(精華)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文1
洪澤,一座美麗的小城?一座富饒的小城。自古以來,洪澤一直是中國(guó)的魚米之鄉(xiāng)。洪澤湖里的大閘蟹、龍蝦,一直是人們舌尖上的美味?墒侨ツ臧嗽轮邢卵艉檫@座小城卻憂傷了起來。
小城為何憂傷?因?yàn)檫@個(gè)話題,我特意從網(wǎng)上找到了一些資料。原來是一些化工廠排出的.一些有毒物品流入小河,然后下起了暴雨又引發(fā)了洪水,那些洪水中摻雜了一些有毒物品,經(jīng)過一夜的流淌到達(dá)了洪澤湖,使洪澤湖中的魚蝦蟹一夜之間死去。我看著這些圖片,思緒飛到了幾年之前。
那是一個(gè)陽光明媚的上午,我和爸爸去我叔叔家玩,因?yàn)槭迨寮以诤闈珊浇,所以我讓爸爸陪我去洪澤湖玩。到了洪澤湖,我立刻把鞋子脫掉,赤腳站在湖里,看著那些小魚小蝦在我的腳邊來回地游著,心情不由得開心起來。這時(shí),一些小黑魚吸引了我的注意力,我大聲地叫:“爸爸,這里有些小黑魚”。一聽這里有魚,爸爸立刻朝我這里跑過來,一看,就笑了起來,說:“傻孩子,這是小蜥蚪啊,還記得我跟你講的“小蝌蚪找媽媽”嗎?這些小蜥蚪是在找青蛙媽媽呢!蔽乙苫蟮?fù)狭藫项^,說了一聲:“哦!”
“綠,來自您的手”,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”……這些標(biāo)語都說明保護(hù)環(huán)境的重要性。讓我們行動(dòng)起來吧,讓泗洪這座小城不再憂傷!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文2
地球,是生命的搖籃,它為我們提供了生活的場(chǎng)所和豐富的資源?墒牵钟卸嗌偃酥,我們賴以生存的地球卻在面臨毀滅的危險(xiǎn)。
看,我們城市里的河水臭氣熏天,河里的垃圾、死魚漂浮在水面;排成長(zhǎng)龍的'汽車排出大量的廢氣,城市的天空被霧霾籠罩;成片的森林遭到砍伐,鳥兒失去了住所……如果再這樣下去,我們所生活的環(huán)境不知道將要變成什么樣。上述的種種行為,我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)住?/p>
有些人為了自己的利益,亂砍濫伐樹木;有些人在金錢的誘惑下,大肆的捕殺野生動(dòng)物。要知道:不管是植物,還是動(dòng)物,都是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥。如果我們(cè)龠@樣肆無忌憚的發(fā)展下去,破壞環(huán)境,大自然將會(huì)給我們更加嚴(yán)重的懲罰。那些特大的洪水和泥石流,不知奪走了多少人的生命;由于溫室效應(yīng),南北極冰川融化,導(dǎo)致水平面上升,海水淹沒了沿海多少地區(qū)。一幅幅悲慘的畫面,難道不是最好的證明嗎?
所以,請(qǐng)趕快行動(dòng)起來吧!人類,不要一直錯(cuò)下去了。不要等到哪一天人類將要面臨滅絕的時(shí)候才知道后悔,F(xiàn)在,作為中學(xué)生的我們,要做的事情很多。如:在院子里載一盆花,種一棵樹;珍惜水資源,節(jié)約用水;保護(hù)野生動(dòng)植物,使生態(tài)得到平衡;不亂丟亂扔,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長(zhǎng)流……這都是我們力所能及的事情。一個(gè)小小的舉動(dòng),就可以帶動(dòng)身邊的人,傳遞環(huán)保的正能量。
我相信,這一股股微弱的力量一定會(huì)匯成一股強(qiáng)大的洪流,讓我們都投身到這股環(huán)保的洪流大軍里面去,F(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境正在日益惡化,環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響,讓我們都行動(dòng)起來,為建立一個(gè)美好、和諧的環(huán)境共同努力。因?yàn)椋Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé),美好的未來就在前方。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文3
眼前,看著一珠珠小草被踩,看著一朵朵美麗的花朵被毫不留情地摘走,此時(shí),難道你不會(huì)感到悲哀嗎?它們都有生命!可是,卻被我們這樣踩踏,在這兒,我真想對(duì)那些摘花和踩踏草的人說:“它們也有生命呀!
