包容的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的包容的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
包容的作文 篇1
從開始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護神".在成長的大路上,老師,陪伴了我們無數個春秋,從開始懂事的小學到后來的大學之間,我們經歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風行的老師,有學識淵博,甚至還會有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時,我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請記住——寬容.
老師不是神,不可能完美無缺.我就有這樣一位老師,他是教英語的,而且教得特別好.但是,他有很多字不會寫,常常要請教學生.我們要知道,老師不可能每個方面都精通,當遇到老師不太懂得一方面,我們應盡力幫助,可能語文老師不太懂數學,數學老師不太懂英語.所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長的一方面.
老師也有七情六欲,同學們最多見的就是老師偏心.由于某個同學學習成績比較好,所以,當那個同學犯錯時,老師就不一概而論,同學們,要知道老師這樣做對那個同學沒有好處,由于沒有深刻的教訓,這位同學可能下一次還會犯一樣的錯,甚至犯更嚴重的錯.而如果老師對你嚴格,你就會有一個深刻的印象,下一次就不一定會犯錯.
還有一種老師特別奇怪.像我們數學老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發達,頭腦簡單的同學)他就會找一個可以"欺負"的學生,大罵一通,把那個學生說成一無是處,罵得無地自容.我由于好"欺負"吧,有一次竟差點被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師‘刪除",拼命做作業,找‘死黨"傾訴,這樣就會好得多.
我們無法過多的評價老師,但我們可以改變我們的心態,換一個心態,會看到一個不一樣的老師!
包容的作文 篇2
包容,是天地間一束最溫暖的陽光,能融化凝結在心中的堅冰;包容,是人世間一抹最絢麗的彩虹,能為生活帶來色彩;包容,是人與人關系的“潤滑劑”。
包容是一種美,萬物修道皆有所為。天空容忍了風雨雷電的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時猖獗,才有浩瀚無垠,包容了對手,才有了更多的朋友。林肯對政敵素以包容著稱,他曾說過:“把對手變成我的朋友,難道不正是消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,把對手看做朋友,這是更高境界的道——包容。
泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大,包容是壁立千仞的高山,是容納百川的大海。從石縫里長出的小草更耐得風寒,別人給的“小鞋”一樣可以跳出美麗的舞蹈,包容,往往是生命的一道養料,珍惜這串珍珠,它價值不菲。
許許多多的人在悟道,老師面對一顆顆叛逆的心,選擇了以道化人,也有迷罔者,一個心懷仇恨的人,腦子里充滿了怨,生活在痛苦的世界里,他睚眥必報,無法虛懷若谷,得道,可以使此種人得以涅槃洗掉好些濁塵。
我們應該有一方凈土,放置一切欲望悲傷,看清風明月流水,聽忘憂泉汀汀作響,在生活中行道,在行道中生活。
和諧社會需要包容,生活處世需要包容,與人交往也需要。在與朋友交往時,包容是鮑叔牙多分給管仲的黃金,他沒有計較管仲的自私,也可以諒解管仲貪生怕死,同時還向齊桓公引薦管仲做自己的上司,不可否認,鮑叔牙有一顆包容的心。
包容的作文 篇3
包容是什么?包容可以是家人對你無微不至的關懷;包容可以是朋友在你自責時候的一句安慰的話;包容可以是犯錯時老師對你的教育……
包容,是一種非常好的品質,它可以讓人們之間少一點隔閡,多一點親近。有一次,我的一個同學家里養了兔子,因為一些原因,她爸爸媽媽不許她養了,她就把兔子給我,讓我幫她照顧幾個月。一開始,我拿到兔子后,兔子很正常,沒有什么事。過了幾天,兔子有點不對勁,不知怎么的,不吃東西了。我擔心兔子會死,比平時還照顧得細心。可是沒想到,幾天之后兔子竟然死掉了。我連忙問爸爸兔子是怎么死的,我好向同學交待,爸爸說可能是頭天晚上他把兔子放在窗戶下,沒有關窗戶,正巧晚上下了大雨,雨飄進來,把兔子凍死了。這下好了,因為我沒照顧好才讓兔子死掉,這個理由我怎么向同學說!但我仔細想了想,第二天還是把這件事告訴了那個同學,可我話都沒說完,她就大聲地說我,在班里不停地傳:“鐘卓凡真是不會照顧小動物!真沒愛心!”我聽著這些話,心里不由得難受起來,像一塊大石頭堵在我的心口,壓得我喘不過氣來。
在我旁邊的幾個同學好像看出了我的不對勁,一個勁地安慰我:“不要管她,她說什么就是什么嗎?”“就是,她以為她是什么啊,說別人就這么厲害”。聽著這些安慰,我平靜了下來,我走到那個說我的女同學前,說:“對不起,我沒有養好兔子,讓它死掉了,真的很抱歉。”可她得寸進尺,還不罷休:“那你要賠我錢!兩只兔子一起一百元!你自己看著辦!”說完,對我“哼”了一聲,轉身走了。“真過分啊!”“沒事吧?”各種聲音在我耳邊響起,我越聽越難受,可還是忍住了,向那些安慰我的同學擠出一個微笑,“沒事,不就是一百塊嘛,沒什么大不了的!”我忍著,沒有讓淚水流下來。
第二天,我來到學校,把一百塊錢給了那個同學,這件事總算解決了,可是,這件事一直在我的心里,想忘記也做不到,它一直是我的一個陰影。
