大家獻愛心作文
所謂愛心是指同情憐憫之心態（包括相應的一定行動），它是一種奉獻精神，更是關懷、愛護人的思想感情，包括于所有情感之中。下面是大家獻愛心作文，請參考！
【篇一：獻愛心】
昨天上午，我們學校舉行為患有白血病的患者獻愛心活動，我們每個人都捐10到100元不等。雖然數目看起來不是很多，但每一筆錢都是我們的一份小小心意。俗話說：“眾人拾柴火焰高。”不一會我們四（1）的愛心袋里就有一千零八十多塊錢！
當第二堂課上完后，我們就排著整齊的隊伍，來到操場上進行“獻愛心”活動。隨著音樂響起，老師代表把各班老師捐的錢投到愛心箱里；接下來一個班一個班地向愛心箱里投下各班的愛心袋。
“獻愛心”活動結束，回到班里，老師告訴我們一個消息，聽完這個消息，我才知道：那位患有白血病的同學月月都交保險，可偏偏這個月沒有交保險，真可惜啊！所以我們不僅要身體健康，還要堅持交保險呀！
【篇二：獻愛心】
星期天我家來一位客人，她是我的表姑。爸爸告訴我，她是一名偏遠山區的小學教師。
知道她的特殊身份，我就問起她們學校的情況。表姑告訴我，她們那兒一個年級一個班，一共才有十名教師。冬天的時候教室里非常冷，連爐子都沒有，有的同學手都凍傷還堅持學習。還有學生家里很窮，連書包和文具盒都買不起，只好把筆放在口袋里，用布包好課本來學校。就是這樣，那些孩子都很認真學習。
聽這些情況，我又難過又佩服他們。我趕快走到書柜前，把我的幾個書包。幾盒水彩筆、鉛筆盒、本子，還有一些課外讀物收拾在一起，我對表姑說“姑姑，請你把這些東西送給那些小朋友們吧。等有機會我再號召我們班的同學給他們捐一些學習用品。我的學習條件比他們好多，今后我也要更加努力學習。”爸爸高興地笑，表姑直夸我是個有愛心的好孩子。我都有點兒不好意思。
李波老師，您說我做得好嗎？您能幫我完成這個任務嗎？
【篇三：街上獻愛心作文】
前天傍晚吃完飯后，我和爸爸媽媽去常安步行街散步。常安步行街可真漂亮啊！整齊的門店，明亮的燈光，五顏六色的服裝店，搞笑的玩具店，還有三三兩兩的人群，構成一幅五光十色的畫卷。
回來的時候，我看見常安街靠近交通路的出口處圍一大圈的人，我懷著好奇的心理，快步奔過去。定睛一看，原來是幾個殘疾人在表演節目。
殘疾人有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在配音。表演完以后。人們紛紛掏出錢來投進愛心箱里，有的投進一元，有的投進二元，有的甚至大方的投進10元來。我似乎被眼前的這種氛圍感染，連忙找爸爸要一元錢迅速的投進愛心箱里。錢投進去以后我感到一陣輕松，又覺得非常地高興，因為我為殘疾人獻一份愛心，更是為社會盡一份責任。
在我們的周圍，還有很多人和殘疾人一樣需要我們去幫助，我們應該伸出手來關心他們，幫助他們，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
【篇四：收廢品，獻愛心】
假期里，我和同學們決定做一件有意義的事——收廢品、獻愛心。我和五個同學一大早就趕到興居花園，分成兩組，每組三個人，開始我們的愛心行動。我們第一組敲開第一戶人家，開門的是一位老奶奶，我們說：“老奶奶，您家有廢品嗎？”“干什么啊？”老奶奶很奇怪，我們連忙說：“我們收集廢品，把賣廢品的錢捐給貧困山區的小朋友”。
“這么乖啊”老奶奶高興地說，連忙把家里的'廢紙和好幾個瓶子給我們。我們高聲說：“謝謝奶奶，再見！”想不到第一家就有那么大的收獲，我們高興極作/。一連去，幾十家，可能是上班時間，很多家里都沒人。我們兩組收集很多廢品，然后和我們自己家里帶來的廢紙一起拿去賣，一共賣36元錢，捐到學校的愛心箱里。
