實用的兵馬俑作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的兵馬俑作文7篇，歡迎大家分享。
兵馬俑作文 篇1
暑假，媽媽帶我去西安旅游。我們去了華山、回民街、華清池……我最喜歡的，是秦始皇兵馬俑。
一早起來，我們就乘車來到了秦始皇兵馬俑歷史博物館。媽媽請了一個導游，給我們詳細講解。
先來到一號坑。一走進去，我就看到了一個拱形大廳。坑里的'兵馬俑很整齊，就像一個方陣。導游說：“這地方本來是一塊田，因為種不出來農作物，就有人一直往下挖井，結果卻挖到了兵馬俑。”一號坑最多的俑，是武士俑。這些俑身高差不多一米八，千姿百態，有的像正在準備戰斗，有的像是在思念家鄉。
再到二號坑。這兒都是馬或騎兵俑。戰馬栩栩如生，好像正在狂奔，戰士們騎在馬上向著遠方沖鋒。
來到三號坑。這里的兵馬俑都是將軍俑。將軍俑身材魁梧，身披鎧甲，昂首挺胸，好像經戰多年，區區戰斗小事一樁。
你們喜歡兵馬俑嗎？去西安看看吧！
兵馬俑作文 篇2
來到了西安，我們計劃去的第一個景點就是秦始皇兵馬俑。因此，我們坐車來到了展館外面的廣場。
來到了展館里，那里人山人海，游人如織，我們便請了位導游，給我們講解。聽導游說：“自1974年開始發掘的秦俑坑分為一號坑、二號坑、三號坑，他們是秦始皇陵的重要組成部份”。一號坑的每件俑排成一列一列，件件英勇神武，是一支強大的軍隊!每隔四列俑都會有一面寬闊的土墻，是因為古代秦始皇想給兵馬俑蓋房子，許多年后，塵土倒塌，壓得兵馬俑“粉身碎骨”!所以，現在看到有完整的兵馬俑都是專家花了好幾年時間拼好、粘好的。
隨著導游的講解，我們來到了二號坑。二號坑的俑比一號坑的高級一些，為：戰車、騎兵、弩兵混合編組的曲尺形軍陣。這里和一號坑同樣有兵俑、土墻、馬，而且每座俑坑的俑雕工精致，體現了古代人民的毅力和智慧!
游覽完二號坑，我們便來到三號坑。三號坑為軍陣的指揮系統，是最小的俑坑，但里面的兵卻是最高級的'。不過里面的兵俑磨損厲害，部分已經被壓成粉墨。旁邊有幾件保存得最好的俑和他們的青銅武器。這幾件俑當中還帶著淡淡的紅色，他們被放在真空玻璃展柜中，顯得特別珍貴!看到旁邊的武器，都是用青銅做的，武器中帶有青綠的痕跡，因為它經歷過千年歷史變化的滄桑!
秦俑坑的發掘，找到了兩千年前東方古曲寫實主義的雕塑藝術，兵馬俑與真人真馬相仿，生動逼真，被譽為“世界第八大奇跡”!
兵馬俑作文 篇3
我國有許多古代遺址。不過，最壯觀的就要數秦兵馬俑了！
兵馬俑有許多石人、石馬、石車。石人的形態各異，有的仰首觀天，有的身挺前胸，像是馬上要出陣迎戰。石馬的`樣子也很多：馬兒們有的前蹄彎曲，有的朝天叫，還有的回首觀望。
兵俑的車，也各種各樣：你看，戰車雕的堅固無比。載人的車，上面有一個涼棚，坐上去的話，會多舒服啊！最有名的，要數在兵馬俑出土的一把青銅箭，這把箭，射出去；一次能穿透三百張紙啊！爬上高處，兵馬俑的全部結構盡收眼底，兵馬俑多么壯觀，多么雄偉啊！偏西的夕陽，把燦爛的金光灑在石人的臉上，映出無數閃閃的金光，也映出了生命的輝煌！
兵馬俑，讓大家見到了二千年前秦朝的繁華富饒，見到了士兵的堅強意志和威嚴，我喜歡你！
兵馬俑作文 篇4
兵馬俑，號稱“世界第八大奇跡”，每天都有世界各地的游客慕名而來。今天，我終于來到了兵馬俑博物館，這是我人生的第一次，內心激動不已。
兵馬俑博物館總共有三個展廳，雖然在我們眼中，這三個展廳中的兵馬俑數量已經很驚人了，但其實這只是龐大的兵馬俑群中的冰山一角。首先，我們來到了第一展廳，里面的人里三層，外三層，圍得水泄不通。好不容易，我用我的火眼金睛找到了一個空位鉆了進去，終于能夠看清一個個兵馬俑陳列在眼前，每一個俑的姿勢、表情、神態、穿著都不一樣，栩栩如生，我仿佛聽到了來自當年古戰場的鑼鼓聲，廝殺聲。
參觀完三個展廳后，導游對我們說：“第一展廳最大，兵最多，立俑最多，這是主力部隊；第二展廳雖然有點小，但是陣勢很靈活，而且戰車比較多，跪射俑較多，是突擊部隊；第三展廳兵器較少，俑比較少，是司令部。”聽到這兒，我遐想連篇，曾經當年，秦始皇在司令部揮斥方遒，主力部隊與敵軍正面交鋒，突擊部隊攻入敵軍弱勢范圍，這真是一套奇招！
