關于班會的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于班會的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于班會的作文1
班會活動如期在周四開始了。會前老師說：“這次班會活動的要求。組長坐在最前面，作出表率作用。如果小組長答不上，就由組員回答。
班會開始了，老師問了幾個有趣的問題：海里面最多的動物是什么？我們心想：太簡單了！于是爭先恐后地回答：”魚——蝦——貝類……哈哈，結果全班同學都答錯了！老師公布答案，結果讓我們大吃一驚，是浮游生物！
緊接著老師又問了我們一個看似復雜其實簡單的問題：白宮的名字是怎么來的？我 們紛紛以為太難了，不敢舉手……當老師公布答案時，全班同學目瞪口呆，原來白宮的稱呼是因為外表是白色的！
隨后，老師還問了好幾個問題：比如郵票的來歷……
班會結束時我們小組得了第二名，但我們還是興奮不已。通過這次班會活動我們又學到了許多豐富多彩的知識。
這真是難忘的班會！
關于班會的作文2
今天，下午最后一節課我們班里很安靜。我是在想為什么這么安靜呢，不一會老師來了，我在想老師要干什么呢;老師拿著電腦進了教室，老師打開了電腦，我就偷偷的瞄了一眼，沒想到老師在弄 博客。
過了不一會老師把我班里學歷最壞的學生叫了出來，老師把他們批評了一頓。又開始多我們說博客的事情，把我們也說了一頓。
老師又千變萬化的笑了起來，我們的心情也都放松了下來，開開心心的聽老師講別人班的博客，當我們聽得整津津有味的時候，老師說講完了，你們要好好向別人班好好學習，寫出比他們班更好的 博客;我突然想說，我還沒有聽夠呢。
時間過的很快，轉眼放學的時間就到了，快放學的時候，老師又嚴厲的吩咐我們放學了要好好的用功學習;腦海里浮現老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐，感覺老師太千變萬化了。
關于班會的作文3
今天下午的班會課很特別，因為換老師了。來給我們上班會的老師是我同桌的爸爸——房叔叔。
房叔叔瘦高個，穿著一件灰色夾克，臉上架著一副眼鏡，再加上一臉陽光般的微笑，整個人顯得十分精神。同學們和我一樣興奮，大家都使勁鼓掌歡迎他的到來。黃老師告訴我們，房叔叔是九中的美術老師，他教育出了許多優秀的學生，很多人現在已經上大學了。今天請房叔叔來就是為了讓我們長長見識。
房叔叔上課時總是笑嘻嘻的，還不時夸獎我們聰明聽話，說得我們心里樂開了花。他講的“畫的種類”我全都記住了，臨放學時他還給我們畫了兩幅畫，其中一幅是“蜻蜓在荷花上嬉戲”，畫得很逼真，我們仿佛身臨其境，情不自禁地背誦起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。他畫的畫比我們背的詩還要美。我希望我上高中時能遇到像房叔叔那么優秀的老師。
關于班會的作文4
今天，由我和柏xx組織的班會課開始了。這次班會，我的感觸很大，發現很多同學都認真的聽著，我很欣慰，發現我的班會沒有白組織。 班會課是豐富和加強的課的。當然，很多同學都不想聽。可是，這次他們都認真的聽著，我很開心，他們沒有辜負我的希望。身為班長，我必須要有很強的組織能力。但可能我對他們太兇了，他們更偏向別人。但他們這次認真聽了，我很欣慰，幾十天的勞動沒有白費，我很開心 。
同學們一般在開班會課的時候不喜歡聽，感覺不是老師就沒意思，但這次，就這次，他們認真的聽了，把班會課放眼里了，他們不是完全討厭我，他們認真聽了，身為班長，沒有比這更開心的事了。這次班會課，我很高興，他們會學習了，他們把學習放眼里了，我很開心，希望大家這樣一直下去!
關于班會的作文5
今天，我們上了一節有趣的班會課。為什么有趣呢，且聽我慢慢道來。
調完座位以后，老師進行了抽獎。一共抽了六位同學，兩位是為班級體做貢獻的;兩位是優秀作業的;還有兩位是積極發言的。看著他們伸出的手，我特別羨慕，第一個抽獎的是……到了積極發言 的付欣悅，竟然抽到了一個很奇葩的禮物：一片珍貴的樹葉。搞得同學們哄堂大笑。
正如老師所說的，抽到什么禮物并不重要，重要的是這份榮譽。我以后一定會好好表現，爭取有一天也能抽到一個奇葩的禮物。
關于班會的作文6
我們班的紀律從四年級下學期開始變得越來越差，好多老師都向我們的劉老師說我們班不服管。所以，老師在今天的時候開展了一堂班會課。
班會課開始了，有的同學說關于大課間的紀律，有的同學說關于課下的紀律......
