關(guān)于以變?yōu)樵掝}的作文800字（精選20篇）
相信大家都寫過作文吧，特別是話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于以變?yōu)樵掝}的作文800字，歡迎大家分享。
以變?yōu)樵掝}的作文 1
疾步向斑馬線趕去，雖然只有最后幾秒的綠燈時(shí)間，卻仍然抱著僥幸，可以躲避五十幾秒在原地被驕陽烘烤的等待。
被身前一對(duì)母子擋住了去路，來不及改變向前的方向，紅燈已經(jīng)無情的亮了。在高高矗立的紅燈下，我像是被枷鎖銬牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。煩躁的挪移著雙腳，一股從下至上的狂熱竄上腳底，幾遍穿著鞋，卻似光腳站在高溫地面煎烤般痛苦。
急躁的望著緩慢而持久的紅燈，欲抬頭斥責(zé)不近人情的太陽，卻被它的光芒攝退，簡直亮瞎了眼!不管了，我要翻身農(nóng)奴做主人，我要沖過去，不要當(dāng)“有素質(zhì)的學(xué)生一代”了，反正又沒有車。
偷偷向前移，用余光瞟過旁邊的母子。心里有些暗暗的譴責(zé)，他們也都自覺的在遵守，
不過真的是太熱了，你們有遮陽傘，我可沒有。再說，我也實(shí)在挨不過剩下三十幾秒。
“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊!”稚嫩的同音在我提腳的同時(shí)發(fā)出。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，和他們一起闖總不會(huì)被鄙視了。
“這個(gè)是交通規(guī)則，你看你旁邊的姐姐都在等，她還沒雨傘呢。紅燈停綠燈行，幼兒園的老師可都是教過的。不能看有沒有警察叔叔和車才等的!”男孩若有所思的盯著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內(nèi)至外的愧疚涌出，只希望他們看見我臉上呈出的尷尬紅暈時(shí)，會(huì)理解為是曬紅的。
才低頭抬頭的霎那，就已經(jīng)是綠燈了。我跟在那對(duì)母子背后，踩著綠燈倒計(jì)時(shí)的秒數(shù)安穩(wěn)的走著。
小小的改變有很大的差別。只是收回了闖過紅燈的小小一步，就順著一個(gè)母親教育孩子的心，做了一個(gè)大大的優(yōu)秀例子。若毅然向前跨步，這孩子的心就不會(huì)那樣直面了吧�；蛟S我的小小改變，男孩對(duì)于交通規(guī)則的.認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻。改變自己的同時(shí)，我也就這么改變了別人。
改變別人，改變家庭，改變國家，改變世界看似很難。如果我們從自身做起，從改變自己做起，用自己的好行為影響著其他人，慢慢的去改變，從小到大的改變。似等待紅燈的一件小事，我們自覺遵守，旁人看見也不好意思去闖，越來越多的人加入等待紅燈的隊(duì)伍，就有越來越少的事故發(fā)生，越來越穩(wěn)定的交通秩序被建立，一個(gè)文明國家的出現(xiàn)會(huì)遠(yuǎn)嗎?
以變?yōu)樵掝}的作文 2
改變，這簡簡單單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著令人難以磨透的魅力。
改變，是一種習(xí)慣，是一種心態(tài)，是一種成長……有了改變，我們的生活就變成了一朵芬芳四溢的鮮花，一株享受著雨露滋潤的青草，一本有著豐富圖畫的書本。
生活難道不需要這樣的改變嗎？人生難道不需要這樣的改變嗎？命運(yùn)難道不出要這樣的改變嗎？
還記得小時(shí)候，經(jīng)常為一個(gè)面包哭了很久；經(jīng)常為父母不給我買東西難過上好一段時(shí)間；經(jīng)常為一株植物的死亡而紅了眼眶……
但現(xiàn)在的我們不是正在改變嗎？
在遇到責(zé)罵時(shí)，不再哭泣，而是讓自己更加完美；在一個(gè)地方摔倒時(shí)，不再抱怨他人，而是尋找自己的問題；在每個(gè)一星期的周末，不再鬧著要出去玩，而是在陽臺(tái)上靜靜閱讀，充實(shí)自己……
改變的路途并不簡單。它是充滿艱辛的一條路，它是充滿坎坷的'一條路。雖然苦，雖然累，但它卻將我們遞上一片更為寬廣，更為遼闊的那一片藍(lán)天。
我們因成功而改變，我們因堅(jiān)持而改變，我們因頑強(qiáng)而改變。
當(dāng)那一張張?jiān)嚲砼赖綍袝r(shí)，我們知道了改變；在一句句贊揚(yáng)鉆入耳中時(shí)，我們知道了改變；在成功的大門正在眼前時(shí)，我們知道了改變……
當(dāng)以前父母與我們說要改變時(shí)，我們不明所以；但現(xiàn)在，我們知道了，我們懂得了，我們明白了。
所以，改變自己，改變?nèi)松�，改變命運(yùn)，改變一個(gè)新的未來。
這，不就是改變嗎？
“近朱者赤，近墨者黑。”這便是很顯而易見的道理。
但是生活中不乏有這些人。自以為全部都會(huì)了，自以為自己很優(yōu)秀。我們也可以為此改變。孔子曰“有則改之，無則加勉。”毛澤東在開始總是最后一個(gè)發(fā)言。
改變，改變，這簡簡單單的兩個(gè)字卻發(fā)人深省。它身上總有著無窮無盡的奧秘。
這，這些，都是改變��！不過，改變之智慧還不止于此！
以變?yōu)樵掝}的作文 3
改變是什么？改變是一種神奇的魔法，我們因改變變得美好，我們每個(gè)人都會(huì)被改變，可能變好也可能變壞，但是集體的力量使我和我的同學(xué)一直在改變，變得和諧，變得團(tuán)結(jié)，變得精彩，這也許就是改變的含義。
在剛升入初一時(shí)的不敢交談，到現(xiàn)在的無話不說，勾肩搭背，這一切就是改變，這就是集體帶給我們的改變。
在這學(xué)期中，學(xué)校舉辦了拔河比賽，這次比賽一出來，全班同學(xué)都積極報(bào)名參加。在比賽當(dāng)天中午吃過飯后，我們初一年級(jí)所有同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)來到了操場，為拔河比賽做著最后的準(zhǔn)備。哨聲一響，比賽接連進(jìn)行，我們班在前幾輪的比賽中都獲得了勝利，最終進(jìn)入了決賽。
