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寫景作文：寂寞冷月700字（精選15篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文借助于對(duì)景物的描寫，來表達(dá)自身的情感。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的寫景作文：寂寞冷月700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景作文：寂寞冷月700字 1
蒙朧的雨，蒙朧的秋，細(xì)雨纏綿著秋。猶如你的身影殘留在我心中。這個(gè)寒冷的深秋，你冷嗎？我只是天空中的一顆寒星，只能讓你陷入無限的沉思。
風(fēng)劃過，帶走了依舊留戀枝頭的一片片樹葉，留下了滿樹的傷痕。鋪滿落葉的街道上，偶爾會(huì)有一兩對(duì)戀人纏綿而過。秋風(fēng)卷起飄落的黃葉追尋而去了。我依舊站在凜冽的街頭感受。
夜里，月光暗淡而來，帶來了微微的涼意，蟋蟀們?cè)诖蟛菹x里，一聲疊一聲，嘰嘰嘰……嘰嘰嘰……襯的闊大的叢深的夜更加靜謐。夜也顯得更冷了。這樣的靜是廣大無限的，有點(diǎn)接近王籍“蟬鳴林愈靜，鳥鳴山更幽”的意思。平靜的湖面上懸浮著殘缺的月，更象捧著一顆易碎的心，驚不起半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。秋雨撫慰著河畔讀老柳，枝間掛著放翁的一臉無奈。枝尖沾滿晶瑩的清淚，在瑟瑟的秋風(fēng)中飄搖那只照水的.月被驚鴻打碎在波間，溶入一池秋水，隨波蕩漾，再也無法拼合。只能對(duì)著那泓碧波灑淚悲歌，唯有那壇清醇的老酒還飄散著縷縷清香，千年中不知道醉倒了多少游客。
在這個(gè)黃昏，笛聲又響起，這聲響分明少了些什么，或者說多了些…在那個(gè)明快的雨天，她第一次聽了他的吹奏，使她不由自主地放下手中的瓊瑤，拉開窗簾，推大開窗子。雨密密地斜打在窗臺(tái)上，卷簾上，她的領(lǐng)上，已沒有倔強(qiáng)臉頰上。她不是在欣賞這綿雨，而是在聽，聽雨中飄逸的音符和另一個(gè)憂郁，瓊瑤的憂郁所憂郁的。后來，黃昏中的大樹下，就有了兩個(gè)身影，在笛音中，一俊偉一輕盈。笛聲每斷都伴隨著流水的笑聲，然后又是笛聲。那聲音沒有離去，而纏繞在兩個(gè)年輕的身影旁，戀戀不散。而如今，青春已逝，一孤單的身影依然在把笛子橫在嘴唇，他已經(jīng)沒有太多的氣力吹出了整段曲子。抑制不住的淚水模糊了前方那丁香花下的草堆。笛收泣雨丁香語＼語沉心痛苦丁香……
這一切的一切的化身，都源于那個(gè)秋。依舊懷念那個(gè)孤星冷月的秋。
寫景作文：寂寞冷月700字 2
春花秋月，幾多風(fēng)情；冷風(fēng)碎雨，幾許傷情。
微風(fēng)，依然輕輕吹過，但多了幾分透入骨髓的涼意；明月，分明淡淡如水，卻平添幾絲凝露為霜的朦朧。冷冷的朦朧中，有幾抹殘?jiān)聘?dòng)，如私語，如思索。
繞過星星點(diǎn)點(diǎn)的水洼，街邊，恍惚的燈影下，深綠的冬青亮著清光，讓人想起了昨夜的急雨；寬闊的街道上，偶爾有三兩輛小車駛過，速度似乎慢了許多，像是受了這季節(jié)的感染，發(fā)動(dòng)機(jī)也變得沉重起來；與之相反，倒是身邊匆匆閃過的人影，顯得急了許多，是這樣充滿思考的深秋，讓人該想得更多，還是該做得更多？
空曠的廣場(chǎng)，只有風(fēng)聲，還有遠(yuǎn)處的一兩聲車?guó)Q。在風(fēng)聲中，還縈繞著歡快秧歌和密集鼓點(diǎn)的回憶；空氣中，還停留著路邊燒烤和風(fēng)味小吃的.余香，這一切還未細(xì)細(xì)體味，轉(zhuǎn)眼已境是人非。睹物傷情，心中又添幾分沉重，這座空曠的城市，承載著前赴后繼商海驕子的浮沉變換，承載著來來往往紅塵雜念的患得患失，承載了許許多多世俗間的苦苦支撐。
踏著夏天的回憶，漫過城市的煙塵，一縷水草的清新氣息撲鼻而至。舉目，一池碧波映月，那月光在池底竟冷的有些發(fā)顫，顫起陣陣漣漪，惹來池邊一片蘆葦不禁輕撫安慰。那一汪池水，原是鳥停浮渚、蛙聲不斷的，此時(shí)卻只剩清風(fēng)掠過水面的低吟；亭榭樓閣，在遙遠(yuǎn)的黑暗中依稀有一線輪廓，越發(fā)顯出夜色的無邊。
氤氳淼淼，月色正濃。月光透過薄霧，穿過池邊的枝枝椏椏，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月冷清。迷離的夜晚，冷靜的深秋，蒼穹寂寥，幾點(diǎn)星光微醺，只有這一彎清月，才能深切的體會(huì)世人的迷茫與紛爭(zhēng)，才能參透這世間的悲歡與離合。
