以溫度為話題的作文800字（精選10篇）
大家都經常看到作文的身影吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有相關性的特點，即話題作文必須與話題相關。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編為大家收集的以溫度為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以溫度為話題的作文800字 篇1
正值嚴冬，寒風呼呼地吹著，讓人感到無比蕭條。教室里的窗戶一條縫總是合不攏，冷氣就從那兒擠進來，侵蝕著每個人的心。因為沒有注意天氣，我身上的衣服很單薄，徹骨的冷似乎要滲到我的骨子里。
就是這樣的天氣，我迎來了期中考試。吳老師帶著試卷走了進來，我的心仿佛也被凍住了。試卷于我而言不難，但我卻覺得寫下每一個字都很艱難。時間一點一點流逝，我愈發緊張起來。窗外的寒風愈發凜冽，不知是因為緊張還是太冷，我竟然打起了哆嗦。
作文剛寫到第一段，我實在忍不住了，手被凍得通紅，牙齒也打起了寒戰。一邊是凍得不受控制的身體，一邊是重要的期中考試，我心急如焚，卻無法可施。
吳老師好像看到了，她悄悄地走出去，又輕輕地走進來，俯下身子問我：“天這么冷，你又穿的這么單薄，一定很冷吧？”說著還揉了揉我的頭發。我很要強，本想嚅囁著說不冷，吳老師卻一把握住了我的手。吳老師的手因為終日拿著粉筆，很粗糙，也有硬硬的老繭。我卻覺著，這是世界上最美的一雙手。“哎呀，這么涼啊！”老師心疼地說。“來，用這個吧！”老師說著拿來一個暖手寶，塞到我手中，又試試溫度，覺得差不多了，才滿意地說：“你用著吧，暖和暖和再考試，離考試結束還有很久呢！”說完，又摸了摸我的臉，直到這時我才發現，吳老師的手，也是冰涼的。我過意不去，她卻搶先一步說：“我剛剛冷水洗了個手，很快就會暖回來了。”老師回到講臺，沖我笑了笑。我的心一下就暖了。
這樣，我拿著吳老師的暖手寶考完了期中考試。考試時，身上的冷逐漸被溫暖驅散，我也覺得，吳老師在講臺上，一直微笑著，注視著我。后來，我才明白，老師從來未用冷水洗過手，身上衣服也很單薄。也許，支撐著老師度過漫漫嚴冬的，除了暖手寶與厚厚的衣裳，還有對我們無窮無盡的愛。
從此，每個冬天，我都不會忘了查看天氣，更不會因為衣衫單薄而受寒受凍。但我更知道：再寒冷的天氣，一個吳老師的暖手寶便可以抵抗；再厚實的大衣，也比不過老師指間的溫度。
以溫度為話題的作文800字 篇2
每天早晨，當第一米陽光照進我的臥室，我卻覺得有點煩人，一點兒也不愿意從美夢中醒來，只想慵懶得像一只剛滿月的貓崽，拉一拉被角，遮擋住那一抹令人厭惡的太陽光。
但此時，我卻感受到有人在碰我的臉，那雙手纖細而輕柔，就像羽毛觸過你的臉龐，漸漸的，我還感受到這雙手傳遞給我的溫度，這不是來自手心的炙熱，而是來自指腹的溫暖，平靜似水、柔和。
我知道是母親，因為只有她才擁有那樣完美的手。從那以后，我開始習慣天天被這雙手撫摸臉龐，我不再討厭起床，連刺眼的陽光都變得細軟，變得溫和。隨著母親指腹的撫摸，生活中點點的愛，都融化在了指腹的溫度中了。
搬到了新家，我們開始了一段新的生活，我忙于學業，媽媽也總是忙著做家務。看似很正常的生活旋律，但日子久了，我也察覺到，家中的一切開始變得繁忙，新生活還是改變了很多：
在太陽不情愿地升起時，我的起床時間也隨之到來。仍是像從前那樣鉆在被窩里，懶懶地蜷縮著。但此時此刻，房門外卻總是響起掃把抨擊簸箕而發出的金屬那獨有的刺耳聲音。
我期盼著那雙手再次輕柔地撫摸我的臉龐，帶著它特有的指腹的溫度，那么溫暖，那么美好。沉浸在一個人想象的世界中，仿佛一切都能實現一般，但殘酷的現實，卻總在美夢過后撕開面具，揭露給你不得不接受的事實。一陣略帶著點沉重的腳步聲，好像一個經歷了許多的人，帶著點對世事的慨嘆和淡淡的憂傷。一雙熟悉的手，輕輕地撫摸我的臉。我不敢相信，這是母親的手！