嘟的一聲，比賽開始了，在剛開始我們難解難分，這時(shí)場邊的啦啦隊(duì)和馬老師也開始為我們加油吶喊，這時(shí)我感到了一股暖流從我心房流過，溫暖了我，我心想：我們班沒有被選上參加比賽的同學(xué)也依舊為我們加油吶喊，沒有任何怨言，還有我們的馬老師跟著拉拉隊(duì)一起為我們加油，我們有什么理由放棄。這一幕幕被我們正在拔河的所有隊(duì)員看到后，馬上跟打了雞血似的，或許這就是集體帶給我們的改變吧，我們?cè)谶@一輪中取得了勝利后，交換了場地，或許是場下給了我們力量，我們?cè)陂_始不到3秒就秒殺了對(duì)手，最終我們獲得了冠軍。比賽過后，許多同學(xué)相擁在了一起，享受冠軍帶給我們的快樂，享受集體的力量！
冠軍只是一個(gè)名譽(yù)稱號(hào)，沒人會(huì)去在意它，我們?cè)谝獾腵是集體的團(tuán)結(jié)，是每位同學(xué)的努力，這樣我們的集體才會(huì)戰(zhàn)無不勝，正是初一四班這個(gè)大家庭改變了我，讓我感到美好，讓我知道了自己的價(jià)值，讓我看到了自己的不足，更讓我知道了集體的力量是無比巨大的，是集體改變了我們這些將會(huì)呆在一起3年的同學(xué)，是集體改變了我們這些少年，改變是每個(gè)人人生中不可避免的征途與經(jīng)歷！
以變?yōu)樵掝}的作文 4
生命，是浩渺宇宙的一個(gè)奇跡；而人類，是萬物的寵兒。生命誕生之初，地球上陸地已成型，以宏大的畫面、無比恢弘的氣勢，展現(xiàn)從生命起源的歷史長卷。也正是生命，不同時(shí)代中歷練，創(chuàng)造出偉大的杰作！
現(xiàn)在的時(shí)代，我們生活的城市，我們的日用品，我們的娛樂，我們的學(xué)習(xí)等處處都可以感受到新的時(shí)代的變化。隨著時(shí)代的變化，社會(huì)也在不斷的進(jìn)步和發(fā)展。
以前的時(shí)代，我們國家處處遭受羞辱，還遭受別家破壞，人們還鬧饑荒，一天三餐都很難能吃飽。住的破破爛爛，茅草茅屋，幾乎想要坍塌。那時(shí)的孩子們也不能上學(xué)，只能下地幫父母干活。為我們現(xiàn)在的生活呢，國家逐漸富裕富強(qiáng)，每個(gè)人家里都有屬于自己的房子，華麗、溫馨、舒適；家里各種各樣的菜、零食，凡所應(yīng)有，無所不有；現(xiàn)在還不用擔(dān)心上學(xué)的問題，每個(gè)孩子都享受著國家的義務(wù)教育，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，文化，課程的科目也是數(shù)不勝數(shù)，娛樂的活動(dòng)也是豐富多彩。
人們的交通工具也變的各種各樣，不僅僅是自行車，有摩托車、電動(dòng)車、小轎車、公共汽車、船等多種方便快捷的交通工具�，F(xiàn)在的馬
路已經(jīng)從以前的石子路變成了寬闊的`油漆大路，路邊還有明亮的路燈，一到晚上便會(huì)開始工作，走夜路的人，也不用怕被絆倒摔跤了。
隨著時(shí)代的變化，人們也都有了可以維護(hù)自己合法權(quán)益的法律，來維護(hù)自己的安全。現(xiàn)在也有一些不務(wù)正業(yè)，沒有學(xué)問的人沒有出路，不顧臉面的去小偷小摸，結(jié)果呢，當(dāng)然是被拘留嘍。
現(xiàn)在，我們的國家正在以驚人的速度進(jìn)步發(fā)展著，他經(jīng)歷了種種磨難、風(fēng)雨，迎來了最終偉大的勝利。現(xiàn)在，我們是祖國的花朵，也更要奮發(fā)努力，立下偉大的志向，做國家的棟梁，為國家付出自己所有的力量。我們要使國家越發(fā)的富強(qiáng)、繁榮，改寫我們的歷史！
以變?yōu)樵掝}的作文 5
烈日當(dāng)空下，是一片茂密的熱帶森林
森林中有著龍腦香科的望天樹和�？崎艑俚募�(xì)葉榕樹等等，依偎在每棵大樹根部的是一些不知名的花花草草
三點(diǎn)鐘方向的地面上，是一片剛剛出土的嫩芽，我就是那其中之一，不過我到現(xiàn)在都還沒搞清楚自己是一棵小草，還是一顆能長成參天大樹的樹苗。
值得一提的是，這里的降雨實(shí)在豐富，前兩天，我們就經(jīng)歷了一場突如其來的暴雨，使原來有著一片嫩芽現(xiàn)在也沒剩幾顆了，也打垮了我這本來就沒有幾片兒葉子的枝干。
我望著與我一同生長的樹苗，它們的身體已經(jīng)逐漸粗壯起來，導(dǎo)致每當(dāng)我想曬太陽時(shí)，都被這枝干擋住了，這對(duì)于我來說還真的是雪上加霜。
就這樣日復(fù)一日，我的生長所用的營養(yǎng)僅靠著肥沃土地的給予。幾年后，等他們長到了兩三米高時(shí)，我還是只有大半米，于是他們便每天無情的嘲笑我，為了證明我也能長得像他們一樣高大粗壯，我便每天努力的探著頭，想要得到陽光的照射，想要汲取土地的營養(yǎng)，但過了兩三天后效果還是不明顯。
“你不必再嘗試，因?yàn)槟憔褪莻�(gè)卑微的雜草！”旁邊的一棵參天大樹說道，旁邊的其他書都紛紛嘲笑起來，我曾以這棵參天大樹為目標(biāo)、為偶像，但這句話對(duì)我的打擊真的很大，這就更加堅(jiān)定了我要努力生長的決心。
不到半個(gè)月后，我的枝干上莫名其妙多出了幾根分枝，我欣喜若狂，想要到處分享這個(gè)“喜訊”，但是一想到他們嘲笑我的'樣子，我便決定在悄無聲息中改變自己。
之后的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己每天都在長高，外表的冷靜難以掩蓋住我內(nèi)心的喜悅。果不其然，幾個(gè)月后，我可以與他們“肩并肩”，有著比他們還粗壯的枝干。他們紛紛收回了往日對(duì)我的嘲諷，帶著尊敬的語氣給我說話。
改變我們能改變的，接受我們不能改變的，用這種積極的心態(tài)面對(duì)生活，生活將會(huì)回贈(zèng)給我們一張完美的答卷。
以變?yōu)樵掝}的作文 6
這幾天。在一本書刊上看到了幾篇文章�？吹街蟆Ｍτ懈杏|的，想到了不少，深深地沉浸在其中。