今天,我一個(gè)人在小區(qū)樓下的草坪上走著,突然,我看到有幾個(gè)只有五、六歲的小孩在草坪上摘草來玩,這些孩子里,有一個(gè)孩子,正在爬樹,那些樹,是剛剛栽的小樹苗,我看眼前這些景象,心里非常痛恨著他們——亂破壞樹林的孩子。但是,這也不能怪他們,因?yàn)樗鼈冞小,可能還不懂,于是,我走上前去,說:“小弟弟,你快下來,這樣很危險(xiǎn),而且,樹苗也有生命呀!”我還以為他聽了這話會(huì)從小樹苗下來,可沒想到,旁邊的小弟弟們都走了過來問:“你說花草樹木都有生命,那你有什么證據(jù)可以證明它們有生命呢?”我聽了,和顏悅色地說道:“你們看,你們周圍的樹木是不是一直不斷地長(zhǎng)大呢?”小弟弟說:“是”。這不就行了,花草樹木們需要大地呵護(hù),需要水份的.滋潤(rùn),需要園丁們的培育。那些小弟聽了,似懂非懂地說:“是的,我們錯(cuò)了!庇谑撬麄円黄鸨谋奶鼗丶伊恕
是啊,每一珠小草,每一朵花,每一棵大樹,它們都有生命,它們需要呵護(hù),需要水份,需要人來培育,更需要用自己頑強(qiáng)的生命活下去。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文4
記得從三年級(jí)暑假開始,學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對(duì)環(huán)境問題做調(diào)查,并制作環(huán)保宣傳小報(bào)。幾乎每年的假期,我們都有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作業(yè)!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話也幾乎沒人不知道,可是,有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。
例一:一天下午,我背著書包來到學(xué)校。剛到樓洞口,腳下突然一滑,差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看,原來是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋,旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的?可是,如果它是被老人踩住了,肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒想自己那樣做會(huì)給別人帶來多大的麻煩!我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾,把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾筒。
例二:沒走進(jìn)教室,我的眼前就飛過一樣?xùn)|西。我嚇了一跳,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)竟是個(gè)黃色紙團(tuán)!它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動(dòng),以為扔紙團(tuán)的同學(xué)會(huì)把它撿起來。大概二十多秒過去了,紙團(tuán)無人撿起,躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過去,卻視而不見。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團(tuán)無人問津!我嘆了口氣,走過去把它撿起,扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想;我們學(xué)校的`樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐,可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢?要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔,我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎?只有每一位同學(xué)都不亂扔,我們才會(huì)有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。」湃苏f:“一屋不掃,安掃天下?”是。∥覀儸F(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好,我們長(zhǎng)大了才能為我們的國(guó)家做大事情呀。
讓我們時(shí)刻記住“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!讓我們行動(dòng)起來吧!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文5
今天,我們團(tuán)結(jié)隊(duì)的隊(duì)員們一起去了市政府和垃圾處理廠,了解垃圾是如何處理的。
我們先到了市政府的垃圾收集中心,見到了一位很親切的叔叔,他給我們每人發(fā)了兩份精美的卡片,我打開一看,原來是有關(guān)垃圾分類的宣傳單。接著,叔叔就開始向我們介紹起垃圾分類和垃圾處理的相關(guān)知識(shí)了。叔叔說:“如果胡亂堆放垃圾,會(huì)產(chǎn)生臭氣,這種臭氣會(huì)使我們生;胡亂堆放垃圾,還會(huì)造成占地,我們的城市就會(huì)被垃圾包圍;我們樂清僅僅一天產(chǎn)生的垃圾,都能堆滿你們學(xué)校的大操場(chǎng)了……”
接下來,我們又去了垃圾處理廠,廠里的幾位叔叔帶我們進(jìn)去參觀。我們?nèi)チ吮O(jiān)控室,看到很多顯示器上密密麻麻不停變化的數(shù)據(jù),聽叔叔們說,這里的監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)和環(huán)保局是實(shí)時(shí)聯(lián)網(wǎng)的,技術(shù)人員24小時(shí)密切關(guān)注數(shù)據(jù)的變化,有任何問題都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。然后我們又去了垃圾粉碎室的觀察窗口。從玻璃窗看進(jìn)去,垃圾粉碎室就像一間巨大的抓娃娃機(jī),只不過里面堆放的不是布偶娃娃,而是堆得像小山一樣的`垃圾,粉碎室的頂部有兩只巨大的鐵爪,像抓娃娃一樣把垃圾一把一把抓起來,放進(jìn)一個(gè)大箱子里進(jìn)行粉碎,然后從另一個(gè)出口里出來。親眼看到那么多的垃圾,我被震驚到了!