和小時候記憶深處那雙完美的手完全不一樣，既不輕柔，也不細膩，而是滿手的粗糙！母親用自己那雙纖纖玉手，換來了我們家庭的幸福，卻在她的手上留下了永不褪去的印記！
很快我感覺到，這雙手不變的，是指腹中仍然傳遞給我熟悉的溫度。這躲藏在溫暖下的愛，甚至變得更加強烈，它匯聚成一股暖流涌上我的心頭。
不管母親是年輕貌美，還是讓歲月沾染了蒼老，但是她對我的愛，如同始終如一的指腹溫度一般永恒。
歲月流逝，我們也無需感慨時間太窄，指縫太寬，因為，那些美好，永遠不會消逝。溫度和愛，在母親的指腹中，永恒不變。
以溫度為話題的作文800字 篇3
冬日里的溫暖與感動來得比較突然和意外，但基于足夠的關懷和愛才能令人感受到。
一個冬天的傍晚，天氣陰沉沉的，烏云密布，好像一翻身就會有傾盆大雨。果不其然，第二節晚自習時雨就像小女孩眼眶里終于忍不住的淚水一樣涌出來。
不知是誰打開了窗戶，寒風夾著濕氣襲進教室，讓人不禁連打寒顫。我望向窗外，心事重重。同桌似乎看出了什么：“雪，你帶傘了嗎？”我小聲的說：“沒有。”她把手搭在我的肩上：“別擔心，姐把傘給你。”我驚訝的問：“那”。她開玩笑：“我比較壯實，淋不壞的。再說，我可以跟我宿舍帶傘的一起走，就幾步路。”“好的，謝謝你。”
剛踏出教室門的那一刻，寒風就貪婪的搜刮了我身上的溫暖。我握著冰冷的傘柄，努力克服著風把傘卷走的沖動。我的另一只手還得時刻攥著衣領，提防寒風這個賴皮灌進我的衣服里。臉上不時也有雨水的拍打，那雨就好像冰一樣，帶走了余溫。
終于撐到了大門口，算算日子，今天應該是一起拼車上學的同伴的爸爸來接。果然，他們家的車就停在路邊等候。車門一開，一股暖氣便撲面而來。車沒開多久，叔叔的電話就響了。我們靠邊停了車。“喂。”“嗯，帶到了，我看她手里有傘。嗯好，掛了。”他告訴我電話是我爸打的，問的是我有沒有帶傘。我望著窗外的狂風暴雨，想著我爸打電話時的關心急切的神情，突然就覺得那寒風冷雨與我十分遙遠，好像從未來過。
到小區門口，我下了車。沒走幾步，突然發現路燈下好像站著一個特別熟悉的身影。恰好，那身影正朝我走來，最后，與我的身影重疊。我驚喜地叫：“媽媽！”她打著我的傘，手里拿著我的厚外套，一看到我就披在我的身上。“你怎么來了？我不是有傘嘛。”她張著有些發紫的嘴唇：“我看你的傘在家，不放心你。”“這么冷，你等多久了？臉都發白了！”“沒事，我沒等多久”。
我和她打著一把傘攜手回了家，可我總覺得鼻子酸酸的。夜色吞沒了我倆，卻始終吞不掉那份感動與關愛。正是有了這么多的溫情和感動，才能使我在未來不論什么情況下依舊幸福地生活成長下去。
無數個日夜轉換，可我總忘不掉那晚帶耆溫度的雨和感動。
以溫度為話題的作文800字 篇4
自從有“社會”的概念開始，社會的溫度似乎一直都不是溫暖的。傳統道德宣揚“溫良恭儉讓、仁義禮智信”，可是我們卻在古代典籍里讀到“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，讀到“遍身羅綺者，不是養蠶人”；封建制度被推翻后，我們還是看到無數個駱駝祥子在社會的夾縫里苦苦掙扎也找不到出路，看到無數個汪文宣在寒夜里徘徊飲泣；如今，我們經歷了一次次“破舊立新”，社會卻仿佛陷入了另一種畸形和病態，人們的心態變得急功近利、媚俗市儈，唯財富和權力是從，滿腹經綸不一定能換來安身立命之本，“升官發財”的標準卻衡量了14億人。
在“實現利潤最大化”的大背景下，每個行業都只被當成“賺錢”的工具和手段，我們看到的就是各種迷亂、墮落。越來越多的人不懂什么叫道德，“一切向錢看”。
