榜樣的力量作文700字（精選47篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的榜樣的力量作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣的力量作文 1
在等候一百米開跑百無聊奈時，我看見一個清麗的身影穿梭在各班之間，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一種別樣的情感。——題記
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點處。人少的可憐，只有寥寥數人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數和組別。遠遠地看到一個身形適中的女老師走來，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚她的面容，只能隱隱看見一道眉如遠山般纖秀。（傳說中的眉如遠山，遠山眉）她踱步到一百米起點，一頭中長發扎起，聲音通過擴音器傳來，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠方一片陽光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠方投去追隨著一個走動的身影。是那位女老師。她頭頂著毒辣的太陽光，汗珠從她的額頭上滲出，滑落過她的臉頰，紛紛匯入她的`衣領。她的腳步未嘗停歇過，奔走在各班之間與同學交流詢問，得到的結果或許不理想，但她沒有選擇放棄而是選擇繼續堅持。太陽并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了她的后背。她的臉色也被曬得微微發紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內，那是堅持、無畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動不經意地將堅持的精神傳達給我們，影響了我們，激勵了我們，讓我們也擁有了堅持的精神。我想，這就是榜樣的力量。總能在不經意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠山的女老師給過我滿滿的正能量。
那是堅持的力量，更是榜樣的力量。
榜樣的力量作文 2
我的身邊有許多的榜樣，其中最令我敬佩的是我的同學張凱元。
張凱元樂于助人。有一次，班里的.一位同學生病了，老師剛上了半節課，他就“哇”的一聲吐了一地。同學們都用厭惡的表情看著嘔吐物，一臉的嫌棄，就好像看見了瘟疫一樣，避之不及，都躲得遠遠的。王同學捂著鼻子，飛速地跑到了門外，李同學皺緊了眉頭一個勁兒地埋怨：“劉同學也真是，不去衛生間，吐到教室里，惡心死了。”可張凱元不同，只見他馬上跑到衛生角，找出掃帚和簸箕，返回到劉同學桌旁，慢慢地挪開書桌，貓下腰，一點一點地掃著嘔吐物。王同學大叫著：“張凱元，你在干什么？你不嫌臟嗎？”張凱元頭也沒抬：“總得有人收拾干凈啊！”同學們見他不怕臟不怕累，也紛紛上前來幫忙。
張凱元有孝心。有一次，媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯條。大家都三下五除二吃了個精光，只有張凱元留了半份薯條。大家都很奇怪，問他：“你為什么要留半袋薯條呀？全吃了吧，放久了就不新鮮了。”張凱元平靜地對大家說：“這是我留給媽媽吃的，這是我留給媽媽吃的。”張凱元的孝心讓我們所有人感動，沒有吃完的同學也把剩下的薯條裝到了袋子里，帶回家給媽媽、爸爸吃。
張凱元還懂得謙讓。有一次，我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來是張凱源要和我們其中一個先打的，可我和郭家旭誰也不想最后打，你一句我一句的吵了起來。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側，誰都不讓誰。張凱元看著我倆吵得不可開交，便說：“你倆別吵了，我退出，你們先打。”就這樣我倆“如愿”了，一場“戰爭”避免了。張凱元這樣的人豁達大度，很好相處，反觀自己很不君子的行為，真是羞愧難當。
你們說，張凱元是不是應該成為我們的榜樣呢？
榜樣的力量作文 3
心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進的道路；它如陽光，給我家一樣的溫暖；它如雨水，澆灌我的心靈。
在我小學的時光里，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我？我很不服氣，就把她列入我的`黑名單。
后來，在與她接觸的時光里，種種事跡，我發現她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學，愛學習，愛勞動······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。
我身上有一些小毛病：懶散、拖延癥、注意力不集中等等。當我以為自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的自己。
那一天下午，一放學，我就像一只兔子飛快地跑回家，拿著遙控器，躺在沙發上，自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚，我才不情愿地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風景，一會兒發發呆做白日夢······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：“向中隊長學習，加油！”我面壁思過，做了一番激烈的思想斗爭后，重拾信心，在顯眼的地方寫“向中隊長學習”，它就像警鐘時刻警醒著我。
現在，我經常被評為“三好學生”“班級明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長！
榜樣的力量作文 4
她沒有月亮的皎潔，卻有星星的璀璨；她沒有太陽的額火熱，卻有陽光的溫暖。——題記
生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來。
一次，我和好友在外面散步，身邊走過了不少人：奔跑的小孩，鍛煉的老人。在夕陽的余暉下，是一幅和諧的畫面。
突然，看見前方圍了一群人，里三層外三層。我們加快腳步走過去。發現一個頭發花白，臉上布滿皺紋的`的老爺爺正坐在地上，他試圖慢慢站起來。可卻是徒勞一陣。“哎，誰去扶他起來一下呢？”“你沒聽說嗎，前幾天，某地，好心人去扶摔倒老人才被反過來誣陷，這中閑事還是不要去管好。”“干脆報警吧！”……面對眾人的議論我們都束手無策。或許是那些事件讓人們的顧忌多了起來。
“叮鈴，叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉過頭去，只見一個扎著馬尾，面目清秀的女孩兒從自行車上跳了下來，人們自覺為她讓出一條路，只見她快步跑到那位老人身邊，關切地問：“老爺爺你沒事吧？”隨即又蹲下來，扶著那位爺爺，試圖將他拉起來幾次都沒有成功。這時，人群中走出了幾位年輕的小伙子，幫助那位女孩一起扶老爺爺起來。在那女孩的帶動與指揮下，終將老人扶了起來。人群中傳來一陣掌聲。老爺爺朝她點點頭，她以一個微笑回給了老爺爺。看著他們遠去的背影，這才是夕陽下最和諧的畫面啊！人們都羞愧了，隨即人們又議論起來：“還真得向人家學學。”“就是，這年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣啊！”我也明白了這才是真的“路見不平拔刀相助”。
夕陽落山，夜幕降臨。可是我們每個人卻覺得心中特別溫暖。
榜樣的力量作文 5
別問我從哪兒來，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養大，教我怎么做人。眼看著他們兩鬢斑白，滿臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養育之恩呢？對于過慣飯來張口，衣來伸手"小公主"生活的我，確實不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的力量。
我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進行著，歡呼聲一浪高過一浪。"咦，今天怎么不見珠珠的身影呢？"我自言自語道。我一邊跑一邊喊："珠珠，快來做游戲呀！"她傷心地說："我的爺爺病了，我要留下來照顧她，你們去玩吧！"要是平時，只要院子一有動靜，她馬上來報道。只見她一口一口地喂著爺爺，爺爺艱難地吞咽著。忽然一個噴嚏，爺爺嘴里的東西像天女散花一樣，弄臟了她的頭發和衣服。爺爺失望地說："寶貝，不要再浪費時間了，我是將死之人，你趕快去跟小伙伴玩吧！"她笑嘻嘻地說："爺爺還會表演噴泉呢"惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來，發現珠珠爺爺的房間燈火通明，湊近一看，只見她跪在床邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼著《搖籃曲》，哄爺爺睡覺。忽然，爺爺一個側翻身，她連忙端來尿桶讓爺爺拉尿。看到這里，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動了她，我悄悄地回去。那一夜，我再沒睡著了。她那高大的`身影一直浮現在我的眼前。
對，我要向她學習，做一個敬老愛老的優秀少先隊員。還等什么呢？趕快行動吧！
榜樣的力量作文 6
誰是我的榜樣？不是為正義說話的警察，不是國內外聞名的科學家，不是和藹可親的老師。我要堅定的告訴你：“我的例子就是那個不知名的清潔工！”也許這個答案會讓很多人跌破眼鏡。這就是為什么，不用擔心，然后你就明白了！