這次的活動(dòng),使我懂的了垃圾分類的重要性和迫切性,希望大家攜起手來,一起保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文6
2102年,人類生存的地球會(huì)受到環(huán)境污染而嚴(yán)重破壞。有一天,一架隱形UFO降落在了人間。里面的廣播員說:“人類啊,你們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)太不重視了,所以你們的‘母親’恐怕只能再活50~100年了。”說完,這架隱形UFO便飛走了。
航天科學(xué)部的工作人員聽后,便進(jìn)行了一場(chǎng)討論,大家都說出了自己的想法,最后,他們決定派兩名工作人員去火星問火星人怎樣才能真正地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
第二天,兩名工作人員開著宇宙飛船去了火星,他們來到火星,雙方都問了好,火星人說:“你們倆找我們干什么?”兩位工作人員連說:“我們來這找你們是因?yàn)槲覀兊牡厍虮画h(huán)境污染而嚴(yán)重破壞,所以壽命不長(zhǎng)了,你們有辦法我們的地球嗎?”火星人說:“有,只要你們?nèi)祟惐Wo(hù)環(huán)境,不扔垃圾,不隨地吐痰,不隨地大小便,不向河道排放污水,多植樹等等!惫ぷ魅藛T一聽,說:“那真是太感謝你們了,幫了我們一個(gè)大忙,我們要回去拯救地球了,再見!被鹦侨苏f:“等一下,我這里有幾瓶促進(jìn)植物生長(zhǎng)劑,還有河道清潔劑都送給你們,它們對(duì)拯救地球很有用,你們快回去吧,拯救地球要緊!薄昂谩惫ぷ魅藛T告別了火星人,回到了地球。
從此,人們?cè)谑澜绲拿恳粋(gè)角落都種上了樹,再加上火星人給的'植物生長(zhǎng)劑,劑天就長(zhǎng)成了許許多多的參天大樹,人們還把河道清潔劑也撒在河中,河道也一天比一天干凈了,人們隨地吐痰的壞習(xí)慣改掉了,隨地大小便的人也沒了,垃圾也沒了,街道上簡(jiǎn)直一塵不染。
就這樣,地球的生命增加了不少,大概又增加了幾個(gè)世紀(jì) 。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文7
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望……”我頓住了。這哪里是被大詩人李白譽(yù)為“地上霜”的月光呀!分明就是黃黃的“燈光”!怎么會(huì)這樣呢?我的腦袋里裝滿了疑問。通過查找資料,原來這是光污染。光污染是因?yàn)檫^強(qiáng)的光源引起的,讓人難以入睡。據(jù)調(diào)查,光污染已令全球五分之一的人看不見銀河。這是一件多么可怕的事情吶!歸根到底,就是因?yàn)槿藗冮_了太多亮的.燈,致使環(huán)境被污染。
其實(shí),不光光會(huì)破壞環(huán)境,還有一些一次性木筷,手機(jī)輻射,工廠排放的污水、廢氣,汽車尾氣等,會(huì)對(duì)大自然造成很多不可估量的危害。全球環(huán)境正在嚴(yán)重惡化。就讓我來教一教大家吧!
