【必備】難忘的班會作文集錦7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的難忘的班會作文7篇,希望對大家有所幫助。
難忘的班會作文 篇1
今天下午第三堂課,我們上了一堂十分有趣的班會課。
這堂班會課我有一段四人詩朗誦,和趙玉潔、馬熒、葉丁仕錦搭檔朗誦一首三字歌。為了備好這段三字歌,我們四個人沒有少準備。
這堂班會課意義重大,是用來迎接我們的實習老師査老師來實習的。本來我以為這首三字歌是朗讀的。畢竟題目上是叫我們朗誦這首詩的,結果居然要背下來!這讓我猝不及防,開始排練的幾遍都沒能記住屬于我的那十二個字。但是在被主持人說了幾句后,我生氣了,開始好好的記住這十二個字。終于,好好的排練下來了一遍。為了保險起見,我們又排練了幾遍,終于相信萬無一失了。
第三堂課很快就到了,我們先欣賞了朱宏德、王亦燦、徐朵兒和陳心如的小品《變》,讓我們樂得捧腹大笑。他們演的實在是太棒了!尤其是陳心如演的老太太,實在是太棒了!又進行了一場問答題,我答對了兩題,得到了兩個笑臉。下面,就輪到我們的“朗誦”了。“朗誦”完之后,又進行了一番有趣的環節。最后,徐老師上臺講了話,班會課就到此結束了,真是一趟有趣的班會課啊!
這堂班會課十分有趣,希望下下周我舉行班會時也有許多精彩的表演,讓大家更加有興趣吧!希望下下周趕緊到來吧!
難忘的班會作文 篇2
11月15日,我們班迎來了幾位來自遠方的校長,他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利,班干部們作了充分的準備。
升旗儀式結束之后,幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認真地聽廣播,廣播結束后,班會課正式開始。
由于同學們都非常想為學校爭光,所以大家的表現都特別好,因為我們不能辜負校長對我們的期望啊!
首先,我們進入了班干部們為我們精心準備的 “知識搶答”環節,大家都踴躍發言,而且都回答得非常好。接下來,孫老師讓我們交流大家制作的關于飛鏢的小報。
同學們畫的小報都非常漂亮,大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優勝海報,老師先后請了幾個同學來介紹自己的小報,大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”,最后,老師選了幾個畫得特別好的同學來展示,并讓他們說了自己的制作心得。
班會課圓滿成功了,同學們高興極了,金老師也表揚了我們,大家收獲頗多。
難忘的班會作文 篇3
一進階梯教室就看見了她,她穿著我中午特地說的衣服。歲月如梭,一條條細線張牙舞爪地肆虐在她的臉上,眉頭也因為經常緊鎖著,漸漸有了兩道平行線。
上課前我不時的朝后望她,只可惜人很多,把她給擋住了。可我還是忍不住扭過身體想要看到她,就像她會一直盯著我小小的背一樣,我只看著前方的大道,而她只是在看我漸行漸遠的背影。
班會課在一首《游子吟》中拉開了大幕。在看那段女兒對爸爸的工作沒有思想負擔的視頻的時候,我也忽然明白,父母是那么容易滿足,只需在同學面前的問候,就可以甜蜜幸福他們一整天的時間。但我們不知道,我們平時的一些言行舉止,可能傷到他們滿腔熱血的心。現在,我把臉埋在胳膊肘里,鼻腔里充斥著生命的味道,我想我應該堅強些。
突然回想到那次我放學沒有及時回家而是去了同學家,但我沒有告訴媽媽。她看到過了這么長時間我還沒回家,她就給班主任和我的同學打電話問我在哪里,甚至找到了學校來,后來終于在同學家找到了我,當時我玩得很開心,并沒有想到她會那么著急。我還那樣問她,“你干嗎到這里來找我?”她語氣里帶著難掩的焦急、憤怒和恐懼,“你問我為什么到這里來?你為什么不問問你自己,你不跟我說一聲就過來,你不知道我著急得快要瘋了嗎!”媽媽她哭了。我記憶里媽媽一直是個堅強的女人,但她卻在我面前哭了。那時候我才曉得自己不饒人的話語是多么可惡多么令人厭煩,我開始自責,開始想讓她不要哭。當她胸口的喘息緩緩的抑制下來后,她轉過身,抱著我,在我耳邊說,“寶貝,媽媽不能沒有你啊,媽媽一看不到你就會胡思亂想,所以媽媽才這樣著急,你要理解媽媽好嗎?”我的心從她抱著我開始就融化了,她的話語激蕩著我的心,我臉上漸漸有了濕潤的感覺,“吧嗒”一聲,掉落在媽媽的背上,開出一朵透明的花。
每回想起以前的事,總有你的微笑在我眼前。我真的很感謝你,感謝陪我走過童年時光。我一定會感恩你的一切,因為我要趴在你耳邊,悄悄地告訴你……媽媽,我永遠愛你。
難忘的班會作文 篇4
九月十一日,我班在班委會的組織下,成功地開展了一個以“慶祝教師節”為主題的班會。因為昨天放假了,沒能讓我們與時向老師們表達我們的真誠祝福,所以,我們改在今天進行這個有意義的活動,要給教師送去遲到的祝福,給老師一個驚喜。
今天到校后,我真希望時間過得快一點,因為下午們要裝飾教室。盼呀盼,終于到了下午,教師上ba課剛一出教室,我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花;邵長城和幾個高個兒男生忙著掛燈籠,貼紙鶴;王升和趙維幾個人正忙著審閱大家寫給教師的詩歌和祝福語。我和王姍幾個人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節快樂”這幾個字,簡單的五個字我們可是費了九牛二虎之力呀,是寫了擦,擦了寫,反反復復,幾經琢磨才定局的。字寫好后,我一看整個黑板只有幾個單調的字,很不協調,我靈機一動,在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉,以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了,現在真是萬事俱備,只欠東風了啊!
