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【推薦】風雨作文900字錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的風雨作文900字5篇，希望對大家有所幫助。
風雨作文900字 篇1
很久沒有來更新我的博客了,實在是最近發生了太多的事,一時間，我有點想不通,不明白原本美好的生活為什么不斷有暴風雨襲來。接受不了現實,也就無心去思考,也不想記錄這些殘酷的事實。但是生活畢竟還要繼續，過去的事永遠無法改變，逝去的人永遠無法回來。經過了這漫長的三個月的沉淀，我還是決定記錄生活的點點滴滴，無論是好的、壞的，快樂的或是悲傷的。
先是在元旦前得知我的姑姑得了癌癥,這對我來說,簡直是個噩耗。我小的時候天天和她在一起玩，那時，我和她的感情比和我自己媽媽的感情還要好。一直以來，她都很疼我，我也一直跟她說等她老了我會孝敬她。當我得知這個消息的時候，我大腦一片空白，我覺得這是個玩笑，不會是真的，那一刻，我甚至有點唯心主義了，我認為只要我堅信這不是真的，就肯定不會是真的。也許是醫院誤診了，也許是她們在和我開玩笑。但是當我真的站在她的面前時，才不得不相信這就是事實。但是姑姑很樂觀，她跟我說：“沒事的，做了手術就沒事”，我也祈禱她真的'會沒事。1月3日，她做了切除手術，我們很多人都焦急的在手術室外面等著，我哭了，我一邊想著不會有事的，一邊卻又忍不住的哭了。手術做的還算順利，大概用了兩個多小時，手術室的門開了，姑姑被推出來了，她很虛弱，面無血色。我實在看不了這情景，努力控制自己的情緒，安慰她幾句，我就離開了。接下來的日子就是盼著她早日康復了，我也堅持每天給她打一個電話，無論工作多忙，我都不會忘記給她打電話的。
我的生活漸漸恢復往常的時候，我又接來家里的電話，說我二姨夫突然腦出血，從住進醫院就一直昏迷，似乎沒有希望了。天吶，他是多么好的一個人啊，而且年僅48歲，我又一次不能接受這個事實了。為什么？為什么？這到底是為什么呀？我無數次的發問，沒有答案！終于，在他住進醫院的第十天就歸真了，留下了46歲的二姨和一個大學剛畢業的妹妹。他這一生任勞任怨，從沒有對別人有過半句埋怨，我也從沒見他生過氣。我最后一次見到他還是在我的婚禮上，時間一晃我就再也見不到他了！二姨夫人緣很好，在他下葬的那天來了很多人，而且天氣也很好，沒有風，太陽也很充足。一想起他，我們家里的任何一個人都會落淚，為一個英年早逝的善良的人落淚。到現在，我也時常會想起他，也時常無法接受，或者說不愿接受這個事實。
另外，還有一位就是我之前一直惦記的奶奶，雖然她依然健在，但已瘦弱的不成樣子。奶奶已經無法進食，每天只靠一些液體（麥片、黑芝麻糊或輸液等）來維持著。我知道她已不可能康復，除非真的有奇跡出現，但我還是希望她能好一些，至少能夠吃飯，能夠再多活一段時間，只要她存在，我們就可以安心。
現在的我，已經漸漸接受了生活給的悲痛，也漸漸在自我撫平這些悲痛......