清潔工，在城市的每個角落，抬頭望去，都能看到他們的身影，穿著橘黃色的衣服，拿著工具，靜靜的撿著垃圾，好認真！想象一下，如果沒有清潔工，世界會是什么樣子。到處都是垃圾，臭氣熏天，垃圾像小山一樣，堆積在每個角落，這些“小山”將成為灰塵和細菌的.天堂，這將是多么可怕！更令人敬佩的是清潔工隱晦細致的精神。也許，有些人會看不起清潔工，故意在她面前扔垃圾，但總是彎腰撿垃圾，沒有怨言。這是所有人都很平常的事情，但是有多少人能在被別人看不起的時候像他們一樣彎腰撿垃圾呢？有了他們，繁華的城市已經被徹底打掃干凈了，但誰知道這些都是清潔工早起工作的結果。可能打掃衛生的工作比不上公務員，但是沒人干這種工作，一塵不染，干干凈凈？清潔工，他們是無私的。
我記得有一次，是一個寒冷的周末。正當我躺在床上做著美夢的時候，被一陣掃地的沙沙聲吵醒了。我起身嘴里嘀咕著“誰會一早打擾我的夢！”這個聲音也引起了我的好奇。我打開窗戶。啊，是清潔工！阿姨戴著一頂橙色的帽子，漂亮的大眼睛，高高的鼻子和皸裂的嘴。我看見她拿著一個清潔工具，額頭上有幾顆汗珠，“薩沙武賈西奇”。我漸漸喜歡上了這個聲音。突然，這個聲音戛然而止。原來清潔工阿姨已經打掃完了。我看著那個橙色的身影，我的心被感動了。
清潔工無私，認真，默默無聞。我想說：“清潔工，你是我的榜樣！”
榜樣的力量作文 7
雷鋒，對于我們來說并不陌生，他是平凡人，卻又偉大，總是默默無聞，無私奉獻！
他的日記中曾寫過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一棵最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？雷鋒的這些話，深深的教育了我，使我的心豁然的明朗了。
以前，一些微不足道的小事發生在我身邊，在我看來沒什么大不了，比如：扶老人過馬路；在公交車上讓座位；撿起一片垃圾。但自從我知道了雷鋒，雷鋒樂于助人的精神，我深深的反省了：當扶老人過馬路，會讓他們少一絲危險；當在公交車上讓座，會讓他們多一份笑容；當撿起一片垃圾，會讓環境少一分污染。是啊！這些是微不足道的小事，但對受益的人來說是多么偉大啊！
學習雷鋒好榜樣，我們要從生活中的一點一滴做起。扶老攜幼，從節約一滴水、一度電、一張紙的`小事做起。
我們還要學習雷鋒的奉獻精神，關心集體，樂于助人，善待他人；“釘子精神”，努力學好科學文化知識，掌握為人民服務的本領；“螺絲釘”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
我們生活在一個“大家庭”中，要有共同的目標，還要發揮所長、奉獻集體、團結協作。在日常生活中，有矛盾是在所難免的，所以我希望大家能互相幫助，互相謙讓。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路，引向人們走上燦爛輝煌。
我們要履行道德規范，增強道德的意識，養成良好習慣，培養高尚品德，努力自己成為一個有道德的人吧！
讓我們高唱雷鋒之歌，做一個有道德的“活雷鋒”吧！
榜樣的力量作文 8
遠大的理想讓你感到茫然，榜樣能讓你對自己的未來充滿信心。以人為鏡，可以自我激勵。向一個能激發我們生命潛能的成功楷模學習，價值遠勝于一次發財獲利的機會―它能使我們增加無窮的信心和力量，并升華我們的成長境界。
古希臘的父母對于孩子在白天上幾個小時的課感到不滿足，他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信，與老師一起生活的體驗是更好的學校。
一位名人曾說過：“青少年至少要認識一位善通世故的老年人，請他做顧問。”還有人說：“如果要我說出一些對青年有益的話，那么我就要求他們時常與比他們優秀的人一起行動。就做學問而言或就追求成功而言，這都是最有益的。”
我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的，我們或者和他們住得很近，因而相識，或者是以未曾預料的方式和他們相識了。結交朋友雖出于偶然，但朋友對于個人進步的影響卻很大，因而交朋友宜經過鄭重考慮之后再作決定。
不少人總是樂于與比自己差的人交往，因為這樣可以獲得優越感。這的確很能安慰自己，可是從不如自己的人當中顯然是學不到什么有價值的東西的。而結交比自己優秀的朋友，則能促使我們更快成長、更加成熟。
要和人相識，并不像通常想象的.那么困難，就是要結交地位較高的人也是如此。
年輕的男女比較能直率地表達崇拜英雄的心意。可是年紀一大，就認為應該將這種心意隱藏起來。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的，與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對方感到高興，而且對方會鼓勵你，增加你的勇氣。
榜樣的力量作文 9
榜樣是什么？榜樣是一個指揮臺，讓一架架成功的飛機降落在人生的道路上；榜樣是燈塔，給那些迷失方向的人指引成功的道路；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝！
“學貴得師，亦貴得友”校園里常有這類事，我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫得好，作業正確率高，老師常常表揚他，并把他作為我們的`典范和小老師。不久，我們班上有些同學的字跡和學習成績都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進步，又選了幾位榜樣級的人物，尤其是黃若涵榜樣的帶領下，我們班的同學掀起了一陣臨摹字帖風。在期末考試中，我們班的試卷得到了全校老師稱贊。
莎士比亞說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們班的余睿祺正是這樣，他把讀書當做課余生活的“牛奶” 。同學們下課玩耍時，他卻在看書，有時他在自己的座位上看的如癡如醉；有時他在樹蔭底下看得津津有味；有時他在長廊里看得開懷大笑。他經常將書中看到的經典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說分享給大家，在他的潛移默化下，同學們也帶著書來看，三個一群，五個一伙，你看我的書，我借你的書。我們班上，看書的隊伍越來越龐大。在我們班下課時，已沒有原來的喧鬧聲，而是不時傳來一陣歡樂的笑聲。后來，我們班被評為“書香班級”。
榜樣是一艘船，讓我升上充滿希望的帆。榜樣，這兩樣個字，跟年紀，跟體態的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無關，重要的是，你能從中學到很多東西，我們班也不例外。
榜樣的力量作文 10
模范像一座燈塔，讓你在迷失的海洋中尋找方向；模范像一顆明星，為你照亮前進的路。要說我身邊的模范，那一定就是小A了
我身邊的模范，成績優異。說起小A，那是活生生的學霸。班里各個考試的第一次次都被她包場，一個個鮮紅的滿分，一張張全對的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無奇。她就是我的模范。看著她好學的背影，我心中也定下了一個目標，要考出和她一樣的成績。身邊的模范，如明燈，為你點明前行的方向。
我身邊的模范，品德優良。小A作為我的同桌，資助了我很多。她從不因為自己成績優異而趾高氣揚，相反，她十分關照周圍的同學。當我正因為一道難題而愁眉不展時，她常常走上前來，用筆在簿本上寫寫畫畫，紛歧會兒，清晰的思路就呈現在我的面前。試卷上的，是工整的答案；她臉上的，是甜甜的微笑；我心間的，是無比的溫暖。
她就是我身邊的模范。有了她的資助，我漸漸有了戰勝一道道難題的信心，在學海上勇敢沖過一道道驚濤駭浪，直達美好的彼岸。身邊的模范，如春風，溫暖心田。
我身邊的模范，刻苦努力，還是我多年的摯友。當我因學業繁多，上課走神時，看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時，我會不由自主的回到課堂，跟上老師的'節奏。當我懶得記條記時，看到身旁她桌上揮舞的彩筆，一行行公整的字跡，我會不知不覺的拿起筆來。在平時，我們經常去公園散步，互送禮物……總之，我們走的很近很近。她就是我身邊的模范在她的影響下，我的成績進步很快，不知不覺就到了年級前幾。身邊的模范，如絲絲細雨，潤澤一棵棵幼苗，伴它們成長成參天大樹。
她，就是我身邊的模范，如明燈，如春風，如細雨，默默影響著我，伴我在成長是道路上，越走越遠，最終成為最好的自己。
榜樣的力量作文 11
今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊建隊67周年的活動。
優美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊的日子。我作為六年級的哥哥，要給新少先隊員戴上鮮艷的紅領巾。聽到這個消息后，我感到無比的榮幸：自己要給一年級小朋友戴紅領巾，也就是說，我長大了，是他們學習的'榜樣，這是多么自豪的事情呀！
我戴著那鮮艷的紅領巾，踏著一縷陽光，興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧，一到六年級的同學和老師都聚集在一起，興奮地等待著活動的開始。
悠揚的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺，隆重地宣布：“暨中國少年先鋒隊建隊67周年活動，現在開始！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
在少代會的代表宣讀提案時，老師發給了我一條鮮艷的紅領巾。我認真地把紅領巾折好，并反復想著紅領巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責，幫他們戴好紅領巾。所以，我一定要把這兩條紅領巾折好，做個好榜樣。
很快，我們就要給一年級的小朋友帶紅領巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領，輕輕地把紅領巾放到他的領子里，生怕太用力傷著他，又生怕把紅領巾戴錯了。我非常緊張，仿佛周圍的空氣都凝固了似的，臉也仿佛被火燒了似的，紅彤彤的。一會后，我終于把他的紅領巾戴好了。
耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風飄揚。我為他加入中國少年先鋒隊感到自豪，也為自己感到自豪。
榜樣的力量作文 12
提起“榜樣”這個日常生活中最普通的詞匯，許多人會想起什么學習的榜樣，而那些學習的榜樣多半是發生在學校、科學院那樣高等的地方，我們今天的榜樣發生在一個居民住宅小區中。
