保護環境六年級作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的保護環境六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環境六年級作文1
“我們只有一個地球，保護環境要從自己做起……”每當我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個聲音在呼喚：“保護環境，人人有責！”
我們的教室在第五小學四樓，是一個寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個電腦教室。每當我跨進這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我。可是，近來卻發生了一些不愉快的事情，有的同學不愛護環境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來越臟，越來越亂，有的同學見到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個不雅的環境：窗臺落灰沒人擦，鞋柜亂了沒人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進教室的那種感覺沒有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時侯，我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著，感覺到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來的樣子啊！
環境是我們生活中最重要的一個因素，如果沒有了環境，我們將面臨的是什么？是溫室效應？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現在回過頭來想想，沒有好的環境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護環境。
保護環境六年級作文2
溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣；樹林里，工人們無休無止地砍伐著樹木；，汽車不斷地排放尾氣……
難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎？不，保護環境，應從自我做起，從身邊的小事做起！
可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關燈；吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大；經常用一次性的東西；破壞樹木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電；節約用塑料袋；不用泡沫紙做的飯盒；不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹，不破壞樹木；少用塑料袋，盡量將環保袋代替塑料袋；拒絕噪音污染；不隨手扔垃圾；不隨地吐痰；垃圾應該分類安置；廢棄的電池不要隨點亂扔；不要踐踏草坪；不隨便摘花等。
我想要呼吁大家，愛護環境，保護我們賴以生存的家園！
保護環境六年級作文3
保護環境，人人有責，這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然還有很大的距離。因為一直都有人在破壞大自然，破壞環境，導致全球的環境惡化。
比如，人們為了利益，為了金錢到處砍伐樹木，使綠色的森林變成了“沙漠”，綠色的草地變成了垃圾場，等等。人們漸漸失去了綠色“衛兵”的保護，土地不斷的“沙漠化”，沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀錄片，描寫的是1960年蘇聯發生的黑風暴，我看到了當時悲慘的場景，風暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。
樹木就像人們的衛兵一樣保護著我們，所以我們不要去砍伐樹木，更要愛護環境。大自然就是我們的家！