時紫涵同學說：“在路隊上亂講話，不緊跟隊伍，換位置，接別人發的小廣告。”
胡益銘同學說：“有些同學在打上課的提示鈴時候才去上廁所，接水，再喝水。”
孫德洺同學說：“大課間的時候，很多同學只要老師一走，他們就在教室里亂轉悠，即使老師在這里，有些同學還是不做操。”
老師又讓我們說要怎么樣才能解決紀律的問題。
和鑫怡同學說：“可以在路隊里選一個路隊走得好的人給予獎勵。”
石宇軒同學說：“可以定期檢查學生位子上的衛生，并排名，讓我們更有上進心！”
.......
劉老師對我們說：“大家說的非常好，希望你們的紀律會越來越好！”
我知道了，以后要遵守紀律，不讓老師提醒。
關于班會的作文7
今天，我們上了一節非常特殊的班會課，因為這節課是石校長來上的。
石校長給我們介紹了她認為很有用的七個好習慣，這七個好習慣只要養成了的話就會受益終生。
石校長講的第一個好習慣是養成分類閱讀的好習慣。雖然博覽群書是一件好事，但是有時候我們要學會按照自己需要的內容去找到某個主題的書，并且大量的閱讀那個內容的書籍，讓自己在那方面的知識上有更多的了解。
我認為在學習中很重要的是做好“預、復習”的工作。預習，能讓你知道老師明天要講什么，如果有不會的地方，就做好標記，這樣老師講的時候就可以特別注意一下。“溫故而知新”，這句話說的就是復習，每天把當天學到的知識回顧一下，有助于知識更好的記憶。
石校長還給我們講了其他5條的.習慣，我覺得每一條都非常在理。我一定會嚴格按照上面的“好習慣”去努力的！
關于班會的作文8
這次我們學校開了一個特別的班會，叫“消防安全”。我們開的這次班會可有趣了，我來給你講一講。
老師先告訴我們，這周要期中考試了，要我們加緊復習，然后就開始班會了。老師用一個幻燈片告訴我們消防的一些知識，比如：⑴如果在家里遇到火災應直接逃生，不能為了保護財物而送了命。(2)如家里有煤氣和天燃氣泄露，要用濕毛巾捂住嘴俯下身體逃離，切記不能打電話，因為在煤氣、天燃氣中一點電火花都有可能引發一場大火。(3)如果發生火災，時千萬不要坐電梯，因為電梯的電線很可能已是燒壞或者燒毀的，所以要走樓梯。此外，還有很多很多常識。最后老師還讓我們玩了一個游戲，是關于消防安全的，然后又把消防知識給我們強調了一遍。
通過這次班會，我覺得我們應該多開一些這樣的有意義的活動，這樣既可以讓我們認識到安全的重要性，也讓我們能夠在危急的時侯自救。這樣的班會應該多多開展。
關于班會的作文9
最后一節課是班會課，也是我們班的主題隊會，隊會名稱是“關愛生命，守護健康”。班會開始了，先表演的是李家豪那一組的群口相聲。講的讓我們笑得肚子都疼了。又過了兩組的表演，輪到 我們組了，我心里非常緊張，馬悅溪和程江北都不會背。我們組表演完后，老師說：“朗誦可以朗誦一首詩，而不是拿著稿子念。”老師說完后就輪到下一組了。就這樣一組一組的表演。最后下課鈴響 了，我們的班會也結束了。老師說：“下一次隊會在十一月底。題目是‘真誠的問候，快樂的生活’。”我們組選的是唱歌。我想：下次一定努力，爭取全組都會背。
關于班會的作文10
今天下午，我們班向電視臺展示了一場班隊會活動。班隊會的主題是“傳承周恩來精神、爭做青奧小主人”。這節班隊會讓我知道了周恩來爺爺為什么能成長為一位人民愛戴的總理的故事。
在班會的過程中，一位同學向大家介紹了周恩來爺爺的故事，一天，周恩來和媽媽到路程較遠的親戚家，回到家的時候夜已經很深了。但是周恩來想到每天寫100字的任務沒有完成，就開始寫字。媽媽心疼的說：“今天已經很晚了，明天再寫吧”。但是周恩來認為每天的事情一定要完成，因此，堅持要完成寫字作業。雖然夜很深，周恩來感到非常的困，但是周恩來還是堅持完成了寫字的任務。而且，發現有寫的不好的字，他還堅持重新寫幾遍。周恩來完成了作業才睡覺。
從周恩來小時候的故事中，我們知道了周恩來爺爺刻苦學習的精神，我們要向周恩來爺爺學習。只有努力拼搏，才會取得成功。我在今后的學習生活中，一定要學習周恩來爺爺的學習精神。
關于班會的作文11
今天上 班會課，我的感受最深。
上課了，老師首先調的圖片是少先隊員中隊旗，然后又調了少先隊員高隊旗和底隊旗，然后再給我們講少先隊員底隊長胳膊上帶的是一個橫線，中隊長是二個橫線，高隊長是三個橫線。又講了一些關 于少先隊員的知識。少先隊員必須全面給比自己小的人做榜樣……老師又讓我們認識了一下隊徽，哦，祖國有國徽，少先隊員也有隊徽。老師給我們講人是由少先隊員一直到中國黨員的。
我認為紅領巾是鮮血染成的，是少先隊員的勇敢!
