寫愛心義賣的作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的寫愛心義賣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫愛心義賣的作文1
下午，大課間活動時間，六（1）班的教室里熱鬧非凡，原來這里正在舉行愛心義賣活動。
根據學校大隊部的安排，今年為紅十字會捐款，一改以往的直接捐款，而是同學們將自己看過的書籍、玩具等帶到學校進行義賣，所得錢款全部捐獻。
活動開始了，同學們紛紛將自己帶來的“產品”擺上了課桌。我也不落后，儲蓄罐、小掛件、小花盆、書……擺了滿滿一桌子，頓時吸引了不少同學。
陳圓手里抓著一把硬幣走了過來，看看這個，摸摸那個，忽然拿起一個紫色的小掛件，笑著問：“哎呀，趙老板，這小玩意多少錢？”看到第一個“顧客”上門，我怎能輕易放過，連忙說：“你仔細看看，這可是我花了10元錢從云南買回來的。第一份生意，2元賤賣給你了。”“1元賣不賣？”看這陳圓，就是想占便宜。“不賣”，我斬釘截鐵地說。“好，好，算你狠，2元，我買了。”陳圓說著，摸出兩個硬幣放在我手上，高興地轉身離去了。太棒了，第一份生意就做成了，2元掙到手了。我高興地蹦了起來。
不一會兒，吳瑤和葛湉不約而同地看中了我的小豬儲蓄罐。葛湉捧起儲蓄罐，上下左右看了幾遍，就是舍不得放下。吳瑤有些急了，沖著葛湉問：“你買不買？”“我不在看嗎？”葛湉瞪了她一眼，然后轉過身來問我：“多少錢？”我連忙說：“1元。”“行，我買了。”葛湉將手伸進了口袋。說時遲，那時快，吳瑤一把將儲蓄罐搶在手里說：“我給兩元。”葛湉也急了，一把掏出3個硬幣，放在我手里，白了吳瑤一眼說：“我出3元”，說罷，搶過儲蓄罐，笑嘻嘻地走了。
我的東西賣得差不多了，數了數，收入17元。看看桌上就剩下兩本書了，湊足20元，我的目標就實現了。我亮開嗓門，大聲喊起來：“兩本書，大清倉，打折啦！一折出售，兩本書3元，機，會錯過就……”我還沒喊完，“呼啦”一下沖過來好幾個人。王愉不愧是打籃球的.，一個“三步上籃”，將兩本書緊緊抓在手中，丟下三個硬幣，樂呵呵地走了。
“Yeah！20元。”我跑到捐款箱前，將20個硬幣投了進去。這時，教室里的義賣還在進行著，叫賣聲、還價聲、笑聲不絕于耳。我摸摸口袋，帶來的20元錢還沒用呢，立刻離開座位去尋找我喜愛的東西。“這本書幾塊？”“兩塊。”“成交。”“這只‘小兔’咋賣？”“1元。”“我買了。”……很快，我的20元也花了個精光。
活動結束了，同學們都把各自所得全部放進了捐款箱。愛心義賣雖然所得有限，但每個人的臉上都充滿了笑容，每個人的心里都留著一份快樂。
寫愛心義賣的作文2
每次捐款，只捐錢，自己覺得好像不值得。可是，這次愛心義賣，讓我覺得特別有意義。這不，愛心義賣的火車又開來了。
我在實驗學校的幾年里，一共搞過兩次愛心義賣。回想二年級時，我們的資格只夠當買的，不可以賣東西，可是今年，我們已經四年級了，可以買也可以賣。一回到家，我就整理著那些曾經愛不釋 手的玩具——兩只小狗，一些娃娃和一個從北京帶來的的格格頭飾。心想，它們就要換新主人了，真有點舍不得。可又想到是為獻愛心才這么做的，覺得特值。也許我還能在愛心義買中淘到我喜愛的東 西呢！
星期五早上，我們教室里格外熱鬧，互相議論著家里帶來的義賣品。我看中了周振麟的一個孔明鎖，價錢也不貴。而我的格格頭飾特別受女孩子青睞，這個試戴一下，那個試戴一下，我要價4元，可 她們像競拍一樣，我的格格頭飾竟然拍到了20元。我想，既然是愛心義賣，我可不能隨意的抬高價格。
中午，大家中飯也似乎吃得特別快。我們的大操場上三——六年級各班已做好充分的準備。你看這邊六年級大哥哥大姐姐們忙開了，他們叫賣的叫賣，收銀的收銀，維持秩序的維持秩序，還打出了 ”神馬給力，小芽超市“的大幅宣傳標語。你再看那邊營業員戴著小兔的頭飾，熱情地招呼著顧客，老師則當起了總監。當然，我們403班也不賴，看，一邊是玩具，一邊是娃娃，還有文具類。物品放得 井然有序，真是應有盡有，琳瑯滿目。宣傳員使出渾身解數，高喊著”買一送一“、”買東西抽獎“、”走過路過，不要錯過“……叫賣聲不絕于耳，整個義賣場沸騰了。
12：20分，終于輪到我們了。我飛快地跑到我們班，在玩具箱中翻到了孔明鎖買下了。接著，我和柳書琪去逛了各班的超市。我倆眼光差不多，于是買好多東西平分。當我們走到一個店鋪的時候 ，看見那邊人特別多，就硬擠進去看看里面到底是什么好玩，要吸引這么多的人。擠進去一看，也被這些東西吸引住了，我毫不猶豫地買下了兩個手機鏈，陽光一照，鏈子就可以變成彩色，神奇極了。 這個可是我早就想買的，可是卻一直買不到。今天，終于如愿以償了，一樣價廉物美的好東西。我們還在這個攤上淘到了好多好多東西，有很漂亮的筆芯，顏色不一的本子，好似棉花糖的橡皮……
今天，我花了，也是捐了——十一元錢。而且我也買到我喜歡的東西了，好開心！
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