不過讓人欣慰的是，社會的良知并沒有完全消失。盡管隨波逐流的市儈者很多，但清醒的人也還存在，他們保持了內心的溫度，努力傳遞著平等、博愛和權利意識等等積極的價值觀。
曾經有這樣一則新聞，農民工坐地鐵時，怕把椅子坐臟了，有空位也寧可站著。網友紛紛贊賞他們的做法，又勸他們，為城市辛苦了一天，坐下也沒關系，坐臟椅子也沒什么。無論是在勢利的人眼中“社會地位低賤”的農民工，還是點贊的網友，都還在內心深處保持著人性的溫度，保持著清醒的價值判斷，知道人性中閃光的品質是多么珍貴，在這種閃光的品質面前，地位和財富都不值一提。在物欲橫流的社會里下，這種透過網絡散發出來的人心的溫度讓我們感到欣慰。
有一部電影叫《鋼琴師》，講的是二戰期間一位德國軍官偶然發現了躲在廢墟里的波蘭猶太鋼琴師，鋼琴師驚恐萬狀，但軍官只是讓他演奏了一段樂曲，就默默地離開了。后來，德國軍官還會給他送來食物。戰爭結束后，鋼琴師也獲救了。這也是一種人性的溫度。
有一句話說“沒有一片雪花是干凈的”，因為社會的溫度已經不再溫暖，迫于環境和生存壓力，人們沒有辦法完全避免說違心的話，做違心的事。但是，這都不是最可怕的，最可怕的是喪失了內心的溫度。倘若內心的“溫度”冷了，社會的溫度，就真的涼了。
以溫度為話題的作文800字 篇5
毋庸置疑，人工智能的出現給當今社會帶來了極大的便利，給人們的精神所需也帶去了片刻歡愉，可掩隱在人工智能光鮮浮華的外衣下的卻是唏噓、是揣測、是焦慮這種惴惴不安真的有它自身的價值嗎?
我想是沒有多少的。它不但不能喚醒我們的思考，反而猶如負于我們肩頭的沉重桎梏，使得我們迷失了自己。一個人的時候，我也經常會想：到底是什么將我們與人工智能區分開?最后得出的答案是：我們體內不斷躍動的，那顆赤誠的心與我們腦海中豐富蹁躚的思想。倘若要是失去了這些，空留下麻木的心、機械的思考方式，那我們就真的和那些披著冰冷軀殼的人工智能大抵沒有什么兩樣了。
身處這個信息化時代里，我也時常看到有人愛鼓吹價值觀，我不知道隔著冰冷熒屏后敲著鍵盤的是何方神圣，更不會知曉他是否如他所講的一般是個有價值觀、有思想的人。看著這龐大的轉發量與點贊數，我不禁陷入了迷惘和沉思之中。
無可厚非，當代人的價值觀愈來愈不堪一擊，好似今天一碗心靈雞湯，明天一個負能段子都能掌控他們一整天的喜怒哀樂，他們無法從這被動機械的思考方式中裹挾而出更無法從這渾濁唬人的網絡世界中看清自己，尋找到屬于自己的一方樂土。
倘若改變當代人的價值觀仍同摧枯拉朽般輕易，那么離人類像計算機一樣思考的那一天也就不遠了。記得去年暑假，父親帶我去人工智能展會，各式種類的人工智能齊聚一堂，爭奇斗艷。我停下腳步，同我面前的一個長相酷似人類的機器人相對無言，我望向它清澈明亮的眼眸竟有些失落。我無法讀懂它的內心，竟只能看著它空洞的神貌發呆，伸出手，我輕觸了它的手臂，感受到的竟是攝人心魄的寒冷，我無奈，只得苦笑一聲，黯然離去。我不知道這樣可悲的事是否會發生在我們人類之間，我不敢去想，也不愿去想。
“所有人貪戀著你美貌的容顏，而我愛慕的是你朝圣者的靈魂。”確實，人類的靈魂才是真正有趣，真正異于人工智能的，沒有人希望在數年后的今天，我們促膝而坐，竟相望無言;沒有人希望，在你美麗容顏下的，竟是一顆冰冷機械的心;沒有人希望，這個世界真正迎來了機械化，我們所希望的，是人與人間心靈的溫度。
以溫度為話題的作文800字 篇6
想起她很突然。當時我正在外地，每天像陀螺一樣不停地旋轉，在鬧哄哄的餐廳里慢悠悠地吃飯對我來說已是最大的享受。