如果每個人都保護環境，我相信，十年后環境會是這樣：所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路，路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的，而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林，變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾，因為垃圾箱會自己跑上前把垃圾“吃掉”。
十年后的地球真美啊。
保護環境六年級作文4
尊敬的所長：
我們蠶茶研究所是一個風景優美、景色宜人的好地方，一年四季如春，到處景色宜人。
可是，近幾個月來，我所出現了許多亂扔垃圾、浪費資源的現象。
比如說馬路上、居民區里，這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動，在空中亂飛。嚴重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水，開水人卻不知去向，屋里開著燈，卻長時間空無一人，開著電視、空調，主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現象時常發生。
所以，我在此向全所人民提出勸告：
一、節約資源。
（1）節水、電等資源。
（2）節約能源。
二、不亂扔垃圾。
（1）不隨便扔垃圾。
（2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。
（3）不高空拋物。
相信在我說人民的努力下，蠶茶所會變得更美麗！
保護環境六年級作文5
常熟是一座文化古城，自古以來，它都是以悠久的歷史和璀璨的文化聞名于世，這些年來，常熟陸續被授予“國家衛生城市”、“全國環保模范城市”等稱號，近幾年還被評為了“國際花園城市”，常熟也是全國縣級市中第一次獲此殊榮的城市。
這些年常熟為我們增添了不少的光彩，但是人們漸漸地，開始并不怎么注意環境衛生了，隨手一扔垃圾，隨地小便，隨地吐痰,扔廢舊電池，把一些地方弄得骯臟不堪，更可恨的是，大多數的農民為了貪圖省力，在高速公路旁的田里焚燒菜桿，煙霧彌漫在天空中，會影響行使在高速公路上的車輛視線，引發重大交通事故，還有更嚴重的，我們的自然書上說過：如果，人們再在露天的地方燃燒物品，下個世紀，世界將會升溫兩度。
這還不算什么，現在環境污染了，動物們也都會死的死，逃的逃，就像我們常熟的陽澄湖大閘蟹，田野里的青蛙，樹上的小鳥……同學們，動物也是有血肉的，就這樣對待它們，我們的心是否也太狠毒了，動物也是人類的朋友啊！
同學們，為了我們美好的明天，美麗的家園，讓你我共同行動起來吧，傾心同護藍天碧水，攜手共建生態常熟！
保護環境六年級作文6
今天，我學了《一個小村莊的故事》，懂得了破壞大自然就會得到大自然的懲罰。我覺得保護環境很重要。
聽長輩說，以前他們小的時候，天總是湛藍湛藍的，山上樹木郁郁蔥蔥，小河里的水清澈見底，小魚、小蝦到處見，夏天，孩子們總在河邊游泳、玩耍。菜場里，到處能見到菜籃子的身影。馬路上，雖然沒有什么紅綠燈，但也不用太擔心車子。
不知從什么時候起，山上光禿了，河水泛起了白沫，發出了難聞的臭味。菜場里、街道上、馬路邊我們隨時都能看見一堆一堆地垃圾，風一吹，白色、綠色、黃色、藍色等塑料袋就滿天飛舞。道路上，汽車來來往往，一座座工廠拔地而起，于是，那廢氣和污水也接踵而來……
看到這些，我真想對人們說這是我們的地球，我們的家，你們的殘忍已經惹地球媽媽生氣了，2008年5月12日的四川大地震，2010年1月12日智利發生大地震，同年2月27日海地也相繼發生地震，這一次又一次的災難，不就是對我們的警告嗎？不要破壞環境了，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，因為保護環境，人人有責。
保護環境六年級作文7
我家住在奎文區張家莊園小區，那里很漂亮，有超市、銀行、理發店、高大的樓房、干凈的花草樹木、美麗的小花園……但是有些居民們很不注意保護環境，經常亂扔垃圾，現在的小區的大路上也有垃圾，曾經美麗的小花園變成了垃圾場。
星期六上午，我從美術班下課回家，看見一個小男孩趴在地上哭，我急忙跑過去問：“小弟弟，你怎么了？”他滿臉淚痕地抬起頭看了看我，然后指了指腿，我看見小男孩的腿磕破了皮，我又問他：“這是怎么磕的？”他說：“我剛剛下樓想去找我的同學玩，沒想到一腳踩到了香蕉皮滑倒了，腿好疼，還磕破了皮。”于是我問：“你家住在幾單元幾樓？”他說：“二單元四樓。”我扶著他一拐一拐地把他送回家，他的家人非常感謝我，并向我伸出了大拇指。