第一,應(yīng)該把廢棄物扔進(jìn)垃圾桶,特別是不要亂扔廢電池,它會(huì)污染水源,土地。第二,在學(xué)習(xí)中,可以盡量節(jié)省學(xué)習(xí)用具。尤其是鉛筆,鉛筆芯外面是木頭,浪費(fèi)鉛筆就是在毀滅森林。第三,盡量避免使用一次性的東西,它們十分浪費(fèi)。第四,不要隨意捕殺野生動(dòng)物,它們對(duì)人類有著不可估量的好處。第五,要愛護(hù)花草樹木,不破壞城市綠化,積極參加綠化植樹活動(dòng)。第六,離開房間時(shí),應(yīng)該關(guān)掉房間里所有正在工作的東西。第七,少使用塑料制品,塑料很難分解,第八,多使用節(jié)能燈,它的耗電量只是普通燈泡的一小部分,雖然它貴一些。第九,節(jié)約用水,雖然地球被水包裹,但我們能用的僅僅是一個(gè)大湯碗里的一小湯匙。第十,少開車,盡量用步行和騎自行車代替?傊,就是四個(gè)字:愛護(hù)環(huán)境!
環(huán)境是我們的朋友,保護(hù)環(huán)境就是善待朋友。讓我們一起去保護(hù)這個(gè)朋友,使它長(zhǎng)久地在我們這個(gè)世界生存下去!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文8
夏日就在不知不覺中來臨了,如火的太陽在空中,熾熱地烤著大地,在哪陽臺(tái)上向下望著昔日熱鬧的街道,此時(shí)顯得那么單調(diào),偶兒才看見一個(gè)人撐著傘,還不停地嘮叨著這炎熱的天氣,經(jīng)過路旁黑水溝時(shí),一股讓人聞著惡心的臭味,從里面飄來一陣陣的臭氣,而那個(gè)人見狀急忙捂住鼻口趕緊離去,那都是人們的生活垃圾和廢水堆積在水溝里經(jīng)過太陽的一番烘烤所釀造出的后果。頓時(shí),一陣陣的臭氣向我撲來,我趕緊躲回家里,隨手打開空調(diào),更換了房?jī)?nèi)悶人的空氣。
我打開了電視機(jī)看見了一個(gè)茂密美麗的森林生機(jī)勃勃,可是因?yàn)槿祟惒煌5目撤淠緦?dǎo)致他成為一塊空空如也的沙漠;一座綠色的大山上,人類不停的開采礦物資源,導(dǎo)致這座山成為一個(gè)微不足道的小山突;一條清澈見底的`小河,本來河水是可食用的,可因?yàn)榇蠹叶疾徽湎,還不停的往河里丟垃圾,導(dǎo)致了她變成了一條烏黑發(fā)臭的水溝;多么廣闊的天空,多么美麗的天空,可因?yàn)楣S排放的黑煙,給她披上了一件黑灰色的罪惡衣裳。因?yàn)槿祟惖淖阚E,地球的綠色,地球的資源,地球的美麗都消失了,看到這里,我不禁留下了眼淚。如果再這樣下去,說不準(zhǔn)地球的最后一滴水將是人們的眼淚;如果再這樣下去,說不準(zhǔn)地球上的綠色美麗將永失人間;如果再這樣下去,說不準(zhǔn)地球上最后的生命掙扎就是我們的哀嚎!