在小學(xué)的時(shí)候，對(duì)于qq這一個(gè)玩意沒有什么興趣，可是不知道為什么，一開電腦的時(shí)候就喜歡掛著它，這樣久了，也漸漸變成了一個(gè)習(xí)慣。可是并不知道為什么，可能是喜歡吧，每天掛Q都是隱身，所以沒有一個(gè)人知道我在掛，在寫作業(yè)時(shí)就算沒有人找我，這可能跟沒掛沒什么兩樣吧!qq不就是給人聊天的么？想到這，不禁覺得自己有點(diǎn)蠢，用qq不聊天，不知道上來干什么的想到這，就想把狀態(tài)改為上線，可是想來想去，還是寫完作業(yè)先吧！之后呢，洗完作業(yè)就把這件事忘了，結(jié)果自己就像什么都沒發(fā)生一樣，繼續(xù)隱身掛Q!
“你最懶啦！天天不上Q！”小學(xué)同學(xué)這么說道，在語氣中，我聽出了不好的不屑。
聽到這句話，我心里不很不是滋味，心想：你懂什么，老子這叫隱身，你不爽？心里是這么想的，可是還是沒有講出來。
之后的日子中，看到在別人空間里的幾篇文章關(guān)于qq隱身的，好氣的我立馬點(diǎn)開看，看完之后感受十分無奈，里面說qq隱身的人多數(shù)是內(nèi)心比較悲傷。我哪里悲傷了！我很開心的'！看到這些文章，我就立馬在心浮出這幾句話。
隱身這一個(gè)詞，在我初中發(fā)生了翻天覆地的改變！
在初中的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多人，當(dāng)然包括她！一上初中，我就每天上Q的時(shí)候都是在線的，可能是因?yàn)樗�，因�(yàn)楫?dāng)我隱身的時(shí)候，看到她的頭像都不禁的點(diǎn)兩下，打開她的聊天窗口，可是發(fā)現(xiàn)正一身的我，就立刻上線，就這樣，開始跟她聊天，慢慢的，喜歡隱身的我沒有多久就養(yǎng)成了上線的習(xí)慣，因?yàn)樗�，我變成這樣，如果之前空間看到的是真的，那個(gè)，把我從悲傷帶到快樂的，也是她
是她，忘我改變了隱身的習(xí)慣，也是她，是我每天都過得十分幸福！
以變?yōu)樵掝}的作文 7
用你的微笑去改變生活，別讓生活改變了你的微笑。
——題記
到新班級(jí)后的生活并不像想像中那樣愉悅，面對(duì)一副副全新的面孔，我竟感到不知所措。全新的老師用全新的方法講著全新的知識(shí)，生活越來越壓抑，我變得越來越不像自己。
分班后的第二個(gè)晚上，原來的同學(xué)跑到我們教室來看我，當(dāng)時(shí)淚水便忍不住溢了出來，時(shí)間很急，她們匆匆忙忙地安慰我后，便走了。那一晚，在寢室，我大哭了一場，向以前的同學(xué)訴說著這兩天的委屈和壓抑。
她們說：“你變了，從前的你不會(huì)這樣哭的�！�
我看著她們，擦了擦眼淚：“真的好煩，高中生活好黑暗，我想放棄了�！比缓蟮拖骂^，默默流淚。
她們急忙安慰我：“沒什么，別這樣，你看我們現(xiàn)在，到新班級(jí)后不是過得挺好嗎，大家還是會(huì)聚在一起��！”
“對(duì)啊對(duì)啊，別放棄，你還有我們呢！”
“好久沒見你笑了，笑一笑吧，不是有人說，‘生活就像一面鏡子，你笑他就笑’嗎！”
“好了，好了，別哭了，別讓生活改變了你的微笑，我知道，你沒那么容易放棄的�！�
我抬頭看著她們，“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干淚水，微微一笑，就回到新的寢室開始舊的生活。
第二天，我以一種新的心態(tài)去面對(duì)新的環(huán)境，開始慢慢和周圍的同學(xué)說說笑笑，開始慢慢和周圍的`同學(xué)打打鬧鬧，開始慢慢和周圍的同學(xué)談天說地，開始慢慢變回了那個(gè)神經(jīng)大條，愛笑愛鬧的自己。
現(xiàn)在的我，不再像之前那樣總是唉聲嘆氣，不再像之前那樣總把“放棄”掛在嘴邊。現(xiàn)在的我，喜歡說，喜歡笑，喜歡鬧，喜歡看窗外，因?yàn)槟抢镉凶屛也徽f“放棄”的動(dòng)力。
生活總是壓抑的，而我所能做的是去改變這壓抑的生活，而不是讓生活改變我。
壓抑的生活總是很累的，用微笑去改變生活，別讓生活改變了你的微笑。
以變?yōu)樵掝}的作文 8
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無法逃脫的命運(yùn)。長者說，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法理解。但請(qǐng)?jiān)试S我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自我的愛好，語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財(cái)富，即使做乞丐也應(yīng)歡樂的應(yīng)對(duì)每一天。
我們會(huì)毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時(shí)便仰天大笑；我們會(huì)頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不以往歷過的。
而事實(shí)上，不僅僅是我們，他們自我也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護(hù)層下去說服自我，那時(shí)的自我是幼稚的，卻不肯承認(rèn)，那時(shí)的純真，與那時(shí)的歡樂。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其沖。那天她回家晚了，為了一件她本能夠離開、但對(duì)于她的班級(jí)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不明白她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒有想到“職責(zé)”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒有經(jīng)歷過同樣的'事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認(rèn)，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認(rèn)它，便必定要應(yīng)對(duì)一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。
