愛心作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的愛心作文8篇，希望對大家有所幫助。
愛心作文 篇1
今天是我最傷的一天，因為沒有生活費了。所以去了表哥家里去借。誰知道卻被他們單位的門衛當成瘋子給趕了出來，我當時真是火不打一處出，真想和他拼了。所謂可殺不可辱……不過反過來想一想也不能全怪人家。誰叫我的尊容那么嚇人呢。。于是便無奈地走了，因為沒錢，所以就站在路邊發呆。看著來來往往的車輛，心里不禁感嘆“繁華都市多無奈”正好路旁有塊凈地。我便坐了下來，正在此時一個散發披頭的老人向我迎面從來。蹣跚的步伐
折射出他人生的無奈，滿身的破衣足以顯示他生活的艱困。他正向我一步一步地走近，從他的眼里不難發現一絲憐憫。此時我開始有一點害怕了。心里嘀咕著：大哥，我不是要跟你搶地盤。如果你不高興的話，我這就走。就在我想走的時候卻被按住了，我嘴里嘮叨著：“不用做地那么絕吧，給個面子吧，大哥”。他傻傻地看了我很久，眼里時不時地流露出一點悲憫，我開始感慨了：真是福雙致。禍不單行。剛被別人當成瘋子趕了出來，現在遇上真瘋子了，蒼天啊。你可真會捉弄人啊……我有些不耐煩了。就在我想奮力站起的時候。我的心被那一幕震撼了——他用他那顫抖的右手從他破舊的衣兜里竟取三元人民幣放在我的面前。他的雙唇顫抖著我的心跳。悲憫的眼神里增添了一絲色彩。而后他對我牽強一笑瀟灑地轉過身去走入人海，步伐依然蹣跚，與往不同的是此時的他是挺起胸膛仰頭向前走的，而且步子也大了一些……突然我像觸電一樣一股暖流涌遍全身……在不知不覺中我竟莫名其妙地流淚了。當我看到放在我面前的那三元錢我的心為什么會是如此地不安……于是我連忙拾起那三元人民幣向人海中飛奔而去……在人海中我又看見了那位既熟悉而又陌生的老人，我走了上去。把那三元人民幣遞給他說：“大哥。感謝你的善良讓我再一次重溫人間真情的感動。您把您的愛心給了我，讓我也有了愛心，現在我把我的愛心又傳遞您……”他好像不懂我的話語，但似乎又明白了什么……此時我才知道原來老人眼里的那一絲悲憫不是為了他自己，而是為我悲憫……生活有時會欺騙我們，，但只要我們心中有愛……生活就會如陽光般燦爛……今天是我最傷心的一天……也是我最幸福的一天……
愛心作文 篇2
早晨，微弱的陽光穿過層層葉縫，照耀著這被寒風卷席的城市，給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道，但足以打動人心。
路上只有稀少的行人匆匆走過，他們用衣物把自己層層包裹，似乎不愿與這個世界做任何的親密接觸。剩下的，只有凄凄冷風卷著落葉在路上滾動的簌簌聲。
而此時，街角的烘焙屋內卻傳來陣陣歡聲笑語，那是我們正在里面做餅干呢！學校團委為了豐富學生的課余生活，提高學生的動手能力，特意組織活動帶學生來這里體驗餅干烘焙。
我一大早就來了，看見桌上這么多新奇的工具，手早已癢癢。過了一會兒，同學們都到齊了，看他們興致勃勃的樣子，想必他們也已迫不及待了。洗完手，我們就開始了第一次的烘焙經歷。
老師讓我們把已經烤好的餅干排在桌子上，挑選自己喜歡的形狀，用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦A夢形狀，在上面寫上了自己名字的縮寫，我希望我可以像它那樣無所不能；我把爸爸媽媽的名字縮寫在一個愛心上，希望他們可以永遠相愛；我把閨蜜的名字寫在一個笑臉上，希望她天天開心……我寫啊寫，把所有我愛的人都寫在了餅干上，我想要把餅干送給他們，讓他們感受到我對他們滿滿的愛。
之后，我們帶著這些溢滿愛的餅干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我們的愛傳遞給她。
這個女孩很可憐，從小就沒有了爸爸，與母親、姐姐相依為命。讀小學的時候，母親被診斷出得了癌癥，經過幾年的化療，病情相對穩定。可就在她來我們學校讀七年級的時候，她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢，而她母親的病情又惡化了。我們來到她家，她的母親剛睡醒，被攙扶著出了房，臉色特別蒼白，顯得十分憔悴。因為化療頭發早已掉光，只能戴著帽子，看到這么多人來，臉上露出了久違的笑容。臨走前，我們將餅干以及同學們的愛心交給了她，希望她的母親能早日康復，希望她們家會越來越好！