我立刻關(guān)掉電視,關(guān)掉空調(diào),靜靜的趴在陽臺(tái)上……
我希望地球上的綠色能多一點(diǎn),我希望地球上的人能珍惜資源,我希望地球上的人能夠愛護(hù)好環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文9
隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的發(fā)達(dá),我們也越來越富裕。但是,正因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá),使工廠越來越多,汽車越來越多——導(dǎo)致空氣、植物——嚴(yán)重的遭到破壞。
就在10月初,我們一家人去到一個(gè)度假山莊,感受到鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,更體驗(yàn)到鄉(xiāng)下與城鎮(zhèn)的不同之處。
在鄉(xiāng)下,早上一起來便可以感覺到一絲涼意,比城鎮(zhèn)涼爽很多,連呼吸到的空氣也是新鮮的,還混著青草味,鼻子也舒暢很多——相反的,在城鎮(zhèn)里,吹的風(fēng)都是熱的,感覺不到?jīng)鲆,如同火烤一樣,呼吸的空氣也是被污染的,夾雜著"汽油"味。
試問,為什么鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別呢?鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別主要原因就是科技。在鄉(xiāng)下,科技并不發(fā)達(dá),所以工廠、汽車也就非常的少,自然的,鄉(xiāng)下也就沒有了空氣污染的"條件"。并且鄉(xiāng)下依山傍水,綠樹環(huán)繞,又沒有人毫無節(jié)制的砍伐樹木,空氣也就自然非常新鮮,沒有污染了。而相反的',在城鎮(zhèn)里,工廠、汽車等等的污染,迫使空氣渾濁難聞,還有就是城鎮(zhèn)的人亂砍濫伐,使植物遭到破壞,越來越少,新鮮的空氣也就少了。也就是因?yàn)橐陨系奈廴,使鄉(xiāng)下和城鎮(zhèn)有天壤之別,鄉(xiāng)下的人也因?yàn)闆]污染而很少生。怀擎(zhèn)的人則因?yàn)楹粑吮晃廴镜目諝舛膊×鞲Z。
保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己,沒有了植物,我們也就等于沒有了心臟,沒有了心臟,我們也就活不了。因此,從現(xiàn)在起,我們要保護(hù)環(huán)境,平衡生態(tài)。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文10
去年暑假,我跟著媽媽去云南旅游。在云南香格里拉一個(gè)美麗的森林公園,枝葉茂密的大樹遮住了火辣辣的陽光,使炎熱的夏天變得更加可愛了。穿過彎彎曲曲的小路,眼前豁然開朗:綠茵茵的'草地上幾只小羊正悠閑地吃著草,一條迂回的、明如玻璃的小溪環(huán)繞著草地,潺潺的流水聲,再加上不時(shí)傳來的清脆的鳥的叫聲,給靜謐的公園增添了無限的生機(jī)。許多游客都駐足觀賞,仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境之中。忽然,走在我前面的一位大哥哥把剛吃完的香蕉皮隨手一扔,“叭!”的一聲,香蕉橫際在草地上,顯得格外刺眼。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),何況這是一個(gè)多美的地方呀!怎么能讓果皮紙屑破壞這里的美好呢?于是,我急步走過去,彎下腰,撿起香蕉皮,把它扔到垃圾筒?晌矣X得這還還夠,又朝著大哥哥走過去:“請(qǐng)等一等!大哥哥,你怎么能亂扔香蕉皮呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),如果每個(gè)人都向你這樣亂扔垃圾的話,那保潔員叔叔阿姨要多辛苦!”我的一番話讓那位大哥哥的耳根霎時(shí)泛紅,他誠(chéng)懇地說:“對(duì)不起!小朋友,你說得很好,我確實(shí)不應(yīng)該那樣做!亂扔垃圾是一種可恥行為,那是在用刀子一點(diǎn)點(diǎn)地劃破中國(guó)媽媽的臉,我怎么沒想到呢!謝謝你提醒了我!”這時(shí),不知從哪里走來一位外國(guó)朋友,他向我豎起了大姆指,用不標(biāo)準(zhǔn)的中文對(duì)我說:“小朋友,你真棒!我為你的祖國(guó)而感到驕傲!”接著他又轉(zhuǎn)過頭,對(duì)大哥哥說:“我也為你感到驕傲!”
