父親的守望作文

時(shí)間：2021-02-01 11:42:33 爸爸我要投稿

父親的守望作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的父親的守望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

父親的守望作文3篇

父親的守望作文1

　　年少不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。年少的我未曾嘗過(guò)愁的滋味，或許是因如山父愛(ài)的隱蔽。

　　中等的個(gè)頭，有力的臂膀，爽朗的聲音，這就是我印象里的他。

　　自從步入初中以來(lái)，便很少見(jiàn)他在校門口等待我的身影，我的心里自然也少不了埋怨，但卻又不想說(shuō)出口，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著其他同學(xué)與父母同行的身影而感嘆。

　　這一天晚上，天空格外的黑，月亮已被濃濃的烏云所覆蓋，連調(diào)皮的星星都沒(méi)有再露出稚嫩的臉，一切都顯得十分孤寂。

　　我獨(dú)自騎著車，陣陣?yán)滹L(fēng)卷入懷中，不免打了個(gè)寒顫，剛出校門，便在人海之中尋找著爸爸的身影，但卻是白費(fèi)功夫。

　　失望之余，騎著車趕回家去。一路之中只有路燈作伴，心中卻不免又埋怨起了爸爸來(lái)，埋怨他口中所說(shuō)磨練我的意志而名正言順的“偷懶”。哎！為什么別人家孩子那么幸福，有著家長(zhǎng)接送，而我卻要獨(dú)自走在這黑夜之中。

　　夜更濃了，陣陣涼風(fēng)迎面的濃云，也吹的我?jiàn)A緊了衣裳，終于，我到了小區(qū)的門口。

　　看向自家的窗戶，卻無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗臺(tái)上的'身影。他趴在窗前，四處張望，在尋找著什么。那不太高的身影在陽(yáng)臺(tái)上顯得更加低矮。我不禁心頭一緊——是誰(shuí)那么晚了還在等待著我？我加快了腳步，跑向家門。

　　尚未敲門，卻已有人為我打開(kāi)——果真是爸爸！工作勞累的他加上等我的熬夜，他的眼深深的凹了進(jìn)去，臉上寫滿了疲憊，拖著沉重的步伐向我走來(lái)，將我迎進(jìn)了家門。只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了聲：“回來(lái)啦！今晚怎么那么晚！”我心頭一暖，也終于明白了爸爸也并非偷懶，心中一直牽掛著我，也要時(shí)不時(shí)的趴在窗臺(tái)上守望著我。

　　也許父愛(ài)如山，是偉大的偉岸，但卻不一定要張揚(yáng)，沉默的愛(ài)才是真正偉大的愛(ài)……

　　看著樹(shù)葉一片片的跌落枝頭，便感到了歲月流逝竟如此輕易�？吹搅烁赣H的守望，卻也彌補(bǔ)了歲月流逝帶來(lái)的空虛。

父親的守望作文2

　　父親在城市房屋的樓頂開(kāi)辟了一塊菜地，侍弄得很像他故鄉(xiāng)的田野。地很小，但春夏秋冬，各種蔬菜瓜果交替，不時(shí)給我們帶來(lái)一些驚喜。

　　原先泥土是貧瘠的黃土，沒(méi)有什么養(yǎng)分。旱季，干結(jié)為泥地，硬如磐石。雨天，稀糊的泥漿讓人難以下腳。父親喜歡這塊菜地，他從鄉(xiāng)下地里運(yùn)來(lái)一袋一袋的黑土鋪在上面以改良土攤販。每次播種之前，父親會(huì)脫去外套，挽起袖口，揮起鋤頭，給菜地松土。隨著那嚓、嚓的敲擊聲，原來(lái)板結(jié)的泥土被一點(diǎn)點(diǎn)松開(kāi)，塵土四濺，猶如他歡快的心情。在休息的間隙，他就站在樓頂極目遠(yuǎn)眺天邊的云彩，又叉開(kāi)手指捋過(guò)身邊微風(fēng)，似乎是想從風(fēng)中抓住一絲初至的暖意。父親當(dāng)過(guò)老師，此時(shí)，他把父輩的勤勞都注釋在無(wú)盡的綠意上；父親喜歡書(shū)法，此刻，他讓滿田溝壑都揮灑出幾分墨韻來(lái)。趕在雨天之前，父親小心翼翼將菜苗一棵棵栽進(jìn)土壤，用手壓緊，又細(xì)致耐心地將菜籽播到地里，用腳踩實(shí)。他干活時(shí)的樣子和祖父有著驚人的相似。播種之后每天早晚都要澆水，幾天后雨如約而至；又過(guò)幾天，便看見(jiàn)采苗嫩綠的新葉茁壯生長(zhǎng)，還可以看到原來(lái)黑褐色的土地上冒出的怯生生的新芽。每當(dāng)此時(shí)，父親總會(huì)叫我上樓，去欣賞他的菜園。

