關于真情感受作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的真情感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
真情感受作文 篇1
寒假終于來了,春節快要到了。一天早上,爸爸要去農村走訪慰問貧困戶。從小在城里長大的我,想看看鄉下是什么樣子、結識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同,我匆忙收拾了幾件學習用品,跟著爸爸往鄉下走。
我們坐的汽車在寬闊的馬路上奔馳著,大約過了半個多小時,駛入了一條山路。這條路雖然用水泥鋪過,卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車子走在上面,一會像離弦的箭,一會又像笨重的牛車那樣慢,最后終于在半山腰一個小山村旁停了下來。一下車,一位農民伯伯迎了上來,領著爸爸和我走進了一戶人家。進到屋里,一個比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量著屋子,房間很小,而且很暗,擺設也特別簡陋,一張床上擺滿了雜亂的衣物,床頭的桌子上放著一臺破舊的黑白電視機,黑乎乎的墻上貼滿了獎狀。聽農民伯伯說,小女孩的父母在很遠的南方打工,每年只回家過年待幾天,現在家里只有她和弟弟兩個人,姐姐上六年級,弟弟上二年級,平時吃飯由親戚幫著照顧,上學、洗衣、睡覺則全靠他們自己;兄妹倆生活雖然很艱苦,但特別懂事,都是學校的三好學生。爸爸把帶的錢和東西送給了姐弟倆,然后介紹我和她們認識,我便把帶來的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里,并問了他很多學習、生活方面的情況。開始他還比較羞怯,我問什么他答什么,后來慢慢熟悉了,他也打開了話匣子……時間過得真快,很快就到中午了,爸爸還要回單位有事,該和他們說再見了。我告訴她們,缺什么學習用品可以寫信或打電話。姐弟倆高興地點了點頭,眼淚在眼睛里打轉。
回家的路上,我思緒萬千。這些留守兒童生活那么艱苦,卻那么懂事,自立自強,勤奮好學。我們這些生活在城里的孩子,要什么有什么,卻不知好好珍惜,有時貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭,與剛才認識的兩位小伙伴相比,我們是多么“幸福”啊!我們應該向他們學習,并幫助他們,共同進步。走訪留守兒童家庭,使我深刻地理解了義教的意義,山里不少孩子家里窮,很少到城里去,不可能像我們一樣了解很多課外知識,而義教正是給了他們一個機會。希望通過這些活動,可以幫助他們多了解外面的世界。在成長的道路上,不應該讓一個留守兒童掉隊。
真情感受作文 篇2
他;有一雙小而黑的眼,他;有無比好的心靈,他;是我的同學——曾欣杰。
有一次,我約著曾欣杰和幾個同學一起去操場踢球,幾乎一節課都是用踢球,幾乎一節課都是用踢球,來消磨了時光。可是,由于廣播出了點問題,我們走得又遠了一點,所以沒有聽到老師說下課了。
我們踢了許久,發現四周早已空空如也,一個人也沒有,于是,我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑!“呀!這么多同學都回來了!”我的心出現了凹凸不平的感覺。
李老師一眼就看到了我們倆,于是打手勢讓我們先站在了一旁。經過長期表現,李老師知道曾欣杰很誠實所以讓他說明理由。就這樣,我們“遲到”的理由“涓涓流出”。“好吧!曾欣杰你下去吧!”之前我心里埋怨到:“好煩!為什么說清了理由后曾欣杰就可以下去,而我不行;況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅使著我。終于,我忍受不住了,剛想發言。要坐下的曾欣杰霎時說了出來:“李老師,何雨璽在下面是沒有玩的,我可以做證!”我被震住了!“好吧!何雨璽你也下去吧!”李老師說到,于是,我頭也不回的上了位,此時的我有一種說不出的滋味。”李老師其實并沒有錯,那是因為我也曾保留過這樣的習慣,再是剛剛曾欣杰的舉動讓我感到他像我的救兵,在我無助的伸出了他的援助之手。
下課了,我來到了曾欣杰的旁邊剛想說謝謝,可是曾欣杰似乎讀懂了我的心,說:“不用謝!”并說:“如果你以后也遇到了這種情況,如果向我一樣就好了!”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈,心保留了下來,竟管有的時候,我會遭到老師的批評,可是我也感受到了其中的快樂,因為幫助之后,我永遠不會受到譴責。
這已經是一年級的事了,可能他早已忘了,可我會將此事銘刻心中!