“哈哈。”笑聲久久地在公園里回蕩。是啊,要是我們不亂扔垃圾,以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,那么我們的家園會(huì)變得多美啊,世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌用利惖模?/p>
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文11
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話說得真好,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。
校園里,本應(yīng)該是干干凈凈的,可是同學(xué)們下課撕紙玩,把校園弄得灰頭土臉,一點(diǎn)兒都不像個(gè)學(xué)校,倒像一個(gè)游樂場(chǎng),滿地的垃圾,吹的哪里都是。校長(zhǎng)在每周的升旗儀式上多次強(qiáng)調(diào)過,不能在校園里亂扔垃圾,應(yīng)該扔到垃圾桶里,可有一些同學(xué)就是懶惰,覺得走到垃圾桶那兒太遠(yuǎn)了,就隨手一扔,扔到自己座位的旁邊,檢查衛(wèi)生的同學(xué)來了,一看,你那有紙,肯定減你們班的衛(wèi)生分,你不僅為班級(jí)抹了黑,還為大地母親的身上增加了一層污泥,把她那美麗的'容貌變得更加丑陋。
有一次,老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于人們亂砍伐樹木,而遭到了獸類們攻擊的故事。那時(shí)的人們,都靠著砍伐樹木為生,可他們并沒有想到砍伐樹木的嚴(yán)重性。一天一天的過去了,樹木也逐漸變少了,忽然有一天,許多動(dòng)物都跑下了山,興風(fēng)作浪,騷擾人們的生活,可人們并不知道這災(zāi)禍?zhǔn)撬麄冏约赫幸齺淼,他們每天砍樹,樹木越來越少,?dòng)物們都失去了溫暖而又舒適的家。慢慢地,人們漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,那些農(nóng)民們又都積極種樹,彌補(bǔ)他們的過失,為動(dòng)物們重新建造了家園,動(dòng)物們這才又都回到了森林里去,小動(dòng)物和農(nóng)民們也都過上了快樂的生活。
不好好保護(hù)環(huán)境,就會(huì)受到大自然界的懲罰,會(huì)讓你永遠(yuǎn)都痛苦萬分,所以,讓我們大家都一致行動(dòng)起來吧,多植樹、多造林,保護(hù)環(huán)境,讓我們的大自然變的更加美麗吧!讓大自然母親重新?lián)Q回它那美麗的新裝吧!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文12
最近,央視調(diào)查記者柴靜花重金拍了一個(gè)視頻。這個(gè)視頻大家應(yīng)該都看過吧?它的主要內(nèi)容就是關(guān)于環(huán)境污染的。
看完這個(gè)視頻后,我感慨萬千,也覺得的確如此。周圍的河道沒有一條是清澈見底的;周圍的環(huán)境大部分時(shí)間都是灰蒙蒙的;沒有湛藍(lán)的天空;沒有悠悠的白云......環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
其實(shí),保護(hù)環(huán)境并不難做到:只要拒絕使用塑料帶等一次性物品,減少白色垃圾的.產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾,按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源,減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做,那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
綠色的地球是我們?nèi)祟惒幌⑤d體,,只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,才能共同擁有美好的明天。如果人類真的自覺去植樹造林,保護(hù)環(huán)境,那就不會(huì)有植樹節(jié),世界環(huán)境保護(hù)環(huán)境日,世界禁煙日等等節(jié)日,這些都告誡我們要保護(hù)環(huán)境,古言說得好:“地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié)。則常足,取之無度,用之無節(jié),則常不足。”但是幾百年后的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑,黯然失色。來吧,讓我們一起來保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧!因?yàn),只有人類的心靈才能夠知足這份美麗,善待地球———人類唯一的星球,我們別無選擇。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文13
星期三下午,我考完試回家后,和媽媽一起去公園玩。
到了公園,公園里的空氣真是清新,我們沿著河岸邊的小路慢慢往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望到了幾棵盛開著粉紅桃花的桃樹和翠綠的柳樹。桃花如害羞的小姑娘羞紅了臉頰,爭(zhēng)奇斗艷;柳樹舒展著秀發(fā),迎風(fēng)舞動(dòng)。
我們繼續(xù)往前走,看見幾個(gè)小朋友在草地上蹦蹦跳跳地玩耍,把草坪破壞得亂七八糟,看到他們這樣破壞草坪,我心里非常生氣。于是,我就前去驅(qū)逐他們,這一路不是看見垃圾,就是看見被折斷的柳枝,我下定決心一定要好好教訓(xùn)他們。我用手拽著他們,嚴(yán)肅地質(zhì)問:“你們?yōu)槭裁匆獊y丟垃圾?為什么要折斷那些柳枝呢?”他們不僅不反思,還生氣了,對(duì)不服氣地說:“我們這樣怎么了?我們只是玩!甭牭剿麄冞@樣說,我更加生氣了,說:“你們就能隨隨便便把大自然弄成這樣嗎?玩是玩,但你們玩的方式不對(duì),你對(duì)得起我們的'家園嗎?你對(duì)得起辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人嗎?”“你這人真多管閑事,我們玩什么,要你管呀,這是我們的事,關(guān)你屁事!”