大家都把垃圾隨手扔在巷口處，日子久了那里變得又臟又臭，許多人在巷口處放上了個垃圾桶，衛生狀況就有了好轉，可是問題又來了，垃圾桶周圍滿地臟物，到了夏天蚊蠅成群，臭氣撲鼻，只因倒垃圾的人少往前跨了幾步，有的人從很遠的地方扔過去，結果還沒進垃圾桶臟物就灑了一地，許多行人都踮起腳尖屏住呼吸快步走過。終于一天，墻上有了一行字：請上前幾步倒垃圾，態度很和善，幾乎沒有人理睬，垃圾依舊漫天飛舞。第二天墻上的'字改了“禁止亂倒垃圾”言詞稍有些嚴肅，可這個現象依然沒有好轉，后來幾次墻上的字說得越來越嚴重“亂倒垃圾者罰款100元”“亂倒垃圾者是豬狗”等等，可情況并未好轉。時間久了，大家也就不再說什么了。可是，誰也沒有想到，今年垃圾桶周圍找不到一點臟物，墻上的標語也不見了，這是怎么回事?原來這棟樓里搬來一對夫婦，老人雙目失明很久了，可是他一來，這垃圾桶周圍就不再有垃圾了。他是誰?他不是領導、不是名人，但他每天都能把垃圾準確無誤地倒進垃圾桶。先前幾次是由老伴攙扶，后來老人就自已下來倒了。有人問他：“大爺，您是怎樣把垃圾準確無誤地丟進垃圾桶中的呢?”老人說：“剛開始也不準，后來習慣了就好了”于是大家都開始向老人學習，已經沒有人敢隨便把垃圾倒在外了。這就是榜樣的力量。一個人把大家都感染了。榜樣的力量是無窮無盡的。
榜樣的力量作文 13
“三人行，必有我師焉。”你知道我的榜樣是誰嗎？答案就是我谷里的老師賴哥。
他可厲害了！生活中，他是一個運動達人；課堂上，他是一個搞笑大王。
他為什么是個運動達人呢？因為有一次他跟我們講，他帶著他的女兒一起去青海湖環湖騎行。有一次還騎到了海拔一千多米的高山上，去看映山紅。剛開始是他騎自行車，后來是自行車“騎”他。他說這話的時候，臺下的破孩子已經笑倒一片了。
他還跑馬拉松，他跑馬拉松一刻都沒有停下來呢！從來不會半途而廢。賴哥說，有人形容跑馬拉松的人是瘋子。我覺得賴哥就是一個運動“瘋子”，但是，這其中需要多大的毅力和堅持啊！我要向賴哥學習，不能在減肥的過程中，因為累就放棄。
他為什么是搞笑大王呢？因為他講課特別有趣，待我們特別和藹可親。他講課超級好玩，一會兒做出嬉皮笑臉的樣子，一會兒做出悲傷的表情，一會兒又假裝出很威嚴的神態，真是笑死我啦！如果你以為賴哥的課堂只會搞笑，那你就大錯特錯了，他總是在笑聲中教我們寫作的方法，他的'“歐陽鋒式寫作”，我記得特別牢固，在作文中用起來也十分得心應手，媽媽連夸我的作文有創意，這些都要歸功于賴哥的教導呀！
我還特別喜歡他和藹可親的樣子，下課了，他陪我們笑，陪我們拍照，陪我們晨跑我要以賴哥為榜樣，在學中玩，在玩中學。還要學習他對待旁邊的人熱情、真誠
謝謝你賴哥。你讓我懂得了無論做什么事情只要堅持不懈，待人熱情真誠，就能讓人生充滿精彩，快樂向前！
榜樣的力量作文 14
榜樣的力量好像一股力量，讓我能在成長的道路上奔馳；榜樣的力量好像一個推進器，推動著我的成長；榜樣的力量好像一個種子，擁有無限的力量……
每一個人都有自己的`榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語考試來了，我馬上臨時抱佛足，看起了英語書，然后，開始考試了，但我感覺到有點難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個是空著不會的，比如說：我把花朵的英文給忘了……
果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了100分，我就發憤圖強，死K英語書，發誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語考試了，我這次則感覺十分簡單，我又心想：我這次一定會考得很好，一定會考一百分。然后我就開始了檢查了，突然，我有點沒有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考100分，我也行！然后又繼續檢查了，我突然發覺一個錯誤：我把人們寫成了paper，應該是people。然后，我馬上改了回來。然后我又繼續檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的，我又發覺了好多不應該錯的題目我把它寫錯了……
發試卷時，老師說：“這次有一個一百分…”我在心里祈禱著：一定是我，一定是我……我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，“就是宋驍駿”沒想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。
我又問了錢伊琳幾分，沒想到她也考了99.5分，而且她也是因為一個粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強大。
榜樣的力量作文 15
榜樣，是生活中的楷模，是學習中的標兵。榜樣，無論何時何地都是值得我們敬佩的人。
在一個星期天的早上，爸爸媽媽準備帶我去公園游玩。去的路上，我們乘坐的公交車人滿為患。大家你擠我，我擠你，不可開交。這時從公交車前門艱難的上來一位滿頭白發的老奶奶，因為沒有位子可坐，只能牢牢地抓著座位的靠背，表情緊張的站著。隨著公交車的開動，老奶奶的身體前仰后合，幾乎快要跌倒。
就在這時，一位青年從座位上站起身來，親切的.對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這個位子。”并且扶著老奶奶的胳膊，直到老奶奶安全坐下。
老奶奶笑著對那個青年說：“謝謝你，小伙子，你真是一個好人！”那個青年不好意思的說：“不用謝，助人為樂是我們應該做的”。這件事讓我感受到人與人之間的溫暖，這種樂于助人的精神就是生活中值得我們學習的榜樣。
還記得有一次，考試卷發下來后，老師說：“蘭天宇同學本次考試全班第一，大家要向她學習，希望大家以后考得更好。”
下課后，我們紛紛向蘭天宇請教他學習的成功經驗，蘭天宇說：“要想學習好，上課就要認真聽講，認真做筆記，經常溫習學過的內容。還要多讀課外書，豐富自己的課外知識。”
果然，在后來的考試中，全班大部分同學成績都在九十分以上。這次考試全班同學取得了好的成績，多虧了蘭天宇無私的精神，帶領大家共同學習，共同進步。
這就是榜樣，不論在生活中、學習中都是我們看齊的方向，是我們學習的標兵。榜樣的力量是強大的。
榜樣的力量作文 16
我身邊有很多榜樣，勤勞的工人叔叔，勤勞的老師……很多很多。在我心目中，我最尊敬的是我們無私的清潔工。城里有人叫他們美容師，我也是，為什么？當然有很多原因，但我覺得他們是我心中的榜樣！
我們城市最早開始的人是當清潔工的叔叔阿姨。一大早，天還沒亮，我就聽到寬闊的馬路上有沙沙的聲音。是什么？是個bug，不是，是，是，是，不是，掃地的.是清潔工阿姨。他們在整個城市甚至全世界都工作得很早。他們在凌晨三四點來到我們的街道，為我們的街道做“免費美容”。當我們上床睡覺時，它們隱藏在清晨的陽光中，只留下美麗的街道和花香。他們在默默為我們的城市做貢獻。沒有他們的貢獻，我們能生活在一個美麗的城市嗎？
啊！漂亮的人們，你們的努力給我們帶來了歡樂，你們是我們的榜樣。你的事跡真的太多了，但最難忘的還是上一期年報的文章……報紙的標題是《為國奮不顧身》。這篇報道的主要意思是，一個掃路的大媽早上上班的時候看到一個犯罪團伙在偷國電，總值2.5萬元。這時，英勇的大媽立即撥打了110，但那伙人正要逃跑。她立即沖過去阻止那伙人逃跑。她叫他們停下來，但這伙人沒有逃跑，而是跑到阿姨身邊，捅了他23刀。太沒人性了！但是大媽不但沒有呼救，還在警察來的時候抱住了那個人，慢慢的放開了，但是被捅了好幾刀。啊！偉大的人，我覺得這個時候，你要把她當成一個普通的清潔工來看待。我覺得世界上這樣的人不多。只有她，英雄城美容師！
這是我的榜樣——城市美容師。
榜樣的力量作文 17
妹妹的女兒婷今年九歲，讀小學三年級。不僅模樣兒漂亮，成績好，更讓人羨慕的是她從小就很獨立。小時候因為妹妹和妹夫出外打工，她只好由奶奶帶，可是奶奶好賭常常不著家。婷三歲就跟著村里較大的小孩到小學上學讀前班。正因如此，她從小就很獨立，自己洗澡，自己睡覺，自己完成作業，自己去小賣部買東西......說起這些作母親的自然心疼，可我卻認為這是對孩子獨立性的免費培養。
兒子敏今年七歲讀小學一年級，女兒欣六歲讀學前班。因為從出生到現在都是我一個人帶，嬌氣得很。剛上學那會作業不按時完成，常常邊哭邊寫，一會看電視，一會上廁所，一會玩玩具......從六點寫到晚上十點;我又氣又恨，想盡一切辦法也改變不了他倆的壞毛病。每天非讓我幫忙洗澡，別人不要。晚上我幾點睡兩孩子就等到幾點。早上叫半天不肯起床，說不想上學。我什么辦法都用卻不起效，前年妹妹的兩孩子來后，兒子和女兒有樣學樣，作業按時完成了無需監督，只要抽查一下就好。每晚自己洗澡，自己睡覺，自己起床，我只需調好鬧鐘放床頭即可。終于可以美美的睡個大字覺了。雖然，剛開始他們會講條件，會洗不干凈，會在睡前說點悄悄話，但我相信一切都會往好的方向發展。
有時候我們絞盡腦汁卻改變不了的事情，不妨在身邊尋找或樹立好榜樣。這會讓你收到意想不到的效果。這就好榜樣的.力量，這種力量是無法估計的。它會讓你事半功倍，會省時省力省事得多得多，這是我親身經歷和體會的，你也可以試試看。
榜樣的力量作文 18
"愛祖國，愛社會，愛人民，講文明，講禮貌……"每當聽見這些話，我便想起了自己的爸爸和媽媽。
我的爸爸是一位出色的個體戶。因為他講文明、有禮貌，生意做的越來越紅火。記得有一次，一位商人來買我爸爸的貨，那位商人算錯了帳，多給了爸爸十元錢。爸爸立刻追了三里路，追上去，還給了那位商人。我對爸爸說："爸爸您為什么不要錢，而是給了那位商人？"爸爸深深地對我說："孩子，我們要講文明，不是貪圖別人那私一點小便宜。"
我的媽媽是一位又愛勞動又愛幫助別人的好媽媽。有一次，我早晨剛起床，就聽見"唰唰，唰唰……"的聲音。我跑出去一看，媽媽正在打掃樓道。我跑過去對媽媽說："媽媽你為什么在這里掃地？別人把這里弄臟了，為什么你還為她們掃？"媽媽親切的對我說："孩子，如果不是我為她們打掃衛生， 不是我帶頭，你說她們干不干？所以，我是她們的首領，讓她們也一起干。"
還有一次，媽媽看見鄰居家的老奶奶生了病，就把她送進了醫院。我對媽媽說："媽媽你為什么不讓老奶奶自己去醫院？"媽媽說："你能見事不理嗎？"這一句話說得我心服口服了。
這些話在我的.腦海里留下了永久的回憶，爸爸媽媽告訴我，做人要明禮，要講文明，講禮貌。爸爸和媽媽的話就像是照明燈。照著我一步步前進。
榜樣的力量作文 19