真情感受作文 篇3
夕陽西下,我走在回家路上。
看著自己的影子渙散地指向一邊,眼里也滿是大大小小的七彩光圈,感覺到身體正在接受著一天中太陽最后揮發出的力量,從心底到便涌起對大自然贊嘆:這美如仙境的世界,少不了夕陽的點綴。
但是,當你一步跨進家的門檻后,才會深深體會到家的溫馨,才是永不改變的真諦。
混合的色彩歷歷在目,熟悉的氣味在空中飄蕩,輕輕地走到寫字臺前,坐下,讓家的溫暖陪你暢游書海,累了身體緩緩靠在椅子上,閉目養神,讓心得以放松。
我時不時就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁,還沒坐下,媽媽便從廚房沖出,半瞇著眼,在冒著氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉,一邊使勁吹氣,一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場面如此簡單而平常,卻你得上世界最美味可口飯菜,因為一盤盤里盛的,是父母無限關愛與說不盡的愛。
晚上,與家人坐在電視機旁,彼此眼神的傳遞,討論著話題或思考人生,不就是那一句貼心話,每字每句都不知心嗎?無不體現出家的溫暖嗎?把學習、工作中一些煩心事訴說遺忘掉,把繁重的包裹從心底拋下,同時將開心事與彼此分享,體驗其中快樂,讓快樂源泉在心中無限流淌。不僅體驗其樂,還能分擔其憂傷,難道家所給予的真情不是你鼓足面對生活勇氣與信心的加油站嗎?因此家的真情是最自然的流露。
此時已近深夜,帶著疲憊的身子,慢慢向床駛去,床是我今晚歸宿,是夢的起始站,把枕頭稍稍翹起,摸出二本書,不在因為書中顛沛流離的情景而落淚,而是因為書中歡喜而開心,把一切情感藏于心中,不浮現于表面,不一會兒踏著文字來到夢鄉。
我又一次站在夕陽下,指著西方的落日說:“我再也不贊美你,因為家所生吐露的真情才最美好。”
真情感受作文 篇4
想到,那個看似無情的眼神竟蘊含著父親對兒子的無限期望,他使一個孩子學會了游泳,他,就是父親。
就在去年夏天,我懷著激動的心情跟爸爸到游泳池去學游泳。一到池邊,爸爸就叫我和他一起做準備活動,我心里犯嘀咕:“游泳就游泳嘛,搞那么多名堂干什么?”但還是有氣無力的做了幾下。做完了后,爸爸又給我交待要注意什么,要怎么游……正在他滔滔不絕的講時,我卻心不在焉地看著別人在游泳池里快樂地暢游。接著,他才教我蛙泳的動作,我又不耐煩了:“交完了就讓我下水吧!快呀!快呀!”我剛這樣想,爸爸就一下子把我“扔”了出去。由于剛才沒有認真,也沒有記住動作要領,還沒有做準備活動,身體立馬堅硬了。我在水面上痛苦的掙扎,隱約望見爸爸,但是,他的眼中,不是鼓勵,也不是期望,而是無情。這一切,我都看在眼里:“哼!你竟然這樣,就讓我游給你看!”于是,我感覺全身被注入一股力量,剛才還僵硬的身體一下子熱血沸騰起來,手滑水,腳蹬水,就這樣手腳配合著做出了蛙泳的動作,這動作,就像一個老手,而不是一個新手。不一會兒,我游到了岸上,用一種近乎輕蔑的眼神看著爸爸:“知道我的'厲害了吧,其實我早就會了,只是沒有準備好而已。”但是爸爸卻一下子抱住我:“兒子啊,你終于學會了!”然后又有用他那粗糙的大手握著我的小手:“傻孩子,明白爸爸的苦心了么……”聽到這番話,我頓悟……
這件事讓我認識了真正的爸爸,也讓我感受到了爸爸的真情。父愛,往往讓人難以理解,但它,也往往是偉大的。
真情感受作文 篇5
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從小到大,朋友與我之間的真情是數不清的,媽媽與我之間的真情更是數不盡的。
還記得那一天清晨,天蒙蒙亮,大地披著一層白紗,放眼望去,白茫茫一片。我,要去姐姐家。
剛踏出家門,就傳來媽媽急切的聲音:“先別走,我送你去。”媽媽倔強得像上了年紀的黃牛,任憑我多加保證也無濟于事。無奈,只得答應了她。但我卻感到困惑:姐姐家的路又不遠,為什么要送呢?
來到大馬路,路上還是彌漫著久久不曾褪去的白霧,媽媽拉著我的手讓我緊靠著右邊走。我拉著媽媽粗糙的雙手,心中久久不能平靜。想當初媽媽也曾有一雙纖纖玉手,卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭,那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。
走過馬路,媽媽輕聲對我說:“兒子,你知道我為什么今天要來送你嗎?其實,媽媽也想讓你獨立,獨自去姐姐家。可是,今天有大霧,我還是有點不放心。”說完,媽媽輕輕地握了一下我的手,沉下了頭。
聽到媽媽的這一番話,心中不禁泛起了酸意,淚水一直在眼眶里打轉。我也沉下了頭……
抬起頭時,東方已升起的旭日照得大地發亮,霧耐不住害羞,也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋,往日濃密的黑發中也依稀望見幾縷銀絲。
轉眼間,姐姐家到了。媽媽才松開了緊握我的手,看著我安然無恙地走進姐姐家,又轉回身子,靜靜歸去……
望著媽媽孤獨的背影,我再一次陷入了沉思,心里也再一次浮起酸意,淚水開始在眼睛里打轉,這一次,我哭了……
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