課外活動時間 ,我們分頭邀請了賀校長和我們的任課教師。等到晚自習,班會活動就可以開始了。
清脆悅耳的晚自習鈴聲響了,教室里飛揚起《每當過老師的窗前》的歌聲。歌聲一落,校長和全體任課老師便神采奕奕地走進了教室,我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們早已備好“嘉賓席”上。主題班會就在這掌聲中開始了。 我激動地站起來,面帶微笑,隆重地宣布——“六(1)班慶祝教師節主題班會現在開始——”首先由邵長城等同學用自己美好的回憶表達對教師的感激之情;接著是胡攀為老師獻上贊美的詩歌。
“下面請蔡洋同學代表全班同學為老師獻上自己親手制作的禮物。” 我話音一落,只見蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面,先向教師行了個隊禮,再向老師們深深地鞠了一躬,然后對著老師指著賀卡激情滿懷地說:“這張賀卡上我們畫了四個月亮和四十八顆星星,這四個月亮代表我們的任課老師,四十八顆星星就是我們全班48個同學。月亮的光芒會永遠照耀著閃閃發光的星星”蔡洋獻禮完畢,教室里爆發出一片熱烈的掌聲。
接著,王升也上來了。她手里拿著一只大大的千紙鶴,一邊走一邊說:“我們一共折了49只千紙鶴,小的我們早已將她貼在了教室的墻上了,這只大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師,我們衷心祝福這只大千紙鶴會帶著48只小千紙鶴在蔚藍的天空中飛得更高、更遠!”說完,教室里又一次掌聲雷動。坐在前排的老師顯然是激動不已,個個臉上都綻開了幸福的`花。
不知不覺,活動進行到了最后一項,我作為第一次當主持人心里也格外激動,我再次激情澎湃地說:“在今天這個隆重的班會中,我們以各種不同的方式表達了對教師們的敬意和祝福,此時此刻,千方萬語,萬語千言匯成一句話,讓我們一起高聲朗誦吧——詩詞歌賦頌不完對您的敬意,:加減乘除算不盡您的貢獻。現在請全休起立,齊唱《長大后我就成了你》”。
伴隨著悠揚的歌聲我們戀戀不舍地送走老師,離開了教室。歌聲在校園的上空回蕩著,帶給老師們的聲聲祝福也久久地蕩漾在我們的心田。
難忘的班會作文 篇5
我們正在學習“遨游漢字王國”這個單元。陳老師為了讓我們更好地學好祖國漢字,提議班上搞一個關于漢字的班會活動,由班委們具體負責。勝者還可以得到神秘禮物,我們都躍躍欲試。
第一關:盒子撈謎。
班委先把我們分成四隊,我被分在了第一隊。然后拿出一個盒子,讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條,回答字謎。輪到我了,我緊張而興奮地把手伸進了盒子,拿出了一張紙條:半出半進。我一看,便暗暗自喜,這張字謎我知道,不就是“擊”字嗎?果然,謎語答對了,我們隊又加了一分。第一輪結束后,我們隊九分;第二隊九分;第三隊十三分;第四隊十一分。我們隊和第二隊打成了平手。
第二關:找朋友。
班委在講臺上問歇后語的前一句,我們在下面搶答下一句,哪個隊的成員最快搶答正確,那個隊就加一分。開始了,班委每問一句,都是我們隊的同學搶答最快。可后來不知怎的,我們隊就沒有多少同學舉手了,也許是大家對后面的歇后語不熟吧!“和尚打傘”班委說到。我本想舉手,可被第二隊的唐林志搶了先機:“無法(發)無天!”全班都哄笑起來。和尚沒頭發,打傘肯定是無發無天了。第二輪結束,我們隊十八分;第二隊十八分;第三隊十五分;第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下,看來,我們都得努力了!
