【必備】童話故事作文集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
在美麗的大草原上住著一只可愛的小白兔，由于它特別喜歡看書，大家就給它取了個外號叫小書蟲”。
初夏的一天早上，太陽公公笑瞇瞇地爬上天空，小書蟲帶著它最愛看的書來到綠油油的草原上，呼吸著夏日清晨的新鮮空氣，開心得又蹦又跳。跑了一會兒它覺得累了，就躺在草地上看起書來，正當它看得津津有味時，被在草原上散步的山羊伯伯看見了，山羊伯伯語重心長地提醒它：小書蟲，你千萬不要躺在草地上看書，這樣你的眼睛會近視哦。”小白兔說：沒關系，我眼睛好著呢！”山羊伯伯搖了搖了頭，氣地翹著胡子顫巍巍的走了。
不知不覺太陽已經升到了半空中，火辣辣的陽光撒向大地。小書蟲又坐在草地上看書，梅花鹿姐姐看到后對它說：小書蟲，你不能在這么強烈的光線下看書，會損壞你的視力的。”小兔瞥了小梅花鹿一眼，不在乎地說：我的眼睛這么好，會壞嗎？”梅花鹿姐姐嘆了一口氣，擔心地走了。
不知道看了多久，小書蟲覺得太陽照的眼睛白晃晃的，它有點累了，躺在草地上睡著了。小書蟲覺得好香，發現自己在一片花海中，綠草如茵的草原上開滿了五彩繽紛的花，清香的草木味撲鼻而來，讓人心曠神怡。牛、馬和羊漫游在草原上，風吹草動，形成了一幅如詩如畫的景象，正如北朝民歌天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”！花海中美麗的`蝴蝶四處飛舞，小書蟲剛想跑去撲蝴蝶，發現蝴蝶的翅膀好像有好多對，小花也變得模模糊糊的，看不清楚，這時候獅子醫生拿著一副眼睛走過來，給小書蟲帶上，告訴它：小書蟲你的眼睛近視了，從此以后你都得帶著它了，否則你就會像剛才一樣看什么都是模糊的！”小書蟲大叫：我不要啊！”小兔子驚醒了，它揉了揉眼睛，覺得剛才發生的事像真的一樣，自言自語道：真是南柯一夢啊！”
從此以后，不管什么時候看書，小書蟲都端端正正的坐在書桌前！
童話故事作文 篇2
童話故事作文：毛毛蟲和蘋果做了朋友
秋天來了。果園里的蘋果樹上都掛滿了又大又圓的蘋果。
其中，有一個蘋果最大最紅最誘人，讓人垂涎三尺。她就是蘋果小紅。小紅無疑是所有蘋果中的寵兒，誰見了她都會贊不絕口。
可是有一天，一條毛毛蟲落在了小紅上面。小紅非常害怕。誰都知道，毛毛蟲最愛吃蘋果。只要他張開血盆大口，不一會兒，可憐的小紅肯定就會被毛毛蟲啃得千瘡百孔、體無完膚。
小紅使勁地搖晃著自己嬌嫩的身體，拼命想要把毛毛蟲甩下去，可是無濟于事，因為毛毛蟲那些可惡的大長腿緊緊地抱住了小紅。
小紅生氣地說：“可惡的毛毛蟲！快給我滾開！”
可是這毛毛蟲卻好像恬不知恥一樣，他笑嘻嘻地對小紅說：“為什么呢？難道你不歡迎我嗎？”
小紅咬牙切齒地說：“自古以來，你們毛毛蟲就是我們蘋果家族最大的天敵！我們多少兄弟姐妹被你們殘害而死！”
毛毛蟲不再嘻皮笑臉，他一本正經地說：“小紅，你別怕，我不是你們地球上那些作惡多端的毛毛蟲，我是來自蟲蟲星球的毛毛蟲！”
