【精華】我們畢業作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們畢業作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們畢業作文 篇1
我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩,用勤奮和自信迎來了初三的忙碌與艱辛。在即將畢業的日子里,我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩,品位今朝的成長,放飛明天的希冀。
忙里偷閑憶往昔
倒記時牌掛上的第一天,同學們都感覺幾分新鮮,忙湊過來看,似乎想要把上面的幾個數字看出個所以然來。突然,不知誰大聲念到:“距中考還——220天!”這語調抑揚頓挫,特別是在“還有”這二字上大大地加重了語氣。眾人一聽,正對了自己的心思,誰不希望令人“望而生畏”的中考晚些來到呢?a更是“想大家之所想”:“反正是‘還有’那些天,看來我們還有時間像初一那樣放縱自己一段時間了。走,打球去。”“是啊,總不打手都生了。想那初一時的籃球比賽咱們好是風光,攜著全勝的戰績一路過關斬將,勇奪全校第一。”“還有那次拔河比賽,雖然輸了,但想起當時摔得人仰馬翻的樣子,真是好笑!那般光景真是一去不復返啊……”在這片掩飾不住的幸福的笑聲中,我們盡情地回味著昨日的快樂與輝煌。
今朝學海勤做帆
倒記時牌上的數字呈遞減的形式,一晃距中考只盛夏140天了。我們再也沒有多余的時間和情趣去追憶曾經快樂自由的時光。課間教室中少了同學們對奇聞趣事的津津樂道,多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書,時而側頭沉思,時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構造乘風破浪的智慧之船,然而只有勤奮才能在疾風勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰中流逝,那一道道求證出來的數學難題,一個個精確無誤的化學方程式,就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!
遠眺云程志為梯
倒記時牌上的數字變成了兩位數,距中考更近了。中午吃過飯,我習慣地做著數學題,也許時天氣熱的緣故,汗順著我的面頰滴在了本子上,這時b輕輕地遞給我一張紙巾說:“休息一下吧,大熱的天,別累壞了,我們都該學會放松,不是嗎?過來和我們‘暢想一下美好的未來’。”于是我們幾個圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌,但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍圖中有遼闊的草原,有綿延的遠山,有浩蕩的紅河,有無邊的林海,有藍天白云,有花紅草綠。看著同學們憧憬的表情,我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志為梯啊!
在即將畢業的日子里,我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日,學會了在書本中把每一個日子都讀成風景,學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。
在即將畢業的日子里,讓我們心連著心一同奔向遠方!
拿到畢業合影照片,看到一張張生動可愛的臉,心里才有一種踏實的感覺,因為我不再怕他們遠走高飛,他們會在任何我需要他們的時候出現在我的.面前,我可以盡情地看他們,直至疲倦。我給自己一個嘲笑,為這之前悄悄流淌的淚。
三年,我感謝這三年,感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折,情感信仰處于低谷的時候走進了我的生活。他們喚醒了我天生的責任感和使命感,使我生命活力復蘇。他們成了我生活的軸心,工作的重心,思想的核心,我的生命又重新有了重大意義,而不只是在消耗。三年來,他們給了我壓力也給了我動力。三年,習慣了和他們朝夕相伴,習慣了利用一切空閑充電,習慣了在他們面前表現強大而在背后吃盡千辛萬苦,習慣了看著他們年青自己也年輕起來。可以說是這群孩子塑造了一個新我,堅強、執著,并一天天地從內到外地豐富完美起來。
我們畢業作文 篇2
那年,夏花絢麗的六月,石榴花開得正艷,我們畢業了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個角落,知道天下沒有不散的宴席,知道這一天總會到來,只是沒有想到來得這么讓人措手不及,就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個字母,就好像我們還沒在畢業照上留下最滿意Pose,時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月,大汗淋漓的五月,匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。
陽光透過樹葉照在地上,我倆走在斑駁陰影的地面上,聽著在耳邊不斷回旋的歌聲,處處感受到傷感的氣氛,那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業聚會上,互相祝福,互相道別,互相留念,友誼被卷寫成一行行筆跡,永恒的記載。在她的眼眸里,除了不舍依然是不舍。從認識她開始,我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感,或許吧!畢業就像一把時光利劍,割斷風箏線,重新放飛另一個夢想。
憶起我倆在一起的快樂時光,像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出,真的不想在她面前表現得如此傷感,我真想在最后時刻我應該笑著揮手說再見。
歲月流轉,雁過無痕,六年的小學生涯,一瞬間就過去了,沒錯,離別并不代表著結束,這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業,因為我們已經是個小大人了,我們要告別懦弱,走向自強。長大了,不能再幼稚了;成熟了,也該學著去擔當;出發了,要以微笑面對全新的每一天。
回到家,我打開她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡,我欣慰地笑了。或許吧!我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食,互相嬉戲,還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌,還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書,還記得當初那對快樂無憂的姐妹……
成長就是離別時傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手,微笑著告別我們的小學時代,微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊:多年后,我們再相聚!