以變?yōu)樵掝}的作文 9
在校園停車庫旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹阻擋了炎炎夏日的紫外線，為那兒增添了幾分蔭涼。對(duì)于我們這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來說，那兒無疑是最能賞識(shí)風(fēng)景且品嘗“美食”的地方了。
“走，吃泡面去，我請(qǐng)客!”我曾經(jīng)的哥們S向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應(yīng)了。說著我們便走向了小賣部，
正當(dāng)我們端著泡面來到了“圣地”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們一貫的座位竟被兩個(gè)不識(shí)“規(guī)矩”的初一小孩占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個(gè)小孩，只見S一個(gè)健步?jīng)_上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學(xué)看見了S的行為都驚得目瞪口呆，
S向那兩個(gè)小孩吼道：“誰讓你們坐的?”那兩個(gè)小孩嚇得自然不敢說話，像接受審訓(xùn)的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾!”那兩個(gè)小孩便飛快地跑走了，這是我們初二時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我有過一絲震驚，但已經(jīng)習(xí)以為常。S從來都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績極爛。
初二上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停�！笆サ亍币灿辛艘唤z安寧。就這樣，不知不覺一年過去了。
當(dāng)我再次看見他時(shí)，正是前幾天，在校門口，他已判若兩人，上身穿著西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調(diào)侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么時(shí)尚啦!”他笑著回答說：“這是我在澳洲學(xué)校的校服，我覺得不錯(cuò)!”
他文質(zhì)彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的.本性，正當(dāng)我感嘆他的巨大改變時(shí)，他說道：“澳洲的學(xué)習(xí)很輕松，但每天都有測試，不敢不學(xué)習(xí)，我看了你們的英語單詞，太簡單了，我要好好努力了!”這句話更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時(shí)從來不聽的呀!
含蓄了幾句我了解到，澳洲人很友善，澳洲學(xué)習(xí)很輕松，早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，假期很多。
他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國教育是否也需要這樣的改變?
以變?yōu)樵掝}的作文 10
老家門前有一口私家魚塘，奶奶在魚塘里養(yǎng)了不少的魚。正巧今年回老家過節(jié)，我決定釣幾條魚玩。
一聽說我要釣魚，老爸很是高興，自愿當(dāng)起了我的釣魚老師。他抽出魚桿，套上魚餌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向魚塘里一拋，靜靜地坐在椅子上，沒過幾分鐘，釣魚線上就有了動(dòng)靜。老爸往后一抽，一條巨大的鯽魚就躍入了魚桶。
“讓我來，讓我來！”我奪過老爸的`魚桿，大搖大擺地坐上椅子，隨手一拋魚線，右手持著魚稈，左手便揮舞著，向老爸炫耀道：“馬上就有魚來了，看我不……”突然，魚桿動(dòng)了一下，心想：這么快就來魚了，看來我對(duì)釣魚是天賦異稟啊，我急心一抽魚桿，锃亮的魚鉤上掛著絲毫未動(dòng)的魚餌，“是我太緊張了！”我灰溜溜地把魚線又放了回去�！笆悄闾惫耍♂烎~這種事不能快，要耐心。”
“那你為什么釣?zāi)敲纯�？”我心中埋怨著，嘴上“奧”了一聲，就繼續(xù)我行我素。結(jié)果忙了半天，一條魚也沒上鉤�！澳汜烎~這么不耐煩，魚想上鉤也難��！”老爸看著我一無所獲�！澳氵@釣魚這么不耐煩，魚想上鉤也難�。 崩习挚粗乙粺o所獲，嘲諷道。
為了享受釣魚的樂趣，我決定改變?cè)瓉砑痹甑臉幼�，靜下心來，好好地釣一把。幾分鐘的，實(shí)在沒有魚上鉤，我只好木頭人一般坐著，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)聲響�？墒�，又過了幾分鐘，依然動(dòng)靜全無，我一抽，只剩下锃亮的魚鉤反射著太陽的光芒。
“我白白在這兒坐了十幾分鐘！”我氣憤地叫道，決定再改變一下，換到一個(gè)魚塘深處去釣，碰碰運(yùn)氣，結(jié)果，因?yàn)榻?jīng)常釣，所以魚就集結(jié)在魚塘深處，不敢向外游。即使我改變了急躁，變得耐心，也鮮有魚上鉤。其實(shí)只需換到魚多的魚塘深處，魚自然就上鉤了。
生活中亦是如此，當(dāng)一種方法行不通，就要隨機(jī)應(yīng)變，要依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況來變；否則，不僅不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，還可能功虧一匱。