露從今夜白。比露珠更清、更白的是寒冷的秋霜，比秋霜更冷的，是今夜這月光；秋霜落在發(fā)際，寒月透入心扉，凝結(jié)的是歲月輪回，清醒的是靈魂涅磐。
寫景作文：寂寞冷月700字 3
夜靜了，大地沉浸在酣夢(mèng)中，一變冷月懸在高空中。
敏哭著跑出了家，來到了小河邊的那座小石拱橋上，每當(dāng)不開心時(shí)或挨了哈哈哈罵時(shí)她便會(huì)來這兒。
她佇立在橋頭，用呆滯的目光望著一只又一只的船從橋下經(jīng)過，她很無助，也很委屈，她高考落榜了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，家人不僅沒有安慰她，反而不斷地責(zé)怪她，給她造成了更大的`打擊。心靈的創(chuàng)傷，使原本活潑的敏變得頹廢、冷漠，失去了人生的方向。她渴望得到解脫，家人的諒解，但她知道這些離她很遙遠(yuǎn)，河水還在流著，敏還在站著。
不知何時(shí)，天空中下起了雨，月亮也害羞似地躲到了烏云的后面，敏仍紋絲不動(dòng)，任憑雨點(diǎn)擊打著臉頰，雨似乎停了，敏抬起頭向上望了望，原來有人為她撐傘，而且那還是個(gè)陌生人。即而，敏又把視線轉(zhuǎn)回到了河面上�！肮媚铮@么晚了還不回家，家里人會(huì)擔(dān)心的！”那位陌生的大叔語重心長(zhǎng)地說。敏沒有回答�！案胰唆[矛盾了？”大叔又問，敏還是沒有開口，“是考試沒考好吧！”敏點(diǎn)點(diǎn)頭。“想開些，年輕人，條條大路通羅馬，這條路不行再重新找一條！”大叔說，還會(huì)有什么好出路呢？“敏說，”不是沒有好出路，而是因?yàn)槟銢]有去探索，振作些，‘塞翁失馬，焉知非福？’年輕人，日子還長(zhǎng)著呢！何不揚(yáng)起生命之帆搏一搏？“敏似乎意識(shí)到了些什么。
雨停了，陌生大叔放下左手中的雨傘，然后伸出左手，向敏示意，要跟她握手，敏有些意外，為什么他不伸出右手呢？敏仔細(xì)地看了看那位陌生大督插在口袋里的”右手“,敏有些愕然，原來那只袖子是空的，原來那位大叔是……”大姑娘，記住我的話，打起精神來，你瞧，暴雨過后，月亮不又出來了嗎？“一番樸實(shí)卻具有內(nèi)涵的話，使敏感動(dòng)極了，幾天來心中的不快徹底化解了，敏流下了感動(dòng)的眼淚，最后敏也伸出了左手與陌生的大叔握手。
寫景作文：寂寞冷月700字 4
“明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年�！�
當(dāng)黑夜到來時(shí)，我早早地趴在床上，等候月亮那如母愛般的光輝。
涼爽的風(fēng)撫摸著我的臉頰，撩起我的發(fā)絲，站在陽臺(tái)上，嗅著清新的花香，輕輕哼著歌，望著遼闊的黑夜，那么的愜意，自在！等了許久，那如玉盤似的月兒終于出來了，它來得那樣了無聲息，甚至我都沒有她的腳步聲，而僅僅是有一種暖暖的感覺罷了！那一剎那，我突然感覺，她那么溫柔，那么美！
圓圓的，像一個(gè)盤子，一個(gè)橙黃色的玉盤。她就那樣靜靜躺在夜空中，不說一句話，也不發(fā)出任何聲音，她只是靜靜地，灑下她母姓光輝。月照亮了樹，照亮了房屋，照亮了像我一樣愛好月光的人，她拉長(zhǎng)了我們的影子，她望著我們。突然，我看見那皎潔的月光中不知何時(shí)出現(xiàn)了幾團(tuán)烏云把月兒弄得愁眉苦臉，可她還是一如既往毫無保留的發(fā)出光亮，可似乎是弱了些，他她好像在笑，卻是那種苦笑。
望著遼闊無際的.夜空，卻只有月亮掛在上方，剩下的就是兩顆遙遠(yuǎn)的星星還有那無邊無際的黑。月兒，你是不是很孤單？很寂寞？不用擔(dān)心，你有我，你擁有整個(gè)世界，你可以照亮整個(gè)世界，整個(gè)世界因你而更美麗！
這個(gè)時(shí)候，很多人家都聚在一起歡歡樂樂吧？是不是還有那遠(yuǎn)方的游子在孤獨(dú)地把酒賞月呢？或許吧，這是一個(gè)團(tuán)聚的夜晚，但也有可能是一個(gè)孤單的夜晚�！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，那不能入睡的人兒是否輾轉(zhuǎn)反側(cè)在想著家鄉(xiāng)的小溪呢？是否還會(huì)有那晝夜苦讀的學(xué)生感到枯燥無味呢？是否有人在唱著傷感的歌兒想著一天的心事呢？“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，不用擔(dān)心，不用著急，不管你在多遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，你都能和我們一起共享這美好的月光……
