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智慧作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的智慧作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
智慧作文600字 篇1
寬容，有時會被別人誤認為是一種懦弱的表現(xiàn)，其不然，寬容有時一種智慧，如果想得到這種境界是必須要學會原諒別人。
記得曾經(jīng)看過一篇小詩，其中有這幾句寫的很經(jīng)典：世人辱我、罵我、打我、輕我、賤我，何以處之，只是由他、任他、躲他、不理他，再過幾年看還有他無他。這首詩的作者可以說就是一個寬容的典范，也是一個智慧的典范，他會用寬容來對付侮辱自己的人，不得不令我們稱奇。在我們的生活中雖然沒有像這首詩的作者說的這么嚴重的事情，但是我們也要學會用寬容智慧的來對待身邊的瑣事。
從前，有一個老禪師養(yǎng)了許許多多的蘭花，一天這個禪師有事出去了，出去之前，吩咐自己的徒弟照顧好蘭花，但是其中的`一個徒弟在澆花時不小心把花盆從架子上碰到了地下，碎了，這時，這個小徒弟心想，完蛋了，今回死定了，可奇怪的是，老禪師回來時候不但沒有把小徒弟罵個狗血噴頭，反而安慰小徒弟不必在意，小徒弟非常奇怪，就問老禪師：“我把您的花打碎了，您為什么不批評我呢？”老禪師說：“我養(yǎng)花是為了美化禪院，而不是為了生氣的�！笨梢�，寬容從古至今一直被人們所應用，并且被放在了一個很高的位置。
寬容，就是在將來，你當了大老板，你的員工經(jīng)常犯一些小錯誤是，你可以經(jīng)常罵他，但是他犯了大錯誤你好好的安慰他，因為，反小錯誤時，你罵他是為了避免他犯大錯誤，而犯了大錯誤，既然已經(jīng)導致了，員工的心里肯定很難受，如果再罵他，他會更過意不去，不如順水推舟安慰你的員工，雖然你對他印象可能不好，但是，你的威信在所有員工當中，又增加了許多。
寬容就是兩人鬧矛盾之后你先去道歉，寬容就是別人痛痛的罵了你一頓，而你，卻毫不放在心上……
寬容就是一種智慧！
智慧作文600字 篇2
走進校門，左轉不到100米。一條設計簡單的走廊脫穎而出，三條金色智慧走廊映入眼簾。在這條長廊的小柱子上，懸掛著純真無邪的小天使。它們是燈。
白天，太陽在校園里是主角，到處都是陽光。在體育課上，學生們努力尋找陰涼，不能躲在教學樓里。但是太調皮了，不停的動，學生們就散在樹下到處乘涼。然而到了晚上，就不一樣了。燈成了校園的守護者。對于勤奮好學的學生和不知疲倦的老師來說，它默默地散發(fā)著柔和溫暖的光。
最讓我著迷的是智慧長廊里的一排排燈光。
每次放學，總會經(jīng)過智慧廊，總會看那里的燈光。白天，他們并不出眾。在那些普通而簡單的小柱子上，掛著外觀不顯眼的燈。我想，很少有人會注意到他們，也很少有人會關注他們。但是我喜歡他們。我喜歡他們的謙遜和默默奉獻。
一天晚上放學后，我留在班里，出版了一份板報。我從教室出來的時候，夜幕已經(jīng)降臨，樓道里很多燈都亮了，淺淺的月光灑在校園里。當我像往常一樣帶著構圖，經(jīng)過智慧畫廊時，我發(fā)現(xiàn)了一個令人震驚的場景：我旁邊的樹影很深，柱子上的燈發(fā)出微弱但優(yōu)雅的黃光。那種氛圍很溫暖，很有詩意。與校園其他地方明亮的.白熾燈相比，它們的燈光一點也不遜色，反而更漂亮、更柔和、更有韻味。我受不了了。我很久都不會踏出我的一步。從那一刻起，我更喜歡他們了。
后來我仔細想了想。這也是智慧廊的智慧之一。不清楚這個樓道為什么叫智慧廊，也不知道它的智慧。曾經(jīng)聽老師說路簡單，智慧廊設計簡單，就是體現(xiàn)智慧的理念。然而，這次我似乎找到了另一個答案。也許這不是一個準確的答案，但它讓我明白了一個道理，讓我受益匪淺。
我覺得，做人就像這盞燈，可以外表不顯眼，性格不張揚，但是需要的時候可以發(fā)揮作用。不管人們是否注意到他們，是否記得他們，他們總是勤奮地堅守崗位，默默地做他們應該做的事情。這是值得學習的精神！
我被智慧長廊上的光迷住了。我為智慧長廊上默默奉獻、不張揚的燈向您致敬！
智慧作文600字 篇3
在日常生活中，我們常用“毫不示弱”來形容一個勇敢的人，時時處處不示弱的人能得到一時之利，有時卻難成為最終的成功者；而那些寬容、大度、適時忍讓、虛懷若谷的人往往是最終的成功者。
示弱一詞，從表面上來看是向別人展示自己的弱處。但示弱不代表軟弱，不代表懦弱，更不是退縮，這是一種高尚的人生智慧，是種處世態(tài)度，更能彰顯一個人高雅的品格。
在某次招聘中，有位大學畢業(yè)生在招聘書上寫下了自己“不太合群”的弱點。在有些人看來，這是一個敗筆。然而，意想不到的是，招聘單位反而錄用了他。因為在招聘單位看來，這位大學畢業(yè)生實事求是地說出了自己的個性弱點，恰恰是其誠實守信的表現(xiàn)。對一個單位的職工而言，這是一種難能可貴，必不可少的素質。
就像自然界中的'植物，在面對惡劣的天氣狀況時，沒有選擇硬扛，而是暫時彎曲，在風雨過后重新昂揚斗志。所以，示弱不是倒下，而是為了更好、更堅定地站立。