小紅根本不信：“別騙人了！我才不相信你的花言巧語！”
毛毛蟲有點生氣了：“你不信？我可以立刻表演給你看！”
說完，毛毛蟲指著一片綠色的葉子，口中念念有詞：“葉子葉子快變黃！”然后從口中噴出一股黃霧，只見那片葉子的顏色飛快地由綠變黃，然后掉了下來，實在是太神奇了！
小紅這才相信了毛毛蟲說的話。她好奇地問：“那么你來地球又是干嘛呢？”
毛毛蟲回答：“我來地球的.目的就是保護你們！”
小紅剛開始還半信半疑，但是后來卻深信不疑了。因為毛毛蟲到處飛來飛去，盡職盡責地照顧小紅和其它的蘋果。如果有蟲子來，他就會釋放出一種難聞的氣體，把他們驅趕走。
結果，這一年的蘋果收成特別好，個個都紅艷艷的碩大無比。果農伯伯們都喜笑顏開地豎起大拇指說：“真多虧了智能毛毛蟲呀！”
原來，這毛毛蟲并非是什么外星球來的蟲子，而是科學家最新研發的產品——智能機器蟲子。他可以在果樹上飛來飛去，釋放出一種難聞的氣味，幫助農民伯伯驅趕害蟲。這樣子就不用噴農藥了，食品安全得到了保證。
至于能讓葉子迅速變黃，那也只是頑皮的毛毛蟲略施小計，從體內噴出一股黃色色素，和小紅開個玩笑罷了！
童話故事作文 篇3
小鹿斑斑是動物小鎮上跑得最快的動物。 她每天都和小伙伴們一起練習跑步，身手非常矯健，還帶領大家一次又一次逃脫了大灰狼的追捕。大家都非常欣賞她，斑斑聽多了大家的贊賞，慢慢地輕飄飄起來。
這天，斑斑又開始自鳴得意。“可不是嘛，”斑斑自言自語地說，“既然我是小鎮上跑得最快的動物，那我就不練習也能輕而易舉地超過大家，成為第一名啊！”從此，斑斑整天除了優哉游哉地尋找肥嫩的青草吃以外，其他時間只會用來睡懶覺。小伙伴們叫她出去練習跑步，她就不滿地說：“去去去，快走開！我是小鎮上跑得最快的動物，不用練習就可以輕松地超過你們。要練你們自己練，別來煩我！”小伙伴們沒辦法，只好去練習跑步了。 當斑斑看見小伙伴們那么辛苦地練習跑步，就冷笑道：“哼，一群大傻瓜，個個都像白癡一樣，就算你們天天練又怎么樣，難道還能超過我嗎？”整天好吃懶做、游手好閑的.斑斑逐漸肥胖了起來。過不了幾個月，斑斑都已經重了十幾斤了。 一天，在一片茂盛的草地上，小伙伴們在練習跑步，而斑斑也悠閑自在地吃著青草。
突然，一只大灰狼鉆了出來，綠色的眼睛里閃著邪惡的光芒。小伙伴們一見大灰狼，馬上撒開四蹄飛速地逃開了，斑斑也拔腿想跑，可這時她那一身肥肉卻成了累贅，跑得慢極了。 大灰狼一下子撲過去，就這樣，斑斑不幸成了大灰狼的盤中餐。 一個人太自以為是，總有一天會付出慘重的代價。
童話故事作文 篇4
有一天，螞蟻掉到了小河里面，有一只會游泳大灰狼發現了它，于是，跳下河去救它，大灰狼把螞蟻救了，螞蟻很感激狼，它說：這是我的傳家寶哨子，只要你吹響它，我就會立刻幫助你并且趕到，現在我把它送給你。大灰狼連忙說：謝謝你。
一次，大灰狼被獵人盯住了，獵人剛想開槍，卻被螞蟻看到了，螞蟻立刻咬了一口獵人，獵人大叫一聲啊!
