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最溫柔的老師作文800字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的最溫柔的老師作文800字,歡迎大家分享。
最溫柔的老師作文800字1
誰(shuí)的笑容最美麗,范老師的笑容最美麗;誰(shuí)的聲音最動(dòng)聽(tīng),范老師的聲音最動(dòng)聽(tīng);誰(shuí)的關(guān)愛(ài)最溫暖,范老師的關(guān)愛(ài)最溫暖。我們六年一班的范老師是一位和藹可親,博學(xué)風(fēng)趣的漂亮老師,她被譽(yù)為本年級(jí)最溫柔的老師。這稱(chēng)為可是非常十分特別的名副其實(shí),不信,你們聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
人們都說(shuō)小學(xué)老師的嗓音都可以參加民歌大獎(jiǎng)賽了,為什么呢?聲大唄!我們范老師恰恰相反,她剛剛教我們的時(shí)候,我們都不習(xí)慣,太溫柔了!每當(dāng)看到別的老師聲色俱厲的批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,我們都暗自慶幸,幸好沒(méi)教我們。有一次,我寫(xiě)“紙”字,不知不覺(jué)就在底下加了個(gè)點(diǎn),而且這不是我第一次犯這個(gè)錯(cuò)誤,有在一再二,沒(méi)有再三再四的,我不覺(jué)忐忑起來(lái),低頭準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨?煞独蠋煹吐曊f(shuō)到:“同學(xué)啊,紙買(mǎi)回來(lái)時(shí)都是潔白無(wú)暇的,如果帶”點(diǎn)“就不是新紙了!闭f(shuō)完還摸了一下我的頭。哇,立刻我的心盛開(kāi)了不是一朵兩朵小花,那是滿(mǎn)園春色關(guān)不住。∵@要是換成我老媽?zhuān)覀儾坏玫豆鈩τ叭倩睾习!老師,您真是太溫柔了,這個(gè)“紙”字我一輩子也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了!我們范老師講課那是沒(méi)說(shuō)的,語(yǔ)言是那樣的豐富多彩,就好像在我們面前畫(huà)了一幅五彩斑斕的水彩畫(huà),觸手可及;聲音是那樣的悅耳,似潺潺溪水流淌過(guò)我們的心懷?墒悄銈冋l(shuí)見(jiàn)過(guò)老師的淚花?我見(jiàn)過(guò),因?yàn)槟鞘菫槲。記得是四年?jí)休端午節(jié)小長(zhǎng)假,爸爸媽媽領(lǐng)我出去玩比較疲勞,上學(xué)第一天睡午覺(jué)睡過(guò)頭了,老師發(fā)現(xiàn)我怎么沒(méi)上學(xué),就發(fā)動(dòng)所有同學(xué)到學(xué)校的角角落落找尋我,還給媽媽打電話,粗心的媽媽這才知道我沒(méi)上學(xué),當(dāng)我和媽媽急匆匆來(lái)到學(xué)校時(shí),我們?nèi)苏媸菆?zhí)手相看淚眼!范老師一把抱住了我說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,我以為你走哪兒了,原?lái)是跟周公下棋去了!”老師笑著打趣我,可我分明看到她眼中晶瑩的淚花。我的心里一陣溫暖,那是老師最真的愛(ài),這愛(ài)最后化作一股溫泉溫暖著我,滋潤(rùn)著我,不信,你聽(tīng),現(xiàn)在還在我的心中叮咚流淌。
范老師,因?yàn)橛辛四覀兞暌话噙@個(gè)花園才這樣美麗,才這樣春意盎然。因?yàn)橛辛四覀儾拍芸鞓?lè)的茁壯成長(zhǎng),才能笑口常開(kāi)。范老師,請(qǐng)您相信,我不是您最優(yōu)秀的'學(xué)生,但您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的老師!
最溫柔的老師作文800字2
憶夢(mèng),轉(zhuǎn)眸,往事浮上心頭。
——題記
眼睛,可以說(shuō)是人身體上最干凈、明亮的部位,它可以帶你看盡這世間的美好。然而,那一瞬,我的眼睛卻只有那雙眸,那雙凈澈、帶著“溫柔”眼神的眸子。
剛?cè)雽W(xué)的情景,許多記憶現(xiàn)已模糊,唯一記憶猶新的,是郝老師那一瞬間的“溫柔”。我小時(shí)候是個(gè)羞怯的男生,上課不敢舉手,不太愿意說(shuō)話,缺少朋友的我那時(shí)突然覺(jué)得,自己需要?jiǎng)e人的肯定……直到二年級(jí),我才敞開(kāi)了心扉,只是因?yàn)槟且粋(gè)眼神:熟悉的鈴聲已經(jīng)響起,我如往常一般,靜候老師的到來(lái)!巴瑢W(xué)們,今天我們來(lái)上一堂特別的課,那就是——評(píng)選一名優(yōu)秀的班干部?纯凑l(shuí)是勇者?”話音剛落,我就低下了頭,因?yàn)槲矣X(jué)得自己沒(méi)有那個(gè)膽量與能力。不一會(huì)兒,已經(jīng)陸續(xù)有人上臺(tái)演講了。我抬頭望了望郝老師,發(fā)現(xiàn)她正用鼓勵(lì)、肯定的眼神看著我。我臉“騰”地?zé)似饋?lái),把頭垂得更低了。
時(shí)間,十分漫長(zhǎng)。我,依舊沉默不語(yǔ)。
突然,我像下了很大決心似的,剛要舉手,卻又被心中的懦弱給擊敗。為什么自己就是邁不開(kāi)那一步?難道我真就……再次抬頭望向郝老師,看著她面帶微笑地看著講臺(tái)上的同學(xué),臉上洋溢著激動(dòng)與贊賞,那是我可望而不可及的!似乎感覺(jué)到我的注視,見(jiàn)她笑靨如花,眼中期待甚濃地朝著我看,而后貝齒輕啟:“機(jī)會(huì)總是會(huì)給那些勇者,看看誰(shuí)能把握!”這番話,讓我內(nèi)心了明,自己需要勇氣,而這就是助我前進(jìn)的動(dòng)力。我充滿(mǎn)自信地舉起了手,大步向講臺(tái)邁去。“我要競(jìng)選勞動(dòng)委員……”臺(tái)下是一片熱烈的掌聲,而最讓我動(dòng)容的,是我觸到她的一雙眸。那雙眸,顯得如此溫柔,仿佛在看自己的孩子在一夜之間長(zhǎng)大。心中無(wú)法掩飾的,流露出來(lái)的溫柔,觸動(dòng)了我的心。當(dāng)然,溫柔是一瞬的,更多的是對(duì)我未來(lái)的期待與贊賞。在掌聲臨落之際,我突然發(fā)現(xiàn),我迷上了那種溫柔。
從那之后,我變得逐漸開(kāi)朗起來(lái),并懂得了把握機(jī)會(huì)。在競(jìng)選班長(zhǎng)、學(xué)校主持人時(shí),我又看到了那雙眸中的溫柔,我渴求那種溫柔,因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。也許,以后我會(huì)要求的更多、更高……
紅塵滾滾煙浪銷(xiāo),武動(dòng)乾坤脂紅顏。君臨天下千里尋,耐尋妙曼紅楓林。而我需要的,是她眸中的溫柔……