變化著的

時間：2021-02-08 20:45:13 變化我要投稿

變化著的

變化著的1

　　我姓俞，名“茜桐。”我爸爸媽媽給我取這個名字是有特殊含義的。“茜”是為了我以后像茜草一樣，沖破頭頂的泥土，看到外面的世界。“桐”是為了我以后長得像梧桐樹一樣健壯。我的性情變化無常。

　　一會兒像搞怪的動畫人物，一會兒像重感情的“林黛玉。”我有時很搞笑。有一次，我爸媽出去陪客人吃飯，我也陪著一起去。人還沒到，我就嘰里呱啦地講個不停，一位短頭發的人走了進來，媽媽叫我說阿姨好，可我誤認為是男的，就說“叔叔好！”后來老媽把我……

　　我還記得一次，準確說是3月28日。媽媽出去干活，我呆在家里，沒事情做，忽然，我想起了童老師給我們猜的腦筋急轉彎，于是，我忙打電話給媽媽猜。電話打通了，我問媽媽：“是公雞叫太陽起床，還是太陽叫公雞起床。”媽媽說：“是公雞叫太陽起床。”我說：“為什么？”媽媽說：“因為公雞比太陽起得早。”我說：“錯！因為太陽不會叫！”媽媽聽了哈哈大笑。說起多愁善感，我有時也會被那感人的故事淚流滿面。自從看了《歡喜婆婆俏媳婦》之后，我就唏哩嘩啦得哭了個不停。聽了日本發生海嘯之后，我也會為那些苦命的人傷悲。

　　聽了上面的介紹，你覺得我這個人怎么樣呢？

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　　“啦啦啦，啦啦啦，家鄉的變化真正大，小餐桌大變化……”我踏著歌聲來到廚房，一陣誘人的香氣撲鼻而來。你看，一對對炸的金黃噴香的油炸雞翅，一個個肥嫩鮮美的紅燒獅子頭，一只只威風凜凜的大蝦，多么誘人啊!

　　我垂涎欲滴，洗完手后便迫不及待地行動起來。我將嘴巴塞得滿滿的，還不時往飯里加菜，家人看見我這副猴急樣，哈哈大笑。我才不理他們呢，我滿意地打了個飽嗝，對外公說：“外公，今天菜真好吃，對了，三十年前你們吃什么啊?”

　　外公苦笑著說：“四十年前，家里人都忙著下地干農活兒，每天起早貪黑的工作，沒有時間做菜，每天只能吃青菜，蘿卜、咸菜湯，要是做個白菜豆腐再煮個雞蛋，那便是千載難逢，謝天謝地了。那時，我們三個月才能沾到油星，只有春節，才能聞到豬肉味，唉……”

　　媽媽接過話茬：“媽媽以前的日子可就好多了!每星期都可以吃上一頓葷。你外公外婆非常能吃苦，種菜、種水果、養豬、養雞、養鴨……什么活都能干。平時只要想吃葷，外公便會稱一斤肉，買一條魚給媽媽吃!”媽媽說的眉飛色舞，兩眼放光。

　　爸爸也不甘寂寞，感慨萬千地說道：“到了90年代，人民每天都有葷吃，過年都是殺豬宰羊的，爸爸就是在那時發胖的，弄得現在還要忙著減肥呢!”

　　涼風習習，皓月當空，而我呢，正回味外公和父母說的話。小小的餐桌如一面鏡子，它折射著改革開放四十年前的神奇變化，我堅信祖國的明天會更好!

變化著的3

　　最近，我們的校園發生了大的變化。

　　小花園里，長著又高又大的合歡樹，深綠色的葉子小小的，嫩嫩的。我輕輕地從上面摘下一朵花，拿到面前。這花有著深綠色的莖，大約有一個小拇指長。再往上看，有一條粉紅色的、細細的花瓣。花瓣向外展開，就好像在迎接夏天的到來。花瓣里面包著的是淡黃色、稍微有些像白色的花蕊，它們挨挨擠擠，密密麻麻地長在一起，就好像五六個人湊在一起商量事情。如果用鼻子聞一聞，里面的芳香會立刻流露出來，甜甜的，還有點兒像桃子味。

　　教學樓上，到處都是英語句子、古詩、數學題、經典故事和推薦的幾本好書，真是應有盡有，數不勝數。這里面使我印象最深、感悟最深的是那篇《用智慧取得成功》的文章，里面主要講了一名男子參加馬拉松長跑，得了第一。別人問他為什么會輕松取得了第一?而他卻說，用智慧。其實，他每次跑步比賽之前，他都把一棵樹當成一個目標，超越一個目標，再超越第二個目標……很快，他超越了所有的目標，輕松地到達了終點。

