【精華】愛心作文400字10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愛心作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心作文400字 篇1
每天早晨我都會聞到媽媽親手做的美味的早餐的誘人香味。今天媽媽生病了，沒有做早餐，我便想給媽媽親手做一頓早餐。
我來到廚房。準備給媽媽做一頓愛心早餐。
對了，先給媽媽煮幾個荷包蛋吧！我先在鍋里放了適量的水，將火擰開了。然后，我從冰箱里拿出了幾個雞蛋，準備把雞蛋殼磕破，將蛋液打到盛熱水的碗里。可是，我拿起一個雞蛋，往墻邊重重地一砸后，蛋液卻漏了出來，真是急死我了。冷靜了一會后，我又重新振作了起來。這次，我小心翼翼地將雞蛋在墻邊上輕輕地砸了一下，果然成功了！我隨著步驟往下做，終于好了。
做完水煮荷包蛋后，要不給媽媽做牛奶吧！電視上說牛奶再加一點蛋更營養。我拿出了一袋牛奶，把它倒在鍋里，擰開火，再拿出幾個雞蛋。這次我可不會失敗了，我拿了個雞蛋輕輕一敲，再往里撥一下，黃澄澄的蛋就在碗里了。這時鍋里的牛奶已經起泡泡了，我把蛋往牛奶里一倒，使勁地攪拌。過了一會兒后，我見牛奶涌上來，趕緊關掉煤氣。牛奶完全熟透了。我放了一些糖，味道好極了。
我看著媽媽吃我做的早餐，非常高興！
愛心作文400字 篇2
衡量美的標準，不是長相，也不是智慧，而是一個人內心深處的愛心。——題記
愛心應當是無處不在的。公車上的讓座，對乞丐的解囊，對年老者的攙扶，對失意者的安慰……都是愛心的體現。
今天我發現了，愛心就在我們身邊。課間經過走廊時，我正沐浴在春日明媚的景象里，心情格外舒暢。突然，一股惡臭飄來，令人作嘔。原來是一位男生嘔吐了，弓著身子朝瓷磚“傾吐”。周圍的人都避之不及，有的疾步離去，有的捂住鼻子，遠遠地躲開。這時，經過的一名女生輕輕彎下腰，關切地問：“你好一點了嗎？”見到男生難受的表情，她充滿同情地說：“你等一下，我去拿紙。”不一會兒，她回來了，將紙遞給了男生。
于是，男生將嘴擦干凈了，眼睛里滿是感激。整個幫助過程，女生是那樣自然，沒有厭惡，沒有嫌棄，只有關心與執著。最令人敬佩的是，面對骯臟的穢物，她沒有捂住鼻子，甚至連眉頭都不曾皺一下！我被深深地感動了：雖然身在一個物質社會，但是人們并沒有泯滅愛心。
以前，我總以為“愛心”這個詞是只有姜達敖爺爺那樣的人才能獲得的榮譽。可是現在，我發現，愛心其實無處不在。只要我們擁有一雙發現美的眼睛，就會發現，真善美就在我們身邊。
愛心作文400字 篇3
昨天課間操時間，我們學校的老師站在操場的主席臺上說：“有一位剛從我們學校畢業的孩子，石磊，他今年才九歲，卻不幸得了癌癥，治療費需要幾十萬，一個普通的家庭難以承受。所以，我們來一次愛心捐款，好嗎?”下面馬上大聲喊道：“好!”
我想：如果我們都捐款，那加起來一定很多。于是我剛回到家，就迫不及待的對媽媽說：“我們學校要為一位剛從我們學校畢業的學生捐款，他得了癌癥。”媽媽說:“那我們也要積極捐款呀。”
第二天早晨，同學們就有次序地把自己的零花錢捐了出來。陳老師數了數，就開始讀數，看看記錯了沒有。我聽到，有捐一元的、二元的、五元的、十元的……捐的最多是徐韓甲子，他竟然捐了五十元呢!
中午的時候，陳老師把錢數寫在一張大紙上，居然有三百多元!我想，如果每個班捐三百多元，十個班就是三千多元，全校四十多個班，加起來就是一萬多元呢!
如果人人獻出一點愛，世界將變得更加美好!
最后祝：石磊早日康復!回到美麗的校園!
