精選開學的感受作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的開學的感受作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學的感受作文 篇1
“今天開學了，哦耶！”隨著我的歡呼，我走進了兩個月不見的校園。小草向我點頭，花兒向我綻開笑臉，小樹向我招手，同學們親切地圍繞在一起，談論著愉快的假期，憧憬著新的學年。這一切都讓我感到好熟悉、好親切。
來到班里，見到了親愛的老師，老師的一句句話像清泉一樣滋潤著我的心田。在這里，我有一種溫馨，一種家的感覺。老師是我的長輩，同學就是我的兄弟姐妹，而我是大家庭中微不足道的一員。
同學們來自各個不同的家庭，各個不同的環境，但是為了學習聚集到了同一個學校，又被分到同一個年級、同一個班里，這個機會是多么的來之不易啊！我們要珍惜，好好珍惜相處的每一分鐘，每一秒，珍惜老師講的每一節課。同學們的每一個動作，每一份微笑，都會成為我一生中最難忘的記憶。
同學們每天相處在一起，難免有小摩擦，遇事我們應該冷靜、沉著，不要為了一點點小事斤斤計較，要學會寬容和理解。同樣的問題我們應該進行換位思考，多站在對方的角度想問題，只有這樣，同學之間才會更加和睦，更加團結，更像一家人。
在這個學期里，我要有自己的努力方向，發揚前一學年的優點，對子的不足之處加以改正，爭取在各方面更上一層樓。作為學習委員，我要在自己努力學習的基礎上幫助身邊的同學共同進步；作為班干部，我要多幫老師分擔工作，把班集體的榮譽放在第一位，做一個全面發展的優秀學生！
開學的感受作文 篇2
開學的早晨，太陽像個不安分的孩子還沒起來，天空中就已經下起了瓢潑大雨。
早上，我剛從睡夢中醒來，隱隱約約得聽見了滴滴答答的風雨聲，心里想：上學的第一天就下雨，像開門紅似的，還要打一把傘，讓我覺得很不舒服。當我準備從家里出發時，外面的雨突然變得狂風暴雨，又是風又是雨，我的心情越來越不好了。坐進車里了，我看見車窗上的雨點，它們就像一個個調皮的小娃娃，一會兒在窗子上跳舞，一會兒趴在窗上對著你微笑呢……
中午，放學時，我去媽媽辦公室時，媽媽太忙了，只聽見媽媽對我說：“琦琦，你去找張梓祺玩一會兒吧，等媽媽忙完了，我去找你”我說：“好的。”我在那邊玩了10分鐘，媽媽跑過來對我說：“琦琦，你今天中午去張梓祺家吃午飯吧，我這兒沒時間回去了。”我回答到：“好的。”當我和張梓祺從學校出來時，外面又下起了毛毛細雨。吃完飯，我和張梓祺在樓上玩了一會兒。準備去上學的時候，外面突然又下起了瓢潑大雨。我實在太郁悶了，心里想：這個雨得下到什么時候才能休息啊！
下午，放學的時候我抬頭一看，咦，這會兒竟然沒有下雨，我趕緊地收拾書包立馬跑到媽媽的辦公室，對著媽媽說：“媽媽，外面現在不下雨了，我們趕緊回家吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“好啊，那我們走吧！”回家的途中，外面竟然一點雨都沒下，這會兒，我的心情美滋滋的。
晚上，吃完晚飯的時候，我跑到窗邊一個外面不下雨，對著媽媽說：“媽媽，我們出去散步了，今天下了一天的雨，我都沒能出去玩過。”媽媽說：“好呀！”剛出了家門，來到外面我就是一只剛從牢籠放出來的小鳥，自由自在地盡情地耍玩呢！
開學的第一天總算過去了，雖然下了一天的雨使自己感到不如意，但是至少結果是完美的。同學們，你們開學的時候會有什么事呢？
開學的感受作文 篇3
不經意間，八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進了高二。好像很突然，卻又像早已安排好的劇情，我們都各自地登上自己的舞臺，盡管沒有導演、沒有劇本，但是我們自己做主角，為自己演一出獨角戲，記錄屬于我們自己的高二，記錄我們自己的青春!
所有的過去都把它密封起來，上一把沉重的大鎖，再把鑰匙拋到天涯海角，于是我們開始新的生活，步入新的旅途。
高二很緊，開學第一天我們就步入正軌，教師說我們松懈不得。發新書的那天，看著那一本本的書在課桌上堆起來，硬生生地比去年的厚出一大截，我們很無奈，同時也無能為力。文理科徹底分家，課程表上不再有音樂、美術的影子，自習課也沒了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了，因為每天的課程安排幾乎都一樣，只有稍微的一兩節課有變動而巳。一上課，教師就進入正題，鋪天蓋地地說了一通又一通，我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時間很緊，我們都明白高二我們該辛苦了!