風雨作文900字 篇2
人的一生，就像一條坎坷路，當你走到盡頭時，你的生命也隨之而結束。但在這走的過程當中，我們經歷過風雨，也看見過彩虹。
天氣不可能每天都是風和日麗，就像人的心情不可能永遠都這么好，也想我的成績，不會一直保持在一個水平線上，總是起起伏伏，不穩定，讓我的身心都備受摧殘。
“這孩子腦袋瓜挺聰明的，就是不肯發狠心去學。”老師總是對我的家長重復著這幾句話。家長們也總是用無奈的眼光來瞅著我，希望有一天我能良心發現，發狠的去學習，將成績保持在一個較高的水平線上。我也總是在心里不停地對自己說：你啊你，怎么這么不爭氣，老是一次考得好，一次考得壞，就不能爭點氣，考好這么兩三次，不用天天被老師吵，被家長批么？
這種話說起來像句玩笑，可內心的無奈也只有自己感受得到。每當老師這樣說時，胸口的苦澀便大片大片的蔓延開來。誰不想讓自己的成績好一些？我自己問自己。一開始，我是老師和父母的驕傲，他們提起我時，總會用一種欣慰的口氣，說：“哎呀，這個孩子怎么怎么優秀，很聰明。”之類的話。其實這種話，誰聽了都沒我聽了心里高興，就像嘴里被塞進去了一塊糖，甜滋滋的。可是后來，連續的考試失利，讓父母和老師口中的夸獎變成了責備。他們面無表情的面孔和責備的話語，總是讓我在夢里一次又一次的被驚醒，汗水沾濕了發絲，我很害怕，害怕他們對我徹底的失望。
老師和父母一次又一次的安慰我說：一時的失敗并不能夠代表一切，這只能說明你這段時間的學習狀態有所下滑，調整好心態，準備迎接下一次考試。”可他們眼眸深處那淡淡的`失望還是深深刺傷了我那顆敏感而脆弱的心。我不能再讓他們失望了，我意識到。
于是，我不再陷入無止境的，懊惱的循環中，我開始振作，冷靜分析考試失利的原因，找出自己的不足之處，努力地將自己的短板補上去。那些我之前用來閑聊、發呆的時間，都被我合理利用，規劃。我開始相信自己，相信自己的拼搏，一定會換來豐碩的回報。果不其然，下一次考試中，我正常發揮，考出了自己應有的水平。我很開心，看見家長和老師那欣喜的目光，我暗暗地下定決心，下一次，也不會讓他們再次失望。
其實，我明白，也看得開，連續的考試失利并不能將我完全否定，這就像人生路上突然下起了一場連綿的小雨，雨停了，陽光自然就會出現。這就當是對我心態的一種磨練，將我的意志力鍛煉地更加堅韌不拔，不會因為一兩次的考試失利就讓我對自己失去信心，讓自己的心態失衡，從而誘發下一次的失敗。但我一定會更加努力，更加有干勁，不再讓老師和父母對我一次又一次的失望。
人生路上，風雨連綿，但我一直相信：陽光總在風雨后，也相信，到最后，天邊會有一道燦爛的彩虹，引領著我前行的腳步。
風雨作文900字 篇3
生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。
小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。
姥爺住院了，因為糖尿病，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉，一種不祥的預感籠罩了全家。
最后一次見姥爺，是在醫院的病房里，姥爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那里。不過，姥爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。“姥爺，我來看你了。”姥爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然后又閉上了。這是最后一眼，雖然只有幾秒鐘，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。
姥爺去世后，有許多人送來了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是姥爺生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認識的人送的。姥姥站在院子中央，對著上百個花圈深深地鞠了一躬，以表示對所有人的謝意。
以后的三天，我如行尸走肉一般，已不記得自己都做了些什么。一切對于我來說，都像是一部電影，我，只是一名觀眾。
如今我坐在姥爺的書桌前，一切都是那么熟悉。瞧，姥爺一臉扎扎的大胡子，那時，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著姥爺給我講故事。至于講的是什么故事，我現在已經不記得了，只知道那些故事是書本上從來沒有的。那時的我字寫得不是很好看，姥爺握著我的'手，一筆一畫教我，還不時對我說：“漢字要寫得方方正正，占在田字格的最中間。做人也要這樣，正正規規，頂天立地。”
在我腦海里有許多關于姥爺的記憶，現在再也不會有新的記憶出現了，只剩下回味了。對姥爺的記憶中斷是在四年前，最后的一個片段定格在了那個冰冷的中午。姥爺去世后，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世三年后，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。
我最大的心愿就是希望姥爺再給我講一段故事，握著我的手再寫一個字，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子。但我知道，一切都過去了，不會再來。
書架上姥爺的書依然還在；筆筒里姥爺用過的筆依然還在；那把不知剪了多少紙張的剪刀也還在，那“做正正規規的人，做頂天立地的人”的余音更深刻地留在了我的腦海之中……
風雨作文900字 篇4
這是個極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢。車終于來了，因為是冬天時節，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚。硬著頭皮上車。
