開學(xué)感受作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的開學(xué)感受作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)感受作文 篇1
在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。這些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做這縹緲?biāo)圃频膲。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往只有幾步。走好走壞,會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是這么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实,藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競爭須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競爭,就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,這將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我的高二生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)感受作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個(gè)星期了。
初中和小學(xué)就是不一樣。
首先,我所在的校園要比原來就讀的小學(xué)大得多,僅是操場就有三個(gè)。這讓人感到好似置身于一個(gè)巨大的迷宮一樣。
其次,在小學(xué),我們六年級同學(xué)的個(gè)子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個(gè)子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們。
變化最大的一點(diǎn),就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話或是一個(gè)段落,老師能反反復(fù)復(fù)講上一個(gè)星期,唯恐同學(xué)聽不懂,這對于接受能力強(qiáng)的同學(xué)來說,就有點(diǎn)像舊時(shí)代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學(xué),老師當(dāng)堂講過的知識,下次就不再重復(fù)了。所以,要想掌握所學(xué)知識,上課時(shí),需要高度集中你的注意力,認(rèn)真聽講;課后,還需要仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實(shí)。
現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我。
開學(xué)感受作文 篇3
今天,就開學(xué)了。五年級下冊的這個(gè)新朋友又蹦蹦跳跳的來到了我們的身邊。
面對校園的一草一木;面對同學(xué)那一張張熟悉的面孔;面對我那熟悉的“成長樂園”——五年級二班……
沒錯(cuò),我又經(jīng)過了寒假;又來到了熟悉的校園;又在這溫馨的班級里說說笑笑……我們——開學(xué)了!
一進(jìn)教室,我放下書包后,就與同學(xué)們一起暢談寒假見聞,有說有笑的,好不熱鬧!
之后,我們靜等老師來后,就迫不及待的等著新書發(fā)下來,巴不得從發(fā)書的同學(xué)手中一把搶過來看。拿到書本后,我就急切的翻開書看那有趣的故事、神奇的數(shù)字、讀起來朗朗上口的英語……如果以仔細(xì)一問,還會(huì)發(fā)現(xiàn),這些精美的課本里似乎還散發(fā)著一股淡淡的墨香呢!
新的一學(xué)期踏著輕盈的腳步走來,帶來了許多有趣的東西,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)、為新學(xué)期定一個(gè)目標(biāo)才是。例如:每天讀版小數(shù)的課外讀物;每讀一本書或者一篇文章最好都寫上讀書筆記;考試一定要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)水平;每天都按時(shí)完成作業(yè)……
放了一個(gè)多月的寒假了,吃了大魚大肉后、壓歲錢得到了之后……我們就要把懶惰之心收回來了,把一切的心思都放在學(xué)習(xí)上,把在寒假養(yǎng)成的壞毛病爭取提早改過來,上課時(shí)一定要認(rèn)真思考,不能有半點(diǎn)兒馬虎,除此之外,還應(yīng)當(dāng)趁雙休日的時(shí)候去鍛煉一下身體……
上一個(gè)學(xué)期的期末考試沒有考好,也不要灰心,畢竟“失敗乃成功之母”嘛!一定要在這學(xué)期里超越自己、超越他人!
同學(xué)們,讓我們攜手前行,共同努力,在20xx年中,留下美好的一頁吧!
開學(xué)感受作文 篇4
9月2日,是開學(xué)的日子,是我真正開始中學(xué)生活的日子。對于初中生活,是興奮、是喜悅、是隱隱的不安、也是熱切的希望。而在開學(xué)后一周的今天,我,是否會(huì)有新的感受?
在我每日的行程中,第一項(xiàng)便是乘校車。這是我第一回乘校車,于是早早地就等在那里,生怕趕不上。上車后,我挑了個(gè)靠窗的位子坐下,便和同學(xué)嘰嘰喳喳地討論者、玩鬧著。心情也十分舒暢,感受到了同學(xué)之間的友情。
出操了,同學(xué)們迅速地來到了大操場,排好了隊(duì)。老師在領(lǐng)操臺(tái)上認(rèn)真地指揮者,順利的完成了開學(xué)典禮,為新的學(xué)期開了個(gè)好頭。使我感受到了體育老師的認(rèn)真、嚴(yán)格。
星期五中午,江老師主持召開了年級大會(huì)。同學(xué)們安靜、有序的入場,端坐在椅子上,認(rèn)真地聽著老師的講話。在大會(huì)上,老師就軍訓(xùn)、暑期作業(yè)等做了小結(jié),并宣布了優(yōu)秀班級和認(rèn)真完成暑期作業(yè)的學(xué)生名單,同時(shí)要求大家向他們學(xué)習(xí)。一個(gè)半小時(shí)下來,盡管同學(xué)們都非常累,卻都沒有松懈,仍然堅(jiān)持了下來。我感受到了老師的嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力。
同學(xué)之間的友情,出操時(shí)體育老師的認(rèn)真、嚴(yán)格,集會(huì)時(shí)老師的嚴(yán)謹(jǐn),同學(xué)們的頑強(qiáng)毅力,這些就是開學(xué)以來我新的感受,也激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)、生活。
開學(xué)感受作文 篇5
隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心情也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級了,學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺,要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好啊!
可惜沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到校園做護(hù)導(dǎo),多辛苦!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了校園。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了!边@時(shí),校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長可以收學(xué)費(fèi)!薄笆前∈前 !贝髮W(xué)都附和。
不過,既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開學(xué)感受作文 篇6
寒假終于都過去了,緊接著就是讀書了。六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”,不過看來同學(xué)們都沒有變!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒有隨著年齡的增長而改變,依舊還是老樣子。恢復(fù)題……
度過了無聊的一個(gè)寒假,終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒!
依舊老樣子.三班是個(gè)競爭力很強(qiáng)的班級,稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺我已經(jīng)試過了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過,還是不能太放松的!
開學(xué)前,我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后,我為成績而感到郁悶。不過,還是比較開心的啦!
開學(xué)感受作文 篇7
在我心中,初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
初二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的.文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長,但是緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。初二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入初中,我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能夠有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長,希望為守護(hù)神,才能夠成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事!奥犝f讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說,我的初二生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)感受作文 篇8
開學(xué)了,我們又見到了老師、同學(xué),老師又讓我們排隊(duì)看高矮,暑假過去了,我也長高了,我順利從第二矮變成第四矮。
上課了,鄧?yán)蠋熧\咪咪地走了進(jìn)來,手上還提著卷子,鄧?yán)蠋熞蛔戮秃埃骸暗首永_”!“嗚嗚,又是數(shù)學(xué)考試!逼渌苏f道。下課了,鄧?yán)蠋熡趾暗溃骸笆站!”但沒有人理會(huì)他,于是,鄧?yán)蠋熡执蟀l(fā)慈悲地延長了5分鐘。時(shí)間到了,我把自己的卷子交了上去,結(jié)果文亦博還有四分之一的題沒做。陳佑軒上去收文亦博卷子的時(shí)候,文亦博死也不給,陳佑軒就開始搶文亦博的卷子,還說:“你快點(diǎn)交了吧,不然下課的時(shí)間都被你拖沒了。”但說了等于沒說,文亦博還是死死地按住卷子,結(jié)果就把卷子扯壞了,文亦博哭了,追著陳佑軒打,陳佑軒問文亦博為什么打自己,文亦博卻叉著腰說:“因?yàn)槟惆盐业木碜映秹牧,”陳佑軒說:“又不是我扯的,是你偏不給我才扯壞的!
哎,他們倆到底有什么仇啊。
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