兵馬俑這么有名，到底是怎么做的呢，我心中充滿好奇。沒想到，今天下午我們大家就可以親手體驗和制作了。師傅給我們講解了他多年制作兵馬俑的經驗，還親自動手制作了一個兵馬俑示范給我們看。演示完畢，他給我們分配了陶泥和模具，接下來我們就開始自己動手制作兵馬俑啦！
首先，我把陶泥搓成了一個長約15厘米的圓柱形長條，然后，把它切成兩半，接著把陶泥分別塞進兩個模具，用手指壓平，把模具又快又準地合上并用力按，用手掌拍打模具的兩邊，三兩個回合后，小心地把模具垂直拉開，一個兵馬俑的半成品就出現了，我用小刀小心翼翼地把多余的部分切掉，一個成品就做好了。咦，我的兵馬俑怎么看起來有點別扭呢，仔細一看，原來是鼻子被壓扁了，但是，我很喜歡這個像小丑一樣的兵馬俑，因為它是我親手制作的`。
兵馬俑是中華人民智慧的結晶，它們譜寫了秦朝輝煌的歲月，譜寫了中華工藝的精致，譜寫了中華文明的偉大！
兵馬俑作文 篇5
栩栩如生的兵馬俑是我們歷史的見證，對于他們，你是否了解？下面我們來看看這篇《走近兵馬俑》。
在這個激動人心的日子里，我們四年五班上了一堂很有意義的美術課。隨著老師幽默、風趣、生動的講說，我們走近了世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。
上課鈴打響了，一位女老師走上前來。她那氣勢磅礴、精妙絕倫的演說，令我的好奇心空前活躍：什么是兵馬俑?兵馬俑的形狀特征又是怎樣的呢?……女老師的講解剛結束，緊接著一名氣勢不凡的男老師走了進來，用他鏗鏘有力的聲音和我們分享了秦兵馬俑那悠久的歷史。
開始，男老師和我們介紹了秦始皇。他細致而又不失風趣地講述了秦始皇的豐功偉績，又自然地引入了秦始皇為了長生不老成為了一個名副其實的`暴君，而一個個多姿多彩的俑則是百姓為秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“這個秦始皇怎么那么傻呢?長生不老根本就不可能，為什么還要癡心妄想呢?就好好的做一個偉人不行嗎?“不過我又贊嘆秦始皇成為暴君之前所做的事，他統一了六國，統一了貨幣和度量衡……對他又是贊嘆又是憤恨。
接著，老師給我們播放了秦始皇兵馬俑的照片。那些秦俑有的橫眉立目，手拿弓弩;有的表情從容，手持寶劍;有的圓目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，頭挽發髻……各形各色，千姿百態，沒有相同。看著那一張張生動的照片，不由得驚嘆古代勞動人民技術真精湛!如果到現代可能都是大師了吧?!
老師又給我們播放了視頻，視頻記錄了古代人民制作兵馬俑的過程。他們一點一點用陶土燒出兵馬俑的大部分，再細節刻畫，最后上色。完成這些步驟，一個生動的兵馬俑就出現了。
老師還拿了逼真的兵馬俑模型給我們一一觀察，我們組很幸運，看到了威風凜凜的軍吏俑和栩栩如生的戰馬俑。看著模型，我仿佛看到千軍萬馬向我飛速奔跑過來，一場戰爭就要爆發!可是一眨眼，就又回到了課堂上。
這堂課真是令人意猶未盡。有機會，我一定要去看真正的兵馬俑!
兵馬俑作文 篇6
夏令營的最后一天，我們小記者跟著導游來到了秦始皇兵馬俑展覽館。展覽館內陳列著許多從陵墓中挖掘出來的器具，還有一些被人摔壞的兵馬俑。這些兵馬俑被摔壞是因為陵墓周圍有村子缺水，當村民找水發現兵馬俑后認為這些兵馬俑會給他們帶來災難，于是把小部分兵馬俑摔壞了。
當我們來到放置兵馬俑的大坑是，看見坑內的兵馬俑形態各異，有的牽著馬，有的拿著長矛，有的'半蹲著……坑內的兵馬俑排列得很有序，大多都身著鎧甲。看著一雙雙炯炯有神的眼睛，讓我不禁開始幻想秦始皇帶兵打仗的情景……坑內氣勢磅礴的兵馬俑足以說明秦國的富有，也讓我們看到了帝王的地位崇高。秦始皇當年結束了七國混戰，統一了國家，還統一了貨幣和度量衡，這些功績不得不讓我們佩服。
坑邊的游客紛紛拿出相機將坑內的兵馬俑拍下來，將這些景象一直存儲，讓自己能永遠記住這氣勢磅礴的兵馬俑。
我希望大家能來這里看看，多了解歷史，讓自己能感受中華文明的悠久，感受中華文化的博大精深！
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