愛，是這個世界最美好的語言。陽光漸漸地暖了起來，普照著大地，行人們也不再自顧自地疾走，他們停下來，把愛傳播給了這個世界。
愛心作文 篇3
今天下午，我們學校將要舉行“紅領巾跳蚤義賣活動”。各班都早早的把教室打扮的漂漂亮亮的，像過年一樣，場面熱鬧極了。
中午，同學們都像趕集一樣很早就來到了各自的教室。不一會兒，同學們就把馬維做的壽司買個精光，幸虧我來的早也品嘗了一個，味道確實不錯，怪不得同學都喜歡。
接著，我們就在教室里轉悠開了。面對著琳瑯滿目的好吃的、好玩的、好看的商品，我都不知道買什么好了。剛好走到余悅的攤前，她熱情的問我：“你買不買啊？”我看了看她的商品思考了一下，最后付了四元錢買了一支唇膏。逛著逛著又來到了王若溪前面，心靈手巧的她不一會兒就用買來的橡皮筋編了一個花手鏈。面對著這么漂亮的小玩意我動心了，問了價格，付了錢又買了一樣喜歡的東西。
這次義賣我買了幾件自己喜歡的東西，也賣了我心愛的布娃娃和那只會走路的機器狗，獻上了一份愛心。這樣的活動太有意義了。
愛心作文 篇4
大樹的年輪一圈圈增長，花兒嬌艷次第綻放，小草的腦袋一年年探出了頭，歲月帶走了樹們、花們、草們的活力，但不會變的是它們對春的渴望，歲月同樣會帶走我們的青春年少，但不會變的是我們那顆永遠充滿活力的愛心。
人的一生好似乘地鐵，從地鐵，從啟程的開始到結束會上上下下無數的人，同樣在行程中也遭到許多形形色色的事情，若想讓自己在旅途中過得充實而有意義，則需用你真誠的心去對待每一個人，用愛去包圍他們，每個人都有愛心，這算生來就帶有的優秀品質吧。愛心不是口頭上說說，它需用自己的實際行動來證明。
還20xx記得年5月12日這個令我們記憶猶新的日子，我不會忘記，我們都不會忘記，四川發生了大地震，我們可以看到一條條用中國人民行動組成的愛心之河涌入四川，廢墟上一名名消防官兵不分晝夜地跟時間賽跑，用他們的愛心拉回一條條鮮活的生命。記得當時的電視上看到一個場景：一名消防隊員發現了一個已經奄奄一息的孩子，他趕緊去求援，但他發現自己不能用工具去砸開石板，因為稍稍有閃失，磚石，石子就會砸傷孩子，于是他為了不傷及孩子，自己用手去挖。一下，兩下，三下，四下……就這樣，他一個人在廢墟上面用雙手為孩子開啟了生命的大門。廢墟的玻璃劃傷了他的手指，鮮血從他的手指上一滴一滴地滴落了下來，在陽光的照射下很紅，紅得很刺眼睛，也許那種疼痛只有他自己能夠知道，但他仍能強忍疼痛，繼續求援，最后孩子獲救了，但在地上卻看到了一片鮮紅，這只是這次地震中，無數令人感動的一件事情，但是無數無數的愛心組成的銅墻鐵壁卻可以把災難趕跑，使四川很快從災難中恢復過來。
愛心并不是只有在遇到災難時，才發揮它的力量，在我們日常生活中，處處都墻根發揮我們的愛心，幫迷路的孩子找到家，公交車上為老人讓一下座位，給游泳的乞丐一些錢……這都是很普通的事，但帶給他們的都是來自社會，人性的溫暖與愛心。
讓我們在這個喧鬧的世界里，保留一份寧靜的愛心，讓我們始終想念，只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好人間！
愛心作文 篇5
今天下午我們班會主題是我為班級獻愛心。
上課鈴響了，張老師讓我們準備獻愛心的東西，這時我才恍然大悟，由于中午媽媽加班不在，我完全不知道這回事，看著其它小朋友拿出自己準備好的禮物，心里很難為情，幸虧老師說，明天在交也可以，我才長長的松了口氣。
老師讓一組一組的交，先讓帶花的同學上講臺發言，首先站到講臺上的是孟祥淑，她說：“我帶這盆花是給大家帶來新鮮空氣，美化我們的心靈。”聽完她的發言，我們鼓起了熱烈的掌聲。
隨后，又有很多同學獻上他們的禮物。我好羨慕他們，可以給班級獻出一份愛心。我明天一定要獻出一份愛心，為我們的班級獻出一份力量。
愛心作文 篇6
咦？這有一座橋！
它會發光、會發聲，哈哈，這座橋就是我！
我變成了一座橋！
這可不一般，我來給你說說這座橋吧。
這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理干凈就充滿電了。并且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！