榜樣像一座燈塔，讓你在迷失的海洋中尋找方向；榜樣像一顆明星，為你照亮前進的路。要說我身邊的榜樣，那一定就是小A了。
我身邊的榜樣，成績優異。說起小A，那是活生生的學霸。班里各個考試的第一次次都被她包場，一個個鮮紅的滿分，一張張全對的試卷在她眼中就像路邊的野草一樣平淡無奇。她就是我的榜樣。看著她好學的背影，我心中也定下了一個目標，要考出和她一樣的成績。身邊的榜樣，如明燈，為你點明前行的方向。
我身邊的榜樣，品德優良。小A作為我的同桌，幫助了我很多。她從不因為自己成績優異而趾高氣揚，相反，她十分關照周圍的.同學。當我正因為一道難題而愁眉不展時，她常常走上前來，用筆在本子上寫寫畫畫，不一會兒，清晰的思路就呈現在我的面前。試卷上的，是工整的答案；她臉上的，是甜甜的微笑；我心間的，是無比的溫暖。
她就是我身邊的榜樣。有了她的幫助，我漸漸有了戰勝一道道難題的信心，在學海上勇敢沖過一道道驚濤駭浪，直達美好的彼岸。身邊的榜樣，如春風，溫暖心田。
我身邊的榜樣，刻苦努力，還是我多年的摯友。當我因學業繁多，上課走神時，看到她眼睛中閃亮的求知的光芒時，我會不由自主的回到課堂，跟上老師的節奏。當我懶得記筆記時，看到身旁她桌上揮舞的彩筆，一行行公整的字跡，我會不知不覺的拿起筆來。在平時，我們經常去公園散步，互送禮物……總之，我們走的很近很近。她就是我身邊的榜樣在她的影響下，我的成績進步很快，不知不覺就到了年級前幾。身邊的榜樣，如絲絲細雨，潤澤一棵棵幼苗，伴它們成長成參天大樹。
她，就是我身邊的榜樣，如明燈，如春風，如細雨，默默影響著我，伴我在成長是道路上，越走越遠，最終成為最好的自己。
榜樣的力量作文 20
尊敬的XX：
整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德品質的提高，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質起到很好的促進作用。在今后的工作中，我將以他們為榜樣。
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？
終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的'那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的月考來說吧！
那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！
他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
謝謝大家！
榜樣的力量作文 21
我有一個關系極為親密的好朋友，她是我的榜樣，一個神圣的目標。
她個子跟我差不多，體型有些微胖，頭發濃密。細細的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛極為惹眼，高翹的鼻子和紅潤的嘴唇鑲嵌在純凈的臉龐上。
我總是跑去她家寫作業，那是一個陰雨天，窗外狂風怒吼，陰暗的天空仿佛吞噬了一切美好的事物，窗外的景色凄涼黯淡。心情伴隨著電閃雷鳴的氣氛而變得憂郁煩躁。我蹙著眉，從書包中掏出課本，撐著腦袋開始做作業。我時不時不耐煩的看看表，時間在滴答聲中一分一秒的流逝著。雨依舊在下，天空依然陰霾。抬眼看向她，靜靜地坐在那里，仿佛陽光下一朵盛開的康乃馨，照亮整個房間。
她兩眼直視著那本厚厚的文學書，目不轉睛地閱讀著，沉醉其中。她的眼神，她的表情像是看到世外那樣渴望，那樣興奮，時而欣喜若狂、時而若有所思、時而露出困惑的表情，時而發出興奮的.嘖嘖聲，她有時會和上書，抬頭看向天花板，眼睛里滿是神采和光芒，有時會低頭沉思，深陷其中……她深深地被書中的內容所吸引，徜徉其中。看到這般豐富的表情，我煩躁的心情竟慢慢平靜了下來，和她一樣，我也在書籍中尋找快樂，在無盡的文學世界中盡情遨游。我也學會了像她那樣把自己沉醉其中變成故事的“主角”，嘗試體驗作者在運筆時無盡的快樂。
我的朋友，她用行動告訴我什么是學習中的快樂，她讓我漸漸愛上讀書。在這惡劣的天氣中，我的情緒不在郁悶煩躁，我的內心澎湃卷起陣陣波瀾。讀書使我快樂、使我內心純凈。我愛讀書。
榜樣的力量作文 22
榜樣的力量好似一股力量，讓我能在成長的道路上奔跑；榜樣的力量好似一個推進器，推動著我的成長；榜樣的力量好似一個種子，擁有無限的力量
每一個人都有自己的榜樣，而我的榜樣，就是——我的班長錢伊琳她基本上每次考試都考到95分以上，所以他就是我的榜樣。
記得又一次，我們英語考試來了，我馬上臨時抱佛腳，看起了英語書，然后，開始考試了，但我感覺到有點難，就心想：完了，這回一定考差了！然后竟還有幾個是空著不會的，比如說：我把花朵的英文給忘了
果然，我這次只考了86分，我看到錢伊琳又考了100分，我就發憤圖強，死K英語書，發誓下次不考到100分就誓不為人。
有英語考試了，我這次則感覺十分簡單，我又心想：我這次一定會考得很好，一定會考一百分。然后我就開始了檢查了，突然，我有點沒有耐心了，但是我心想：錢伊琳能考100分，我也行！然后又繼續檢查了，我突然發現一個錯誤：我把人們寫成了paper，應該是people。然后，我馬上改了回來。然后我又繼續檢查了。所以我覺得我這次一定可以考一百分的.，我又發現了好多不應該錯的題目我把它寫錯了
發試卷時，老師說：這次有一個一百分我在心里祈禱著：一定是我，一定是我我心跳加速，頭上冒出了豆大的汗珠，就是宋驍駿沒想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，這就是榜樣的力量么，恩！一定是這樣的。
我又問了錢伊琳幾分，沒想到她也考了99.5分，而且她也是因為一個粗心的題目而扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量，就是那么強大。
榜樣的力量作文 23
古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內省也。”賢者，就是我們的榜樣。在我們人生路上，榜樣是必不可少的，它就是我們追求的目標，是我們學習的對象，是我們前行的力量！
榜樣，其實就在我們的身邊。就像那些為城市的清潔，貢獻自己一份微小力量的環衛工人。
在這個五一勞動節，我和爸爸媽媽準備去超市買一些生活用品，一路走著，突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來，我們不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出于一種心中的好奇，使我循著氣味找到了根源。那是一個臭水溝，旁邊還站著一位比較年輕的.“黃馬甲”——環衛阿姨。
她那一頭卷卷的秀發，中間的幾絲銀發顯得特別突出，可能是為生活操勞太多的緣故吧。水溝堵塞是因為有些行人亂扔垃圾，“黃馬甲”熟練地戴上口罩，拿過鐵鏟，一點又一點地進行著她的工作，垃圾不停地在減少，可是由于鐵鏟太大，有些角落地方夠不著，不能弄干凈。她不禁皺了皺眉頭，下定決心，一定要將這個臭水溝變干凈。她思索著怎樣才能把那些垃圾弄出來，忽然她好像想到了什么，站起身來，轉身從自己的清潔車上取出一雙手套，這是一雙已經使用的手套，有的地方已經磨損了。她麻利地帶上手套，脫了鞋子不顧天氣還沒有完全轉暖，直接踩入了那又冰冷又臟的水中。“黃馬甲”用她勤勞的雙手，將剩下的垃圾一把一把地取了出來。溝里的水重新流通了。她滿意地看著水溝，摘下口罩，欣慰地笑了。
這“黃馬甲”不僅是城市的美容師，也是我們學習的榜樣。她愛崗敬業，放棄了五一休息時間繼續工作；她不怕臟不怕累，為我們城市默默服務；她做事勤懇認真，堅定而且執著……
榜樣的力量是無窮的。在自己的人生道路上，我要學習“黃馬甲”的這種可貴精神，克服一個有一個挑戰，向著勝利的前方奔跑，奔跑……
榜樣的力量作文 24
榜樣是什么?榜樣是早春時第一只開始歌唱春天的鶯雀，它帶動其他鳥兒一起歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來了。
他叫郭明義，是一個在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動著。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一床棉被。這也許是他的全部家產。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不強壯。但他卻堅持每月給貧困兒童捐款，堅持每天提前兩小時工作。
十年前，他開始捐助失學兒童，他捐獻了三百元，看著孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫助這些孩子，圓他們的讀書夢。他的工友們笑他說：你那么執著地捐獻干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個孩子。
白雪茫茫，每天在工友們上班兩小時錢，就有一個瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作為的是能早點將鐵路修好，將一群群渴望求知的.孩子送出深山，送進教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了：“你做這么多圖個啥呢?”“圖個啥呢”他仍然是那樣開心的笑“幫助別人，快樂自己!”他爽朗地大笑，團團白霧從他口中升騰出來，似乎是因為他的心太過火熱。工友們佩服他，自發地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地里，多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風吹到了城市里，許多城里人都在感動的同時加入到了這個由一名鐵路工人發起的愛心團隊，他們成了了“郭明義愛心團隊”。兩千余人有著同樣的理念：：幫助別人快樂自己!千余個貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個榜樣的身份，帶動了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導了一次次愛心的捐獻，吹起了一陣友善的春風。
做一件好事容易，堅持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個鐵路工人，一個“傻子”，一個榜樣!