以變?yōu)樵掝}的作文 11
朋友，你曾為自己的身世而感嘆過嗎？你曾感受過絕望嗎？你曾因?yàn)橄胍淖兌幔?/p>
我是一棵小草，微不足道，人們?cè)谖业纳砩想S意的踩踏，折彎了我的腰，我并不會(huì)因此而憤怒。因?yàn)槲抑溃抑皇且豢眯〔�，也不能改變什么�?/p>
清晨，一滴晶瑩的朝露將我喚醒，打破了那一片靜寂的夜。我睜開眼，以自己獨(dú)特的方式看這個(gè)世界，我曾為這個(gè)世界而悲傷，因?yàn)槲抑皇且豢眯〔�，什么也改變不了，也做不了。一陣清風(fēng)吹過，千萬棵小草隨風(fēng)飄揚(yáng)，擺弄著自己的風(fēng)姿。在空中誰都表現(xiàn)得那么自然，那么無拘無束，構(gòu)成一道風(fēng)景線。也許人們并不會(huì)注意到我們，但是，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的人生，我們要接受不能改變的，改變能改變的。
我們渺小，但是只要那幾千株小草，團(tuán)結(jié)一起，也許也可以改變命運(yùn)。團(tuán)結(jié)，也正是人們所欠缺的，有些道理人們還是沒有領(lǐng)悟。
我迎著陽光，貪婪著吸收著露水，生長便成了我唯一的愿望。改變命運(yùn)？連一株小草都有的勇氣，人們連一棵小草都有的勇氣也沒有嗎？早晨人們將我折彎，可是傍晚我又筆直挺拔的矗立在草地，我的命運(yùn)不好，可是你們難道比我還差嗎？為什么連一棵小草都有再來的'勇氣，你們卻沒有嗎？
一把大火打破了一切的平靜，讓一切安詳?shù)膱雒孀兞藰�。一切都是灰蒙蒙的，好像是有人在草坪上蒙了一塊灰布，毫無生機(jī)。往日生機(jī)勃勃的草坪，卻怎會(huì)落到如此田地？我閉上眼，等待著生命的倒計(jì)時(shí)，滴！一滴露水滴在我的身上，我睜開了眼。這時(shí)我才領(lǐng)悟到，原來生命的意義是可以改變的，而并不是在于你干什么，不在于事情的大小，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都可以改變自己的命運(yùn)。大火沖洗了我的靈魂，改變了我對(duì)事物的看法。
來年春天，草地又是郁郁蔥蔥，有些小草沖破了大火，改變了命運(yùn)，而有些慘死于大火之中。
朋友，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能接受的。請(qǐng)珍惜時(shí)光，活在當(dāng)下，改變命運(yùn)，這便是我對(duì)你們要說的全部了。
以變?yōu)樵掝}的作文 12
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己�！毕旅�，我們來聽一個(gè)關(guān)于橡木桶的故事。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的`橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
張文舉從小便樹立了當(dāng)作家的理想。為此，他堅(jiān)持每天寫作500字，十年如一日地努力著�？蛇z憾的是，多年努力，他從沒有片言只語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到一封退稿信，那是一位他多年來一直堅(jiān)持投稿的刊物的總編寄來的。信里寫道：“你是一個(gè)很努力的青年，但你的知識(shí)面過于狹窄，生活經(jīng)歷也過于蒼白……不過，從你多年的來稿中，我發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”這封信讓張文舉醍醐灌頂，將他從死胡同里拉了出來。之后，張文舉放棄文學(xué)，勤練書法，終成著名的硬筆書法家。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打��！所以，想要改變現(xiàn)狀，就先改變自己；要改變自己，就先改變自己的觀念。讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境吧！
以變?yōu)樵掝}的作文 13
永不曾改變的那暖暖的溫情……
——題記
又是一陣悠悠的清香，瞬間勾起了藏在心中那一段美麗的回憶。
在小街的轉(zhuǎn)角處，有位賣粽子的老婦人。她每天早晨都會(huì)推著她的攤車，慢慢地從小街上經(jīng)過。那一只只被煮熟的粽子，裹攜著艾葉的芬芳和糯米的香味迎著風(fēng)兒，四處散開，使小街上彌漫著一種濃濃的'溫暖�！蠇D人則映著初升的新陽，走著走著。
這一天，有些冷，我匆匆地穿好衣服便向小街跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見那個(gè)熟悉的身影，莫名的感動(dòng)涌上心頭�！澳棠�，這么冷，您還來賣粽子啊……”我一邊問著，一邊遞過硬幣。奶奶慈祥的笑著，她的笑臉在騰騰的霧氣后有些朦朧，不知為什么，心有點(diǎn)酸酸軟軟的疼起來……“給�！蹦棠踢f過粽子�！昂牵媾��！蹦且恢恍⌒〉聂兆訙嘏业氖中摹！疤鞖饫淠�，衣服要扣上。”奶奶看到了我敞開的衣領(lǐng)，輕聲的埋怨道。說著，她用她那雙粗糙的手為我扣上，我沒有回避，我也不忍回避。衣扣有些緊，奶奶扣時(shí)有些力不從心，不過，還是扣上了。奶奶釋然的笑了，皺紋顯得愈深，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我仿佛讀出些什么，到底是些什么呢？我有些迷茫起來……
如今，那位老婦人已經(jīng)不賣粽子了，街頭也再也見不到那個(gè)瘦小的背影。我又想起了那個(gè)昔日的小街，那洋溢著真誠與溫暖的地方。一元錢一個(gè)的粽子，大家都很耐心地等著，不管是夏天還是冬日，她都堅(jiān)持著堅(jiān)持著，在炎炎夏日下在瑟瑟冬風(fēng)中，那一筆筆最純潔的交易構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，在這里，沒有勾心斗角，只有真與善，那一個(gè)個(gè)粽子中包含著的是一種溝通，是一種傳遞，是人與人之間最無暇的情誼！