那天我正獨自吃著午飯，她仿佛就隔著一桌又一桌的人，隔著20年的時間走了過來。 她是我的同學李偉的母親，我們只有一面之緣。那次開家長會，來了五六十位家長，我和幾個女生負責接待。十三四歲的女孩子實在不懂得如何接待大人，只是把家長迎進來，讓座、倒水，稍有空閑，我們便湊在一起交頭接耳地傳遞新聞。我記得其中一條是：“李偉的媽媽是北京人，說話和咱們不一樣，特別好聽。” 我循著她們的指點看過去，那是一位身材高挑的女人，衣著和發式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過坐在那里就是顯得與眾不同，她偏偏沒有說話，正在認真傾聽另一位家長的高談闊論。 我們那時還不知道有個詞叫“鶴立雞群”，我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞匯得出一致的結論——李偉的媽媽很有風度。 有一個女生倒水回來，臉頰紅紅的，她迫不及待地說：“我倒水時你們猜李偉的媽媽說什么？”不等我們猜，她就告訴我們：“李偉的媽媽說，謝謝。” 我們幾個人面面相覷。20年前，在這個邊遠的小縣城，我們當中有誰用過、聽見過“謝謝”？沒有。有誰僅僅為倒水這么丁點兒小事說過“謝謝”？當然更是沒有。“謝謝”，是一個多么新鮮、多么溫暖的詞匯啊。 醒過神兒來，女生的倒水熱情空前高漲，大家都爭著搶著去拿壺。另一個女生回來報告：“是呀，我聽見了，李偉的媽媽說：‘謝謝’。”這是一個面色蒼白的女生，因為激動面色紅潤起來，害羞的樣子。 輪到我了，我竟有點兒心跳，李偉的媽媽面前的水杯已滿，她輕輕地說了一句：“不用了。” 但我還是堅持著倒了一點兒，我清晰地聽見她說：“謝謝。”我臉紅著搖搖頭匆匆走開了，那時我還不會說“不客氣”。 家長會后，瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的對象，大家都在想，他的家庭應該是怎樣幸福呀。
20年過去了，曾經竊竊私語的女孩子都已過了30歲，不知道她們會不會像我這樣，在異地他鄉突然想起那位僅有一面之緣的同學的母親，但我知道從那時開始，她們和我一樣，學著使用那個詞匯。詞匯是有溫度的。
以溫度為話題的作文800字 篇7
一陣風吹過，劃過樹梢，在夕陽黃昏的剪影中，攜著幾枚枯黃沙啞的樹葉，凄美地悠悠下落，卷起塵埃，閃耀著金色的光芒，消失在一片靜謐中。偌大的宇宙，只聽見風孤寂地吟唱。
看到這幅場景，我不禁想起了一個詞——落葉歸根。這是一個讓人覺得悲傷、孤凄卻又無限溫馨的詞語。那么外公，你現在，也算得上是落葉歸根了吧。在一個本該歡愉的日子里，任由自己的心和靈魂隨風遠去。
又一陣風吹過，已是深秋。這風卻冷得在心里下起大雪，天寒地凍。我不禁將手縮回衣袖，不經意，指尖觸碰到掌心，通過皮膚和血液傳遞回心臟的，是一陣冷冰。這冰涼的觸感，刺痛了我的神經，模糊了我的視線，使得我早時間漏過的間隙中，看見了已是黑白畫面的光與影的重疊。
同樣的地點，同樣的季節，同樣的風，卻已物是人非。
“啊，好冷好冷。”扎著羊角辮的女孩撒嬌著撲進一位已有白發的老人懷里。“哎呀，佳琪穿少了衣服嘛。來來來，把收給阿公，你看阿公的手多暖和。”“是呀，是呀，阿公的手暖得像太陽一樣呢。”……那甜蜜的過往，回頭看，我留下一片淚痕。
鏡頭之下，畫面之上，夕陽里那雙被溫暖著的手和那如暖陽般的微笑漸漸模糊，在風中無奈地變成漸映漸暗的全劇終，只有那觸及的痛感如同昨天般真切。只是昨天，還是昨天。那風在四季不斷交替中持久，伴著那溫暖，走過不會終結也不曾抵達的昨天與明天。
一年又一年，葉子黃了會綠，凋零在樹下的又重新長出嫩芽。輪回的交替，如今只剩我一人，再冷，穿再多衣服，也無法找回當年不可復制的溫暖。
我抬頭，一片清澈明晰的天空，在落日余暉的映襯下，顯得變幻莫測的廣闊。據說，落日時，地球上的人要在八分鐘后才知道。再美的落日，當我們看時，也已經沉入了地平線。而如今，你又在哪里?是否同我一樣，也在看這片云層之上無法觸及的云卷云舒的明艷美好?