榜樣的力量作文 25
陳雨飛，個頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來臉上就有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績不錯而且還很樂于幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學，而且還住同一個小區前后兩棟樓呢，所以對他的很多事情還是知道的比較多的。
在我們小區的十一棟樓下的車棚里，住著一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶，老奶奶的行動不便，經常一個人顫巍巍的`自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼里，記在心頭，每天早早地把作業完成后就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車棚衛生，雖然他還不會發煤爐，但也試著做，失敗一次，不氣餒，再來，一直到發著為止，即使被煤煙熏的眼淚直流，但他依然樂呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子，經常叫他停下來歇歇，他卻笑著說不累不累。
今年八月份，正好是我市創建全國文明城市指數測評迎檢的關鍵一年，偏偏天公不作美，連續一個多月都沒有下過一滴雨。氣溫高居不下，創下了我市有氣象記錄以來的值，很多人都躲在空調房里避暑，不肯出來，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區報了名，主動要求做一名交通志愿者，為紹興的文明城市創建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度。
他依然與其他比他年長的志愿者一道站在十字路口，勸導行人及非機動車，協助交警叔叔進行文明交通管理，太陽曬黑了他的臉龐，他媽媽有好幾次看到他這個樣子，心疼不已，勸他停下來休息幾天，他卻當即回絕，說道：“媽媽，現在都到了文明創建的節骨眼上了，我怎能去休息呢？”，就這樣，他一直堅持到創建迎檢工作結束。
在陳雨飛這種無聲力量的號召下，我們小區的其他一些學生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列，從各個方面做力所能及的事情，清潔小區等其他文明公益活動，爭當志愿者，為大家服務，只為大家有一個更加舒適的生活環境。他真是我們學習的好榜樣。
榜樣的力量作文 26
榜樣的力量是無窮的。這句話想必我們早已耳熟能詳。那么何謂榜樣呢依我拙見“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅強、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬千完美品質于一身，將自我存在的價值張顯無余，或多或少的能為社會增添一點光亮。
我身邊也有一群“榜樣”：有在美國深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們為榜樣，殊不知我心中已把他們當作了學習的對象、前進的動向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態度。我欣賞榜樣的態度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無力支付她出國所用的錢，然而表姐努力把握一切機會，最終憑自身的力量踏上了遠征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開發的行業，事業蒸蒸日上。我突然醒悟，原先“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現時的'明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
人人心中都應當要有一個“榜樣”，將榜樣的精神移植于心，這樣把榜樣的力量才能真正投放在社會的每個角落。倘若每個士兵都拿岳飛作榜樣，拿他的“精忠報國”為信念，那么戰場上就不會在出現“五十步笑百步“的逃兵了;倘若每個君王都拿“越王勾踐”作榜樣，將行動付諸于“臥薪嘗膽”，那么歷就不會出現“幽王烽火戲諸侯”的荒唐了。其實何需舉這些古人的榜樣，就看今朝吧。倘若拿徐虎作榜樣，那么社會上就會出現“行行出狀元”的完美景象;倘若我們拿張海迪作榜樣，那么我們的社會會變得無比堅強，茁壯非凡;倘若……
千萬個“倘若”也道不盡我們對“榜樣”的無比崇敬與無限想象，其實生命中有時只需實現一個“倘若”，也許我們就能夠在別人心中與“榜樣”畫上等號了。
榜樣的力量作文 27
何為榜樣？有人說，榜樣是大雪紛飛，寒風冷冽中的一面旗幟，屹立不倒，指明前進的方向。有人說，榜樣是漫漫長夜中一縷微弱的火光，以自身驅散黑暗，給人帶來希望。我卻說，榜樣不過一句暖人的話語，一個嚴厲的眸光，他散落在我生活的每個角落，帶給我無限奮斗的力量。
我的父親是一名普普通通的工程師，是茫茫人海中最不起眼，運氣也很差的那種人。小時候父親的.背影是神秘的，他工作的地方很遠，以至于半年才能回一趟家。那時，我對他的印象不多，只知道他是一個像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來都會整天陪我玩鬧，會一遍遍告訴我什么可以做，什么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子，然后，就只留下了一個渺茫的背影。
等我再長大些，父親的背影是寬厚而溫暖的。那時，父親為了照顧我的學習，向公司申請破格調回長沙工作。說是照顧，實際上只是離我更近了一些而已，并未如何管我，他還戲稱這是“放養式”管理，甚至總把我扯出書房，要我出來玩，放松身心。但一旦我犯了什么錯誤，他便用如利刀般的眼神凝視著我，仿佛在他面前無所遁形，要將我切開一般。有時還會罰跪。不過也正是那時，在父親剛正不阿的性格影響下，我學會了堅強，我學會了冷靜，學會了拼搏與獨立。父親的身影早已刻在我生活中的每個角落，帶給我無限動力。
而如今，啊！父親！為何您的頭發里多了一些花白？為何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦？多了一分蒼茫？隨著我長大，我逐漸得知了許多事：父親最開始在公司當上了副經理，但因總經理貪污而落入低谷。從頭開始的父親有關系可攀，但潔身自好堅定所想，別人輕視他不理，別人嘲諷他不睬，靠一己之力撐起了這個家。苦難都被他扛下！只留與我溫暖。他的身影早已深深刻入我的靈魂，他的剛正不阿，他的堅持不懈，他的······將會是我一生學習的方向。
在我心中，父親是榜樣，是不朽，他的身影無時無刻在提醒我：要前進！
榜樣的力量作文 28
熙熙攘攘的街道，熙熙攘攘的人群，整個城市呈現出熙熙攘攘的景象。其中，一個孤獨瘦弱的身影穿行在城市中，守護著被垃圾和汽車尾氣污染的城市。堅持它的美。
當我第一次見到他時，我正在上學的路上。我本來心情很好，卻被他毀了。我穿著又臟又舊的衣服，但我總是微笑。笑容沒有給別人留下好印象，反而露出了他的皺紋和殘缺的牙齒。與城市格格不入的清潔工。然后，他快步走到學校，沒看他幾眼。
幾天后，我又見到了他。一如既往，他堅持微笑，在惡業中繼續工作。“這笑容和馬戲團小丑沒什么區別！”我笑了，“像個笑佛。”就在我想再次見到他的時候。突然，一個年輕人把手中的塑料袋扔進了不遠處的垃圾桶。然而，袋子里的'垃圾沒有扔進去，而是散落在地上。突然，地上布滿了各種零食袋，隨風飄蕩。
我驚訝地看著那個年輕人，但他握了握我的手，正要離開。突然，一個熟悉的身影此刻出現在我面前，——就是他！他是怎么走過去的？他笑著對年輕人說：“你看，年輕人，多糟糕啊。下次別這樣好嗎？”小伙子把他推倒在地，理智地說：“這是老子的事！你在乎嗎？我很樂意！你還是安安心心掃大街吧！少管閑事！”
這個年輕人太不道德了！我想，但我被剛才的景象嚇壞了，一動不動地呆在那里。被推倒的時候，他站起來笑著攔住了年輕人，說：“年輕人，我沒什么意思，只是讓你下次注意點。我從來沒有讀過書，我知道如何關心環境和我們的家！城市可愛到不能污染。”“是的！你怎么能這樣……”這個年輕人的做法引起了公眾的憤怒。他受不了每個人的喊叫，所以羞愧地離開了。看著普通清潔工的背影。但留給我們一個值得深思的問題：為什么生活水平越來越高，而人的素質卻越來越低？在我心目中，他變得很高。雖然他只是在做自己的事情，但他可以從中學到很多。我們呢？
在夕陽下，在城市里，一個孤獨的影子。
榜樣的力量作文 29
榜樣的力量如果有人問我哪一本書給我的印象最深，對我的影響最大，我會毫不猶豫地回答：《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書的主人公保爾·柯察金是前蘇聯第一代共青團員，堅定的布爾什維克戰士。
這本書講述了他是如何從一名普通的工人子弟成長為無產階級英雄的'，贊揚了前蘇聯老一輩布爾什維克為了革命事業勇于犧牲、甘于奉獻的崇高品質。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我所讀的時間最短，印象卻最深。
這是一部堪稱經典的文學作品，一部真正的紅色經典。正是這么一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，錘煉了無數鋼鐵般的意志，造就了許多鋼鐵戰士。確實對于我們來說，像保爾·柯察金這樣的蘇聯衛國戰爭中的英雄就是我們學習的榜樣。英雄不是天生的，常人和英雄之間并無天壤之隔。英雄是通過刻苦的學習和不斷的磨練造成的。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就處處以保爾做榜樣。書中，保爾在生病時也不忘看書、寫作、學習，他頑強地與病魔作抗爭。我生病時，也會學習保爾，在生病期間默默鍛煉自己的毅力。
四五年級時，一個人去鄞州中學參加電腦培訓，也害怕獨立。不過，背包中的保爾給了我力量，我也努力模仿他的堅強。這種學習英雄的方式，看似幼稚可笑，但是我很真誠。并且，從我現在的成績來看，正是這種方式，在潛移默化中提升我的人格，塑造著我的心靈，影響著我的人生。一本書可以改變人的一生。在少年時期遇著一本有智慧、有力量、誠實的好書，有很重大的意義。《鋼鐵是怎樣煉成的》就是這樣一本經典好書，也確實影響了我的人生。所以，書中保爾那為了革命事業敢于犧牲、甘于奉獻的精神值得我們少年學習，更值得天下人學習。《鋼鐵是怎樣煉成的》值得天下人一讀。時代不同了，但讀這樣一本“有智慧、有力量、誠實的好書”依然不背時。
榜樣的力量作文 30
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善之真的人，為我們樹立了一個個榜樣，筑起一道道最美的風景。——題記
補習路上
“啊！完了，又要遲到了。”我一骨碌爬起來，背起書包奪門而出，來不及吃早餐，我便跑到樓下的包子店，給了阿姨5元錢，拿了兩包子趕快朝公交車站的方向跑去，身后傳來了阿姨的叫喊聲：“小朋友，找你的錢。”我這才記起來。回頭拿了錢，趕快就跑，身后又傳了阿姨的叮囑：“慢點跑，車多注意安全……”我上了公交車，一位叔叔見我背著背包，馬上站起來為我讓座，我說了聲謝謝，便放下了背包坐了下來。下車時，我一個健步沖了下車，身后又傳來了一位阿姨的.叫喚聲：“小姑娘，你的背包……”
補習班
站在補習班門外，我猶豫許久：是進呢？還是不進呢？如果進去了，老師當著那么多的同學面前批評我，多難為情呀！如果不進去，我連這最后十幾分鐘的知識，也學不到……我最終還是懷著忐忑不安的心，走了進去，小聲地打了聲“報告”，班里的同學和正在講課的老師都懷著詫異的目光朝我這邊看過來，我低著頭站在那里，恨不得找個地縫鉆進去，“趕快進來坐好，珍惜這最后的十幾分鐘時間。”老師說完，便又接著講下去。下課后，做練習題時，我有幾道題不會，同桌知道后便放下手中的書，給我講解。
家中
回到家中，媽媽早已做好了一桌飯菜。吃飯時，爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜，不斷叮囑：“多吃點，吃完了抓緊時間做作業，做完后早點休息……”