今晚的月光很寂寞，正如寂寞的游子，寂寞的學(xué)生，寂寞的唱著歌的人，總是一個(gè)人，孤孤單單地……
寫景作文：寂寞冷月700字 5
當(dāng)我們隨著時(shí)間的步伐馬不停蹄地往前奔跑時(shí)，才驀然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)僖不夭坏綇那埃拖褚黄~子落下了就再也不可能回頭……
又是一年的11月1日……
當(dāng)記憶中的濕潤(rùn)再一次沾染了這一樓的赤裸，當(dāng)朦朧的月色又一次浮動(dòng)于往來過客疏離的神色，當(dāng)紛雜褪去，是否會(huì)有人想起那夜，那歌，那淺笑，那落寞。
一直在埋怨彼此在奔跑，總是為那些擦肩而過的過往找一些不痛不癢的借口。是��！誰都沒有停下腳步的勇氣，畢竟駐足后接踵而至的是綿延不僅的落寞與傷痛，畢竟我們已成為熟悉的陌生人。哪怕互換一次眼神都不被允許，況且我們誰都沒有選擇茍延殘喘在歲月的交替輪回里……就這樣，我們還在奔跑。只為一個(gè)互相遺忘的理由。
憑窗而立時(shí)，總會(huì)記起一抹殘陽，蒼涼而美麗。然而，一低眉一抬眼的瞬間，便已是暮色四合。曾經(jīng)，那一時(shí)萍碎，那一鉤新月，那雨打芭蕉，那西風(fēng)殘照……風(fēng)起時(shí)，徘徊，細(xì)數(shù)。只是我們還在奔跑，背道而馳的平行線就這樣消失在望不見的遠(yuǎn)方。就這樣，我們還在奔跑。只為一個(gè)幾許閑愁的出口。
無論歲月如何荒老了內(nèi)心，也無論滄海怎樣變成桑田，在那個(gè)有風(fēng)無人的.夏日，那一種蝕骨的孤獨(dú)，總會(huì)在紛繁的人世，照見我的心，讓靈魂如薄胎瓷一般，泛著清幽的光。只是這一切，都會(huì)變得如此孑然一身，寂寥滿懷。只是我們還在奔跑，流過淚的我們顯得這般無助。就這樣，我們還在奔跑。只為讓彼此幸福。
揉碎的夢(mèng)，醉在那個(gè)不醒的夜里，一池清純的水流潺潺地連著我如蓮的心事，碧荷萬頃芬芳了飄雨的季節(jié)。在這花謝的季節(jié)里，悲傷也躲在身后，靜靜地體會(huì)著流淌在歲月里的溫柔。凋謝的向日葵還在傻傻的等待，只為聽我說句挽留。就這樣，我們還在奔跑。只為讓時(shí)間過得自由。
就這樣，沐浴過期的月光，只為在奔跑后我們不會(huì)如此的感傷吧！一樓的高空很寂寞。
每當(dāng)奔跑過這條路，踩著逝去的過往，散落一地的柳絮，仿佛是春天的心事。于是我莫名的笑了，笑到眼淚都掉了……
寫景作文：寂寞冷月700字 6
每個(gè)人在自己的一生中都在尋找著什么，每個(gè)人都有自己的追求，而沒有追求的人就像沒有思想的軀殼。
人們?cè)谝簧袑ひ捯�，而人們所追求的又各有所異�?/p>
我是個(gè)快樂的人，在這個(gè)繁華的城市，我生活的即舒適又幸福，然而我卻不知疲倦的追求著一種叫做寂寞的感覺。
也許很多人都會(huì)在心中產(chǎn)生疑問：“寂寞有什么好追求的！難道快樂不好嗎？”我會(huì)笑著告訴大家，我喜歡快樂，所以才去追求寂寞！一味的快樂整天周圍熱鬧非凡，人也會(huì)累！這個(gè)時(shí)候，最需要的就是清寂的`感覺，這樣可以更認(rèn)真的思考著很多有關(guān)與無關(guān)的事情。
就像我喜歡聽那種充滿寂寞感情的歌！例如：孫燕姿的《遇見》，那是一首有關(guān)追尋的故事，一首慢節(jié)奏單調(diào)音樂的歌曲。而那寂寞的感覺在這聽起來簡(jiǎn)單的音樂中肆意的綻放。每次聽這首歌的時(shí)候，不是流淚滿面就會(huì)陷入深思，原來如此低調(diào)的歌曲也可以如此般的華麗！我愕然！
我了會(huì)在放學(xué)后一個(gè)人回到家，到樓下的籃球場(chǎng)地去打球。雖然我是名好生，可我同樣喜歡這種能夠充分釋放自己的劇烈運(yùn)動(dòng)。釋放自己的不快與憂郁！(當(dāng)然，大家應(yīng)該明白，再快樂的人也會(huì)有不快樂的時(shí)候)這樣，我就可以想明白很多事，可以再一次回到陽光的自己！這種汗水的肆意流淌中，我會(huì)更了解我自己！
在成績(jī)的失利中，我尋找寂寞！
在心情苦悶又無法表達(dá)時(shí)，我尋找寂寞！
在快樂到失去了自我的時(shí)候，我會(huì)尋找寂寞！
寂寞，對(duì)我來說，是一種思想的過程，寂寞可以幫助我，寂寞可以改善我，我喜歡寂寞，所以我追求寂寞，尋找寂寞！