學會包容,就不會傷害到別人,人要學會包容,就有了一種最美的品質,如果你不包容別人的一點錯誤,而去諷刺,那可能會在別人的.心里劃下一刀很深很深的傷口,永遠也無法抹去,無法愈合,你的諷刺,傷害的是別人的心靈。
包容的作文 篇4
一百多年前,法國的雨果曾經這樣感嘆:"世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的是人的胸懷。'古老的東方,人們也世代傳承著一句淺白的俗語:"宰相肚里能撐船'。法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起,于是人們發現包容超越了國家,語言,民族和文明的界限,包容,是這個美麗星球上的子民所共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧,一種氣度。英諺有云;"世上沒有不長雜草的花園。'金無足赤,人無完人,對他人的包容,正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容,成就了'將相和'的佳話;鮑叔牙對管仲的包容,成就了"九合諸位,一匡天下'的壯舉,李世民對魏征的包容,成就了貞觀之治的盛世,而宋朝君主對世人學子的包容則迎來了繼戰之后中國歷史上第二次思想解放,文化繁榮的高潮。包容的意義。絕不停留在個人層面,她對整個社會的存在和發展,同樣有著巨大的動能作用。
包容是一種修養,一種境界,佛經有言:"一念境轉',同樣是面對他人的過錯,耿耿于懷,睚眥必報,帶來的是心靈負累,真正仁者會選擇一份包容一份泰然,越王勾踐十年生聚,十年教訓終于興師復仇,一雪前恥,他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚,卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室,他懂得隱忍,卻不懂得包容。齊王韓信未發跡時受過胯下之辱,但在統一后,再見到當初侮辱自己的無賴兒郎,卻能不計前嫌的任命他為巡城校尉。然而,包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規則加以維系的,無節制的縱容同樣回造成社會的畸形。包容也不等于隱忍不發,忍是心上刀,是刻意的制怒和壓抑,遲早有一天回爆發。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉沒和忘卻,因為忘記過去就意味著背叛。
包容是海納百川,包容是厚德載物,包容是淡泊明智,包容是寧靜志遠。包容就是這樣的,包容你身邊的一切,寬恕那曾經的歲月,祈禱希望的明天。世界多一份包容,人間多一份美好。。
包容的作文 篇5
在激烈的競爭社會,在唯利是圖的商業時代,寬容同忠厚一樣都成了無用的別名,讓位于針尖麥芒的斤斤計較。但是我還是要說:寬容是一種愛。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位于廉頗紙上,廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如,藺相如得知后。盡量回避、容讓,不與廉頗發生沖突,藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危機放在前面,個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,便背著荊去請罪了。
這就是寬容,允許別人對他的不滿。卻不去與他人計較,而選擇理解他人,并把國家危機放前面。
清朝康熙年間有個大學士名叫張英,一天張英收到家信,說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發生糾紛,要他用職權疏通關系。打贏這場官司,張英閱信后,坦然一笑。揮筆寫了一封信。并賦詩一首“千里修書只為墻,讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人接信后,讓出三尺宅基地,鄰居見了,也主動相讓,結果成了六尺巷。
這便是寬容,寬容是一種愛。不與人計較得失、大度處之。
用寬容所付出的愛,在以后的日子里總會得到回報。
寬容,是我們自己一幅健康的心電圖,是這個世界一張沒好的通行證!
包容的作文 篇6
包容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。“包容”有包容、大度、不計較、有氣量的意思,也有一并容納、接受不同意見的意思。包容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人做事要包容,更要學會包容。
歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會包容,于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量,我想,他的結局肯定不會是這樣!
包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化!在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?!學會包容他人,就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經的過失,是對他人改過自新的最大鼓勵。天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心
包容確實是一門精深的藝術,只有領略到了其中的滋味,行包容他人之舉,真正地擁有那份廣闊的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!學會包容吧!做人做事如果能夠包容一點,那么我們的生活便會變得更加和諧美好!