生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活中總有那么一些人，他們用美的語言、美的行動、美的心靈，溫暖著生身邊的每一人。從此，我學會了關懷，學會了感恩，相信將來會有更多的人會像我一樣，為社會筑起一道道最美的風景，這就是榜樣的力量。
榜樣的力量作文 31
何為榜樣？有人說，榜樣是大雪紛飛，寒風冷冽中的一面旗幟，屹立不倒，指明前進的方向。有人說，榜樣是漫漫長夜中一縷微弱的火光，以自身驅散黑暗，給人帶來希望。我卻說，榜樣不過一句暖人的話語，一個嚴厲的眸光，他散落在我生活的每個角落，帶給我無限奮斗的力量。
我的父親是一名普普通通的工程師，是茫茫人海中最不起眼，運氣也很差的那種人。小時候父親的背影是神秘的，他工作的地方很遠，以至于半年才能回一趟家。那時，我對他的印象不多，只知道他是一個像媽媽一樣最親近的人。父親每次回來都會整天陪我玩鬧，會一遍遍告訴我什么可以做，什么不能做。在我幼小的心靈里埋下顆道義的種子，然后，就只留下了一個渺茫的背影。
等我再長大些，父親的背影是寬厚而溫暖的。那時，父親為了照顧我的'學習，向公司申請破格調回長沙工作。說是照顧，實際上只是離我更近了一些而已，并未如何管我，他還戲稱這是“放養式”管理，甚至總把我扯出書房，要我出來玩，放松身心。但一旦我犯了什么錯誤，他便用如利刀般的眼神凝視著我，仿佛在他面前無所遁形，要將我切開一般。有時還會罰跪。不過也正是那時，在父親剛正不阿的性格影響下，我學會了堅強，我學會了冷靜，學會了拼搏與獨立。父親的身影早已刻在我生活中的每個角落，帶給我無限動力。
而如今，啊！父親！為何您的頭發里多了一些花白？為何你寬厚的身軀上多了一絲消瘦？多了一分蒼茫？隨著我長大，我逐漸得知了許多事：父親最開始在公司當上了副經理，但因總經理貪污而落入低谷。從頭開始的父親有關系可攀，但卻是潔身自好堅定所想，別人輕視他不理，別人嘲諷他不睬，靠一己之力撐起了這個家。苦難都被他扛下！只留與我溫暖！他的身影早已深深刻入我的靈魂，他的剛正不阿，他的堅持不懈，他的······將會是我一生學習的方向。
在我心中，父親是榜樣，是不朽。
榜樣的力量作文 32
但凡事業成功者，無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業。為下一代樹立一個好的.榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精辟論述，就像荀子所說的那樣：“師者，傳道、授業、解惑也。”
一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他；一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。
季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事。孔子回答說：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理。孔子也說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為一個領導者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。
樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。
榜樣的力量作文 33
一朝得失，輾轉反側，久久不能入眠；有一次我輸了，傷心的流下了眼淚。太陽敞開了它孤獨的心扉，記憶的琴弦突然彈出了輕輕舞動的音符。
那個夏天的下午，雨一滴滴地下著，不肯休息。我坐在教室里，看著手中的優勝者。“失敗”這個詞就像一把劍，刺痛了我的心。
“喂，小賢，外面的雨真好看！”我的朋友魏把我拖進了走廊。四樓不高，但也可以看到學校門口的小路。我沒有意識到雨有多美，但我在雨里注意到了他。
他匆匆走進學校，衣服被雨滴打濕，墨綠色的校服緊貼著他。他的頭發全濕了，而且是叢生的。他的左腳裹著一條厚厚的紗布帶，手上還濕了一根拐杖。他匆忙趕到教學樓，但走得不快，掙扎著。每一所學校似乎都傾注了他所有的努力。
“可憐的.東西。”魏喃喃自語。我們兩個無言以對。要不是四樓，我早就沖下去幫他了。我突然想到，我辛辛苦苦參賽的時候已經在孫山丟了名，心里的雨滴更肆無忌憚了。
“啊！”魏的感嘆把我從失落中喚醒。我抬頭一看，他摔倒了，離教學樓不遠。我不能去四樓，所以我抓起一把傘跑下樓。
當我和魏氣喘吁吁地走到他面前時，他掙扎著站起來。我向他伸出手。
“不用了，多謝。”他不理我的攙扶，依舊默默掙扎。五分鐘，十分鐘。似乎過了一個世紀，他終于起來了，卻找不到干燥的地方。但他顯然沐浴在陽光中。
“謝謝，但是我要為自己站出來。”
那一刻，我的心里仿佛充滿了一片陽光，瞬間明亮起來。是的，我要為自己挺身而出！無論坎坷不平，“站起來”才是真諦！
當我回到上帝身邊時，他的身影已經不在了，但卻一直銘刻在我心中，成為我永遠的榜樣。那失敗呢，得與失呢，就像高爾基的咆哮，“讓暴風雨來得更猛烈些。”我想冷靜下來，為自己挺身而出。
他就是我的好榜樣！
榜樣的力量作文 34
我的榜樣不是辛苦研究取得豐碩成果的科研人員，也不是為全球科技發展做出重大貢獻的科學家，更不是在舞臺上引人矚目的明星。我的榜樣是“她”，對我而言，好像我們之間距離很近，卻又那么遙遠。
她勤勞能干。很多時候，她在我面前都是忙前忙后一直奔波著。你能想象一個四十幾歲的女人，把二十幾個十公斤左右重的紙箱，一趟趟徒步扛上三樓嗎？我就親眼看見了這樣的事實，覺得很不可思議。我也試著扛過，紙箱才剛上肩，大有要把肩膀壓斷的陣勢，疼得我呲牙咧嘴。但是，她就像“大力水手”一樣，把我認為的不可能變成了現實。
她注重細節。她會因為水杯沒放對位置而把我叫來，向我詳細說明怎樣做才正確；會因為勺子朝向不對，認真糾正我的'做法；也會因為某個物件的某個零件沒裝好而把它拆掉重新裝一遍。
她聰明全能。她告訴我她小時候的學習成績一直在班里名列前茅，從不掉出班級前三。這些年來，她在很多行業干過。據我所知，她做過家政策劃、翻譯、導游、老師等，愛好廣泛，敬業求成，是我眼里活到老學到老的典范。在我們家茶余飯后，總能聽見她標準的美式英語朗讀聲。讀完英語也不閑著，總是找機會學習什么。“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。”她完美地印證了這句話。
她堅韌不屈。一個女人帶著兩個孩子，住在西安這個大城市里，依靠自己艱辛撐持，無論多艱難，對生活永遠抱以樂觀的態度。或許她不像別的家長那樣看著我從小長大，但她教會我如何獨立自主，“自己的事情自己做”，“這些是你該做的，我負責不了你的一生”；她教會我坦然處事，“遇到事情別慌，你越慌事情越辦不好”；她教會我理智看待事情，“高興過頭會栽跟頭的”，“不要考好一次就驕傲自滿，你還有更大的進步空間”，等等。
這個人就是我的媽媽。她曾經也是外婆外公手心里的公主，如今卻為了我們，像超人，扛起了一個家；像詩人，譜寫我們生活的動人篇章。
她是我的榜樣，我也想像她一樣，做一個超人，一位詩人。
榜樣的力量作文 35
在我心里，有一個堪稱楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認識的好朋友安妮·雪莉，是她教會了我在成長的路上一定要不懈努力、勇敢堅強、熱情善良……因此，我要感謝她。
我要感謝安妮，是她教會了我要不懈努力學習。安妮剛上學的時候，成績不是很好，但是通過不懈努力，她的成績在學校名列前茅。我的數學成績也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學好數學。因此，我課前認真預習，上課專心聽講，課后認真復習，有不懂的`就問老師、同學或者爸爸媽媽，為了鞏固每個知識點，除了完成老師布置的作業之外，我還多做一份練習題。日復日，月復月，一個學期又一個學期，我一直這樣堅持學習，漸漸地，我的數學成績從以前的70多分提高到了現在的90多分。這都是安妮的榜樣作用啊！
我要感謝安妮，是她教會了我勇敢堅強。有一次，我去電視臺參加一個海選活動，當我看到臺上的選手表演不到位，而臺下的觀眾在哈哈大笑時，我不由得緊張了起來。幸好這時，我想起了安妮。安妮去參加一個音樂會，要表演朗誦。當她站在舞臺上時，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺上逃走。但當她看到基爾伯特在臺下沖著她笑嘻嘻的時候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對象！于是她克服了內心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場喝彩！想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時候，我從容地走上舞臺，認真觀察指導老師的示范動作，記住每一個細節。然后，我按照指導老師的示范表演了起來。表演完畢，指導老師笑瞇瞇地對我豎起了大拇指：“你真棒！”同時，臺下也響起了熱烈的掌聲。
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。”謝謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢想，不懈努力，勇敢堅強，熱情善良，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。
榜樣的力量作文 36
請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！即使現在的你漫無目的，只想安然地做條咸魚，那你也要有咸魚的樣子，畢竟他們也想翻翻身。
作為一名理科生，我深刻的體會到學習沒有什么捷徑可走，天才的人也要走同一條路，那就是四個字：題海戰術。從小到大老師都說學習要講方法，那么方法從哪里來呢？無非就是你在題海書山中穿過時留在你身上的印記。如果硬要說學習有什么捷徑，那么我想這便是了。
或許有人說這些道理我都懂，但沒有足夠的時間去做這些事。那么我想問問你的課余時間都在干什么？你將每一個零碎的`時間拼合在一起，會發現它是一個龐大的數字。有效的利用它，這將是一個巨大的優勢。有些人整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底來說就是希望別人說他聰明，而在我看來那種人很愚蠢。被別人說是“很聰明，但就是不學習”就沾沾自喜，那有什么用嗎？不管你是否真的智力超群，將時間浪費在不必要的事情上，就是對自己的不負責。當我們的某一科成績不理想時，千萬不要抱怨，我們的老師，他們都是盡職盡責的。等你走進社會時，你會發現像你的老師那樣真誠待你的人不多。當你開始抱怨客觀條件時，而不是承認自己不夠努力，那么成功就會漸行漸遠。
如果你是一個三分鐘熱度的人，那么下面這段或許可以讓你一直熱血下去。
給自己找些壓力，獅子面臨著沒有食物的壓力，所以他們奮力奔跑，渴望追上最后一頭羚羊。而羚羊面臨著死亡的威脅，所以全力以赴擺脫獅子的獵捕。正因為這些壓力，他們變得越來越矯健，越來越強大。所以光著腳的我們更應該害怕，只有奮力奔跑，我們才能一步步靠近我們的夢想。當你因為成績不好連夢想都不敢對別人說，怕被人恥笑時，你憑什么不努力？所以給自己找點壓力讓自己熱血下去。
不要在該奮斗的時候選擇安逸，奮斗下去吧！
榜樣的力量作文 37
最近，我讀了一本書，名叫《復興中華，從我做起》，我第一次真切感受到了祖國的強盛和日新月異的變化。這一切都歸功于那些為祖國做出不同貢獻和拼搏的人們。他們的行為和精神深深震撼了我的心靈。
“血可以留，淚可以灑，但頭不能低下！”這是中華民族的本色！董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光現身堵槍眼，邱少云烈火焚身卻堅如磐石……他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”的精神，激勵著一批又一批熱血青年投身戰場，為人類正義而戰，為和平而戰，為祖國為人民而戰！正是他們這種精神使我們的祖國萬廢俱興，走入強國之林。
今天的中國，人民過著和平的'生活。在和平年代，我們身邊依然涌現出無數的英雄楷模：最美司機吳斌，舍己為人，犧牲他一個，幸福千萬家；最美老師張麗莉，為了學生她不顧自己的安危；民族英雄楊利偉，義無反顧的成為了中國太空第一人……這些人都讓我打心眼佩服。神舟五號的升空，更是堅定了我兒時的夢想。