我跟在一個中年男子的身后擠上了車。男子有點步履蹣跚。這個男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個包，還用身體護著前面的一個帶網球帽的小男孩。他的動作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開雙臂努力保護著自己的孩子。我們擠得有點艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊。“爸爸……”只聽見一種很沙啞、難聽、刺耳的聲音。我忍不住側過頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個發生器關有問題的孩子，他用盡權利使勁地振動聲帶，發出即不標準也不動聽的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長長的口水。而那個爸爸一直微笑著看著孩子，不時地在孩子的下巴上抹一把。“爸爸”還沒說完，又咳嗽了幾聲，“你吃”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧。”爸爸邊說邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。他們就這樣旁若無人的說著話，絲毫不在乎別人投來的異樣的目光。我忽然想起曾經舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無緊張感，每一個動作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。“爸爸，車”孩子又說話了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多，構成了一幅長長的畫，看不到其頭，也不見其終極，毫無秩序的`散在路上。“那是轎車，那是摩托車，那是大貨車。”爸爸慢慢的告訴孩子，指出車來給他看，欣慰的笑了。“大車。”孩子學著說，雖然吐字不清，但還是勉強說了出來。“大貨車。”爸爸又放慢了發聲的速度。“大貨車，大貨車。”孩子跟著念，認真而又吃力地重復三五遍后，又扭頭看窗外了，陽光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發著無限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語而感動，這么一個充滿善心的人為何會有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。一路上孩子不停地發著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。
一下車，我不自覺得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤心靈之花總開在綠葉中，是那么快樂真實，平靜而幸福……車開走了，陽光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角那一刻，我確信我看到了心中的美景。
風雨作文900字 篇5
一夕秋雨，時疏時驟，梧桐瑟瑟，不覺一地清冷。臨窗而坐，放下手中的功課，略享受幾分鐘簡單的閑靜。
“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”，秋來已有些時日，但這雨卻是頭一遭。天氣轉涼，心情也跟著淡而無欲起來。重復機械的日子過久了，這樣的雨天便顯得彌足珍貴，我自然不忍心辜負。
素來喜歡梧桐。它是平凡卻深沉的。人稱梅蘭竹菊為“四君子”，想來讀書人喜歡這四者居多。梅花凌霜而開、清香傲骨，但終究是奇絕之伍，沒有小人物簡單的生活感受；蘭是如玉的君子品格，香氣淡雅，可卻失于筋骨，空有柔美之姿卻無剛正之氣；竹虛心勁節但又太過硬直；菊花“孤標傲世偕誰隱”的氣節向來為隱士所好，可終究只是殘花弱骨，況又孤介太過。如果說喜梅蘭之輩稱為“君子”，那么我這喜好梧桐的便也不做這君子，且自當個大俗的凡人，無欲無求，平靜度日。
窗外驟雨初歇，清風近嗅桐葉，帶來心頭幾點恬靜。許久以前也曾醉心于詩詞雜談，淺近也好、深奧也罷，總喜歡寫些小句子，辭藻華麗，用在文章中也是風花雪月。也時常留意窗外的雨，但更多的是空添憂愁，枉自嗟呀。總有顆急功近利的心，不免就有些膚俗幼稚。只是那時候又怎知道階前的雨要比馬路上伸縮傘下的雨更耐聽，又怎明白街旁做行道樹的法國梧桐當不起古風幽趣呢。
時值秋日，梧桐葉開始變黃，平凡和普通，不是松柏，怎禁得起歲月蹉跎。曾想過成為軍人，挺拔如松柏，堅毅又有擔當。但時至今日我也只能把做軍人定義成是夢了，注定成不了松柏的.梧桐，院角窗前地立著，總是不起眼地任由風吹日曬，會默默地由時光如同雨一樣滴到階下，什么也不多說。平凡人一生的價值似乎微渺，但是總不會缺乏精彩，正如梧桐木是做琴的好材料。
偏好梅蘭竹菊的，又不乏隨波逐流之輩。清雅異常，是君子的品格，于是人云亦云地說喜好梅蘭，其實幾日后難說又要欣賞海棠的風韻了呢。風雨總是多變，卻不曾遺忘本心，風始終為風，雨始終是雨，人亦是如此，總歸要有所堅持，不能迷失自我。
喜歡這樣微雨的天氣，總是淡淡的。蘇東坡曾有“一蓑煙雨任平生”的境界追求，但依舊做了政客，憂心于案牘冗雜，我到想到了劉禹錫的陋室，既然有閑靜逍遙的心，又何必為功名世祿所牽絆呢？如果可以選擇，我寧愿是株梧桐，淡泊平靜，不求人頂禮膜拜，也不求有鳳凰來棲，平平淡淡卻好。
《紅樓夢》中探春是喜梧桐的，我最喜歡探春，大氣、淡泊。賈寶玉一味享樂，求富貴自在；林黛玉當局者迷，只知多心憂愁；薛寶釵倒是旁觀者清，卻終究沒有認清自己的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三姑娘我更鐘愛，詩才不及湘云，審美也不比妙玉清高，但平凡中總有不同，淡泊中又顯剛毅。
恰似梧桐。
做個平凡人，寧靜致遠，卻不肯失卻自我；成個小人物，淡泊明志，又不屑沽名釣譽。
秋窗秋雨，一夕燈起，梧桐其葉，點滴清風。
不忍辜負，便由我再靜聽片刻吧。
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