風吹過，帶走我身上的溫度。張開手，掌心很快一片冰涼。我知道，那是風帶走的。帶給你，像彼時你溫暖我這般。在這個似曾相識的深秋，溫暖你或已冰涼的手心。
日漸遠去卻烙印在我心中的溫度，張開手，看它在風中飄散。我知道的，你此時仍在我身邊溫暖著我。
以溫度為話題的作文800字 篇8
迷茫而又清晰，遲疑而又執著的追夢路上，總有一些有溫度的話語陪伴著我們成長。
墨竹
外公最愛畫竹子，每每走進他的畫室，就能看到一幅幅竹子的畫，已掛的'，未掛的，完成的，未完成的。幼時，最愛看外公畫竹，我在桌旁看著，總問：“外公，又在畫竹子呀?”每當此時，外公便答道：“是呀，外公最愛竹子了。竹子堅韌而又樸素，遇寒雪不彎，很堅強的呢。”我似懂非懂的點點頭。外公提起筆，熟練地畫著，筆鋒婉轉，一側，一撇，不就，一幅《墨竹》便躍然紙上。外公笑著說：“竹子呀，它經歷了千磨萬擊，還依然堅勁，東西南北風也吹不倒它。這就是鄭板橋說的‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’。丫頭長大了，也要像竹子一樣堅強。”我當時茫然的看著外公，不知鄭板橋那深意的詩。可現在，我懂了。
冬日暖陽
那年冬天，雪下得很大，放眼望去，白茫茫一片，遠處的稻田早已被白雪覆蓋，這是暮冬的一場雪。雪漸漸小了，獨自漫步于蜿蜒小道上，臉頰被寒風吹得通紅，一小片一小片雪花飄飄然落下，觸物即化。遠處傳來母親的喊聲：“丫頭，等一等!”我一怔，回頭看著她她給我披上一件外套，道：“天冷，不說一聲就走，也沒多穿幾件衣服，披上，不許脫。”我看著比我矮半個頭的母親，心里流著一種名為“感動”的東西。雪花飄落，落在她的發絲間，染白了些許發絲。不久，太陽出來了，照著我的心，暖洋洋的。
晨曦
我從小學習拉小提琴，幾年了，一遇難曲子就“卡殼”，一日考核，老師笑瞇瞇的說道：“我們今天采用抽簽的方式來考核，抽到哪首曲子，就拉哪首，不能換曲，而且要到臺上來拉。”我暗暗抱怨著，別的同學一個接一個輪上去，就快輪到我了，我內心忐忑又恐懼。終于，“噩夢”來臨，我硬著頭皮上了“戰場”。也不知過了多久，我才像機器人一樣拉完一首曲子。看著臺下的同學們竊竊私語，我漲紅了臉，一點底氣也沒了。下課時，老師走過來，說道：“你其實很棒，我很欣賞你，不過，你要學會堅持，遇難而上，沒有什么曲子是練不會的。”頓悟，老師的話如晨曦一樣，驅散了我內心中的黑夜。
追夢路上，那些有溫度的話語陪我含笑奔跑。
以溫度為話題的作文800字 篇9
從嵌在窗框里的深藍色天空中，傳進來一絲寒冷的氣息。橙色的燈光打在我潔白的作業紙上，燈影下，有一杯純凈的白開水在我奮筆疾書的右手旁靜靜地守候著。
每天，我都會在課桌上寫很久的作業。大約在第二個十分鐘后，媽媽會溫柔的走進我的房間，為我端來一杯溫暖的白開水。她總跟我說：“不要老是喝飲料，要多喝水，多喝溫水!”這句話在我的耳畔中，不知響了幾萬遍，每次，我都會以應付式的態度回應她。
碰巧，那天語文作業的閱讀題是關于母愛的，文章中的那位母親每晚都會坐在兒子的辦公桌后，一邊縫衣服，一邊看兒子。可是兒子卻從未體會到母親那藏在細節中的母愛，還責罵起了母親。
“寶貝啊!媽媽端進去的水你喝了沒呀，可別放涼了啊!”媽媽對房間里的我喊道。
正當我想應付她的時候，我想到了這篇文章，想到了我和文中的這位兒子，心里怔了一下，喉嚨不知為何酸酸的，不由自主地把嘴邊的話吞了下去。
