我們畢業作文五篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我們畢業作文5篇,歡迎大家分享。
我們畢業作文 篇1
我們畢業了! 在上學的時候恨不得天天喊出這句話,可是真正到來的時候,卻是不舍。望著一張張滿意的成績單已經不算了什么了,望著昔日與我朝夕相處的伙伴,想著那往事的點點滴滴,一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來。
在剛入學的時候,我們還是幼稚的小孩,背著書包,走進那我們向往的教室...六年中我們共同見證了失敗,成功,我們一起笑過,我們一起打鬧過,一起哭過......在畢業典禮上大家的不舍,相互看著對方,多么希望時間就定格在這一刻。
那天,是我們的真正的分離,一切過去都是回憶了,我們隱藏著心中的不舍,默默告訴自己不許哭哇,大家今天仿佛就像失去了活力的機器人,老師眼神中也透露的不舍,我們默默的向大禮堂走去,那里迎接著是我們的畢業典禮 ,看過一連串無聊的表演后,想起我們了我們耳熟能詳的音樂,開始的開始,我們都是孩子,最后最后,渴望變成天使......大家不由自主的站起來 ,一起唱,最后不禁哭了出來。
但是,我想對他們說,畢業了,我們要笑著離開,誰都不要哭,大家以后還會見面的,今天我們是畢業生,我們要給母校留下最美的笑臉。
天下沒有不散的宴席,小學那份真摯而單純的友誼我會好好珍惜,埋藏在腦海深處。
今年,我們畢業了!
我們畢業作文 篇2
20xx年的夏天,我們即將在一個個擁抱中告別。無法克制我心中的不舍,回憶曾經的點點滴滴,酸甜苦辣四種味道的回憶早已印在我的腦海中,無法抹去。
曾記得20xx年的5月12號,四川汶川發生了8。0級特大地震,知道消息后。我們班每個人的心中都是酸的,因為我們知道,汶川那里有和我們一樣大的孩子,他們沒有了自己的避風港———家,沒有了校園,沒有了一切的一切,他們對生活已經失去了希望。我們班的同學都獻出了自己的愛心,用自己的零花錢。壓歲錢幫助災區的小朋友度過難關。
曾記得有一年的運動會,我們班的廣播體操得了第一名,全班的同學都高興地不得了,都已忘記在烈日下訓練的苦,這些苦都已化成了甜甜的果實。
曾記得五年級的軍訓期間,我們離開了父母,在軍校里,我們不再是“小公主”和“小王子”,而是一個個獨立的小軍人。5天的時間,我們學會了團結,學會了吃苦,學會了不掉眼淚,變得堅強!
曾記得有一次的英語期中考試,我們班的平均成績是全年級的最后,大家都很難過,心里有著火辣辣的“痛”,因為,我們并不承認比別的班差!
也許,我不應該回憶曾經,那樣就不會難過,但是,六個春夏秋冬,2190多個日子里,同學們和我之間的情意早已化成了一條刻骨銘心的河,流進了我的生命中。
在小學生涯的最后一個夏天中,充滿了悲傷的氣息和不舍的旋律,但他卻化作了一條不朽的音符永恒地駐扎在我們彼此的心間,變成了最難忘的回憶!旅途一起走過,也已不負一生!
我們畢業作文 篇3
我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩,用勤奮和自信迎來了初三的忙碌與艱辛。在即將畢業的日子里,我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩,品位今朝的成長,放飛明天的希冀。
忙里偷閑憶往昔
倒記時牌掛上的第一天,同學們都感覺幾分新鮮,忙湊過來看,似乎想要把上面的幾個數字看出個所以然來。突然,不知誰大聲念到:“距中考還——220天!”這語調抑揚頓挫,特別是在“還有”這二字上大大地加重了語氣。眾人一聽,正對了自己的心思,誰不希望令人“望而生畏”的中考晚些來到呢?a更是“想大家之所想”:“反正是‘還有’那些天,看來我們還有時間像初一那樣放縱自己一段時間了。走,打球去。”“是啊,總不打手都生了。想那初一時的籃球比賽咱們好是風光,攜著全勝的戰績一路過關斬將,勇奪全校第一。”“還有那次拔河比賽,雖然輸了,但想起當時摔得人仰馬翻的樣子,真是好笑!那般光景真是一去不復返啊……”在這片掩飾不住的幸福的笑聲中,我們盡情地回味著昨日的快樂與輝煌。
今朝學海勤做帆
倒記時牌上的數字呈遞減的形式,一晃距中考只盛夏140天了。我們再也沒有多余的時間和情趣去追憶曾經快樂自由的時光。課間教室中少了同學們對奇聞趣事的津津樂道,多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書,時而側頭沉思,時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構造乘風破浪的智慧之船,然而只有勤奮才能在疾風勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰中流逝,那一道道求證出來的數學難題,一個個精確無誤的化學方程式,就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!
