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小實驗作文600字
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小實驗作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小實驗作文600字 篇1
上帝給了我們一雙眼睛，一個大腦，一雙靈巧的手，只要我們睜開眼睛去觀察，開動腦子去思考，勤用我們靈巧的雙手去做實驗，也許就會發現這個世界真奇妙。面對這個多姿多彩的世界，只要我們勤于動手去做實驗，執著地去探索，也許就能解開其中蘊藏的很多奧秘，今天，我給大家說說到底有什么辦法可以讓雞蛋從水中浮起來，呵呵，這可是我親自實驗過的哦！
首先，需要一個碗，在碗里面盛滿水，如果這時把一個雞蛋放下去的話，雞蛋是沉下去的。有什么辦法能讓雞蛋浮起來呢？我聽大人說只要不斷往碗里撒食鹽，就可以了。為此，我拿來了一包食鹽，往碗里倒了一勺，用湯匙慢慢攪碗里的水，雞蛋沒有浮起來，我就再往碗里繼續撒鹽，在繼續攪，當撒到第五、六勺的時候，雞蛋漸漸地離開碗底，浮在水面上了。
誒！這是為什么呢？于是我拿起媽媽給我買的那本《十萬個為什么》查起來，終于被我找到其中的答案了：這是因為不斷往水里撒鹽，當鹽溶解在水里時，水的'密度逐漸提高了，因為水的密度逐漸提高，水的浮力也越來越大，所以，雞蛋也就自然而然的浮起來了。
哦！一個小小的科學實驗，讓我懂得了這樣的科學道理，使我學到了在課本上學不到的知識，開闊了眼界；它讓我懂得了無論對于什么事物，要善于觀察與思考，通過實驗去驗證心里的想法，才能不斷揭開困擾在我們心里的謎團；它讓我明白了生活處處有科學，只要自己親身經歷科學探索的過程，就一定能從中獲得科學的知識，理解科學的真諦。
每一個小小的實驗都蘊含著很多的道理與學問，它正等著聰明的你去發現呢！
小實驗作文600字 篇2
我從小就喜歡觀察身邊的事物。聽說螞蟻從高處落下，不會摔死，我有點兒不相信。于是，我和同學商議，決定做一項小實驗。
記得那是一個夏日的中午，我先到后院的樹下，抓了幾只螞蟻，然后把它們放在書桌的一張白紙上，同學們聽說我要做實驗，紛紛圍過來觀看。接著，我仔細觀察這幾只小螞蟻，它們的身體是灰褐色的，分成3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。也許是對環境感到陌生，小螞蟻開始四處逃散。我故意把一只鉛筆放在桌子的邊緣，作為防線。
突然，一只小螞蟻向桌子邊沿的.鉛筆爬去，它爬到鉛筆的上面，不小心滑了一跤，摔到桌子下面去了。它會摔死嗎？我和同學們急忙順著桌邊向下望去，那只小螞蟻竟然平安地降落在地上。同學們驚呼：螞蟻真的沒摔死呀！我揉了揉雙眼，確定了螞蟻沒有摔死。最后，我把剩下的幾只小螞蟻，都趕到了桌子邊緣，它們就像跳傘運動員一樣，紛紛落地。我們蹲下來，仔細一看，幾只小螞蟻全都毫發無損。只是有點兒驚慌，擇路而逃，好像在尋找回家的方向，我趕緊把它們送回了大樹底下。原來，螞蟻從高處落下，真的不會摔死呀！到底為什么呢？
回到家里，我帶著疑問，翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案：原來螞蟻的身體很輕，一般只有30毫克左右，全身都有骨骼覆蓋。當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢地降落。螞蟻即使從20樓摔下，到達地面時也會安然無恙。當然，還有一些我看不懂的科學知識。我明白了：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐才能出真知啊！
小實驗作文600字 篇3
上周，科學老師在班級群給我們講了有關磁鐵的科學知識。課后，我就趕緊做了磁鐵的小實驗。
我要先找到一塊磁鐵，再試著在家里不同的物品上吸一吸。我先在家里的客廳尋找了一翻，又去陽臺轉了轉，終于在廚房的冰箱門上面發現了冰箱貼。我突然記起來，媽媽告訴過我，冰箱貼的背面就是磁鐵，所以它可以吸在冰箱的門上。我開心地拿著冰箱貼這里吸一吸，那里貼一貼，我的臉上也跟著一下露出開心的笑容、一下皺起眉頭有些失望。經過實驗，我發現冰箱貼可以吸在水龍頭、門把手、剪刀和回形針這些金屬上面，而家具、玻璃球、橡皮擦和書本這些物體上全都吸不住。回想起老師講的.知識，我知道了，磁鐵只能吸在有鐵、鎳、鈷這樣的金屬上面。
前天，我正在客廳看書，坐在一旁的外婆突然俯下身用手在地面摸來摸去。我一臉驚奇地問：“外婆，您在找什么呢?”