“嗯好!我知道了。”我頗有禮貌地回答道。
看了一眼手邊的水，我下意識地端起了它。可能是寫字寫久了手麻了吧!當指尖觸碰到白瓷杯的那一刻，我感受到了一股奇妙的溫暖，不高不低，恰到好處，推動血脈，流向心間。我輕輕地啜了一口，那水就像小娃娃似的，從我的喉嚨里滑下去，然后在體內散開。我嘗試著去感受那一口水的溫度，仿佛觸手可及，卻又難以言詮。我聆聽著血液在我體內流動的聲音，有一股溫暖，在我心里旋轉著，時隱時現。
我又把我的目光重新移到作業上，可現在看來，這篇閱讀題好像被施了魔法似的，讓我感到很熟悉。多少次，媽媽給我倒的那杯水，被我毫不在乎地擱置在一旁，任它變得冰涼，直到沒有一絲熱氣。我就和文中的兒子一樣，忽視了媽媽對我頻繁而細小的愛，沒有好好去感受那一杯水的溫度。
“哈湫——!”媽媽打了一個噴嚏。最近天氣不太好，媽媽可能是感冒了吧。我拿起杯子，打開房門，又倒了一杯和剛才一樣溫暖的水，輕輕地走到媽媽身邊，把那杯溫水放在她的手上。
那杯放在我作業紙旁的水，還是溫暖的。我雙手抱起它，輕輕地啜一口，讓那溫暖的液體，蔓延全身。那份藏在水中的溫度，我再也不會錯過!
以溫度為話題的作文800字 篇10
中國自古以來素有“禮儀之邦”的美稱，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德。在我們的身邊也一定會有充滿善心的人，他們總是用心靈的溫暖去照亮生活。
小時候，我和媽媽一起乘坐公交車去奶奶家。到了中途，一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，她的手里拿著一個購物袋，里面裝滿了蔬菜，看起來應該不這么輕。她想在搖晃的車廂中艱難的前進，但還是徒勞無功，反倒是把蔬菜撒了出來。媽媽看見后，想去幫她。當時我年紀小，不懂事，并不明白媽媽為什么要這樣做？但我也沒有去阻止她。媽媽走到老人的身邊，幫她把蔬菜都整理好，放回購物袋并扶她到我們的座位上，把座位讓給她。老奶奶感激地說：“謝謝你了，不然我都不知道該怎么辦！”“沒關系，這是我應該做的。”媽媽笑著回答。我在一旁靜靜地看著，實在不明白媽媽為什么要這么做？直到下車后我才問媽媽，她并沒有多說什么，只是語重心長的告訴我：“老人不僅僅是我們的長輩，他們在年輕時為社會的付出才能換來今天的美好生活，所以，我應該要學會感恩。”我似懂非懂的點點頭，但還是不怎么明白。媽媽笑著說：“長大你就會懂了！”
直到前不久，我從書店買完書乘公交車回家。到達一個廣場的時候，一位拄著拐杖的老爺爺上車了，他一瘸一拐地扶著拐杖向前走。看著他，我不禁想起多年前的那位老奶奶，而多年后，不一樣的地點，不一樣的人物，但卻發生了一樣的事。我想起了媽媽的話，此刻我想我明白了那句話的意思。我站起身來，當那位老爺爺走向我的時候，我伸出雙手扶住他的胳膊，指著座位說：“老爺爺，您請坐。”老爺爺坐下后說：“謝謝你，小姑娘！”我笑著點了點頭，只覺得心里有一股暖流涌上心頭。
在這個社會，每一個孩子總能得到父母的關心和愛護；每一個青年人總能得到長輩的幫助：而每一個老年人只有靠兒孫的孝順才能得到幸福，一個家庭如此，一個國家又何嘗不是？只有每一個人都發自內心地去尊重老人、關心老人，從小事做起，把敬老當做一種習慣，我們的傳統美德才能代代相傳！
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