我憤怒了,說道:“怎么不關(guān)我的事了?保護(hù)環(huán)境是靠我們大家,這里的小花小草都有生命,這里的萬物都有生命,你們不能這樣,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),如果破壞我們的環(huán)境,就等于破壞我們自己的家園!甭犃宋业倪@番話,他們羞愧極了,臉紅著說:“對(duì)不起,我們?cè)僖膊桓伊耍覀冎厘e(cuò)了!笨吹剿麄冎e(cuò)就改,我也欣慰了,不枉費(fèi)我的一番口舌。
只有保護(hù)好環(huán)境,才能保護(hù)我們唯一的樂園!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這句警示語我會(huì)銘記在心,也希望每個(gè)人都銘記在心!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文14
人們啊,我想對(duì)你們說:“你們知道保護(hù)環(huán)境的重要嗎?”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來越多,如果再不引起足夠的重視,我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河,河水清澈見底,河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天,小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡,洗澡。小河是魚兒們的天堂,孩子們的樂園。自從那里建起了造紙廠,造紙廠每天都排放出大量的污水,有的還往河里倒垃圾。從此,河水不再清澈,人們見到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過這里,都捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也聽不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹,夏天,大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽。人們有的在大樹下悠閑地喝茶乘涼,有的在讀報(bào)、下棋,小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候,人們拉鋼筋為了方便,把鋼筋的一頭綁在大樹上,另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了,可大樹卻被勒的皮開肉綻,傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹上,任憑牲畜亂啃樹皮。還有的人把樹枝砍下來圍籬笆。久而久之,大樹不再茂盛,它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂。村邊大壩上的那一片小樹林,是用來防止水土流失的`,可有的小朋友把樹枝折下來玩耍,更有的人亂砍亂伐,用來蓋房子。結(jié)果是樹木不再成林,稀稀拉拉的樹木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下,大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪,每天都冒著滾滾的黑煙,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊,趕快覺醒吧!我們只有一個(gè)地球,我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文15
我們學(xué)校東面有一條河,它過去和現(xiàn)在的變化可大了!你瞧:在我還沒上學(xué)的時(shí)候,那條河清澈見底,還有人在釣魚、游泳呢!可現(xiàn)在,這條河變得骯臟,河水很渾濁,到了夏天還會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭。
這是怎么回事呢?我百思不得其解,便上網(wǎng)查資料,看網(wǎng)上能不能給出答案?删W(wǎng)上的答案眼花繚亂,看得我一頭霧水!班,看來我得使出終極決招——向爸爸請(qǐng)教了”我自言自語地說。于是我說干就干,馬上跑去問爸爸,爸爸笑著回答:“那是因?yàn)檫@條河旁邊有許多飯店,飯店里燒飯、洗碗、洗菜的`水都排到了這條河里,所以干凈的小河就被污染了!薄芭!”原來是這樣,我終于找到答案啦!
這時(shí),爸爸突然安靜下來對(duì)我說:“光知道原因還不夠,我們還得找找解決辦法呢!”“那我就在河邊插上保護(hù)小河,愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語!蔽也患偎妓鞯卣f。“真棒!趕緊動(dòng)手吧!”爸爸鼓勵(lì)我說道。就在我開始動(dòng)手的時(shí)候,媽媽發(fā)話了:“你還要考慮得更周到些,萬一那些人,個(gè)個(gè)都是‘厚臉皮’。看到了也當(dāng)沒看到,繼續(xù)往河里排放污水呢?”我小聲說:“也是,那要怎么辦呢?”最后,還是爸爸行,“那就在有必要的時(shí)候,上訴到環(huán)保部門那兒吧!”
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們從每一件小事做起,從每個(gè)人自身做起!
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