這個故事告訴我們要互相幫助的道理。
童話故事作文 篇5
怎么寫童話作文
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了解并掌握童話的文體特征
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或
童話的故事情節要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調的是千萬
想象要與現實巧妙地結合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯系，甚至幻想。所以，故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠
行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，：
長頸鹿的`圍巾
季嫻 冬天來了，北風呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光著長長的脖
商店里的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好
小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前， 山鷹在廣闊的天上找。大雨過后，天空一條多美的圍巾啊！
山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！彩帶兒不見了，蒙蒙
“咱們每人都獻上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做”
“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個不
長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長脖子向大“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴”
歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動、有趣。
童話故事作文 篇6
在一個大森林里，住著一群動物，有獅子、老虎、大象、小貓……
有一天，一只老虎聽見一個聲音。它急忙跑過去。原來是一只小貓掉進了一個大坑里了。于是，老虎跳進坑里，把小貓給救了上來。小貓對老虎說道：“如果您有什么需要幫忙的，我能幫的我一定幫。”老虎心想：我那么強大，還用你幫什么忙嗎?于是，老虎就走了。第二天，小貓在散步，他聽見了有喊“救命”的聲音，就趕緊跑過去，看見昨天那只救自己的老虎被一個網給網住了。于是，小貓用自己的鋒利牙和爪子，使盡全力，把網撕出一個大洞，讓老虎出來。老虎對小貓說：“我本以為你不會幫上什么忙，現在我明白了，就是再弱小的`動物，也有它的優點!”
童話故事作文 篇7
在動物王國里，有一直脾氣古怪的小老虎，經常欺負比它弱小的動物們。
一天清晨，風和日麗，小貓獨自在草地上和蝴蝶們玩耍，小老虎見機會來了，便走上前去對小貓說：“乖小貓，我帶你去一個更好玩的地方，那里有許多伙伴們。”小貓心想，小老虎肯定不懷好意，想把自己騙走。這時它靈機一動，指著不遠處的`一只大老虎說：“我的爸爸在那邊等我呢。”小老虎看見了那只大老虎比自己長得強壯許多，肯定斗不過它，就灰溜溜地走了。
第二天，小貓又遇見了小老虎，小老虎還是不懷好意的想騙走小貓，小貓見此時周圍也沒有其它動物，但也不害怕很淡定地對小老虎說：“虎哥，要不咱們比賽看誰的聲音響亮，如果你贏了，我就更你走。”老虎一聽可高興了，感到勝券在握。只聽見“吼”的一聲，整個動物王國里的動物都以為發生了什么事，都往這個方向趕來，豹、狼、兔、甚至烏龜也來了。小老虎騙走小貓的計劃又泡湯了。
從此，小老虎再也不敢欺負這只聰明的小貓了。
童話故事作文 篇8
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小兔子快速起床、吃早飯，因為今天山羊老師要帶領大家進行野外考試，任何人都不能遲到。
到了學校，小兔子剛坐在椅子上休息了幾分鐘，山羊老師就來了。只見山羊老師手里拿著一個大袋子，袋子里裝著指南針、電燈、繩子、編織袋等......山羊老師說：“這次主要考的是你們的動手能力和野外辨別方向的能力。你們四散開來，去森林里采集蘑菇，一定要可以吃的蘑菇。假如迷路了，就借助指南針找到出路。時間為五小時。如果在規定時間內沒有完成任務的，視為考試失敗。”
考試開始了，小兔子快速地跑到了一片蘑菇林。這里有許許多多的蘑菇，有白色的'，褐色的，彩色的，五彩繽紛，美麗極了!一朵朵蘑菇就像大地上長出了許許多多的小花傘，看起來真有趣。蘑菇林里能吃的蘑菇有很多，小兔子小心地分辨著，一朵，兩朵，三朵......不知不覺就采了一籃子。時間在飛快地流逝，眼看時間快要到了，別的小動物都走了，小兔子只顧采蘑菇卻忘記了時間。等小兔子準備走的時候，卻發現所有的小動物都不見了，他知道自己掉隊了。于是，小兔子冷靜下來，用平時山羊老師教的知識，借助指南針找到了回校的路。
回到學校，大家看到小兔子獨自拎著一大籃子蘑菇回來了，都很吃驚。山羊老師卻意外宣布，小兔子為本次考試的最高分。因為小兔子不光蘑菇采的最多最好，還熟練地使用了指南針。其他小動物也覺得小兔子很勇敢，大家都想向小兔子學習呢!
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