“尋找”是一種追求，是一種反省。有人尋根，有人尋友，有人尋享受，有人尋奮斗，有人尋失去的人格，有人尋未來的理想，有人尋寂寞……等等，很多很多。每個(gè)人都不厭其煩的在一生中尋尋覓覓，那么，你在尋找些什么呢？
寫景作文：寂寞冷月700字 7
尚未變得完全漆黑的天空中，有幾顆朦朦朧朧的星星，揉了揉惺松的雙眼，準(zhǔn)備登上它們的舞臺(tái)。我背著書包緩緩走在回家的路上，今天的路燈仿佛特別明亮，難道也在為我們作業(yè)減負(fù)一事慶祝？這樣暗想著，嘴角勾起一絲笑意。
伴隨著鑰匙動(dòng)門鎖的輕快“樂曲”，我看到的是幾點(diǎn)忽明忽暗的火光襯著一大片漆黑。我輕輕嘆口氣，沒錯(cuò)，這預(yù)示著家里又一次停電。我把書包從肩上擱下，坐在椅子上，慣例向姥姥姥爺打聲招呼。姥爺用他那雙布滿皺紋的雙手撐起仰在沙發(fā)上的.身體，那飽經(jīng)滄桑的臉在燭光的映襯下更顯蒼老。我們對(duì)坐在桌子兩端。姥姥從廚房出來，也坐在桌邊。
我們談?wù)撨@幾天來發(fā)生的事——當(dāng)然講述的人幾乎只有我一個(gè)，姥姥和姥爺只是時(shí)而插上一兩句，或者很配合的笑兩聲來為我的故事增色�！拔覀兘裉熳鳂I(yè)很少……”“今天課間我和萱一起聊已經(jīng)過去的假期�！被蛘咧v兩個(gè)小笑話來活躍氣氛。我微微偏頭，看兩位老人的笑，慈祥的微笑，還摻雜著絲絲的幸福，好像只要我在他們面前開開心心的，他們就可以這樣簡(jiǎn)單地一直幸福下去。
……
有多久我們沒有再這樣談心了？記憶瘋狂的翻閱著，終于捕捉到這個(gè)我要的答案——從韓劇熱播之后，從姥爺學(xué)會(huì)嫻熟的玩QQ游戲之后……從越來越多的高科技走進(jìn)我家之后。
“啪”，來電了，就像舞臺(tái)上的燈光突然打下來一樣，我用手擋住被光刺的疼痛的眼睛�；秀敝校衣犚婈囮嚹_步聲，之后是電視里討厭的廣告聲，電腦的開機(jī)啟動(dòng)聲。睜眼定睛，和藹的面龐已不在，電視機(jī)前姥姥看得津津有味，與主人公同悲同泣，電腦前全神貫注的姥爺宛然童孩，那是誰？好陌生……我努力地呼吸著周圍稀薄的空氣，以維持自己清晰的思維。
靠在椅背上，望著那依舊跳動(dòng)的燭苗，我能感受到的，只有大把大把的寂寞在空氣中蔓延……然后化為一陣陣冰冷沁入我的骨子里。
深夜，有一雙噙滿淚水的眼睛望向布滿星辰的天空，吟唱著滿是依戀的曲調(diào)：可不可以留住那暗夜里，燭光下的幸福？我不想寂寞。
寫景作文：寂寞冷月700字 8
在學(xué)校，我不寂寞。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校里有許多的朋友伙伴，他們對(duì)我都很好。玩耍時(shí)，他們就拉上我和我一起做運(yùn)動(dòng)，踢毽子。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)椴粫?huì)的難題而苦惱，他們就會(huì)幫助我。記得開學(xué)的那幾天，我來到了一個(gè)新的學(xué)校，在一個(gè)陌生的環(huán)境里有許多陌生的面孔，沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，老師。在那時(shí)我感到了孤獨(dú)，感到了寂寞。下課時(shí)，我蜷縮在一個(gè)角落，默默地看著同學(xué)們嬉戲。只見張三走了過來，向我伸出了手，樂呵呵地說道：“我們一起玩耍吧！”從此，我加入到伙伴的行列中，同學(xué)的友誼讓我不寂寞。老師們對(duì)我也很關(guān)心。上課時(shí)，老師為了鍛煉我的口語，常常叫我回答問題。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，老師就會(huì)幫我克服它。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就會(huì)耐心地教導(dǎo)我，讓我明白了錯(cuò)誤的危害。當(dāng)我的成績(jī)不理想時(shí)，老師就會(huì)激勵(lì)我，讓我又有了斗志。老師無微不至的'關(guān)愛讓我不寂寞。