第三關:漢字起源故事講述。
班委先讓我們每隊選出一個代表,上去講述,然后再由每隊投票表決。我們隊一致同意讓我上去講述。于是,我走到講臺上,一邊講述,一邊畫圖,這樣便使得講述變得生動形象起來。投票開始了,我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分!”“耶!”我們相互擊掌歡呼起來。接著,二組、三組、四組都派了代表,比賽在笑聲中結束了。最后我們隊以二十八分優先勝出!
發獎的時候到了,我興奮地打開了我的神秘禮物:竟然是我捐助的食品!呵呵,這次班會活動太好玩了!
難忘的班會作文 篇6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話鈴響了,是誰啊?原來是班主任周老師,她說這周的云班會讓我來主持。聽到這個消息,我既高興又緊張。高興的是我可以在全班同學面前展示風采,緊張的是怕說不好。在一旁的爸爸鼓勵我說“沒事,去試試,相信自己可以的!”于是,我就鼓起勇氣,準備大干一場了。
首先是定框架、查資料。這次云班會的主題是“致敬英烈”,又正巧趕上清明節。所以,我和爸爸決定,就從介紹清明節的由來說起,介紹一些英烈的故事,再結合近期“網上祭奠”和“全國公祭日”的相關情況,勉勵大家要珍惜光陰、努力學習。定好了框架,我和爸爸就開始分工查找資料。為了有更好的效果,我還邀請了6位同學講述英烈故事,并提前錄制好。接著是寫稿子、做PPT。由于我還小,這點只能依靠我的爸爸了。
忙完這些,我和爸爸已經忙得上氣不接下氣了。但為了云班會萬無一失,我們又馬不停蹄開始了排練。排練的時候,我們還真的發現了一個問題,就是在播放視頻的時候觀眾是聽不見的。為了解決這個問題,爸爸媽媽都急壞了,在客廳和房間里反復進行測試都無濟于事。這時,細心的媽媽突然說:“會不會是網絡問題?”“是呀,我怎么沒想到啊?”已經急得像熱鍋上的螞蟻的爸爸這時突然靜坐了下來。但由于當時天色已晚,爸爸決定第二天一早去單位再試試。
第二天,我和爸爸起了個大早,趕到了他的單位。果然,真的是網絡問題。我和爸爸立刻都放松了下來。“叮鈴鈴”,離班會正式開始還有30分鐘,周老師又來電話了。她說要和我正式地排練一遍。于是,我就認認真真地和周老師排練了起來。但就在距離云班會開始還僅有5分鐘的時候,我們突然發現,有一個同學的視頻居然忘記放進PPT里了。只見爸爸沉著冷靜地操作了一下,迅速解決了這個問題。
“親愛的同學們,大家晚上好”。來不及喝口水,我就趕忙拉開了班會課的序幕,也為剛才的“有驚無險”長舒了一口氣。好在后面的班會課進展得十分順利,同學們都積極參與、踴躍發言,我也漸漸進入了狀態,并收獲了成功的喜悅。
這次集“采、編、播”于一體的云班會雖然很辛苦,但也很開心,不僅訓練了我的主持能力,還增添了我們一家人的默契。我為我們點贊!
難忘的班會作文 篇7
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰出我的脆弱……”隨著一曲優美動聽的《感恩的心》樂曲的響起,同學們深情的演唱,帶領我們走進六一班以感恩為主題的班會。這次班會與往日不同的是:我們每位同學的家長都來到了我們的學校,走進了我們的課堂,來傾聽同學們的感恩之心。
我是這次班會的主持人之一,同其他3位同學:唐志潼、張錚榮、龔俸平一起主持這場班會。
我們幾位主持人一上臺,就給大家講解了感恩是什么?我們為什么要感恩?說起感恩,我們當然首先要感恩父母,只見主持人張錚榮語重心長地說到:“也許,世界上只有兩個人能原諒我們的一切,那就是父母,現在請全體女同學跟我一起懷著感恩的心齊誦古詩《游子吟》。”“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫……”女同學們飽含了多少深情來吟誦這首古詩呀!接下來,唐志潼帶領了全班男同學一起齊誦名言!“沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴。……”幾句短小的名言,卻充滿了同學們對父母的愛!字里行間表達出了滴滴真情!