小時候，媽媽帶我去屋檐下乘涼，我總是纏著媽媽給我講星星月亮的故事，并癡癡地仰頭望著深藍色的天，腦海中無數次地幻想自己有一天可以與星星為伴，與月亮相擁。有時又覺得自己好傻，因為那些也只有在媽媽講的童話故事里才會發生。但當我知道了楊利偉的事跡時，我就感覺到自己飛上太空的夢想已經不再是童話。我堅信不久的未來我的夢想一定會實現！
作為一名小學生，我現在還不能像民族英雄楊利偉一樣即刻遠赴太空遨游，但我卻能把這一理想融入到每一天點點滴滴的行動中去，從身邊的小事做起，關愛家人，關心集體，尊敬老師，熱愛家鄉，崇尚團結互助，努力學習科學知識，加強身體鍛煉，熱愛和發揚中華民族的優秀文化。我要把我的理想與國家的發展與富強緊密結合在一起！我有信心，做一個真正的21世紀的主人翁。準備著，時刻準備著為譜寫中華民族偉大復興的新篇章而努力拼搏。
榜樣的力量作文 38
參天古樹是小花小草的模型，翱翔的雄鷹是小鳥的模型，凌云的群山是沙礫的模型，洶涌的大海是緩流的模型。我的榜樣是一個普通同學，小學畢業快一年了，在我心目中他經常在操場上跑步。
他曾經是我們班最慢的學生，體育老師對他的評價是：沒有體能，沒有意志，沒有動力。說他沒有絲毫野心。但在他即將畢業的時候，他向我們全班證明了，只要能有闖勁，就不怕不如別人。
有一次上體育課，老師讓我們準備畢業的`長跑項目。簡單的請求后，老師還是讓“死不悔改的倔驢”坐在花壇邊，讓其他同學開始跑。同學們看著他，眼神里滿是嘲諷，有人小聲說：“你看這個胖子，我也不知道他以后怎么辦！”“去日本當相撲手比較合適！”另一個同學附和道。話音剛落，大家哈哈大笑起來。他直直地看著我們，臉上沒有一絲表情。
長跑人群中沒有他，只有他在低矮的花壇旁…
不經意間，從跑道邊上，他突然站了起來，眼里噙滿了淚水。他一直對什么都漠不關心，但是這個時候他很固執。他翹起二郎腿，大步走向操場。他慢慢地跑著，跟在隊伍的后面。他拼命跑，但不斷被隊里第一個人超過，大家都豎起大拇指。有人對他說：你能跑一公里，我就能打敗劉翔！他什么都沒反應，只是一直跑，一直跑。
很快，額頭上就冒出了細細的汗珠，小腿上因為長時間沒有鍛煉而松弛的肌肉開始顫抖。就像他顫抖的心。
從那以后，他特別喜歡跑步。他下課后跑回家。他可以去任何他能去的地方。正是因為他不屈不撓的精神，他才及時醒來。大家對他的看法逐漸改變。他們畢業的時候，體育老師評價他：拒不承認失敗，換一個自我放縱的你。
這個小學同學，我還和他保持聯系。偶爾看一眼站在后排的小胖子畢業照，總會讓我想到，在任何時候，只要你不服輸，有不斷進步、自強不息的意志，就會讓人刮目相看，贏得別人的敬佩。
榜樣的力量作文 39
記得哪位偉人講過，一個人的一生就像一張白紙，這就需要我們去認真地用心，用腦，用智慧去描繪，爭取在這張紙上畫出自己最美的圖案……這更需要我們去發現，在電視中，在網絡中，在書報中，在自己的身邊。用榜樣的力量，鼓舞我們，也鞭策著我們。
清晨，當我還在睡夢中的時候，媽媽一遍又一遍，不厭其煩地喊我起床，洗漱。早點早已準備妥當……我已經成了習慣。在我的腦子里，這就是我應有的生活，非常自然……但自從我讀了《走近最美中國人》后，我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養父的小梁燕，想起照顧失明母親十幾年的祁曉巖，想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的.簫蝶，想起九歲雨中守護井蓋的趙洋……都是同齡人，為什么他們和我是那樣不同。在那么艱難，困苦的環境中，他們卻那么自強不息，陽光向上，自立自強……那么平凡，卻展現給我們那么閃耀的光芒。從此，我決心向他們靠近。自己定時間，自己起床疊被……每當看到媽媽欣慰的笑臉，我都會在心里說：“媽媽，這都是榜樣的力量。”
在學校，老師每天苦口婆心……我們卻當耳邊風。當我讀完最美教師吉思妞，張麗莉，劉效忠，孫影和阿力甫夏·依那亞提汗，我才明白，原來，我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無視老師的關心，輕視老師的期待。在這么優越的學習環境中，卻“身在福中不知福”。
是你們這些最美的榜樣，才校正了我們那些不良的思想。也給予了我們無形的力量。讓我們感動，也讓我們學著去做。吳斌的的勇于擔當，使我們感悟到從小形成責任意識，遇到困難敢于承擔。張麗莉舍己為人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。吉思妞的敬業奉獻，使我們感悟到做事要盡職盡責，做出成績，自己好好學習，爭取優秀。羅長姐的慈母大愛，使我們感悟到親情的崇高，自己處處孝敬長輩，照顧比自己小的同學。讓我們走近“最美中國人”，學著最美的榜樣，從一點一滴做起吧!
依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國人”照耀著我們一路前行，我相信，在我們人生的旅途上，一定會留下不尋常的腳步!
榜樣的力量作文 40
一個小小的舉動，深深的影響了我，讓我知道了榜樣的力量是如此之大。——題記
“……如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕和小孩等，請您主動為他們讓個座……”，公交車上隨時都能聽到這樣的提醒話語。有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足的坐著看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原來是一個老爺爺因為公交車起步而沒站穩打了一個趔趄。車子繼續前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個稚嫩的聲音從后方想起：“老爺爺，您到這兒來坐吧”。我回過頭去，看到老爺爺顫顫巍巍地扶著過去，走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。老爺爺連聲道謝，慢慢地坐下，問：“那你坐哪兒啊”，老人說著就要站起身來，小弟弟忙不迭的說，“我馬上就要下車了，您坐吧”，說著就走向后門。哦，原來是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續埋頭看我的書，過了幾站，我該下車了，我起身走到后門，驀然看到一個熟悉的身影：那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他不是說馬上就要下車所以才把座位讓給老爺爺的嗎？他怎么還站在這兒啊？我突然間仿佛明白了，他不是馬上要到站了，而是為了不讓老爺爺坐得不安心，所以說了這么個美麗的謊言。我的心里突然有一種說不的滋味，我原來以為他只是做一個順水人情，沒想到……我的`心里充滿了愧疚，充滿了自責，充滿了懊惱。
從那以后，每次我坐公交車的時候，我的眼前都會出現那個小弟弟的身影，每次當我找到座位的時候我都在尋找有沒有老人或小孩，這好像已經成了一個習慣，有時候我都感覺好像我坐下都是為了要幫那些沒找到座位的老人或是其他不方便的人占著座位呢。現在我只要坐公交車都會有一種不自覺的高興，因為我又有可能幫助別人了。
榜樣，這兩個字，跟年齡的大小，體態的高矮或胖瘦，事跡是否為人知道這些都不重要，重要的是你要從中能夠學到很多東西。說真的，到現在我也不知道那個小弟弟的名字和年齡，但是我以為這些已經不重要了，重要的是他的行為已經深深地在我的心中扎根了，并且會一直影響著我。
榜樣的力量作文 41
教室里，似乎只有我的心跳聲。
“咳！咳！”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我幾次縮回的手終于碰到了同桌的手臂，“這題……”我盡量將聲音壓低，這是我第一次作弊，由于過度緊張，聲音有些顫。“自己看！”旁邊的同學輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張，但還是做了——我輕輕地將身體向后移，再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊，是那聲刺耳的咳嗽打斷了我，我嚇得差點兒丟了魂。
李老師已低下頭批起了作業，可我的心情卻久久不能平復。心中又蒙上了一層疑惑：李老師出的題從來都從現實生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知識，但我每次都能對答如流，得到滿分。這一次的數學周測卻一反往常：題目都是與生活相隔很遠的，每一道題都十分簡單，幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風格”，但李老師從沒有讓別人給我們出過題，而且這次竟有一道我看不懂的題！
最讓人不安的是，同學們都飛快地答題，默不作聲。“那我怎么辦？”我不禁自己在心中答道。是啊！如果這道題不做，滿分和第一的寶座定會與我擦肩而過，我怎么辦？不經意地向講臺上看去，李老師鎮定地坐在那里，平靜地看著我，笑了一下。望著那柔和的目光，我頓時慌亂不已，立馬低下頭去，慌張地看著試卷。我用余光一掃，他又低下頭批起了作業。不行，我必須把這題“做”出來！作弊的念頭又一次在我心中發芽。這一次，我是看著李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”后，我低下頭看起了答案，心中暗記：“解，過p……”
“咳！咳！咳！”第一行都沒看完，李老師又打斷了我。我的.臉都漲紅了，羞愧不已，將頭低得更深了，生怕他點我的名字。他沒有，抬起頭，迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂，我心驚膽戰地舉起了手。他快步走下講臺，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，帶頭鼓起掌來：“找到了試卷中的錯誤，有批判性思維，鼓掌！”沉浸在掌聲的喜悅中，我的心里五味雜陳……事后，才明白那份試卷不是他出的。
不知怎么地，在那之后，我竟然變得積極起來。第一個舉手，勇敢地質疑，大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚嘆我的轉變時，我才驀然發現：這，正是榜樣的力量。
榜樣的力量作文 42
每個人都有自己的榜樣，那個榜樣也一定是你由衷佩服的人。和眾多人一樣，我也有我自己心目中的榜樣，她，就是我的姐姐。
她從小就是我的榜樣，我們從小一起長大。
在我的腦海里，她一直是一個好學寶寶，無論走到哪里，總會捧起一本書來讀，如饑似渴。但她的媽媽并不喜歡她捧起書就愛不釋手的習慣，也經常因為讀書和姐姐吵架，畢竟，姐姐的近視眼就是因為讀書造成的。
姐姐從一年級起，成績就名列前茅，記得她在小升初的考試中考了297分，在去年的'中考中，更是金榜題名，考了全旗第三的好成績，但她并沒有滿足于此，說自己沒有發揮好。假期的時候她來我家玩，順便給我講了個故事。她問我，在一場考試中，學霸考了98分，學神考了100分，你覺得他們之間有什么差別？我隨口說道，不就是兩分嗎？她笑了，和我說：“不，學霸考98分，是因為他的實力只有98分，而學神考100分，是因為滿分只有一百分。”我聽后驚呆了，問道：“你用功讀書，僅僅是想要成為學神嗎？”她搖了搖頭，答道：“我努力學習，只是為了以后可以過自己想要過的生活，我希望自己成長的速度，能夠趕上父母年老的速度……”每次與姐姐談話，總會讓我受益匪淺。
當然，她不僅成績優秀，各方面都很突出。她參加過繪畫比賽，得了獎；參加過電子琴比賽，也獲了獎；她也參加過書法大賽，還是獲了獎……除此之外，她體育很不錯，棋藝也毫不遜色，在我的心目中，她簡直就是個琴棋書畫樣樣精通的才女，但是，她卻從不驕傲自滿，總是在虛心學習。
現在的她已經高一了，聽說她的成績仍然名列前茅……我的榜樣總是那么優秀，我也常在學習方面請教她，她也很樂意在這方面為我指點迷津。
如果說，我的榜樣是大樹，那么我就是大樹旁的一棵小樹苗，看到大樹那么挺拔，小樹苗也在渴望長大……我和她總是相差很遠，但我想，只要我足夠努力，也一定會長成一棵茁壯的大樹。榜樣的力量是無窮的，我也相信，在她的指引下，我將走上更輝煌的明天。
榜樣的力量作文 43