　　在生活中也是這樣，如果我們每天超越自己一點點，那么你就會有很大的提高。只要我們給自己定下一個目標，并努力達到目標，那么你離成功就不遠了。

變化著的4

　　暑假生活結束了，當我們再次步入校園，驚奇地發現這里發生了許多可喜的變化。

　　過去的操場可稱作“塵土飛揚”。尤其是跑步的時候，弄得鞋子上、褲管里都是土；狂風一起，我們讓連眼睛都睜不開，體育課也只好鳴鑼收兵，上室內了。到了雨季更可憐，坑坑洼洼的操場變得泥濘不堪，踩上去滿腳是泥；操場中間積水不退，幾日功夫，就成了青蛙們的天堂。

　　眼前的操場，中間的土層已做過硬化處理，平坦而結實，即使起風也刮不起沙粒。樹下整齊地鋪了一圈青色的方磚，將主操場與外圈的跑道隔開。在這方磚區域里還有一些特殊的鐵篦子，它們下面就是排水井，以后我們終于要和“積水”說“再見”啦！

　　以前的籃球場破爛不堪。籃球架子還是蠻牢固的，可惜籃板上的球框，就像頑皮的孩子一樣左倒右歪。無論你有多么高超的球技，想進球就只有靠運氣啦！

　　眼前的球場，地面平整，是水泥鋪成；南北相對擺著兩組籃球架，都是嶄新的；地上的標線也異常醒目。課下、體育課，這里又成了“籃球小將”們的樂園。

　　這就是我心愛的校園，我們都希望它變得越來越美麗。

變化著的5

　　站在陽臺眺望遠方，那一幢幢矗立的大樓，不禁想起以前的時候……

　　以前的家鄉都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破舊不堪，冬天一到，凜冽的寒風吹進來，如冰窖一樣的寒冷。極少人住磚房，從屋頂中冒出的黑煙籠罩在天空，讓人感到透不過氣來。

　　而現在的家鄉呢？一幢幢高樓大廈。外面鑲嵌著大理石或玻璃，在陽光的照射下五光十色、金碧輝煌。夜晚樓上閃爍著五顏六色的彩燈，讓人覺得自己進入美好的童話世界。

　　站在馬路邊，看著汽車，不禁讓我想起以前的時候……

　　以前的家鄉的交通工具，大多數都是馬車、驢車，最好的是自行車的簡易柴油車，慢慢地有了汽車。如果去一個很遠的地方，需要好長的時間。

　　而今天的家鄉是怎樣的呢？汽車如甲蟲般的遍地都是。家庭小轎車成為了主流。以前學生上學都要步行走幾里路，而現在，送子車、私家車送孩子上學，起主導的地位。想想我現在的生活真是幸福。

　　坐在教室里，看著周圍的設施，不禁讓我想起以前……

　　以前的教室，都是長桌子、長凳子，很多學生大家都擠在一起，一塊上課。低矮的'教室、光線差，環境惡劣。

　　而現在的教室，桌子、椅子都是獨立的。還實行多媒體教學。高大的教學樓里面提供我們良好的學習環境。

　　隨著社會的發展，家鄉也不斷的發生變化，變得越來越好。讓我們感到了現在的生活比以前的的生活要豐富多彩，所以我要努力學習，長大以后，要把家鄉建設得比現在更好！

變化著的6

　　像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月中的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我也是如此，經歷了幾年的磨練，變成了一棵挺拔的樹。我可以自豪地說我長大了。

　　好久不見而偶遇的人會稱贊道：“個子長高了，懂事了。”身邊的親人會發現我的字體張揚了，寫出自己的特色了，好看了。是的，從一個整天只知道玩兒的小姑娘，變成了一個大姑娘。

　　不再像以前那樣害羞地說話，上課回答聲音變大了。媽媽總是說：“嘴要張大，大方地說話，沒有什么可害羞的，大膽地去表達。”我把媽媽的話時刻記在心里，經歷了許多事情，我變得大膽了，聲音響亮了，我也不再膽怯了。爸爸媽媽夸我成熟了，我一定要做得更好。

　　不再有什么說什么，知道往心里裝一些事情了。獨立性也變強了，生活上我都能自理，不再需要媽媽幫忙。自己的房間我也能打掃得很干凈，平時也能幫助媽媽做一些力所能及的家務。我的學習更不用爸爸媽媽費心，我對自己說：“你真的長大了！”