在家中，我不寂寞。我有一個(gè)幽默搞笑的爸爸，有一個(gè)給我太多太多愛的媽媽，還有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的爺爺。原來我寂寞，爸爸上班沒空陪我，媽媽有事不能陪我，爺爺要忙農(nóng)活也沒空陪我。我真的很孤獨(dú)，但是家庭對(duì)我的愛讓我不寂寞。早晨，爺爺比我早起床一個(gè)小時(shí)為我熬粥，桌上放倆雞蛋。我吃完去上學(xué)，爺爺洗完碗筷到田里去干活，起早貪黑。有時(shí)家里買好吃的東西了，原本是一人一份，但爺爺總是把那份給了我說自己牙不好，吃不動(dòng)。媽媽對(duì)我問寒問暖，中午，媽媽總會(huì)變著花樣為我準(zhǔn)備一桌可口的飯菜。冬天，媽媽為我洗衣服，手都裂開了一條縫。爸爸在星期天總會(huì)和我談天說地，為我解除苦悶。上到天文地理，下到民間風(fēng)俗。遠(yuǎn)到盤古開天辟地，近到家中發(fā)生的趣事，無所不談。有時(shí)還講幾個(gè)幽默的故事給我聽，我被逗得開懷大笑。我從此不再寂寞。
有太多太多的愛讓我不寂寞，青春年少的我不寂寞。
寫景作文：寂寞冷月700字 9
那冬夜的月亮，靜坐在天邊的一隅，清亮的光芒帶著絲絲寂寥。
太陽吝音地收起了光芒，群星眠于暗云之后，不見閃亮。是不是真的害怕那雪霜？為什么夜色放下的帷幕能厚成這樣，竟聽不見風(fēng)的歌唱？夜空的眾角都散了，那廣裹的大地啊，唯見你的銀輝流光。
不是張若虛臨江吟唱的時(shí)節(jié)，也沒有詩仙舉杯相邀，那張岱是經(jīng)不住這份冷吧，只敢在更定之時(shí)，擁單衣爐火，游西湖，嘆人生渺茫，讓我想想，那在瑟瑟長(zhǎng)空上的明月，是不是在偷笑蚌蟒一時(shí)的孤獨(dú)。
我確實(shí)有這么一點(diǎn)替它不甘，確實(shí)有些許為它不忍。那明月常懸太空，常伴星河，直到天荒地老，真的不怕寂寞嗎？
“照人之月情依舊，見月之人今何在？”
每到冬夜，我總是會(huì)盯著那輪孤月，它是不是在沉思呢？
至少我在沉思。我說月亮永恒的駐守是孤獨(dú)，而我必須獨(dú)自面對(duì)人生也是孤獨(dú)。這是真真切切的沮喪。月亮是獨(dú)自愛著人間，滄海桑田。我也一個(gè)人在為人生付出，從始至終。對(duì)月亮來說，那些生命終是短暫的，失去難道不是必然的`嗎？而在我，努力就確然有結(jié)果嗎？既然如此，月亮為什么還要去愛呢？我為什么還要試圖抓住每一次機(jī)遇呢？如果它的結(jié)果是黯然神傷，而我也將頹然回到原點(diǎn)，一切的過程又有意義嗎？我愁容滿面。
我站在窗前，月亮在夜空中高懸，清澈而明亮，思緒緩緩流出�；蛟S是這樣吧—
月亮雖然是獨(dú)自一人，但是它的清輝、它的光芒，卻可以把一切的一切都籠罩住，將整個(gè)世界都化成自身的一部分。我沉思著，微笑了。永遠(yuǎn)的，就這樣，月亮觸動(dòng)自己的四周，不求回報(bào)，不計(jì)代價(jià)，愛下去，未必就真的孤獨(dú)了。
我呢，可以不再希求于成果，把所有的經(jīng)歷都當(dāng)做珍寶，還是沒有人扶持的，還是一個(gè)人走人生的路，但留下了豐富的回憶的人生，也不是空白，也不再孤獨(dú)……
我禁不住微笑起來，原來，那孤月也可以不孤的。
寫景作文：寂寞冷月700字 10
每一顆高大挺拔的樹下，都有一些遒勁的根，它們默默地輸送養(yǎng)分！默默地承受著大自然對(duì)它的洗禮！
狂風(fēng)！暴雪！沙漠中數(shù)棵屹立不動(dòng)而又盡顯蒼老的寂寞的老樹。沙——沙——地震動(dòng)著的葉子讓人落淚！
弱小乎！是強(qiáng)大，是堅(jiān)韌。書中有一幅在沙漠中不知名的樹的插圖，每次都驚詫于它那上下間的距離。沙地上只是一棵小植株，那樣一棵弱不禁風(fēng)的小植株，怎能抵擋大風(fēng)暴？事實(shí)是可以的`，為了生存，為了發(fā)展，它埋在沙地下的根的長(zhǎng)度竟是上面植株的好幾倍！那樣不成比例的樹造就了一個(gè)頑強(qiáng)不屈的生命！
每一個(gè)好似細(xì)微的破土聲，實(shí)是驚天破地的巨響！又一個(gè)不屈的靈魂緩緩升起，又一個(gè)難以計(jì)量的根系在成長(zhǎng)，又一份布滿淚水的艱辛！
試想，如果沒有往日的積淀，怎能造就如此剛強(qiáng)的生命？那么，人類呢？
偉人之所以偉大，都有一個(gè)在寂寞扎根的過程。無數(shù)次在黑夜中，忍著傷痛孤獨(dú)地探索，他們吸取前人給他們帶來的養(yǎng)分，化為自己的營(yíng)養(yǎng)，再努力地自我發(fā)展。只有根扎得越深，知識(shí)才越豐富，才能構(gòu)畫出社會(huì)宏篇，才可能使社會(huì)不斷壯大。他們是在寂寞中突破，創(chuàng)新，在寂寞中超越！