收集半天時間，我們跑很多層樓，累得滿頭大汗，但是我們很高興，我們把錢捐給貧困山區的孩子，憑自己的力量獻一份愛心。
【篇五：獻愛心活動】
我記得在一個下午，我們全校師生為武功鄉三年級的一位得白血病的同學捐款。
捐款活動開始，楊老師捧著一個上面畫有一顆愛心的小箱子走上臺。她說：“同學們，和我們同市的一位名叫費永收的同學得白血病，讓我們伸出援助之手來為他獻出一份愛心吧！”話音剛落，我們就井然有序地走上臺，我捐五元，陳安琪捐四元，她說：“對于需要幫助的人，我們都要獻一份愛心。有可能他們就差這點救命錢，如果我給他，就等于拉他一把。”真感人。我看著老師從箱子里倒出的錢，心想：這位素不相識的費永收同學一定會戰勝病魔的！
我真心希望這位同學能夠早日康復，返回快樂的校園！
【篇六：獻愛心】
我的有健康的身體，有愛我的爸爸媽媽，可聽說兒童福利院里的孩子是生出來就殘疾被父母拋棄的。我覺得他們好可憐。
今天，媽媽決定帶上我和表哥、表姐們去福利院為這些孩子獻愛心。媽媽準備兩套新衣服和一些我穿不的舊衣服，我還準備一些我愛吃的零食。我們一行8個人驅車前往。
在那里，我看到有個小朋友雙手只有六根式手指頭，他鼓掌的樣子讓人覺得心里難受；有個小朋友表情非常奇怪，媽媽說他得腦癱；還有一個小朋友全身雪白，我對媽媽說：“這里還有外國小孩子？”可媽媽說：“這不是外國孩子，這是因為這個小孩子得一種叫白化病的怪病，這種病會讓人全身雪白。”我為他們的殘疾身體覺得可憐，但我又覺得他們是幸福的，因為社會上有許多好心人在關心著他們，他們雖沒有自己的父母兄弟，卻有更多的父母兄弟在關愛著他們。
【篇七：獻愛心】
記得有一次，張老師對我們說：“五年級的一位同學得白血病，家人為治他的病，已經花很多錢。“
張老師的話打動我的心，我想：那位大哥哥一定很需要幫助。回到家里，我把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽從包里拿出20元給我，我把錢放到書包里。第二天，我緊張又興奮地把錢交給張老師。張老師笑瞇瞇地對我說：“謝謝你把愛心獻給五年級的大哥哥。”
下課，我感到心情特別輕松，小草仿佛更綠，花兒像是在點頭微笑來代表大哥哥向我道謝。
幫助別人是一件多么快樂的事啊！我以后要多幫助別人。
【篇八：獻愛心】
前不久，我們學校展開一次“獻愛心”的義賣活動。
二（1）班的一個人得急性白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有動手術才能解除危險，然而手術費已經超出我們的想象。所以，學校舉辦義賣活動，時間是星期六上午九點到十一點文化廣場義賣。
來到文化廣場，映入眼簾的是人山人海的人群。擠進人群撲入眼簾的是各種各樣的小玩具、課外書……真是讓人眼花繚亂。
真當我穿梭于人群，不知該買什么好時，爸爸發話，說：“你不要這么逛來逛去，要知道這是義賣，不是去商場，如果是去商場，那就要精挑細選。”
我似懂非懂地點點頭，又開始我的“物品大搜索”，我一會兒摸一下這個，一會兒碰一碰那個，每樣東西都讓我愛不釋手，雖然我有點舍不得花錢，但是我一想起那個小男孩兒我又狠下心來。
很快，我就抱著一大堆東西，滿載而歸里面有：精致的木梳、可愛的小玩偶，還有神奇的泡泡水……。花費我許多的錢，可是一想起那個小男孩兒，我又覺得值。
希望那個小男孩兒能夠快快康復！
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