外婆嘆了口氣說：“唉，我不小心把縫衣服的針掉到地上了，我眼神也不好，你幫我一起找找吧?”
我安慰外婆說：“外婆，你別著急，看我的!”我沖進廚房從冰箱門上拿了一塊和我手掌一般大的紅色圓形冰箱貼，又快速回到客廳，我手握冰箱貼緊挨地面，在沙發附近來來回回吸，可是一點收獲也沒有。
我懷疑地問道：“外婆，您確定針是掉在這里了嗎?”
外婆點點頭說：“是呀，就是這里!”
我皺起眉頭，嘟著嘴巴繼續找。這次，我直接趴在地上，把冰箱貼朝沙發底下伸了進去左右來回吸，只聽見“哧”的一聲，冰箱貼好像吸住了什么，我趕緊伸回手拿起冰箱貼背面一看，驚喜地叫到：“外婆，你快看你快看，我用冰箱貼幫你找到針了。”
外婆喜笑顏開地接過我手里的針說道：“你這個辦法真管用，你太棒了，給你點個贊!”聽了這話，我心里不知道多得意呢!
通過磁鐵的小實驗和找針這件事，讓我懂得了學習科學知識真是太有用了，它能讓我們更好地解決生活中遇到的各種難題，所以，我以后要認真學習更多的科學知識。
小實驗作文600字 篇4
在某個陽光燦爛的早晨，我正窩在家里的沙發上發呆中，突然想到起了寒假的科學作業還沒完成，于是打開了寒假作業本，翻到了我之前百思不解的科學作業中，開始了我的小實驗！
打開廚子找了半天都沒有找到實驗材料—綠豆，趕緊跑到樓下的食雜店買了半斤的綠豆。按照書上的實驗說明，我拿來了兩個不同的盒子：一只透明的盒子和一只不透明的`盒子，在里面放張餐巾紙，同時都放適量的水，水不能太多，在放幾顆綠豆蓋上蓋子。我把透明的盒子放在陽臺上讓太陽可以直接照著，另一個盒子放在客廳里。接下來就是觀察它們。每過幾個小時我都很激動的來看看小綠豆有沒有發芽？下午的時候小綠豆仿佛喝飽了水，整個漲得鼓鼓的，變成了一個個胖綠豆，顏色也從深綠變成了淺綠色。我在看了看不透明盒子里的綠豆，也開始漲得鼓鼓的了，看來小綠豆們正積極吸收著水里的營養，要比賽看誰先發芽呢？
第二天一早，還沒等我睡醒，就聽見媽媽叫：“快起床啊，不得了”我還以為發生什么事情，原來我的綠豆都發芽了，透明的盒子的綠豆已經脫掉了綠色的外衣，變成了一個個：“亭亭玉立的大姑娘了”，白白嫩嫩的漂亮極了，兩瓣子葉還有點分開，牙大約有1。5厘米長，在看看不透明的盒子，好像牙發得更長點，但是顏色沒有透明盒子的好看，長得也不是特別好，但是也發芽了。
植物的生長一般是要通過光合作用來讓它長大的，看來綠豆是不需要的，不管在陽光下還是沒有陽光都能發芽，這個小小的實驗讓我收獲滿滿！
小實驗作文600字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學們陸陸續續地走進教室。只見，范老師右手端著一個盛滿清水的燒杯，左手拿著一袋鹽、一根玻璃棒和一個雞蛋，笑盈盈地走上講臺。
“咦？今天不上語文課啦？”“對呀！范老師是不是轉行了？”“是不是科學黃老師讓范老師來上科學課了？”大家七嘴八舌，議論紛紛。這時，范老師宣布：“今天，讓我們做個實驗——雞蛋學仰泳！”“噢耶！”頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學們歡呼雀躍，拍手叫好。