我啊，不光會這些，還能發出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！
這樣也就不會掉進河里了。
有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因為我全身五光十色的，很引人注目。我發出的聲音，帶他來到了我的身上，并且指引著他穩穩當當地過了河，看我是不是很棒啊！
我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節能環保，又能助人為樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！
愛心作文 篇7
今天，我和十歲的妹妹王潔一起去南大街賣報紙，來鍛煉我們的社會實踐能力。
剛到南大街，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，心里就只想著萬一沒人買呢，萬一有人罵我呢，萬一有人買了不付錢呢……在一旁的媽媽、妹妹仿佛看出了我的心思，對我說：“賣報紙可沒有那么可怕，還是一門學問呢。”我聽了媽媽的`話，心里似乎寬慰了許多。
在去報社的路上，我向妹妹王潔詢問賣報紙的技巧，她一本正經地給我描述了賣報紙時要注意的事情，一邊走一邊聊，不知不覺我們就到了目的地。在報社里，我們穿好制服，領了報紙，開始了賣報之旅。首先，我向一位面帶笑容的叔叔說：“叔叔，買一份報紙獻一份愛心吧！一元一份。”當初，我以為叔叔不會買的，可他馬上從口袋里拿出一元錢，買了份報紙。臨走前，他還對我講：“小朋友，賣報紙可是很不容易的啊！你要加油哦。”第一筆生意竟然如此順利，叔叔的鼓勵給了我很大的信心。于是我便開始向周圍的行人散賣報紙……
就這樣過去了一個小時，我一共賣了三十六份報紙，我摸著裝滿錢的小包，滿懷喜悅地和妹妹一起回去了……
愛心作文 篇8
10月17日上午，“安全自護教育”大型專題展覽暨“龍之志？愛心書屋”活動走進了我們的校園。
活動中，老師帶領同學們興致勃勃地參觀了“安全自護教育”的相關展牌。展牌從“校園安全自護”、“交通安全自護”、“消防安全自護”、“地質災害安全自護”、“生活安全自護”、“氣象災害安全自護”六個方面，用圖文并茂、知識問答的方式，向我們介紹了一些自護自救的知識和一些應變逃生的技能，從而使我們能夠果斷正當地進行自護自救，在遇到各種異常情況或危險時臨陣不亂。據了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也給社會帶來了不安定的因素。可見，要珍惜生命，珍惜健康，就要學會安全自護。只有樹立和強化安全意識，養成遵守安全規范的良好習慣，自覺培養對生命安全、對家庭幸福的責任心，我們的人生才會陽光燦爛，我們的生活才會多姿多彩，我們的校園才會灑滿歡聲笑語……
我們得到過社會的關懷、集體的溫暖、父母的關愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關心和愛護。在感恩中，同學們知道了“關心別人，快樂自己”，大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購買了“愛心書屋”的課外書籍，還為“龍之志？愛心書屋”助學基金注入了一元錢，為資助失學兒童重返校園出了自己的微薄之力，這是多么溫暖人心而又有意義的一件事啊！看著同學們用善良的言行，去幫助那些需要幫助的人，我不由想起那句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
此次活動把安全自護教育和傳統讀書活動融為一體，讓我們在學好知識、熱愛生活、讀健康書、做文明人的同時，也為我們營造了平安、健康、和諧的成長環境。同學們，安全是幸福的保護神，讓我們在日常生活中重視安全自護，記住心中有規范，平安在身邊。最是書香能致遠，讓我們不忘傳遞愛心，把每一份付出都當做快樂來分享，快樂自己，幸福他人，相信我們的家園定會芳香四溢。
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