愛心作文400字 篇4
我一直有一個小小的心愿，就是幫助貧困人們，他們在街上要錢要飯，受盡折磨，也可能沒有家，也沒有親人。
在公園散步時，看見了一個老人在要錢，一個小小的飯碗里堆滿了零錢和硬幣。幾個男人從老人面前走過時，把錢全部搶走了，老人在后面追著像個蝸牛。我和爸爸還有路人一起把錢奪了回來并還給了老人。就這樣，我決定要幫助貧困人們。
那一天我們在街上看見了一位貧窮人。我們帶他吃了大餐，他很滿意，過后，我們上街給他買了新衣服，還帶他一起去了游樂園，他很開心。我們玩了過山車、摩天輪和碰碰車，但是，時間過得是如此的快，馬上就要走了，臨走前，爸爸還給了他一些錢，讓他以后努力賺錢，幸福可不是坐著就來的，他熱淚盈眶，決心努力賺錢。
爸爸和貧窮人說了很多話，舍不得離開，至今我也沒有再見到那位貧窮人。
如果我們也像他們一樣要飯，我們肯定也會很渴望幸福的到來，而我們只要獻出一點點的愛心，就是貧困人們最大的愿望。但是，有很多人自私自利，不愿獻出自己的一分，那些貧困人們還是只能在街上要錢要飯，被人們歧視，嫌棄他們，這難道就是人性嗎？
獻出愛心，不是每個人都可以做到的嗎？
愛心作文400字 篇5
愛是微笑，愛是關懷，我曾經受到過很多人的關愛，也曾為他人送去過愛心，但是，劉老師對我的愛讓我記憶深刻。
劉老師批改的每一篇文章，都留下了一份她對我們的愛，有的時候，劉老師雖然生著病，仍然指導我們學習。
那一天，我們要寫一篇關于有趣的游戲的作文，劉老師在課堂上給我們講解了寫作思路，寫作提綱，還給了一些范圍，讓我們參考，可是，我仍然有些地方不明白，不知道如何起筆，劉老師似乎看出了我的無緒，還給我做了單獨指導。
老師都已經讓同學發作文紙了，我仍然在努力思考，只理出了一點點思緒，最后想出了個我認為合適的游戲，可是已有其他同學寫了，我在課上只寫了幾行。劉老師看到后，摸摸我的頭說：“別著急，有問題隨時問我。”
回到家以后，我坐到書桌前，拿出作文，拿起筆，努力地構思，可就是筆下空洞無物。過了一會，門開了，媽媽進來了，我突然想到了用媽媽的手機發微信再請教下劉老師。我向劉老師說了我不清楚的地方，劉老師耐心告訴了我方法以及寫作思路，這個時候已經是晚上九點多了，劉老師不顧自己的身體，耐心地幫我打開思路，幫我回憶做游戲的過程，點撥我寫作技巧。終于，我的思路越來越清晰，有種豁然開朗的感覺。放下電話，我奮筆疾書，不一會兒就完成了習作。
其實這只是劉老師日常工作中的一個縮影，她對我們的愛濃烈而熾熱，我一定要好好學學，積極進取，不辜負她對我們的那份愛心！
愛心作文400字 篇6
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間…。”每當聽到優美的歌聲時，我就會陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆漿。來到豆漿店門前，只見一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走。突然，一位年輕人騎著車子快速駛來，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側臥在馬路上，捂著胸直喘氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。“你沒長眼睛啊！敢擋我的道……”年輕人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚長而下……
看著眼前所發生的一切，我感慨萬分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發出這樣一種念頭。要是建立一個“愛心節”，經常宣傳尊老愛幼，有困難的人，那該多好啊！
在我們這個并不是那么富裕的國家里，有因貧困而失學的孩子，有因付不起昂貴醫藥費而不得不放棄治療的病，有孤寡老人……他們是多么需要人們的援助之手啊。如果有“愛心節”，不斷把愛的種子播撒人間，人們就會以不同的方式獻出一片愛，讓自己的愛之火點燃別人的愛之火，讓世界被愛之火照亮。
“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”當這首愛之歌再次想起的時候，我盼望著“愛心節”的'誕生！
愛心作文400字 篇7
所有的事物都有心，石頭有顆堅硬的心、白云有顆流浪的心、小草有顆綠色的心……于是我想到了每個父母都有一顆愛我們的心。
我是個瘦小子，一聽到“瘦”字一定會想到肯定吃飯不好，是呀，就是因為我的吃飯問題媽媽說了我N多次了，還經常喘著粗氣說：“這件事跟你從小說到大，你還是這樣。”為此還有人叫我“超人”，說我是左耳朵進右耳朵出。但我覺得她們不了解我，明明我的飯量還是可以的，還說我吃的少，知道嗎我每次聽了都很生氣。