首先，范老師輕輕捏起一個滑溜溜的橢圓形的.雞蛋，小心翼翼地放進水里。雞蛋像潛水運動員一樣，緩緩降落，沉入水底，睡著了。無論我們怎樣叫喚它，它都在那里睡大覺。
接著，范老師用小勺子盛了一勺鹽，倒進杯子里，拿著玻璃棒攪拌了一下。同學們目不轉睛地盯著杯子，這時雞蛋掀開被子，探出了小腦袋，好像在說：“誰吵醒了我？我在睡覺呢！”
然后，范老師又盛了一勺鹽倒進了杯子，再次攪拌了起來，杯子還時不時發出了“叮、叮——叮”的聲音。這時，雞蛋變成了一名芭蕾舞演員，在水中跳起了芭蕾。呵，真有趣！
最后，范老師又連續放了幾勺鹽在水里，用玻璃棒快速攪拌著，水泛起了層層波紋，好像一個大漩渦。我們的眼睛一眨也不眨，屏住了呼吸，等待奇跡發生。哇！雞蛋慢慢浮起來，探出了小腦袋，在和我們招手呢！我們歡呼著，祝賀它學仰泳成功。陳騰耀不甘心，走上講臺使勁把雞蛋摁了下去，不想讓它浮上來。誰知一松手，雞蛋又浮上來了。
“咦？雞蛋為什么能一直浮在水上呢？”
“因為隨著水里鹽分的增加，水的密度也越來越大，它的浮力也跟著變大了，雞蛋就能浮起來了！”范老師解釋說。我們恍然大悟。
這節有趣的實驗課不僅讓我見識了“雞蛋學仰泳”，也讓我明白了它背后的科學知識，還讓我聯想到“死海不死”的奧秘。
小實驗作文600字 篇6
今天是周末，早上起床就看見媽媽在廚房忙碌著，于是我悄悄走到媽媽身邊想看看她正在忙什么。
只見媽媽正在將熱水倒入裝好奶粉的杯子里，并不斷用筷子攪拌，杯子里的水和奶粉在攪拌下不斷地融合，最終成為了一杯濃郁的牛奶。看到這里我懷著滿心的好奇問媽媽：“媽媽，你在沖牛奶的時候為什么要用筷子不斷的攪拌呢？”媽媽回答我說：“因為用筷子不斷攪拌，奶粉能夠更快的溶解呀！”聽了媽媽的解釋，我依然一頭霧水。媽媽看著仍然疑惑的我繼續說道“要不我們做個實驗吧，這樣你就明白啦！”
于是在媽媽的指導下，我拿了兩個杯子，并在媽媽的幫助下往杯中都加入了等量的奶粉，并且注入了同量的熱水。然后對其中的一杯用筷子進行攪拌，而另一杯則讓它自然溶解。隨著我的不斷攪拌，杯中的.奶粉不斷溶解，很快就混合均勻成為了一杯香甜的牛奶。而沒有進行攪拌的那杯，奶粉依然沉在杯底，只有表面少量的奶粉融入了水中，所以杯子中上部的水呈現淺白色，而杯底則是一團白色未溶解的奶粉。它們的融合過程非常的緩慢。于是我對這杯也進行了攪拌，在我的攪拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到這里我恍然大悟，原來媽媽剛才說的在沖奶粉的時候不斷的進行攪拌是為了讓杯中奶粉能夠更快溶解是這個意思。
通過這個小實驗，我明白了攪拌能夠加速物質的溶解這一知識。并且我深刻的感受到這個小知識在我們日常生活中很多地方都能用到。學到了知識的我非常開心，并且希望能夠在今后的生活中我能發現和學習更多這樣好玩又有趣的知識。
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