時光飛速地穿梭著，叮當貓的時光機我不曾見過，據說可以讓人回到過去，如果可以，我也想看看我的過去，因為我實在記不起過去的我了，雖然我也時常想起一些片斷，但它們都像斷了線的珠子，我怎么也串不起來。時間日復一日、年復一年地旋轉，我的一切都被他無情地攜帶著跑了，我追不上他，而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道曾有這樣一段歷史，為什么不把這些殘跡一并銷毀?那樣我們就不會知道受過這樣的屈辱了。時間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會更好地面對未來。未來會怎樣，我們都不清楚，我只知道現在我是一名高二的學生。
高二是個重要的過程，承上啟下。有句俗話說：“高二是個鬼門關”，什么意思呢?是不是過了我們就成鬼了?還是說我們原本是鬼，過了就成人了?搞不懂，反正應該是高二很不尋常吧!
父母的詢問逐漸多了起來，所有長輩見到我，都有同樣的臺詞：“高二了，要努力了噢!”我不知道這是鼓勵，還是施壓，他們都知道高二是苦的，可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時候，會覺得壓力很大，象下雨前悶熱的天，壓得我喘不過氣來，我渴望下一場暴風雨，或許壯觀的電閃雷鳴會帶給我不一樣的心情!
依舊是兩點一線，依舊有做不完的練習，也許高二并不特別，只是二比一大一小點，于是便會覺得有點差異，但事實上我們還不是每天按時上課，到點放學，一切都有規律地聽著鈴聲過日子，上課、下課、嘀嚀嘀嚀……
但是我們都得繼續這樣的生活，看到這樣一段話：
人生世上如歲月之有四時，必須要經過這純熟時期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經歷的階段吧!再苦再累都得堅持，勇敢地接受這未知的挑戰。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長大，我該用心去體會!
開學的感受作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。六年彈指一揮間，昔日那快樂、美好的小學時光已經成為過去，我們即將面對的是一個嶄新的中學階段，也將是一段艱辛的歷程。中學階段之所以艱辛，是因為它是學生在求知過程中承上啟下的一個階段。初中學不好，考取高中是很難做到的。即便進了高中，也難以取得好成績。正是因為這一點，今天，我懷著十分自信，又帶著一點點緊張、忐忑的心情，步入了初中殿堂。
早上，我早早起了床，爸爸把我送到盼望已久的學校——潛山三中。下車后，骨氣勁峭，端莊雄偉的四個大字“潛山三中”便映入眼簾。走進校園，看著路邊的花卉、盆景，路邊的樹木草叢，好生愜意。當然，我可沒有許多時間去觀賞這景色。于是，便加快腳步，走進了我的班級——705班。一段新的學習旅程開始了。
走進教室，我所看見的是許多陌生的同學和站在講臺上的老師。通過了解，我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她，我也是。我們班大部分是女生，30多個人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年，我的心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學后，就要去領書了。前四排的同學立刻奔出教室。書領來后，教室里沸騰了：大家都在七嘴八舌地談論著，大多數是關于書本的問題。領到書后，看著嶄新的書本，覺得初中的內容與小學真是大有不同，內容差距大得很，所以我便暗下決心，要好好讀書。但最令我感興趣的還是開學第一個班會。在班會上，陳老師講了很多，也給了我們初中生的標準——團結、品質、不抄襲。老師說，成績再好的學生如果做不到這三點，她也不會歡迎。我覺得，做到這三點，說容易就容易，說難就難。它是做為一個初中生的基本準則，所以，我一定會全力以赴，做到這三點。
一轉眼，一上午的時間已經過去，該回家了，我帶著書本，帶著快樂的心情，和同學們一起離開了校園。走在路上，我想，我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬，但是付出就一定會有收獲。我相信，當我付出了100%的汗水，我收獲的一定是沉甸甸的果實。
開學的感受作文 篇5
眨眼，開學已經快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什么，你的精神始終處于一種高度的'緊張狀態，因為他們就是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這就是成長的代價，這也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。
這也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環。
我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的就是精神方面的快樂，正如有一位名人（忘記是誰了）所言：最持久的快樂，這就是精神上的快樂。
開學的感受作文 篇6
開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲。
剛開始與新同桌坐非常不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。
老師各有各的不同，語文老師非常漂亮，也是個才女，她講課非常清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學老師有時搞笑有時非常嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人與人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學與新朋友。在六年級 二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都非常棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都非常開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。
在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
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