【實用】表演作文600字5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的表演作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表演作文600字 篇1
今天，我們一家一起去了深圳市野生動物園。在動物園里，我最喜歡的動物還是那一只只小海獅，聰明伶俐的小海獅。
我們坐在觀眾席上，靜靜地等待著海獅的表演。在我們面前是一個清澈見底而又寬大的水池。水池面前是一個表演舞臺，我們都期待著表演快一點開始。
不了一會，從后臺里搖搖擺擺走出一只海獅，這支海獅全身披著黑色的衣服，油光發亮。
海獅的后面跟著一位訓練師。訓練師先從桶里為了點魚，再輕輕地撫摸著海獅，然后把手往前一揮，海獅便連忙走上一個四級的鐵臺階，等待訓練師給它下達的“任務”。
訓練師吹了聲口哨，把手往前一揮，海獅見了，連忙用“手”拍來拍去。觀眾們也跟著海獅拍手。訓練時又向觀眾們敬禮，海獅一見到，連忙把頭朝有別過去，閉上眼睛。用手捂住了半個腦袋。海獅的表演開始了！
海獅會頂球，當訓練師把一個球拋向水池中央的時候，海獅立刻跳進水池里，就當球快要落進水池里的時候。說時遲，那時快。海獅突然跳出了水面，騰空一躍，便接住了球。
然后又把球頂在自己尖尖的嘴巴上，再把球彈得高高的，海獅彈球彈的高度越來越高，全場的觀眾都不知不覺地鼓起掌來。一次，兩次，三次，四次，五次……彈了差不多有十五次，最后，又把球接得穩穩當當的。
海獅還會接圈，只見訓練師像變魔術一樣變出了十個圈，訓練師拿出一個圈往左扔，海獅一見到，海獅飛速沖過去用頭接住，“太棒了！再來一個！再來一個！”訓練師又拿出一個圈往右扔，它又接住了。左邊，右邊，左邊，右邊，左邊……訓練師扔了十個，它就接住十個。作文
表演作文600字 篇2
在亞洲的深圳，怎樣才能感受到遙遠非洲的音樂呢？我今天終于感受到了。李老師帶領我們三（四）班和四（4）班的同學到保利劇院看《布隆迪鼓樂》表演，我們興高采烈地走進保利劇院。
剛開始，從后臺響起了鼓的聲音和唱歌的聲音，接著，一個個布隆迪人走了出來，他們全是非洲人，第一個布隆迪人手拿著矛和盾，最后一個只拿兩根棒子，其他九個人頭上頂著一個個鼓，從大到小，手里還拿著敲鼓的棒子，一共有11人表演，共有九個鼓，由一個主鼓和八個鼓組成，第一個主鼓先放下，后面的鼓繞著主鼓放下后開始敲，其中主鼓的聲音是最大的。
每個鼓不是一個人敲的，他們要輪著敲，主鼓是每個人必須敲的，還要做雜技表演，比如做了前滾翻和后滾翻，還要用木棒快速繞脖子，他們跳得很高，最高的可以跳得比地面高出1米。他們的精彩表演博得全場陣陣掌聲。后來主持人問我們最小的鼓有多重，我們班黎昊同學猜對了。他被邀請上臺去拿木棒來繞脖子，結果不成功，主持人叫他搬一下最小的鼓，但他也搬不動，惹得我們哈哈大笑。
這幾位鼓手其實都是孤兒，他們的父母在一次戰爭中死了，但是現在他們已經成為全球都知道的鼓手，他們忘我地打鼓、跳舞，不管累不累，重不重，都在堅持表演。我仿佛處在非洲的布隆迪，看見布隆迪國家鼓樂團為豐收而打鼓跳舞。我熱烈地鼓起掌來。他們不用伴奏，就可以讓我們感受到非洲的音樂，真是令人佩服，令人陶醉。
看完這個表演，我明白了一個道理：只要堅持，就一定會成功。那些鼓手都是經過不懈的努力，才受到了全世界人的尊重。我以前只要遇到很難的題目就避開，不再想一想，我看完這次表演后，深深地被感動，真正地體會到：世上無難事，只怕有心人。我以后遇到難題，不要回避，要敢于向困難挑戰，不要向困難低頭。
表演作文600字 篇3
春夏秋冬，一年四季，各有千秋。它們在大自然這個舞臺上輪流表演著各自的絕招。
瞧，翠綠的幕布拉開了，作為四季之首，春吹著輕柔的風出場了！柳樹在和煦的春風里甩了甩細長的秀發，搖曳生姿。迎春花在微風中露出黃澄澄的臉龐，一臉嬌俏。眨眼間，翠葉間便綴滿了朵朵鮮花，紅花、黃花、白花、粉花、紫花……百花齊放，爭奇斗艷，像是在綠色的錦緞中用五彩的絲線繡出了朵朵怒放的花兒。（比喻）田間，勤勞的農民伯伯忙著播撒希望的種子，真是“一年之計在于春”啊！
舞臺上，翠綠的幕布慢慢變成了深綠色，啊，夏出場了！夏的到來，讓炎熱替代了溫暖。夏的眼睛灼灼發亮，炙烤著大地。夏的目光觸及哪里，哪里就一片酷熱。你看，大樹趕緊張開雙臂，遮擋夏火熱的目光，為人們灑下一片陰涼;（擬人）你瞧，小狗奇熱難忍，吐著舌頭“呼哧、呼哧”喘著氣;你聽，知了不勝酷暑，扯著嗓子“知了、知了”地叫著。夏真是熱情無比呀！