示弱是生存的需要。適時、適度地示弱，是保護自己的一種方式；示弱是一種“障眼術”，是在自己弱小、無力還擊時保護自己免受“硬傷”的一種必不可少的手段。曹操的煮酒論英雄讓我們看到了劉備的大智若怯，處處示弱。當時，劉備勢弱，為防曹操謀害，主動到后園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計。這也造就了后來三足鼎立的局面�？梢�，示弱是一種保護自己的手段，是一種人生智慧。
示弱，并不代表是真正的弱。生活中示弱，可以小忍而不亂大謀；工作中示弱，可以收斂觸角并蓄勢待發(fā)。
示弱，這也是一種人生智慧。
智慧作文600字 篇4
四年級時，我轉入了新的學校，在這里，我認識了嚴厲而和藹的蔡老師、工作仔細的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語文老師——充滿智慧的謝老師。
她是一個十足的樂天派，看起來有滿腦子學問和新點子，實際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識深淵、博學多才，眼睛里時不時流露著一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點花招。
子曰：“眾星居而拱之”。謝老師就是夜空中那顆最亮的'星星，指引著我們全班同學團結一心，共同進步。記得剛到這里時，我和同學們相處得不夠融洽，因為有些調皮，同學們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語文課上，我料想老師會為我們上一篇新的課文，老師卻沒有那樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來給我們講相處的道理，為我們鼓勁。
我深深記得，那節(jié)課上的每個細節(jié)。謝老師好像早早察覺到我對新環(huán)境的不適應，也感覺到同學們對我許多壞習慣的不滿，她通過一系列的故事講解后，語重心長地對大家說：“人無完人，金無足赤。彭毓舟同學盡管有些調皮，但是他也有自己的優(yōu)點，作為一名新來的學生，更需要我們的幫助，希望我們任何一個人都要包容他，鼓勵他，積極發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點……”聽到這些話，我有點想哭了，因為老師堅信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。那節(jié)課上，同學們紛紛向我道歉，爭先恐后地說著我身上的優(yōu)點，我的眼淚最終不聽使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習慣，回報老師和同學們。
那節(jié)課，我將終身難忘。從那以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對語文課也越來越感興趣了。她不僅用淵博的知識和滿腔的熱情讓我在別開生面的語文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲，培育我們成為一棵棵參天大樹。
�。≈x老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！
智慧作文600字 篇5
一天，我在手機上看到了一個視頻：有個人給貓吃酸奶，然后酸奶盒子卡在貓腦袋上了，貓的反應就是一直后退。
這個視頻真有趣！我抬起頭一眼看見我家的兩只貓咪——“帥帥”和“橘仔”正悠閑地躺在沙發(fā)上。嘻嘻，一個“邪惡”的念頭一下冒了出來：何不用這兩只小貓來驗證一下這個視頻的真假。說干就干，先拿帥帥“開刀”。我右手拿著一個紙杯，躡手躡腳地靠近沙發(fā)。趁其不備，我捉住了帥帥，把它放在地上，帥帥還沒明白怎么回事，我已將紙杯扣在了它頭上。只見帥帥搖了搖頭，無奈杯子仍然牢牢地套在它頭上。嘿嘿！看你怎么辦？突然，帥帥停止了搖頭，它不慌不忙地后退到了餐桌椅子旁邊，讓杯子邊緣卡在椅子腿旁，腦袋向后一縮，紙杯一下就掉了。它朝我望了望，輕哼幾聲，仿佛宣布自己的勝利。
我不甘心，很快將橘仔鎖定為下一個試驗目標。橘仔目睹了剛才發(fā)生的一起，它似乎已經(jīng)有了防范，看我拿著杯子不懷好意地走過來，眼見情況不妙，它起身正準備逃跑，我以迅雷不及掩耳之勢沖過去，將杯子扣在了橘仔頭上，但因手忙腳亂沒套牢，橘仔邊搖頭邊向后退，三下五除二就把杯子甩掉了。我也徹底服氣了。
我家?guī)泿浐烷僮械男袨樽C明這個視頻是真實的，但是為什么貓咪們遇到這種情況的.反應都是往后退呢？
帶著疑問，我上網(wǎng)搜索了相關資料，原來是因為貓咪覺得視線受阻繼續(xù)向前會增大危險，便冷靜后退到類似于門縫之類的狹窄處，利用狹窄處把頭套卡住，然后借用后退的力量把頭拔出來，最終甩掉頭套，擺脫困境。
由此，我想到一句俗語：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。在我們和別人產(chǎn)生矛盾沖突時，“退一步”學會忍讓，不讓沖突升級，也許會使矛盾更加容易化解；做事情遇到阻礙，前路一片迷茫時，“退一步”尋求別的途徑，也許會絕境逢生，柳暗花明。
可愛的貓咪，不正是擁有這“退一步”的智慧嗎？
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