　　在每天和電腦的“戰斗”中，唉，我的視力下降了，帶上了眼鏡，看著視力好的同學，心里很是羨慕，人往往總是在事情不可挽回時，才后悔當初。我知道我現在后悔也無濟于事，只能從現在開始好好保護眼睛，讓視力下降得慢一些。

　　讓我們舉杯，來歡慶成長，這漫長而又短暫，色彩繽紛而又迷人的成長！加油，做出你最好的一面，一路走下去！相信自己。

變化著的7

　　我愛我的學校，我愛美麗的福泰小學，我們美麗的操場，寬闊的廣場，整潔的走廊，明亮的教室都讓我們引以為豪，我為自己是一個福泰小學的學生而驕傲。

　　自從我升入五年級以來，隨著年齡的增長，我漸漸發現我們的校園變得更加富有生機，同學們變得更加活潑開朗，我們的課堂更加生動有趣，我們學校更加溫馨而令人向往。

　　學期末的時候，我們學校在走廊四周按裝了新聞、足球等方面的專欄，還在中廳安裝了幾個象棋圍棋的大棋盤，讓我們時時了解國家大事，并培養我們學習象棋、圍棋的興趣，感受到傳統文化的魅力。每次經過這里我都會駐足停留一下，那種感覺真是太棒了。

　　這個學期我們還上了富有特色的足球課，真是太好了，每周我們都期盼著周三的到來，因為大家可以去享受足球的快樂啦。剛來的大學生老師雖然都很年輕可是上的足球課真有意思呀，我在足球課上學會了踢球、運球、顛球和足球比賽的各種規則以及踢球前的熱身動作，我真希望足球課永遠開下去。

　　我覺得校園最大的變化就是學習氛圍更加濃厚了，比如我參加了數學學科抽檢測試，增加了對我學習數學的信心，讓我對學習更加充滿了興趣。同學們也是一樣，早晨校園里朗朗的讀書聲，伴隨著太陽冉冉升起，我們就像一棵棵小樹苗在老師們的悉心培養下茁壯成長。

　　我愛我的學校，我愛富有生機的福泰小學，我們一起變化，一起成長。

變化著的8

　　我的學校位于新沂市窯灣鎮王樓小學。第一次來這一年級時，我們只上了半年，便去初中部上小學了。那是因為我們學校要重建。一直到上三年級時我們才搬回王樓小學。

　　回到重建后的王樓小學我驚呆了!原來用泥土填成的小操場變成了，現在變成了用高級水泥填成的大操場。原來用瓦片蓋的瓦房，現在變成了用磚塊壘的大樓，還是兩幢吶!原來又臟又臭的公廁，現在變成了干凈無異味的公廁。原來校內兩側的荒地，現在變成了美麗的花園。原來堆滿垃圾的沙地，現在變成了干凈的小亭子，給同學們課間時候玩耍累的時候休息。

　　來到教室里，那兒的變化才叫大吶!原來又小又舊的黑板，現在變成了先進的大電腦。原來破舊的桌椅，現在變成了嶄新的桌椅。原來用木頭做成的窗戶框，現在變成了用塑料做的窗戶框了。原來又臟有亂的衛生角，現在變的整潔干凈沒有一點異味。學校里而且有增加了一臺自動售水機，方便了我們日常飲水的問題。不僅如此，我門學校還增加了許多的體育室，還有電腦室還有舞蹈室等等........。第二幢教學樓后面種了許多花花草草還有許多的松樹，夏天的時候我們可以在樹下乘涼。

　　校園的變化真大啊！

變化著的9

　　新學期，新變化。語文老師做了調整，又多了一門新學科——物理。又換了新教師，新的同桌。新的老師，新的科目。陌生的，全新的。這些都在改變，而我卻沒有動搖，我的內心還是那么的天真，浪漫。我的身邊一切的一切都在促使我改變，我必須要改變。

　　一棵小草，要有破土而出的勇氣，才能見到光明；一朵鮮花，要經過生長的艱辛，才能見到光明；那么一個人，就要經過汗水與淚水的洗禮，才能綻放光彩。我希望我這一學年，我要改變我自己，嘗試突破自己。我相信只要有希望有夢想，生活就會變得更精彩更有信心更完整！