我想，我終于能夠明白那張臉了，他的背后是對(duì)生活的淡然。
心如止水，我依然明白，唯有這里，有溫情……
以變?yōu)樵掝}的作文 14
社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖儯员愀玫暮蜕鐣?huì)融合在一齊。
改變環(huán)境不如改變自我。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦構(gòu)成就很難用自我的力量去變改。所以我們應(yīng)當(dāng)去試著改變自我。一位老者曾對(duì)自我的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自我過來，于是他當(dāng)著弟子們的應(yīng)對(duì)前面的山說“山過來”，可是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自我�！笨梢�，改變自我，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自我。每個(gè)人都有自我的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，可是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自我，讓自我學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位教師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)教師說：“孩子們不聽課也許是教師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)教師的課興趣不濃。好好改變一下自我吧�！庇谑墙處熼_始努力改變自我，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自我，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自我，就算錯(cuò)的不是自我，那也應(yīng)當(dāng)檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自我，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自我。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自我的心境；雖然我們不能改變自我的生命的長短，可是我們能改變自我生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，可是我們能改變自我。下定決心改變自我吧，我們將擁有的是改變后的變化。
以變?yōu)樵掝}的作文 15
幼時(shí)的我想當(dāng)宇航員，是因?yàn)橛X得宇航服特別好看；兒時(shí)的我想當(dāng)一名作家，覺得自己能決定那么多人的命運(yùn)倒也蠻新奇；如今的我想成為一名老師，教育未來的花朵，日子也過得安穩(wěn)。
這算不算改變，夢想被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地沖刷至渺小，幼時(shí)宏大的夢想，如今卻變成最普通不過的職業(yè)。我改變了什么？到底又是什么改變了我？這個(gè)問題一直糾纏著我，直到我動(dòng)筆寫這段文字時(shí)我才揭開了答案。
經(jīng)歷過歲月的蹉跎，時(shí)光的洗禮，有的`人從風(fēng)華正茂變得兩鬢斑白，有的人從咿呀學(xué)語變得亭亭玉立。世間沒有亙古不變的東西，大海興許會(huì)變成高山，陸地也許會(huì)變成海，興許太陽，月亮，星星都曾改變過。滄海桑田又滄海桑田，誰能告訴我，有什么從未改變？
時(shí)間是個(gè)有趣的玩意兒，它總能讓自己變成不同的樣子出現(xiàn)在你身邊，也總悄悄的，在無形之中將你改變。有些很簡單的例子。還記不記得第一次讀《小王子》時(shí)的感覺，是不是只注意到了那朵嬌滴滴的玫瑰花？可現(xiàn)在呢？還是只注意那朵玫瑰花嗎？不是的，我愛上了那片金黃的麥田，同時(shí)注意到了那只守候小王子的狐貍——這就是改變。
時(shí)間讓一個(gè)男孩從酷愛奧特曼變成一個(gè)散發(fā)古龍的男人；讓一個(gè)女孩從芭比的世界掙脫又掉入各種色號(hào)的口紅世界。改變不意味著成長，但成長卻一定要改變。沒辦法，在這個(gè)世界，那你不改變就只能被超越，是很殘酷，但更是事實(shí)。
而如今我又改變了什么？
改變是和時(shí)間分不開的，像一家人沒法分家那樣。你想變成什么樣，會(huì)變成什么樣，最終又變成了什么樣，看你如何抉擇。
我們沒有改變春夏秋冬的能力，我們無法改變星星，月亮，太陽，我們無法改變已經(jīng)發(fā)生的結(jié)局。只有改變自己，適應(yīng)這個(gè)不太溫柔甚至有點(diǎn)殘忍的世界，想被溫柔以待，只有改變自己。
只是希望最后，所有人都可以變成自己喜歡的模樣，別一生碌碌無為，到頭還安慰自己平凡可貴。
黎明的曙光又照進(jìn)屋子里，今天要不要試一試改變自己？
以變?yōu)樵掝}的作文 16
世界上沒有什么是靜止的，一切都在不停的變化。任何一個(gè)人對(duì)《誰動(dòng)了我的奶酪》這部書都有不同的感受，一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆萊特。但有一點(diǎn)是肯定的，那就是“奶酪”這個(gè)故事，給我們的人生許多啟示。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都在尋找奶酪的故事中扮演著主角，演繹著一幕幕人生的悲喜劇。書中的奶酪就是現(xiàn)在人們所追求的一切：金錢，榮譽(yù)，權(quán)力，事業(yè)，愛情。每個(gè)人都在為了這一切而奮斗，努力。書中所寫的小矮人唧唧告訴我們，擁有奶酪就擁有一切。