而人們似乎只局限于在這天象征性的表達一下對雷鋒的尊敬，象征性的去做一些好事。可又有哪些人真正去努力了，去爭取了，去實現了。只是不停的在想象著，思考著，觀看著。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的'為社會服務中去的精神，那種干一行愛一行，愛一行鉆一行，堅守崗位艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志和人民像春天般溫暖，恪盡職守、助人為樂的精神。
而有一首歌：《學習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代人向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民、社會、祖國服務。雷鋒精神，在實踐中不斷豐富著的革命精神，發展著堅守努力。實質不就是是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。雷鋒已經成為我們這個時代精神文明的表征。思想是一種精神上的形式，雷鋒精神僅僅是助人為樂，對人真誠善良嗎？也許對于以前那種老思想，我們可以更進一步去理解這雷鋒精神。在學習中的那種努力，堅持，奮進；在工作上的負責，堅守，誠信。應都屬于雷鋒精神的。雷鋒本人在世之時，畢竟算不上政治人物。其實，在絕大多數人民心目中，學雷鋒始終是一項提倡助人為樂的公益活動。
不論其緣起如何，經過四十年磨礪，如今已被簡化為“再單純不過的符號”――可以極凝練地概括為三個字：‘做好事！’。雷鋒做過的好事數都數不盡，就在那個過年，戰友們在一起娛樂，雷鋒在娛樂的同時突然想到運輸和服務部門在假日時是最忙的，他就立馬停止活動，和另外幾個戰友去了車站，幫旅客倒水。雷鋒就是永遠地，真心地為人民，為社會，為祖國無私付出，為他們做好事，難怪人們一見到做好事的人就會想起雷鋒！雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了人民，獻給了黨，他高尚的、理想、道德、信念，必將在我們這一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇，留下一道絢麗的彩虹。
雷鋒有句名言：“人的生命是有限的。”所以我們必須在我們那珍貴的生命里創造輝煌。
榜樣的力量作文 44
當越來越多的樹成了我們的手中箸，越來越多的鳥成了我們的盤中餐，越來越多.....樹影婆娑、鳥獸蟲鳴便在這不知不覺中離我們遠去。
知道龍生九子，龍的傳人就不用那么自豪了，因為我們也許是不成器的那個，嫉妒與比較都是人類用豐富的想象創造出來的詞，也在無時無刻不在進行著，對成為發達地區的渴望，促使大家都在進行經濟賽跑，而生態環境人們已經在慢慢地遺忘，或者說是選擇性的忘卻。 “保護環境，人人有責”這話從小就縈繞耳旁，但是看著身邊的.人丟在垃圾箱旁的垃圾，吃著天上飛的，地上走的奇珍異獸時，再多的宣傳廣告都在進入視網膜的那刻飛速的掠過了。上一代的人用言語告訴下一代的人“要保護環境”，而他們都在不知不覺的讓你相信這句話是多么的荒謬，可是上上一代人也是這么教給他們的。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。”是晏殊的名句，天涯一詞也一次次的出現在其他文人墨客的詩詞間，天涯讓人感覺很遙遠，天涯海角是一個有詩意同時也很失意的詞，但在海南島卻賦予了它一個很積極向上的意義，帶著無限的椰風海韻，因此無數的人涌向了這個海上小島，領略天涯海角的美景與海島的熱帶風光。不能不說生態環境保護是一個大功臣，繼往開來又是一個大工程。
綠色海南是我們的驕傲，同時更是一個重任。樹立環境意識，重視環境質量，讓每個人都參與進來，這些都是我們在腦中形成的無數想法，但是想法有時候會讓人累，因為想多了，累著就不再想著去實施了，也許我們應該告訴小朋友“小妹妹把它(紙屑)放進垃圾桶，好嗎?”該告訴大人“我們要做一個好榜樣”。我們在祈盼，祈盼上帝給我們帶來好運氣，卻從不祈盼自己可以生活在一個四季如春的大環境里，因為大多數人都沒有意識到好的環境會是好心情的開始，而運氣跟著心情走。
希望“請到天涯海角來，這里四季常春在.海南島上春風暖，好花叫你喜心懷....”成為綠色海南的督促力量，更多的人為未來多一份籌劃，創造榜樣的力量，讓它離生活越來越近，而不是日行漸遠，文人墨客口中真正的環保不歸天涯路.....
榜樣的力量作文 45
在這個寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書里主要講了主人公保爾．柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長大后，保爾又參了軍，他在戰場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強的毅力活了下來，最后，因為傷太重，導致雙目失明，全身癱瘓，現實的殘酷沒有打倒保爾，他沒有失去信心，一直堅持著，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾！書中的保爾．柯察金歷盡了人間的磨難，被學校開除、被迫打工養活自己、戰場上受了很多傷、癱瘓、雙目失明這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰！在我們看來，學業的失敗都已經算是一個巨大的打擊了，更別說其它的了。他的這種頑強的意志實在是令人佩服啊。記得書的結尾寫的保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了，像他這樣雙目失明并且只有右手能動的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強的毅力寫出一本巨著！看到這里，我想了發生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。
去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業太多，沒時間彈，其實我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的'時間。當時，我沾沾自喜，果真空出了好多時間讓我玩。就這樣，一直持續了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強的精神所打動，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅持才有勝利！于是，我又重新開始了彈鋼琴。經過一段時間的訓練，現在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年！李時珍寫《本草綱目》花了30年！司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個是只用一點點時間就完成著作的？
所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾．柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了堅持不懈才會成功這個道理。
榜樣的力量作文 46
四年級上學期那年，小盧轉來了我們班。
小盧是從鄉下的小學轉來的，個子不高，長得黑黑的。老師把小盧調來我身邊當同桌，我很不情愿。因為小盧是個鄉下人，不僅普通話說得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲，還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋，整個人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個很差勁的學生。
開學一周了，我與小盧幾乎一句話都沒講過。她在班上的存在感很低，同學們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來了個高難度的初級考試。班上的同學們dou因為題目太難太難，被打了個措手不及，分數都很低。就連常考第一名的我也被扣了兩分，然而身邊的小盧卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常難受。我嗖地一下子站了起來，手猛地一拍桌子，沖進了教師辦公室。我不相信小盧的滿分，又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了，說道：小盧這次是真的考了滿分。你看看她學習的態度就比你好，多努力呀！她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業都做得又好又認真！聽完老師的話，我的心里好像又燃起了一團火，燒得我心痛極了。
回到教室的時候，所有同學早已放學回了家，但只有小盧一人還靜坐在自己的'位子上奮筆疾書。她神態安詳，但卻透露出十足的認真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對她有些佩服。
自那以后，我再也沒有瞧不起她鄉下人的身份，也再沒覺得小盧十分俗氣了，因為她努力奮斗的樣子一點兒也不俗氣。
后面的半學期里，我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習題。越與她一起學習，我就越會發現她對待學習的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進步了！
雖然小盧在五年級時又轉回了鄉下，但我依舊把她當成我的榜樣。從前的不甘心早已轉換成了動力，她給予我的這份力量一直推動著我前進。
榜樣的力量作文 47
我們每個人都有獨屬于自我的人生之路，在人生的道路上，都難免會遇到困難和挫折。而榜樣就會在這些時刻給你鼓勵、勇氣，照亮前進的道路，帶你越過這些“障礙”，也讓你常常會想起他們……
在我6歲的時候，媽媽帶我去找教師教我學習彈鋼琴。一開始我學得很認真，也很努力地彈奏教師布置給我的每一首曲子。可是慢慢地，我開始厭倦了，每一次的作業也不好好練習了，甚至開始有點厭惡彈鋼琴了。一次偶然的機會，讓我了解到了鋼琴大師郞朗，好奇心強烈的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。可是當我讀完有關他成長的書之后，才發現原先郞朗也不是天才……
郞朗3歲的時候就被父親帶去學鋼琴，9歲在北京中央音樂學院學琴，10歲就以第一名的成績考入中央音樂學院附小。可是這光鮮的成績背后是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓里，家里除了一套音響和一架鋼琴之外，連電視機都沒有。而郞朗每一天都千篇一律地過著學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課，午時在教師的指導下彈琴。上完一天的課，郞朗便背著書包，揣著公交月票往家趕，回家后還要繼續練琴。有時郞朗連飯都不吃，有時就一個人到小鋪里花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包。可接下來的生活讓他更加絕望，到北京的第一天被鄰居罵，第二天警察上門查戶口，第三天居委會說讓郞朗不要再彈琴了，第四天樓下小孩說因為郞朗的琴聲，他的成績從100分變成了70分，在學校里還被同學嘲笑，甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”！在一個個壞消息的巨大壓力之下，郞朗并沒有被壓垮，而是經過自我的堅持和努力成了此刻鼎鼎有名的大鋼琴家。
也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新撿回了以前學習彈琴的'狀態，也學會更加認真地去對待每一首子。此刻的我已經參加了許多鋼琴比賽，也都獲得了金獎，一等獎的好成績，同時，我也十分有幸見到了我的榜樣郞朗本人并與他合照了，這也算是離我的榜樣更進一步了吧！
郞朗既是我的榜樣，也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候，我便會想起我的榜樣，榜樣的力量讓我越過了那些困難，那些沮喪的日子，我也相信，總有一天，我也能與我的榜樣一起并肩同行！