有一次，在爺爺家吃飯的時候我一直在吃菜，飯一點都沒減少，媽媽發火了盯著我叫道：“每次都吃的那么慢，我先走了。”爸爸在那里做了個動作意思是讓我快點吃，我心里是又難過又氣憤，我并沒有偷懶，媽媽還是這樣說我。媽媽被氣走了，爸爸心平氣和地告訴我：“小的時候你不吃飯，媽媽是想盡辦法讓你吃，正因為你不好好吃飯，所以經常生病，抵抗力差。”后來我才懂得媽媽是為我的健康著想，特別是冬天，吃到最后飯冷了，吃的人會不舒服。
我們常把父母的愛當嘮叨，也許等我們長大了，才能真正體會孟郊的詩句：誰言寸草心，報得三春暉。
愛心作文400字 篇8
愛心，是萬物生長的春天里一場滋潤的春雨；愛心，是炎炎烈日的夏天里一眼清涼的甘泉；愛心，是瓜果飄香的秋天里一個個香甜可口的水果；愛心，是冰天雪地的冬天里一支溫暖的火把。無論是誰，只要不是十分邪惡，也多少有點愛心吧，它是我們做人的基本道德。
我想，那一元錢正如一場小小的及時雨吧，盡管微不足道……那天早上，我準備去補課，吃完早飯后，反正時間還早，就慢悠悠地走。突然，這時迎面走來一個衣衫襤褸的流浪漢。我打量了他一番：衣服很臟，很破，頭發很亂，臟，小眼睛，小鼻子，二十到三十歲的樣子，臉很臟，但可以知道他絕對是個男的。打量完之后，我繼續往前走。走出十幾步以后，我好象被電擊中了，想起了什么似的，突然往回跑，跑到他旁邊，把我吃早飯剩的一元錢拿出來，對他說：“給你。”他瞟了我一眼，默默地接過一元錢，就走了。過了一會兒，我看見他拿著一杯豆漿和我們這里土話叫做油墩子的炸面食吃著。在那時一元錢剛好可以買到那兩樣東西。雖然我不知道他是怎樣找別人買的，但我斷定，他一定是用那一元錢買的。因為他剛才是從賣早點的小攤聚集的地方進去并出來的。
我美麗，因為我有一顆愛心。我希望，世界上任何一個人都能享受到社會的溫暖。不管是窮是富，他們都有自己的尊嚴。讓我們一起來幫助身邊需要幫助的人吧。
愛心作文400字 篇9
“無償獻血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區組織青少年們參觀了李惠利獻血中心。讓孩子們從小樹立無償獻血是好事、善事，讓孩子們長大也能成為一名“快樂的獻血者”。
一走進大門，大家便被“奉獻”的氛圍所包圍，許多的獻血者正在獻血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語問起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻血時袋子分三袋呀？”、“我們能獻嗎？”……孩子們“八褂”的問題期待著朱老師專業的解答。朱老師先留了一個懸念，她帶領著孩子們逐一參觀了獻血大廳、血液檢測實驗室、血液半成品庫、成分制備室等，并詳細地介紹了獻血的常識和血液的來攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時不對外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個遍，學習了課本里學不到的知識。現場，孩子們更是與獻血者們交談了起來。“這么粗的針頭扎進去痛不痛？”女同學看著這么多的血有些害怕。“其實跟打針差不多，不痛的，而且適量的獻血對身體健康有益，最重要的是能幫助到別人。”志愿獻血者的一番語，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無價的。誠如那句宣傳口號“您的獻血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過一次深刻的現場學習，更充分認識了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長大以后，一定要參與到無償獻血中，成為一名快樂的獻血志愿者。
愛心作文400字 篇10
昨天，我和媽媽準備到超市里去買點日用品。時間已經不早了，我和媽媽到車站等車。
等車的人越來越多。忽然，我看見一個和我年齡差不多的腿有殘疾的男孩也來等車。一位阿姨看見了，連忙起身搬來一把椅子，放在男孩面前，親切的說：“小朋友，你坐下吧，站著挺累的！”男孩見此情形，轉過身來，很有禮貌的說了一聲：“阿姨，謝謝！”便坐下了。
過了一會兒，車來了，大家都一擁而上。正在這時，不知誰在人群中喊了一聲：“讓殘疾人先上車!”
大家都把目光不約而同地朝男孩投去，還自覺地讓出一條道讓男孩走。男孩有點害羞，慢慢地一瘸一拐地朝車走去。看到他行動這么不方便，我本想上去扶他一把，但又怕難為情。就在這猶豫的一瞬間，媽媽搶先一步去幫了他，在媽媽的攙扶下，男孩上了車。在車上，男孩找了個位子坐下了。
過了幾站后，車上的人越來越多。突然，只見馬路上橫闖過來一個人，司機來了個急剎車，哪知車上男孩的腿被撞了一下，疼得他緊鎖雙眉，臉色都變了。車上的人紛紛都問他疼不疼，有的還幫他按摩，很是關愛。
一切都在愛中進行。相信人間處處都有愛，我們要在享受愛的同時，也給予別人愛。
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