世界在變，我們也在變。要以發(fā)展的眼光去看待一切，奶酪越重要你就越要抓住它。無論它離你多遠(yuǎn)，我們要想盡一切辦法去把握他，如果你不改變就會(huì)被世界所淘汰，就會(huì)失去屬于你的奶酪，你就會(huì)被淘汰。今天的奶酪就會(huì)變質(zhì)或者消失。
在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的事例不甚枚舉，例如那些捧著國企鐵飯碗的職工，不思進(jìn)取，只能面臨失業(yè)，下崗。他們出現(xiàn)了前所未有的迷茫。我們生活在這樣一個(gè)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，文化都高速發(fā)展的時(shí)代，信息的'瞬息萬變我們無法改變，我們只有去改變自己，讓自己適應(yīng)這個(gè)變化的世界。
跟隨時(shí)代的變化，在遭遇劇烈變化時(shí)我們?cè)撊绾稳?yīng)對(duì)？這成了我們所共同面對(duì)的問題，是選擇小老鼠匆匆，嗅嗅。還是小矮人哼哼？
當(dāng)危機(jī)來臨時(shí)，我們不自覺的總是扮演這小老鼠匆匆的角色，人的內(nèi)心中都有別人所觸及不到的恐懼，只有你自己努力去克服它你才能成功。正如小矮人哼哼所說的：“當(dāng)你戰(zhàn)勝恐懼時(shí)，你就會(huì)感到輕松和自在�！睂�(shí)際上人生最大的敵人就是自己，勇敢的邁出第一步戰(zhàn)勝自我，與過去的自己決裂，永不回頭。塑造新的自己，才能贏得新的生活。
在新的時(shí)代中，改變自己，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，以發(fā)展的眼光看待一切，戰(zhàn)勝自己這樣才能成功�。�！
以變?yōu)樵掝}的作文 17
在成長的過程中，會(huì)有很多值得驕傲的時(shí)刻。就在幾天前，我還感受到了變革帶來的勝利感和自豪感。
在烈日下，我和我的同學(xué)正在進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)即將結(jié)束，那些讓人瘋狂的日子將隨著軍訓(xùn)生涯的逐漸消失而流入時(shí)間的沙漏。一想到手機(jī)和電視向我招手，我就忍不住笑了。
“站在軍人的姿勢時(shí)不要偷懶”，我看到粗糙的皮鞭撲向我的背，迫使我咬牙忍受痛苦。突然的打擊使我恢復(fù)了原來的形狀。啊，完成軍訓(xùn)還有很多天。雖然只剩下3天了，但這也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我又站直了身子，生怕邪惡的鞭子會(huì)再次抽打過來。教練大膽地盯著我們。"吱——全部休息！"哨聲響起，我心里的燈又亮了。然而，一瓢冷水潑了過來，“不休息！”教練的大嗓門讓我耳朵不舒服。唉，悲哀，悲哀！教練去喝水了�！昂�，去喝你自己的水吧，但我們必須以軍人的姿態(tài)站起來！”我不服氣地想。這時(shí)，我敏感的耳朵聽到了老師和老師之間的`閑聊。我豎起耳朵聽著，“老師，你已經(jīng)病了。不要再努力了。”今天的軍事訓(xùn)練就足夠了�！安唬∷麄兊乃讲环蠘�(biāo)準(zhǔn)。我還不確定。我最好做更多的準(zhǔn)備.
我沒有繼續(xù)聽后面的話，但只有一個(gè)聲音在我腦海中響起:“教練病了！教練生病了！“眼淚在我眼里打轉(zhuǎn)，但我知道現(xiàn)在不是哭的時(shí)候，努力工作，是給教官最好的禮物。
訓(xùn)練仍在繼續(xù)，鞭子仍在摧毀我們的身體。但此刻，我沒有抱怨，我心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的想法:在閉幕式上，我一定要取得最好的成績。我的胳膊越推越硬，我的身體也越來越直。
太陽似乎變得柔和了許多.
在閉幕式上，我們班以優(yōu)異的成績獲得了“標(biāo)兵班”的稱號(hào)。我們互相擁抱，有些人甚至哭了。我們高呼“萬歲！“這時(shí)，我瞥見教官對(duì)我們微笑……
經(jīng)過軍訓(xùn)，我們終于成了天空中最美麗的星星。這次經(jīng)歷改變了我，也正在改變我.
以變?yōu)樵掝}的作文 18
什么叫做性格？心理學(xué)認(rèn)為：性格是一個(gè)人的“典型性的行為方式”，也就是說，一個(gè)較成熟的人在各種行為中，總貫穿著某一種典型的方式，這是經(jīng)常的，而不是偶然的。這就是性格。
例如：甲君不論在眾人聚會(huì)的場合，或是在工作中，以至一個(gè)人在房子里，都是生氣勃勃、喜歡活動(dòng)的。這樣，我們說他的性格是活潑的。如果某一日，他有點(diǎn)心事，因而變得沉默寡言，但這只是很偶然的情形，我們就不能說他的性格是沉默寡言。
性格與氣質(zhì)有些關(guān)系。但是氣質(zhì)與生理上的關(guān)系比較密切（心理學(xué)上把氣質(zhì)分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)與抑郁質(zhì)4種基本類型）。
影響性格的第一要素是“環(huán)境”。
例如：同樣是屬多血質(zhì)（活潑型）的.人，如果他生長在一個(gè)富有的家庭，而又沒有很好的教養(yǎng)，只是從小被嬌縱慣了，那么，他就會(huì)產(chǎn)生成為“輕浮”、“散漫”一類的性格；如果他的家庭環(huán)境很困難，迫使他從小就得幫助家庭做事，應(yīng)付各種各樣的人物，于是他就會(huì)形成“機(jī)智”、“靈敏”等等性格。
影響性格的第二個(gè)要素是“教育”。
所謂教育，不一定是學(xué)校教育。這里是泛指一切的教育與影響。
在同樣的境遇中，也有人會(huì)養(yǎng)成完全不同的性格，這就與此有關(guān)。
例如：一個(gè)人不幸處在十分艱苦的境遇中。如果他受到的教育是勸他忍受、安分，久而久之，他會(huì)養(yǎng)成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己；如果他受到的教育是鼓舞他去戰(zhàn)勝困難，久而久之，他會(huì)形成樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的性格。