　　成長的腳印包含著親人對我的愛，老師對我的支持，同學對我的幫助。在這里我快樂健康的成長著難免會遇到搞笑的事兒，這更讓我們快樂成長。記得一個下雨天，看見小朋友們穿著花花綠綠的雨衣，我不禁也想去瞧一瞧，他們在玩什么這么多人。走出教室，又突然想起老師不讓出去，可我又忍不住想去看一看，就抱著僥幸的心理，沖出來了，由于地面太滑，怕的有飛快。當！一下子與大地母親來了個激烈的親吻。親吻過后嘴里發出鉆心的痛，哇的哭了。老師急忙趕來，將我扶起，給我清理干凈過后，老師都笑得前俯后仰。我指我的牙，一照鏡子，啊！！門牙不見了。不豈不成了“老太婆”，我急忙問老師，老師我是不是快頭發變白了。老師問我為什么這么說，我說我呀都掉了，頭發不變白嗎？別的老太婆也是這樣的。老師們更笑得合不攏嘴。

　　成長，生命中不可缺少的歷程。

變化著的10

　　春風吹綠了整個大地，到處是一片欣欣向榮的景象。

　　老家門口的那條泥土路，變成了一條寬闊的水泥路，汽車可以直接開到家門口了。一排排羊舍平地而起，一顆顆桃樹迎風招展，小鳥在桃樹上嘰嘰喳喳快樂地唱著歌，農民伯伯在田地里歡快地打著號子。走在鄉間道路上，如同在一幅有聲畫卷上行走，美妙極了。

　　爺爺在自家田地上辛苦地忙碌著。我走到他身邊，給他拭去額頭上的汗水，遞去一杯熱水，說：“爺爺，你辛苦了，休息一下，喝口水吧!”爺爺停下手中的活兒，笑著說：“不辛苦!”我又問：“爺爺，你這么大的年紀了，還這么辛苦，該退休了。”爺爺撫摸著我的頭，笑著說：“我不辛苦，我身體很好，永遠不退休!”我很疑惑地問：“為什么永遠不退休?”爺爺語重心長地說：“孩子，你不懂啊，現在黨的政策好，農民伯伯養羊養豬的話，政府都會有補貼，種樹種糧也有補貼。政府鼓勵農民搞副業創收。以前種地要交‘三兩四錢’，現在還會有補貼。爺爺現在也像城里退休的人一樣有養老保險金拿，有醫療保險。十八大召開了，還有更多的政策呢!你說這樣的美好生活爺爺還要退休嗎?”說完，爺爺開心地笑了。

　　是啊，黨的政策就像這春風吹遍了大江南北，吹進了每個人的心里，大家都在努力工作，為國家更為自己。我們的祖國一定會越來越繁榮昌盛!

變化著的11

　　在美麗的黃海之濱，有一座古老的名鎮，這兒環境優美，景色宜人，這就是我的家鄉--阜寧。

　　走在阜寧縣城阜城大街上，過去的窄小的街道，已經看不到了，現在已是寬闊的大馬路，低矮的草房、平房被現在的高樓大廈取代了，大街兩旁的高樓林立，大型超市、書城等等全都有，還有大型的城市廣場—鐵軍廣場，街道上的車輛來往不息，有很多家庭都用開上私家車，穿行在阜城大街上。

　　早晨，來到我們阜城大街南側，會看到一條寬闊清澈的河流，這就是我的家鄉的母親河—射陽河，現在還能看到小魚在水里游來游去，這幾年這里的環境被治理好了，而且變得非常美，有“阜寧外灘”的美稱，經常看到早晨起來鍛煉的人們，在河邊跳舞、散步，給我們阜寧增添了美麗的風景。

　　到了晚上，我們這兒就更美了，街道兩旁的路燈、高樓上的燈光帶就更亮了，大街上的車流依然沒有減少太多，因為晚上休閑的人們在忙碌了一天之后，正好出來欣賞一下阜寧的美景。

　　啊！我的家鄉阜寧的變化可真大呀！城市變得越來越美麗，人們變得越來越富裕！

變化著的12

　　1. 脈絡分明層次感強敘氣說井然有序纖毫不亂。

　　2. 詳略得當主次分明思路清晰。精挑細揀素材似為主題量身定制。

　　3. 敘述詳細具體細節描寫生動逼真人物個性鮮明突出形象豐滿躍然紙上。

　　4. 以環境烘托人物的心情情景交融情現景中景隨景現。

　　5. 想像豐富構思奇特且不脫離生活的真實扎跟于生活的聯想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動有趣。

　　6. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

　　7. 想像奇妙既源于生活不失生活的真實又高于生活開闊讀者的視野充滿了藝術魅力。

　　8. 事件過程描述詳細具體內容雖多但顯得有條不紊井然有序體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　9. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿著恰當合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。

　　10. 環境描寫客觀真實環境為人物的性格服務更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　11. 神態描寫生動傳神寥寥數語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