在此，我呼吁人們：“請不要再亂扔垃圾，沒有了綠色就沒有了生命。”保護環境，人人有責。我相信，只要沒有垃圾，我所居住的小區會變得越來越美麗！
保護環境六年級作文8
隨著人們過量砍伐樹木，排放污水，亂丟棄垃圾，我們周圍的環境越來越差。
今天上午，我坐在窗前寫作業。在我們家對面，有一個垃圾箱，每當我寫得眼睛有些疲勞時，就往外面望一望，看一看誰不把垃圾送到“家”。
這時，一位阿姨走來，她的手里提著垃圾，她明顯再邁一小步就能把垃圾仍進垃圾箱，但她直接仍在了垃圾箱旁。
后面的人看到了，也都把垃圾扔在了垃圾箱旁。不一會兒，垃圾箱周圍都堆滿了垃圾，可垃圾桶里卻空空如也。
假如我們大家都把垃圾扔在地上，那我們的周圍的環境會是什么樣呢？
這時，一位老爺爺走來，自覺地把垃圾扔在垃圾箱內，并把地上的垃圾也扔了進去，他的行為帶動了大家，大家都把地上的垃圾向垃圾桶投去，還是人多力量大呀！不一會兒，垃圾桶周圍就煥然一新了。
保護環境六年級作文9
同學們你很討厭垃圾吧！是，我也很討厭垃圾。人們不講衛生，吃完手中的小食品就亂扔包裝，弄的滿世界都是花花綠綠的垃圾。
傍晚我上花園散步，皎潔的月光為我照明，正在這時刮起了風，只見滿天飛舞著塑料袋，而且還有一種難聞的氣味。小草彎著腰，老樹搖著頭，仿佛在說：“幫幫我們，別叫人們亂扔垃圾污染環境了，在這樣下去我們萬物將死去”。
今天我聽了草木的訴說，做了一個奇怪的夢。夢見了人們污染了環境，人們在病痛折磨中死去，花草樹木都枯萎了，世界上的萬物都在慢慢的化成灰燼。只有一種方法才能拯救地球拯救全人類，那就是人們必須團結起來組成一個個環境保護行動小組，從自身做起，從小事做起。經過人們共同努力，最終打敗了病魔，保護了環境，又迎來了一個個美麗的日子。
雖然這是一個夢，但我從這個夢上得到了深刻的啟示，人們應該保護環境，哪怕僅僅只有一個小食品盒，一只小塑料袋，一張小紙片，也會給環境造成危害，危害環境其實就是在危害我們的生存家園，如果家園都沒有了，那么我們人類又怎能生存下去呢？
我們一致行動起來：保護環境、保護我們賴以生存的地球。
保護環境六年級作文10
現在，我們的環境污染越來越嚴重了，許多動物、植物都為此失去了生命。
這一天，我剛剛吃完早飯想出去運動，突然刮起一陣大風，把我吹到了宇宙法庭。
宇宙法官嚴肅地跟我說：“天空、動物、植物向我控告你們人類！”我奇怪地問：“我們人類怎么了？”宇宙法官義憤填膺地說：“天空跟我說，你們工廠排出的'廢煙，像一條黑龍似的沖向它們，不僅把它們的孩子——白云染黑了，還聲稱要占領天空，讓白云做士兵。”我聽了，驚恐不已：“這個不好！”“還有呢！”宇宙法官憤怒地說，“動物、植物跟我說，你們亂扔垃圾，砸傷了小魚、小花……你們還踐踏草坪，采摘花朵，傷害了許多弱小的生命。”
“再告訴你吧。”宇宙法官的語氣變得越來越無奈，“你們的地球母親給未來畫了一幅設計圖，你看。”說完，一束亮光閃過，我看見了設計圖中那和美的世界：
天上飄著一朵朵的白云似乎在玩捉迷藏，空氣格外清新。路面干凈得一塵不染，連垃圾桶都擺放得井然有序。公園里百花齊放，一朵朵鮮花從草叢中探出頭來。最重要的是圖中的人們已經開始愛護環境了。
叮叮叮！我睜開眼睛，原來是一場夢！我多么希望大家可以愛護環境，保護地球，創造更美好的家園！
保護環境六年級作文11
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數子孫，原來的她被小輩們裝飾的楚楚動人。可現在，生活中隨處都存在著浪費資源，破壞環境的現象——水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。房間里開著電燈，電視，屋里長時間空無一人：街道上到處都是垃圾。河面上還漂著被折下的樹枝……這樣類似的現象，這些隨處可見，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？
我曾聽過一個關于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費水資源，結果水資源被用光了。地球上寸草不生，動物和人類都滅亡了……浪費水的結果太慘重了，讓人想都想不到。
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當你失去它的時候，你就會無比懊悔當初為什么那么揮霍，為什么沒有發現它對自己那么重要。所以，我們應該要珍惜資源，但絕對不是站在金錢的角度去看待。而是為了自己的生命，為了世間萬物的生命。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境！