夏邁著熱情的舞步退場了，霎時間，深綠色的幕布變成了金黃色，預示著美麗的秋將出場。幕布緩緩拉開，美麗的秋，身著金黃色的長裙，出現在舞臺中央。她輕輕地揮一揮衣袖，金黃的葉子便隨風飄落，鋪滿一地，構成了一幅令人陶醉的美麗畫卷。她又將手里的畫筆在調色板上蘸一蘸，“唰唰”幾筆，楓林就被染上了顏色，金黃、橘紅、暗紅……多彩的楓葉像一只只熱情的小手，歡快地和人們打著招呼。果園里，有亮晶晶的葡萄，有黃澄澄的梨，還有紅彤彤的蘋果……好一派碩果累累的金秋景象！吃著剛摘下的新鮮水果，秋的甜便沁入我的心脾。
冬來了！幕布由金黃變成了雪白。雪花們聽從冬的指揮，跳著優美的舞蹈，輕盈地從天空飄落。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了冰雪的世界。冬雖沒有春的綠，卻有獨特的白;雖沒有夏的熱，卻有動人的冷;雖沒有秋的碩果累累，卻有銀裝素裹的世界……（排比）花壇里、松樹上、房屋頂，高低錯落，處處白雪……
春夏秋冬，如詩如畫，真美！
表演作文600字 篇4
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事;童年，是一首婉轉悠揚的樂曲，奏出多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就是一件件回憶。
我的'童年是幸福的，童年的趣事多得數不勝數，下面，就給大家講講我童年的一件趣事——有趣的啞劇表演吧。
在一次作文課上，毛老師別出新裁地設計了一次啞劇表演活動。毛老師先宣布了游戲規則：表演者先抽一張紙條，在根據紙條上的內容進行表演，讓同學們猜。
毛老師一說玩規則，游戲就開始了。思維敏捷的小周自告奮勇，他大步流星的嘴上了講臺，抽取了一張紙條，不緊不慢的打開，只見小周微微一笑，好像對此次表演十分有把握，他放下紙條，思考了一會兒，便開始了表演。小周一轉身面向墻壁，努力地向上爬，然后坐著摘東西的樣子，不停的往嘴里放。有的同學說他在爬樹，有的說他在樹上偷桃子吃，還有的說他在爬墻，可都不對。同學們絞盡腦汁的想，可還是想不出答案，這該怎么辦呢？看小周像是在爬樹，又像是在摘果子，對，就是摘果子！正當我想要舉手發言時，學霸小毛突然說出了答案：“是摘果子！”“回答正確！”唉，被小毛搶先了一步，不過沒關系，下次繼續努力。
第二個上臺的是小王，他看了一會兒題目后，便開始了表演。只見他假裝拿起一個東西，張開嘴巴大口大口的咬了起來。“他在干什么呢？”“難道在吃東西？”同學們都猜不出，只好公布答案，原來是吃香蕉啊，可小王表演得一點都不像，吃香首先當然要剝皮，可他拿起來就直接吃，皮也不剝，哈哈！真有趣……
啞劇表演雖然在歡聲笑語中結束了，但這些趣事依舊留在我的腦中。
表演作文600字 篇5
我們班里有一個活動，推薦閱讀、表演、保健、禮儀四個方面突出的同學。我眼前一亮，就想到了陳辰，陳辰可是表演小達人，聽到音樂就不由自主地動起來，能更善舞是她的特長，我的推薦應該不錯。
她長得很漂亮。烏黑的頭發，雪白的皮膚，水汪汪的眼睛，長長的腿，手特別細長。腦后經常梳個馬尾辮，那馬尾甩起來，真是人未動辮先舞啊！
我和陳辰一直都在舞蹈房練舞，今年已經是第六個年頭了。去年的六一前夕，老師給我們排了一個舞，說是要上丹陽和六一兒童節表演的。我們很緊張，只有陳辰一個人一點兒都不緊張。我不解的望著她，問：“為什么你不緊張呢？可是要上臺表演呀！”晨晨不急不慢地說：“有什么好怕的，不就是一個舞嘛！跳舞本來就是練膽子的，不要怕做。”聽她這么一說，我緊張的心也放松了許多。
朱老師又下了命令：“我們每個中午和第三節課都要在學校的舞蹈房訓練！”兩天后的中午，朱老師開始排隊行，接著就開始教我們動作：“兩只手提到最高，鳳凰手位，轉著手很下去。”老師做了兩遍，我們都還沒看清，陳辰就會了。老師讓她示范一次，我們在旁邊各個豎起大拇指，連老師都夸她幾遍就學會了，真了不起！
六一兒童節，大家很容易看到陳辰，因為她在最前面領舞呢！在丹陽的比賽中，我們的舞蹈獲得了第二名！
不要以為她只會跳舞，連平時的說話里也全是跟舞蹈有關的知識。不信，你聽！陳辰又開始講她的舞蹈明星了，我也去湊熱鬧，聽到陳辰說：“我知道跳舞最厲害的是楊麗萍！”我一愣，楊麗萍是誰呀？陳辰能如此夸她，肯定是厲害的！
聽了我的建議，你們知道表演爭章歸誰了嗎？沒錯，就是表演小達人陳辰！
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