從這里看來，性格顯然不是什么天生的、神秘的東西。
它是人們習(xí)慣于那么做、習(xí)慣于那么想的結(jié)果。
這樣，我們就可以得到兩個(gè)結(jié)論了：
第一，性格的形成，是與每個(gè)人的主觀努力有關(guān)的。因此，你不能以性格如何如何，來為自己辯解。
第二，性格可以通過新的自覺，新的自我教育，以及新的實(shí)踐，加以改變。只要你堅(jiān)持努力按照一種新的“行為方式”來行動(dòng)，直到變成了你的習(xí)慣性、典型性的行為，你就已有一個(gè)新的性格了。
以變?yōu)樵掝}的作文 19
多少次夢見自己在朦朧的諸神和諸神的芬芳下，隨著琴聲飛翔。
渴望著，一直渴望著。藍(lán)天下大海薄如蟬翼，我的象牙塔佇立一旁，這就是我夢的結(jié)局。雖然一直向往，但一直都很理解。那片藍(lán)色還很遠(yuǎn)，翅膀不夠豐滿，視力還沒有發(fā)育，甚至看不到前方道路的一角。我渴望飛翔，但我只有方向，沒有力量。
隨著時(shí)間的流逝，我只能看著過去的歲月，但我的心又痛了，但我什么也留不住。心里的高中日歷漸漸撕去了一半，但還是原地踏步。是時(shí)候改變自己了。說到自己，我總是充滿自卑，平時(shí)的樂觀開始消失。我的心太狹隘了，至少我是這么認(rèn)為的，不然不會(huì)因?yàn)楹芏嘈∈露箲]。我有太多的悲觀情緒，但從來沒有認(rèn)真看待過。這些，都像天空中的風(fēng)暴，把我從路上打了回來。也許是因?yàn)樽员�，我一直覺得自己是個(gè)愛吃醋的人，可能是茫茫人海中最不自信的一個(gè)。原來學(xué)習(xí)一直是首要目標(biāo)，卻帶來了太大的.壓力，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。其實(shí)人生，不管成就如何，都是一樣的平凡。但不平凡的是學(xué)會(huì)生活。我原來的眼光太短淺，我想象的未來太暗淡，我渲染自己太悲觀。從前的自己，太過野心勃勃，只為未來擔(dān)憂，卻沒有把握現(xiàn)在。以前的自己，太美好，只會(huì)把心關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，不會(huì)釋放。從前的自己對(duì)自己說，這是最后一夜。
我想改變，迎接新的生活。因?yàn)椴幌氡涣w慕?jīng)_昏頭腦，所以渴望輕飄飄的飛，想讓自己快樂的飛。
我想改變，迎接新的生活。因?yàn)槲乙睒酚^，我渴望戰(zhàn)勝神經(jīng)衰弱，我渴望給別人帶來歡樂。
我改變了，迎接了新的生活。因?yàn)槲蚁胗幸粋�(gè)光明的未來，但我不以未來為目標(biāo)，我想在當(dāng)下做到最好。
我想改變，迎接新的生活。因?yàn)槲蚁胱屛业男粝朐谶@茫茫人海中努力播種，我渴望掛上屬于我的彩虹，飛向?qū)儆谖业募兯{(lán)。
我要改變，迎接新生活，微笑。
以變?yōu)樵掝}的作文 20
每個(gè)人都有一件事能讓自己終身受益，改變了自己。我也不例外，從那件事過后，他改變了我。
寒假的一個(gè)星期天，我和媽媽一起來到廈門市圖書館看書，上了二樓，我找了一個(gè)空位坐下。這時(shí)，只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我的方向走來，他戴著一副老花鏡，拄著個(gè)拐杖，手里還抱著一本書，正笑容可掬，步履蹣跚地走來。正巧他剛好坐在了我對(duì)面的一把椅子上。只見他先輕輕地翻開那本書，再從背包里有條不紊地拿出一本本子和一支鋼筆，我迷惑地心想：“他這是要干什么呢?像他這樣的老人，不是都在公園里散步、打牌、帶孫子……嗎?”老爺爺用他那布滿皺紋的雙手，一手握起鋼筆，一手按著本子，在那本子上飛快地寫起字來，他寫了一會(huì)兒就會(huì)抬起頭看一下那本書，一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。我好奇地伸頭一看，“呀!那本書上竟有著老爺爺密密麻麻的筆記。那他一定是在抄好詞好句了”我吃驚地想，真是“活到老，學(xué)到老”啊!
我環(huán)顧四周，只見坐在老爺爺身后的有一群初中生，他們的桌上擺放著一疊書，可似乎還沒有人翻閱它們，初中生每個(gè)人手里都捧著一臺(tái)手機(jī)，手指拼命地點(diǎn)著屏幕，眼睛也不眨一下，全都沉迷于游戲當(dāng)中;有的大學(xué)生戴著耳機(jī)，一邊聽著名師解讀，一邊做作業(yè);有的成年人專注認(rèn)真地看書，時(shí)不時(shí)做一下筆記;有的老人正高舉著雙手看著報(bào)紙;而還有一些人躺在沙發(fā)上睡覺。我感嘆地想：“趁現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的`階段，要趕快勤奮學(xué)習(xí)、閱讀�！钡揭院蟛虐@“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”可就來不及了。
通過這件事，我徹底改變了“老年人就不會(huì)學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)。以前，我在寫作業(yè)時(shí)，總是想著應(yīng)該怎樣偷懶，少寫點(diǎn)，而那件事過后，每當(dāng)我再想偷懶時(shí)，我總會(huì)想起那位老爺爺，對(duì)自己說：“不能偷懶，學(xué)習(xí)都是為了自己學(xué)的，多學(xué)點(diǎn)能增加自己的知識(shí)。”每次看書我也要隨時(shí)拿著一根筆，遇到好詞好句都劃下來，慢慢養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。
那位老爺爺就是我的好榜樣，他改變了我!
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