　　12. 前后內容關聯不夠緊密部分內容過于孤立與文章主體聯系不夠密切。

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　　今天是開學第一天，我又回到了熟悉的校園里，學校里煥然一新，有了很大的變化。

　　早晨，我背著書包走進校園，發現以前笨重的大鐵門換成了電動門。一陣清香撲鼻而來，花壇里增加了很多花兒，有桃花，玉蘭，玫瑰……一到春天，這些花兒都競相開放了。我又發現學校里多了一臺電子顯示屏，在顯示屏里，我們可以看到我們在學校發生的點點滴滴。

　　我來到了操場，墻上裝上了很多展板。展板的內容十分豐富，有美術，十字繡，魔方，計算機等社團的作品。操場四周雪白的墻壁上都增加了栩栩如生的卡通人物，有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球……

　　我一進教學樓，門廳的展板上貼著五星特色班的照片。拐角處增設了書吧，每層的書吧都不一樣。我們在課間，中午都可以在書海中暢游。走進教室，黑板換成了推拉式的，也不反光了。座椅也換成了新的。最有特色的當然是專業教室，我最喜歡心理教室。心理教室分為三部分，面積最大的是活動區，后面分為兩小部分。一部分是發泄區，一部分是休息區。

　　世界在變化，學校在變化，我們也在變化。

變化著的14

　　校園更美了。學校又建成了一棟綜合樓，和之前的兩棟教學樓連在一起，一字排開，遠遠望去，顯得雄偉而壯觀。新建的長長的塑膠跑道如同一條火紅的地毯圍在足球場周圍，任同學們在上面揮灑汗水。校園最多的是高大的芒果樹，一棵連著一棵，每到夏天，芒果樹上便會結滿果子，如同一個個可愛的娃娃，還散發出淡淡的芒果香味，令人垂涎三尺。奇石、假山、百草園、花草樹木，把我們的校園妝扮成一個美麗的小公園。

　　文化氛圍更濃了。自從學校建成了圖書館和讀書角，同學們在課余時間里都涌向圖書館或讀書角補充精神食糧;“書法、閱讀”等文化長廊讓同學們的課外活動、課外知識更豐富了。學校還經常舉行書畫比賽，每個同學都積極參加，盡最大努力把自己最好的作品拿出來參賽。學校每年都舉辦校園文化節、藝術節和運動會，讓同學們感受到書香墨韻之樂、藝術之樂和運動之樂，同學們在這濃厚的文化氛圍里增長知識、陶冶情操，感受學習的快樂。

　　校風更好了。同學們變得更勤奮好學了，早上剛踏進校門，就聽到朗朗的讀書聲，同學們上課都能聚精會神地聽老師講課，有的還利用課余時間閱讀課外讀物、復習課堂知識、完成作業等，他們都在爭分奪秒地遨游知識的海洋。同學們也變得遵守紀律了，在走廊嬉戲打鬧的現象也減少了，在學校的地面上幾乎找不到果皮紙屑，每個班的同學都努力的遵守著班規和校規，學校的風氣越來越好了。

　　我們學校這些年的變化可真大啊，我愛我的學校!

變化著的15

　　這個學期，學校有如孫悟空的七十二變說變就變，有哪些變化呢？別急，待我對你詳講。

　　變化一：“叮咚叮咚”聽著優美的鈴響，人們三步并成兩步地走進教室。以前死板的“叮鈴”變成優美的音樂鈴。使人心情舒暢，滿懷信心步入知識的殿堂。

　　變化二：鈴聲有變化，我們學生也有大變化噢。瞧！我們學校的天空上布滿著繁星。顆顆小星閃爍著燦爛的光芒，這些星在黑夜能看見，在白天也能看見。當然，那不是行星，但比行星更耀眼。這些星是文明之星、學習之星和進步之星。說到文明之星那就要講到文明卡。文明卡上沒扣分就說明你在紀律、作業上做得很好，很守文明卡上的評分規距。許多人都在爭當文明星，登上文明天空。學習之星必須在這個學期內得到九張獎狀才能登上學習天空。有了文明卡，許多壞小孩變成了乖小孩。

　　變化三：學校開設廣播站。有作文、英語、閱讀、歌唱等項目，豐富了我們的生活，輕松了我們的頭腦。

　　我們學校的變化，真是說也說不清，道也道不盡。讓我們拿出彩筆把校園的變化記下來；讓我們拿出鋼筆把校園的變化記下來；讓我們拿出攝相機拍下一組組難忘的鏡頭……。

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