即使他們?nèi)〉幂x煌成就，但他們?nèi)匀皇羌拍模詫Ｗ⒂谧约旱膶W(xué)問。探索的腳步永不停歇。他們?cè)谏钪幸彩瞧胀ㄈ耍胀ǖ酱蟊妿缀醢阉麄兺鼌s。那是因?yàn)樗麄冾I(lǐng)略不到那些在地下扎根的艱苦歲月�！板X鐘書”先生在文學(xué)上取得巨大成就以后。很多記者，新聞工作者都來采訪他，他都一一拒絕。因此有些人說他目中無人，狂妄自大。他也沒有做出什么回應(yīng)。他只是想一心一意扎根作學(xué)問，以讓自己得到更大發(fā)展，這才是大師的風(fēng)范！
剛拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的“莫言”也是如此。在獲獎(jiǎng)期間，他的心境仍是向往常一樣恬淡。公眾真正地了解他嗎？公眾接觸過他嗎？閱讀他的書是唯一渠道，專注于自己的學(xué)問，或許在他看來，他扎下的根還是不夠深的。
在寂寞中取得成功，從靜心扎根開始，一顆有根的心才不會(huì)隨風(fēng)而動(dòng)！
寫景作文：寂寞冷月700字 11
“孤單，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單�！边@句歌詞告訴我們，孤獨(dú)、寂寞不是一無是處的，只要內(nèi)心是豐富的，寂寞也可以轉(zhuǎn)化為樂趣。而安于寂寞，不僅是安身，更要安心，尤顯得難能可貴了。
波蘭鋼琴家安德索夫斯基在十年前參加了一場(chǎng)鋼琴比賽，當(dāng)時(shí)他的技藝已可用“精湛”二字來形容�？伤那觿倧椫烈话�?yún)s突然停止，讓當(dāng)場(chǎng)評(píng)委大惑不解——原來他自己不滿于方才的表演，無論評(píng)委們?cè)鯓觿裾f，他還是抱著“寧為玉碎，不為瓦全”的`態(tài)度，堅(jiān)決退出了比賽。此后他仿佛銷聲匿跡了一般，直至十年后的今天再度出現(xiàn)在觀眾面前，技?jí)喝悍嫉乃艦槿藗兯涸瓉磉@十年，他沉寂了下來，苦練鋼琴，終于可以駕馭那首高難度的鋼琴曲了。以至于后來他的經(jīng)紀(jì)人感嘆：錄音帶沒法剪輯，每次彈奏都如此完美，卻都表現(xiàn)了不同的情感。
十年如一日地練琴，安德索夫斯基的堅(jiān)持和韌勁令人贊嘆。想象那三千多個(gè)日夜，他是在怎樣無聲的寂寞中度過的，可他的熱情使那一架鋼琴就是他的全部。他的寂寞，他的輝煌，都藏在鋼琴中。
“古來圣賢皆寂寞”。所以，蘇軾在被貶謫的寂寞里剖析出了一個(gè)新的自己；林徽因在心中修籬種菊，開出滿心的寂寞與失意；陶淵明終歸詩酒田園，望云出岫，觀鳥歸巢，寂寞而又自得。他們安于寂寞，卻收獲了一份平靜。
想來，我們學(xué)生又何嘗不與寂寞相伴？千千萬萬個(gè)挑燈的夜晚，寂寞的心如何平復(fù)下來，靜心盡心，是對(duì)每一個(gè)人的一種考驗(yàn)。又或者，面對(duì)每份試卷，每道題，我們能否一個(gè)猛子扎進(jìn)去，那一刻心里只有它，眼里全是它，解決之后便會(huì)發(fā)現(xiàn)：之前的寂寞難耐換來的會(huì)是進(jìn)步的喜悅。所以，老師常教導(dǎo)我們“要耐得住寂寞”，平時(shí)聽來好笑的話語卻是最應(yīng)該遵循的不二法門。
安于寂寞，是一種能力和認(rèn)知。這是一種埋頭做事的低調(diào)和舍得自己的無畏。讓無窮的寂寞變成每塊黑暗中的明燈，每片沙漠里的綠洲。此心安處，又何嘗不是一種境界！
寫景作文：寂寞冷月700字 12
漫長(zhǎng)的等待，換來的不是永恒的沉寂;默默的廝守，換來的不是空虛的寂寞;虔誠(chéng)的'付出，終會(huì)怒放出那一朵驚艷世人的奇葩。
從宇宙爆炸到現(xiàn)在，億萬星球的出現(xiàn)，那一點(diǎn)、那一刻，釋放出不可估量的能量，爆發(fā)出驚駭世人的光芒。從此以后，世間萬物在默默中崛起，在沉默中爆發(fā)。小溪靜靜的流淌著，日夜兼程，體格雖小，但源源不斷地流向遠(yuǎn)方，只為有天能夠擁抱大海。鳥兒羽翼未豐，在鳥巢當(dāng)中，等待母親的每次哺育，等待著自己的翅膀長(zhǎng)硬。每天悄無聲息的積蓄力量。只為有天能夠翱翔于湛藍(lán)的天空。萬里之上的大氣中，晶瑩的小雨滴在慢慢的等待長(zhǎng)大。我們仰望天空，僅能看見一朵朵飄浮的白云，卻不知道它們正嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備涌向人間，滲入莊稼的體內(nèi)，成為勃勃生機(jī)大地上的一員。