　　父親，喜歡守著這片土地，春天多雨，他總在雨水剛過(guò)、空氣中彌漫著一股潮氣時(shí)，走過(guò)一棵棵菜苗，從小葉縫中捉出一只只蟲(chóng)子。有雜草占地，他總是一絲不茍地分揀拔除，無(wú)論寒暑。

　　我知道父親從農(nóng)村走來(lái)，他熟悉故鄉(xiāng)的一草一木，熟悉迎風(fēng)起伏的稻浪，熟悉夏日聒噪的蟬鳴，熟悉村人走在田埂上吟唱的歌謠，順著笠尚未，順著鋤尖，一路揮灑，一路相隨。我明白父親對(duì)故鄉(xiāng)的守望已讓歲月刻進(jìn)心里，成了一輩子也無(wú)法解開(kāi)的情懷，從他撫摸過(guò)的每一寸土地中溢出，隨風(fēng)裹進(jìn)晚霞，那脊背起落的身影，猶如幾百年前他的先祖勞作在田間。他與歷史中無(wú)數(shù)的同伴守望的身影重疊，成了永恒，成了經(jīng)典。當(dāng)牧笛不再吹響，當(dāng)牛鈴不再援，當(dāng)鋤頭不再揮舞，當(dāng)農(nóng)村在高樓的包圍中無(wú)處可去，對(duì)故土的眷戀守望，終于無(wú)處不在�；剡^(guò)劉，父親正笑盈盈地把一柄小鋤遞給我，他身后是生機(jī)盎然的菜地，很像他故鄉(xiāng)的田野。

　　在父親的心中，其實(shí)守就是望，望就是守。

父親的守望作文3

　　孩子一天天的長(zhǎng)大，也許緣于父親的守望，他比同齡人都表現(xiàn)出更多的一份深沉，沒(méi)有如鈴的笑語(yǔ)，而是靜靜的思索。

　　很快，孩子到了上小學(xué)的年紀(jì)，開(kāi)學(xué)第一天，孩子非常開(kāi)心，早早地準(zhǔn)備好了新書(shū)包，新文具，迫不及待的催促著母親，而一旁的父親冷峻的說(shuō)道：“叫他自己去吧，孩子也不小了�！焙⒆釉瓉�(lái)洋溢著笑容的臉龐，頓時(shí)蒙上了一層陰云，氣呼呼的背上書(shū)包，向外跑去，母親隱隱約約在向父親埋怨著什么，孩子回頭了，母親正要上前去，卻被父親的大手毫不留情地?cái)r了下來(lái)，孩子心里一陣苦澀，頭也不回地走了。

　　孩子背著沉重的書(shū)包默默地前進(jìn)，幼小的身影擁簇在茫茫的人海中，顯得如此脆弱與孤獨(dú)，孩子低著頭，不去聽(tīng)身旁一聲聲的關(guān)切，不去看身旁的一幕幕溫馨場(chǎng)面。

　　突然，孩子一個(gè)踉蹌，重重的摔倒在地上，但孩子早已不會(huì)因此哭泣，只是在抬頭的瞬間，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)那個(gè)熟悉而又渺遠(yuǎn)的身影——隱匿在茫茫人海中，那影像卻如鏡頭般緊緊鎖定、不肯移動(dòng)。

　　那身影仿佛在慢慢靠近，但很快又停止不動(dòng)，他是在擔(dān)心孩子嗎?那又為何停了下來(lái)?陽(yáng)光照在孩子稚嫩的臉龐上，耀得孩子看不清那到底是一雙怎樣的眼神，是急切?是慌張?還是一如既往的冷峻?

　　孩子有些困惑，但還是迅速的爬了起來(lái)，也許在她稚嫩的心里，還不懂這是怎樣的情節(jié)。孩子遠(yuǎn)望著那身影的方向，遠(yuǎn)處是一個(gè)如高山般冷峻的身影，漸漸消失在人海中。

　　孩子呆呆地佇立著，因?yàn)槟欠置魇歉赣H的背影，孩子朦朧感覺(jué)著：父親應(yīng)該是愛(ài)我的，是的，他一定很愛(ài)我。

　　孩子依舊生活在父親的守望中，但他逐漸明白，父親的守望并不是冷漠，也不是拋棄，更不是無(wú)情，那是父親對(duì)他最深沉的愛(ài)。如今，孩子轉(zhuǎn)眼到了初二，拼搏在“殘酷”的戰(zhàn)場(chǎng)上，而父親的守望依舊陪伴著他前進(jìn)，讓他更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)困難毫不畏懼、退縮。

　　而那個(gè)孩子，就是我。

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