遠眺云程志為梯
倒記時牌上的數字變成了兩位數,距中考更近了。中午吃過飯,我習慣地做著數學題,也許時天氣熱的緣故,汗順著我的面頰滴在了本子上,這時b輕輕地遞給我一張紙巾說:“休息一下吧,大熱的天,別累壞了,我們都該學會放松,不是嗎?過來和我們‘暢想一下美好的未來’。”于是我們幾個圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌,但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍圖中有遼闊的草原,有綿延的遠山,有浩蕩的紅河,有無邊的林海,有藍天白云,有花紅草綠。看著同學們憧憬的表情,我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志為梯啊!
在即將畢業的日子里,我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日,學會了在書本中把每一個日子都讀成風景,學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。
在即將畢業的日子里,讓我們心連著心一同奔向遠方!
拿到畢業合影照片,看到一張張生動可愛的臉,心里才有一種踏實的感覺,因為我不再怕他們遠走高飛,他們會在任何我需要他們的時候出現在我的面前,我可以盡情地看他們,直至疲倦。我給自己一個嘲笑,為這之前悄悄流淌的淚。
三年,我感謝這三年,感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折,情感信仰處于低谷的時候走進了我的`生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感,使我生命活力復蘇。他們成了我生活的軸心,工作的重心,思想的核心,我的生命又重新有了重大意義,而不只是在消耗。三年來,他們給了我壓力也給了我動力。三年,習慣了和他們朝夕相伴,習慣了利用一切空閑充電,習慣了在他們面前表現強大而在背后吃盡千辛萬苦,習慣了看著他們年青自己也年輕起來。可以說是這群孩子塑造了一個新我,堅強、執著,并一天天地從內到外地豐富完美起來。
我們畢業作文 篇4
那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正艷,我們畢業了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個角落,知道天下沒有不散的宴席,知道這一天總會到來,只是沒有想到來得這么讓人措手不及,就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個字母,就好像我們還沒在畢業照上留下最滿意Pose,時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。
陽光透過樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷回旋的歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業聚會上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恒的記載。在她的眼眸里,除了不舍依然是不舍。從認識她開始,我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感,或許吧!畢業就像一把時光利劍,割斷風箏線,重新放飛另一個夢想。
憶起我倆在一起的快樂時光,像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現得如此傷感,我真想在最后時刻我應該笑著揮手說再見。
歲月流轉,雁過無痕,六年的小學生涯,一瞬間就過去了,沒錯,離別并不代表著結束,這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業,因為我們已經是個小大人了,我們要告別懦弱,走向自強。長大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學著去擔當;出發了,要以微笑面對全新的每一天。
回到家,我打開她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了。或許吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當初那對快樂無憂的姐妹……
成長就是離別時傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學時代,微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年后,我們再相聚!
那年,我們畢業了。我們滿懷著期待和夢想,微笑著,繼續奔跑……
我們畢業作文 篇5
青春苦短,韶華易逝,記憶中每一段美好的時光都需要被深深埋藏,放逐歲月,才能靜默如花。
我是記憶的旅行者,背著行囊,行走在時空的裂縫,迷迷惘惘,跌跌撞撞,尋尋覓覓,踉踉蹌蹌,不安的情緒逐漸擴張了我的瞳孔,我要找的好時光,你在何方?
時空的裂縫被無限拉長,寂靜的邊界沒有一絲光亮,我開始猶豫,想著后退的方向,我開始絕望,沒有找到我要的天堂。
一剎那,我瞥見了一絲光亮,就在不遠的前方,它帶給我希望,不大不小,恰好有容下夢想的地方,近了,更近了,有光亮的方向,猜我看到了什么?初中三年的那段美好時光。
偌大的教室里,課桌還在我熟悉的地方,午后的陽光穿過窗戶灑下柔和的光,安然透亮。桌子上的作業疊成一座小丘,同學們還在嬉笑打鬧,一切都美好如初,安詳的引人落淚。
我對你說著小小的討好,說著時光不要后退,說著大家不要離別,說著昨天不要變老,可臉上戴著口罩,我說什么,你聽不到。
我承認我的霸道,不愿時光離去,可我不是上帝,沒有強大的法力,才能靜默如花我只能把這段初中時光化作不被抹滅的記憶,收進背包,留在老后細細品咂。
突然一切迅速后退,我又跌進了那片無盡黑夜,猛然發現,原來我真的什么都不要,只要從前一樣就好
時光太美,不忍辜負,唯有在流光掠影中,且行且駐。時光太美,不忍辜負,唯有在尋尋覓覓中,堅定腳步。
在那片無知的世界里,我不再彷徨,因為我已經找到了最美的時光,找到了我的天堂。
讓我將這段時光收藏,長留記憶中,待它開花。
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