時(shí)刻準(zhǔn)備著，堅(jiān)持不懈，持之以恒。草兒沉寂在土壤之下，漫漫寒冬，草兒耐著寂寞。在黑暗中悄悄的呼吸，積攢養(yǎng)分，待春回大地時(shí)，一場(chǎng)甘雨過后，它們都不甘示弱，爭(zhēng)先恐后沖破泥土，為大地添上那一抹綠。
世間萬物皆有那一份守候，不斷充斥著自己，等待有朝一日能立于大地之上，傲視蒼穹。我們又何嘗不是，十年寒窗苦讀，走萬里路，破萬卷書。自己幼小干涸的心靈，在知識(shí)的灌養(yǎng)下，逐漸蓬勃的成長(zhǎng)，流動(dòng)著書香的氣息。我們?nèi)松膬r(jià)值正如果子的成長(zhǎng)，有它的季節(jié)。高三，高考，我們等待了那么久，準(zhǔn)備何止十載光陰，如今，終于站在龍門，不斷地向里眺望，想象里面的風(fēng)景。短短兩個(gè)月，更是我們沖刺的黃金階段。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉。把握住這寶貴的時(shí)光，默默積蓄力量，充實(shí)自己。在那一刻，躍過那期盼已久的龍門。留下自己雄姿英發(fā)的輝煌。
張衡擬班固《兩都》，作《二京賦》。精思傅會(huì)，十年乃成;贏將軍鄧騭稱之為奇才;王勃，三尺微命，一介書生，隱匿世間，終作《滕王閣序》，一鳴驚人;而我則只能寒窗苦讀，積蓄精華，望高考之時(shí)喜登龍門。
寫景作文：寂寞冷月700字 13
唉！一到暑假，同學(xué)們的聯(lián)系好像一下子都斷了，坐在電腦前，默默地看著同學(xué)們灰色的QQ頭像，一種無名的寂寞就環(huán)繞著我，令我感覺自己好像被人扔到了宇宙的盡頭一樣，空無一人，只有我自己，很孤獨(dú)。
拿起電話，按下莊栩然的電話號(hào)碼，幾聲“嘟~~嘟~~”聲后，只聽到一句女聲：“您所撥打的電話已關(guān)機(jī)�！迸�，我想起來了，莊栩然說過假期要回老家；再打給李樂洋，但還是聽到一樣的答復(fù)，哦，我又記起來了，李樂洋也說要回老家。我還有勇氣再一一證實(shí)嗎？當(dāng)我知道的越多，寂寞在我心中也越積越多。莫非知道得多是一件不太好的事？
走在大街上，雖說見到了不少的人，但沒有一個(gè)是同學(xué)；沒有一個(gè)是我熟悉的好朋友；沒有一個(gè)人可以和我談上共同話題。走在大街上，如同進(jìn)入了無人之境，和我做伴的只有炎炎夏日，令人煩躁的蟬鳴。我想：如果能早一點(diǎn)開學(xué)的'話該多好�。〉�，看看日歷，今天才七月三十日，離開學(xué)還有一個(gè)多月的時(shí)間，所以寂寞還要跟著我一段時(shí)間呢！唉！真希望他可以早日與我saygood bye（說再見）！
靜下來，我又想到，世界上正因?yàn)橛型纯嗟姆蛛x，才更顯得彼此相聚的珍貴！平時(shí)與朋友相處時(shí)，我們會(huì)鬧別扭，經(jīng)常吵架，有時(shí)甚至?xí)蚣�，好像有很多不可調(diào)和的矛盾，其實(shí)細(xì)心想想，這又何嘗不是朋友相處的樂趣？而且假期里拋開繁重的學(xué)習(xí)，我們可以放開胸懷，感受不同的環(huán)境，探望親人，認(rèn)識(shí)更多的朋友，這些都將會(huì)令到我們的生活更加豐富多彩！想到這里，我放開心情了，決定在假期里做一些有意義的事情：我要參加志愿者活動(dòng)，成為一名天河區(qū)圖書館的管理員為大家服務(wù)；我還要參加游泳訓(xùn)練班，增強(qiáng)體質(zhì)；還有還有，哇！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我的假期生活也是這么豐富、充滿樂趣的！寂寞！good bye！
寫景作文：寂寞冷月700字 14
誰說過，有鳥兒在林間飛舞，看上去比我們還要孤獨(dú)。
有時(shí)漫步于繽紛燦爛的霓虹燈下，看著那些有說有笑的人們，會(huì)突然感到心里空空的。用匆匆忙忙掩蓋寂寞，用說說笑笑遮住孤獨(dú)�？此麄兊难凵�，我看見的除了霓虹燈的顏色外，還有深深的寂寞。他們不快樂。我知道。那一個(gè)個(gè)身影在燈光的映襯下，拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是要把那孤獨(dú)，拉成纏綿的糖，一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼。不，那不是糖，那只是裹了層糖衣的苦藥，越嚼越苦，明知道孤獨(dú)與寂寞，卻還是自欺欺人的把它當(dāng)成甜蜜。只是，我們看得很清楚。