關于班會的作文12
明天是婦女節了，張老師讓我們寫一封信給媽媽。下午的班會上，老師讓我們把寫好的信讀一下。
“老師，我來！”黃翔舉起了手。老師讓他上來讀。黃翔美滋滋地讀到：親愛的媽媽，明天就是三八節了……老師同學們凝神聽著，他每讀一段，掌聲就響起一段。當黃翔讀到最后一句時，老師落淚了。
同學們紛紛上臺讀信。有的只是幾句祝福，或者是幾個“媽媽，我愛你”。老師就會給他們鼓掌。就連差生張妍也讀了信，她寫自己是個只給媽媽添麻煩的壞孩子，她讀得淚水都流下來了。
時間過得真快，鈴聲響了。“同學們，我真為你們的母親驕傲。你們都愛你們的媽媽。成績不好沒關系，只要懷著愛媽媽的心。你們就會進步。今天的班會結束！”張老師說。
啊！媽媽，我真想說“媽媽希望您擁抱青春，天天開心！
關于班會的作文13
在星期一下午的一次班會課上，發生了一件意想不到的事情。
平常每次班會課上江老師都會晚兩三分鐘才來的，可是這次班會江老師卻提前來到教室里。等我們準備開始唱《少年先鋒隊隊歌》時，江老師突然說這節班會我們來討論一些事情。
聽完后我很納悶：討論什么事呢?老師說的第一件事就是由十一個人組成的“賣號小組”，他(她)們全部都是賣給班里某一同學網絡游戲號的，并獲得二百多元錢;第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會得了個倒數第二以后，班里的班風就下降了。
經過這次討論，我更加明白了現在我的任務是以學習為主，要注意團結同學，互相幫助，賣號的同學不對，買號的同學也不應該。以后班里的活動我要積極參加，為班級爭光!
關于班會的作文14
今天最后一節課是班會課。因為老師沒有來，班里就群龍無首，亂了套了。
大家都在說話，還一震一震的。班會課上，橋林鶴還跟許文會吵架了，原因是：有人沒說普通話，橋林鶴說：“一塊錢。” 大家都笑了，程宇問：“誰笑啦站起來?”許文會站起來說橋林鶴也笑了， 橋林鶴偏說沒笑，她倆就吵起來了;還有李晨科布置作業讓寫，橋林鶴沒抄題，然后抄上了，李晨科問：“你抄完了沒?”橋林鶴說：“抄完了，不信你一一對質。”許文會立馬扭頭就說：“跟她對。 ”李晨科到那說了一些東西，然后老師就來了，我們就回家了。
大家又說有說，她倆竟有吵有鬧!
關于班會的作文15
今天下午第二節課，我們照常進行了我們期望已久的班會課，我們這一期的主題是，讓同學們評價一下在星期天時加班做出來的手抄報。
開始了，同學們帶著一種既緊張又開心的心情，開始了這節班會課。這期班會課的主持人是我們的藍紫老師，我們這期班會課的任務就是：挑出我們班辦的最好的與辦的最差的，大概過去了10幾 分鐘之后，結果出來了，我的板報卻沒有跑到好的那一推，卻停在了中等。我覺得可能是因為我辦的還有缺陷，應該繼續努力。
藍紫老師還評了讀書筆記，我的讀書筆記還是停在了中等，我內心感覺，我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進步。一是我的背景，二是我的內容不再是那么老土。
好了，今天我內心中只有一個念頭：以后做什么事情都要認認真真的去做，爭取下一次我的讀書筆記會跑到好的一欄中去!
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