包容的作文 篇7
當我們還在牙牙學語時,父母親們就一再容忍著我們無知的調皮。當我們進入幼兒園時,老師也開始包容著我們天真的搗蛋。不但有這些,生活中也有許多包容的現象,就等著我們去發現。
那次,我正在學校里上練字課。我旁邊的那位同學,和我是一對非常要好的朋友,他突然碰了我一下,使我把本子劃了一個大口子,看來這一頁我又要重新練了。他見了,笑嘻嘻地說:“我不是故意的。”我本來還想相信他的,可是,他的笑使我很生氣,于是,我也想報復報復他。
我又繼續練了一會兒,突然,我轉過身去假裝是要拿書,拿完書后,我瀟灑地一轉身,他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手閃電般地伸過去,企圖把墨水瓶扶起來不讓它漏墨。但已經遲了,墨水瓶里的藍墨水就像一只只水蛇飛快地蔓延開來,現在,他的練字本根本就不叫練字本了,應該叫“墨水本”。
他氣憤地盯著我,我平靜地說:“現在扯平啦。”他臉紅耳赤地低聲喊道:“你那是故意的!”他舉起了手,看來要告誡我了。老師也突然抬起了頭,就在這千鈞一發的時刻,他的手就像被蛇咬了一樣,又迅速收了回來。我的心像是懸在百米高空的石頭,現在,終于落地了。不過,他平靜地說了一聲:“我們放學的時候見”。
我的心頭震了一下,我想起了我們當初成為好朋友的情景。
那是三年級的事了,我有一種說不出的情感涌上心頭,那天開學,我們班新來了幾位同學,其中就有他。開學第一天,老師把我和他調成了同桌,我慢慢地和他進行談話玩耍,漸漸我們越來越熟悉,甚至我們放學的都等著對方一起回家……
想到這些,我的心就像被灌滿了鉛,沉重的氣息使我喘不過氣來,老天爺也好像配合著我似的,開始下起了蒙蒙細雨。
放學了,我最不愿意的時刻到了,我在學校門口等著他,他想揍我就揍吧,我懷著愧疚的心情想著,他來了,我說:“你想打就打吧”。他喊到:“不!你想錯了,我沒有想過要打你的意思。”突然,他停頓一下“我們還能成為好朋友嗎?”他低聲道。我大吃一驚,含著淚水點了點頭。
后來,我們更加要好了,比以前還要好。那天睡覺前,我想著,如果,他沒有這么包容,我們還能好起來嗎?
包容的作文 篇8
人世間最美好的事什么?是包容,理解。如果人們互相包容,哪有多美好,多溫暖。
我以前就不懂得包容,失去了很多朋友。還記得有一天中午,我正一筆一劃的寫字時,誰知,同桌的胳膊和我的胳膊來了個對對碰,我好端端的一篇字就被這突如其來的碰撞,填上了一道劃痕。同桌見況,連連說對不起,求我原諒。我火冒三丈,立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆,她一篇字變得不成樣子。我還吼道:“你沒長眼睛嗎!你賠我字啊。”此時,她收起了本,小聲的抽泣起來。“有什么好哭的!還不都是你的錯”。說完,我用力地推了一下桌子,走開了。
晚上,我走著走著,突然看到一輛自行車,上坡時被一塊石頭絆了一下,倒了下來,誰知,與另一輛自行車撞了個正著,兩輛自行車都摔到了。那個撞人的人,站起來,挽起袖子向另一個人走了過去。那個被撞的人說:“你沒事吧,要不要緊?”可迎來的卻是一記拳頭,把他一下子打倒在地上。撞人的人還說了好一地臟話。“你有病啊,你個二八!”說完,騎上自行車走了。我連忙跑過去,關心地問;“叔叔,你沒事吧,剛才那個人真沒臉,明明是他。”叔叔聽了,笑著說:“包容一下罷了,沒什么,要是人人學會包容,互相關心,互相愛護,互相幫助,就在好不過了。”說完,拍了拍身上的土,騎著車子走了。我呆呆地站在那里,望著叔叔慢慢模糊的背影,仿佛懂得了許多。
第二天,我們在寫作業時,同桌在打鋼筆水,不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的,墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆,連忙說:“我幫你洗吧,是我的錯。”我又有點生氣了,但我想到那天叔叔高尚的舉動,便微笑的說:“沒事,我洗吧,你去完成作業吧”。同桌聽了我的話。露出來一絲微笑,仿佛所有的不愉快都煙消云散了。
此刻,我第一次感覺到包容的感覺如此美妙。感覺包容真好。
這個世界因為人們的包容而美麗,人因包容而高尚。學會包容別人,人人學會包容,我相信這個世界一定會更和諧,更美好。
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