其實,父母是上天送給我們的最好最珍貴的禮物,在我們平時的生活中,父母包容了我們太多太多,寬容了我們太多太多,同學們在此時都不約而同地上臺講出父母包容自己任信、淘氣的故事,并向父母致謝,道歉。首先是王萬萬,她講述了自己欺騙了媽媽很多次,卻不曾向媽媽道歉,今天,她借此機會向媽媽道歉,請求媽媽原諒自己的過錯,最后,向媽媽深深地鞠了一躬。我覺得,此時,她的媽媽哪怕是她犯了天大錯誤,也應該原諒她吧!說到這兒,我想到了我自己,以前,我也總是欺騙媽媽,我也想對媽媽說:“對不起媽媽!”接下來是韓曉,她要感謝,她要感謝她的姑媽,因為她父母外出工作,是姑媽在養育她,所以她感謝姑媽在她生病時無微不至的照顧,感謝姑媽在她最無助時的幫助,感謝姑媽像第二個母親一樣愛著她,說著,她流下了激動的淚水,我相信,在此時坐在旁聽席的韓曉的姑媽一定非常非常的感動吧。她會慶幸自己多了一個乖巧的女兒!除此之外,還有許多的同學表達了自己對父母的歉意、謝意,難道,你不能感受到,同學們內心真誠的致謝嗎?
這次班會是我們的舞臺。接下來,主持人宣布:“同學們,現在父母就在我們身邊,讓我們大膽表達,說出自己的愛!”隨后,同學們都表演了自己的才藝,獻給父母,這些表演形式多種多樣,有唱歌,有樂曲演奏,有詩歌朗誦,雖然沒有那么專業,動作沒有那么熟練,唱歌時也常常跑調,但我們仍表達出了對父母的感激。其中,給我印象最深的,就是唐志潼的自創歌曲了,名字叫做《父母,我愛你》,“我生在我家鄉,我愛我的家,我家有兩位,慈祥的爸和媽……”多么動聽,多么深情的歌曲啊!簡直唱進了我們每一個人的心里,傳遞著我們每一個人心中的感動,這首歌曲,雖然沒有什么優美華麗的詞句,但卻是發自內心、發自肺腑的情感,他唱完,全班響起了雷鳴般的掌聲。另外,就是龔俸平的一則小故事《媽媽的吻》,雖然簡短,卻飽含了一個女兒對媽媽的感恩,對媽媽的愛!也體現了一位母親對女兒的親情!張玉雪、盧柏杉給我們帶來的歌曲《魯濱花》,也充滿了深情,特別是這一句歌詞:“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花。”對呀!媽媽的一句句話語像無數輕捷的手指,撥動著我們的心弦,這首歌真是讓人潸然淚下,感動之極,讓我們的心情久久不能平靜!同學們都在大膽表達,都在傾訴自己心中幸福,一句句話語,一句句歌詞,都傳遞著愛。
才藝展示后,最激動人心的一個環節到了,那就是給父母送禮物,這也將我們的班會推向高潮。同學們送給了家長自己精心準備的小禮物,或是一句溫暖的問候,或是一個幸福的擁抱,或是一些家長喜歡的小禮品,或是一個充滿愛的吻。家長收到孩子送給自己的禮物激動得不知如何是好,有的夸自己孩子長大了,有的深情地微笑,有的覺得非常欣慰,有的家長甚至流下了淚水。我也將我花了一晚上做的賀卡,禮貌地送給爺爺,爺爺撫摸著我的頭說:“乖孫子,此時的我像吃了蜜糖一樣開心。”這些禮物雖不奢侈、豪華,但卻融入了兒女們一片孝心,我下臺采訪了一位同學的母親,她很是激動,說:“啊!我收到了我一生以來最珍貴的禮物,我非常激動,我感謝我的女兒,祝她學習進步,也祝全班同學學習進步!”
在這個時候,我們還有一個人要感謝,那就是教導了我們六年的老師。我走上臺,說:“師恩是一支不朽的歌,時刻回蕩在我們的耳邊,讓我們用歌聲表達對老師的愛!”“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”《每當我輕輕走過老師的窗前》這首歌曲響起了,我們打著節拍,大聲表達著對老師的愛!這時候,我眼前好像浮現出了老師給我們講題的情景,老師陪我們玩耍時的開心。此時我們邀請出了班主任龐老師和數學李老師,最后,我們全體同學不約而同地站起,深情地向站在臺上的老師深深的鞠了一躬。龐老師和李老師熱淚盈眶……
最后,我們全班朗誦詩歌《感激》,在感動與淚水中,我們的感恩為主題的班會也落下了帷幕,但這次班會我終生難忘,將是我們一生的財富,它帶給我的精神糧食,我們會好好珍藏!他教會了我們應該感恩,感恩父母、感恩老師、感恩一切!
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