從小就知道，笑臉掩蓋不了孤獨(dú)。但卻有些人，把別人的笑臉當(dāng)成快樂。記得很清楚啊，聽過一個(gè)笑話，說的是一個(gè)病人去看醫(yī)生，說自己很孤獨(dú)，醫(yī)生說，當(dāng)?shù)貋砹艘粋�(gè)馬戲團(tuán)，去看看那個(gè)小丑的表演就不覺得孤獨(dú)了。而那個(gè)病人卻說，我就是那個(gè)小丑。很意味深長(zhǎng)的笑話啊，我看了就愣住了。小丑是快樂的象征，誰能想到，就是小丑，也是孤獨(dú)而寂寞的。正巧上周五有個(gè)機(jī)會(huì)，去五臺(tái)山體育館看俄羅斯的馬戲表演。小丑永遠(yuǎn)是馬戲團(tuán)不變的主題。當(dāng)那個(gè)依舊穿著紅白條紋衣服，有著大紅鼻頭的小丑跳躍著來到舞臺(tái)中央的時(shí)候，我不知怎的'，就想起了那個(gè)讓人怎么都笑不起來的“笑話”。我突然有些悲愴的感覺。小丑依然跳躍著，奔跑著，我看不清他的臉，但我知道他臉上寫著寂寞。那聚光燈下，我似乎又看見了那個(gè)拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，孤獨(dú)的，背影。也許觀眾的掌聲和笑聲是最好的迷迭香吧，小丑孤獨(dú)的靈魂也許正沉沉的睡著，找尋那個(gè)真實(shí)的舞臺(tái)。也許，臺(tái)下的觀眾也是孤獨(dú)的吧，只是在陰暗處，看不見，他們也是借喧鬧的馬戲來寄托自己孤獨(dú)的靈魂。
越是喧鬧處，越能窺孤獨(dú)。
每個(gè)人都是個(gè)孤獨(dú)的小丑，行走在自己的世界里，用各種各樣的方式掩蓋孤獨(dú)。不管有沒有掩蓋，所有人都是寂寞的，沒有人會(huì)因?yàn)橛辛伺笥讯还陋?dú)，也沒有人因?yàn)橛惺虑樽霾欢拍?/p>
我走過那道浮華，卻看見了寂寞的自己。
寫景作文：寂寞冷月700字 15
又是一片葉落下，它盤旋著、盤旋著，似乎極不情愿而又無可奈何，它是孤獨(dú)的，我也是，可與之不同的是，我不寂寞。
——題記
人可以孤獨(dú)，但不能寂寞。孤獨(dú)并不害怕，因?yàn)槲覀兦∏⌒枰诠陋?dú)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，磨練自己的意志，要學(xué)會(huì)面對(duì)一切，面對(duì)一切無法接受的事實(shí)。當(dāng)我們出生的那一刻起，我們應(yīng)該明白，人生的路需要我們獨(dú)立地走過。但是，我們?cè)诠陋?dú)中應(yīng)尋找一些快樂的事，使自己不寂寞，使自己享受孤獨(dú)，笑著孤獨(dú)。
晚自習(xí)后，我獨(dú)自一個(gè)人跑到上去跑步，因?yàn)槟抢镉形乙摹肮陋?dú)”，它使我自由，能讓我放縱，展現(xiàn)自己，盡管沒有觀眾，但我相信，我是最美的演員，因?yàn)橛辛斯陋?dú)，就有了我的大舞臺(tái)。
我坐在草地上，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了樂觀，青春需要的是燦爛，需要的是光彩，在孤獨(dú)中的青春不會(huì)被揮霍，而是牢牢地把握我靜靜地看書，做自己喜歡的事，如此綻放出來的是美麗，是精彩。
當(dāng)教室只剩下我一個(gè)人的時(shí)候，我難免有些孤獨(dú)，但能夠使我靜下來，想通一些許多自己想不通的事情，當(dāng)別人用異樣的眼神看自己時(shí)，我總能很淡定，我喜歡這種狀態(tài)。
漸漸的，我愛上了孤獨(dú)，愛上了一個(gè)人的.生活，我不需要?jiǎng)e人陪伴，更不喜歡別人陪伴。
夜，很靜，靜得可怕。我喜歡黑夜時(shí)站在窗前，望一眼窗外，依然閃爍；月光依然皎潔。我喜歡孤獨(dú)，因?yàn)楹芗儍簟?/p>
有的人，只能在孤獨(dú)中孤獨(dú)；有的人，卻能在孤獨(dú)中微笑。許多人都喜歡熱鬧，那是因?yàn)樗麄兒ε鹿陋?dú)，而我，卻喜歡靜靜地享受孤獨(dú)的那一份獨(dú)特。
喧鬧繁雜的現(xiàn)實(shí)中，我依舊是我，只有了一份孤獨(dú)伴著我，埋沒了寂寞，孤獨(dú)是美麗的，只是你沒有看見它，那是需要用心去體會(huì)的。我選擇了笑著孤獨(dú)，同樣也會(huì)笑著生活，在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)別人說孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)說，我在孤獨(dú)中孤獨(dú)，我不寂寞。
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