樂的。我為孩子們的知恩、感恩而感到驕傲。
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