保護環境六年級作文12
暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環保社會實踐活動。
那一天，我們40多名同學早早地來到了勝豐東苑居家養老中心的活動室，由來自北侖的老師們帶著我們上環保互動課。同學們被分成三組，分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環保衣服，進行一場時裝秀。
我分在了手工組。我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創意不錯。其他同學有的把報紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。
最后由音樂組的同學配樂、表演組的同學穿上我們的作品，演繹了一場精彩的時裝秀。家長們的相機按個不停，同學們看得眉開眼笑。活動直到11點，同學們才依依不舍地離開。
保護環境六年級作文13
記得七八歲的時候，有一次我和幾個同伴去山上玩。山上有一條小溪，溪中有魚，蝦。還有綠綠的小草，高大的樹木，紅紅的花兒，藍藍的天空有著小鳥在快活地飛，再加上那天的天氣陽光明媚，這時的景象可想而知，多美啊！那兒有五顏六色的蝴蝶，我們常去撲蝴蝶。玩累了，就躺在草上看著天空，天空的云朵有的像獅子、老虎。總之，那里給我的童年帶來了無窮的樂趣。
可是，前幾天我們又去了那個地方，那里的環境有了很大的變化：綠綠的草變成枯黃的了，紅花凋謝了，高大的樹木被摧毀了，連藍藍的天空也因為工廠排出的污染氣體而失去了以前的顏色，走過那里就會聞到一股臭味，那里沒有了快活飛翔的小鳥，沒有了孩子的歡聲笑語，沒有了花蝴蝶翩翩起舞的景象。而且小溪里的魚蝦大半都死了，這一切的一切，都是因為人類污染環境所造成的。所以，我們應該懂得保護環境，否則，后果會不堪設想。
大地上擁有和諧的綠色， 讓我們手牽著手， 心連著心， 從現在做起， 從點點滴滴做起， 共同共關注環境保護， 共同保護我們綠色的家園！ 讓地球變成一個潔凈、 清新、永遠年輕的藍色星球。
保護環境六年級作文14
地球，這位人類的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。過去人類都靠她生活，將來人類生活也離不開她。
這幾年，人類在生產時不注意保護環境，藍天受到不同的損害。人類不斷浪費水資源，極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木，使森林的數木越來越少。洪水、狂風、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。
有一個女孩，她的生活過的很苦，因為她的家深居在茫茫的大沙漠中。那里氣候十分干燥。她們家五十公里外有一口井，想喝那口井里的水還要花很多錢買。可她們家很窮，沒有錢，只好去更遠的地方拉一缸渾水。在那里，幾年才下一場蒙蒙細雨，在她們那就算是一場突如其來的大雨了。
現在地球的生態一天不如一天，人類大量砍伐樹木，工廠大量排放污水……人類破壞了大自然，大自然也讓我們受到了懲罰。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，我提出以下建議:第一，要講究衛生；第二，要保護環境，保護大自然；第三，要節約地球上的各種資源。
人類應該保護大自然，保護我們這個人類的母親！
保護環境六年級作文15
地球是一個美麗的星球。在這里，有藍色的天空，有廣袤的大地，充滿活力，萬物自在，郁郁蔥蔥的森林，河流、湖泊、草原，海洋孕育了無數生靈。然而，因為我們，他們正在一步步地走向消失。
從目前的情況，我們得到了一點啟示，自然環境是脆弱的，很容易遭到損壞。它提醒我們要照顧好周圍環境，否則，我們的地球環境將很快遭到破壞，那么我們就沒有立足存活之地了。
面對全球環境惡化的現實，任何有良知的人都明白，保護環境是一項共同的責任，而不是單純一個人的責任。地球是我們的家園，我們必須共同去保護她。
對于我們這樣的二十一世紀小學生來說，我們就應該從小樹立環保意識，培養一個人的環境保護素質，從小就知道保護自然環境，從身邊的小事情做起，節約用水、用電和其他能源，生活中選擇購買對環境損壞量小的產品，如果我們不這樣做，我們人類也會像恐龍一樣遭受滅絕的命運。現在，我們就必須開始保護環境了！
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