那年,我們畢業了。我們滿懷著期待和夢想,微笑著,繼續奔跑……
我們畢業作文 篇3
結束了六年的小學生歷程,我們明天畢業了。在此,我要向尊敬的老師和同學們的關照。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的母校,但無法把以前老師對我們的教導忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來,老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。
誠實小學六年級一班
單連輝
我們畢業作文 篇4
每當我想起那次被跟蹤的經歷,都會不禁打個冷戰。
那是一個明媚的下午,我走在街上,準備去文具店,我心情好極了,一邊走還一邊哼著小曲。忽然我感到不太對勁,身后總傳來一陣陣沉重的皮鞋聲,我走他也走,我停他也停。我越來越感到奇怪,于是掏出手機裝作自拍的樣子,看清了那個貌似跟蹤我的人的樣子:帶著頂帽子,身上穿著寬大的風衣,已經是炎熱的夏天了,這人還捂成這樣,讓人越想越覺得可疑。不行,我得試探一下,我拿出手機開始觀察后面的人,同時自己也繞來繞去,最后走入一個只有我自己知道的“秘密基地”。那個人也進來了,果然是在跟蹤我,我可要多加小心!我跑累了,坐了下來,男人也在一旁站著不動,似乎在等什么。
過了一會兒,她向我走來,說道:“喂,小孩……”語氣中充滿了兇狠,我嚇壞了,扭頭就跑。那人顯然怒了,也追著我跑了起來。我跑啊跑,突然注意到前面有位警察叔叔,我停下來對警察叔叔說道:“王叔叔!”那個壞人就像老鼠見了貓似的,落荒而逃了。另一邊,那位警察叔叔愣了一下,目光里滿是疑惑,對我說:“孩子,我不認識你啊,而且,我姓張!”我向叔叔說明了事情的經過,警察叔叔聽完后不禁向我豎起大拇指:“孩子,好樣的。”
這次經歷雖然驚心動魄,但我從中又學到了一招,嘿嘿,又少了一項隱患。
我們畢業作文 篇5
我們要在木棉花開的季節走出初中的大門了嗎?
我們的摩天輪已停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀那曾經經歷的春天?
再在校園里走一走吧…
木棉花總在我們即將離別的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右我往左地凄涼背影。
操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?雨水順著葉子的脈絡滴下,多少件心事還來不及分享,多少個公式還來不及默寫,多少個面孔還來不及銘記啊。隨著“咔嚓”一聲,畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的、黏稠的記憶纏繞著心扉。教師講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼。在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜和害怕。厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想。把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?
為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊?精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈的消失。
過去了,結束了,該散場了吧!
我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場。
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業了。
我們畢業作文 篇6
時間如流水般從我們的手指間匆匆流過,我已是六年級的學生了,還有半年就要離開母校了。曾經以為這一天離我們很遙遠,沒想到這么快就輪到我們了,我是多么不舍,多么不想畢業呀!
六年前,我們走進學校。那時候,我們還是幼苗,是誰給我們澆水施肥?是無私的老師。她讓我們養成了良好的習慣,讓我們懂得了很多知識,懂得了做人的道理。我們現在不再是無知的小孩,我們長大了!我想對老師說:“老師,對不起!我們曾經是那樣惹您生氣,讓您操碎了心,我們會永遠記住您的諄諄教誨,記住您對我們不離不棄的培育。”
六年來,是同學陪我一起歡笑,一起哭泣,一起學習,一起長大!曾經我以為我們會永遠快樂的在一起,可是畢業后,我們可能再也做不了同學,我們可能再也見不了,讓我再看你一眼,讓我深深地記住你的樣子。廣年來,同學之間有矛盾,有爭吵,可我們即將分離,還有什么不能化解呢?讓那些不愉快的回憶,隨著蒲公英一起飛舞吧。
在下個學期,在最后的光,讓我們盡情展現你的風采,你的笑容;讓我們珍惜同學之間的情誼;讓我們不再惹老師生氣。畢業,已經離我們不遠了!
我們畢業作文 篇7
時光流逝著,轉眼間,我即將就要結束這六年來的小學生活,告別敬愛的老師與親愛的同學們,離別這六年來的快樂時光。踏上中學的大門,開始新的學習生活。
六年來的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當年無知的我們壞著好奇的心情進入這個誘人的校園,進入這個知識的樂園,進入這個快樂的童年,進入這個道理的世界。這五彩繽紛的六年學習生活使我每天都趕到新鮮快活。每天,都會上不同的事情發生,如:每天都上不同的課堂,都會學習到不同的知識,都會領悟不同的道理,在我看來,這樣的學習生活是多么美妙有趣呀!但是,光陰似箭,日月如梭,這個令我們快樂的樂園關上了門,但是它給予我們的快樂與幸福,教育我們的知識道理,教導我們的本領技能,這些就像永久抹不去的傷疤之痕,永遠也留在我們的腦海里,忘也忘不去。
素日的優秀成績,平日的優良品德,都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們,我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育,我就不可能從一個懵懂的小孩而成為一個對錯分明的少年;要不是您為了我們學習到更多的知識而熬夜很晚,我們就不可能知道許多的知識;要不是您的狠心教訓,我就不可能將犯下的錯誤改正,要不是您……記得有一次放學后,您把我留了下來,細心加耐心地教育我,讓我寫比別人多的作業,背比別人多的知識。那時候,我是多么討厭老師,但當我的成績不再像以前那樣遜時,我才懂得感謝您,才讀懂您的苦心,才知道這一切的歸功于你。在那時,我才漸漸喜歡上了學習。要不是您,也許,我以后都是成績差的學生了……但時間不饒人,將您那烏黑的頭發里參差著幾根銀發,將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛的老師,您把太多的青春花在我們的身上太多太多了,但您無怨無悔!老師,在這離別的時刻里,我們要送您一多花,讓您在批改作業是能夠溫到它的芬芳,讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈您一杯茶,讓您在上完課時能夠喝上一口,讓您沙啞的嗓子通暢!
回憶讓我們茁壯成長的母校,當初無知的我們如今已成為年華少年。親愛的同學們,在這即將分離的時刻,讓我們在期末考試時,盡自己最大的努力,考出最好的成績,回報母校,回報老師,回報父母。將來,我們再到母校歡聚!
我們畢業作文 篇8
六年好長卻又好短,六年讓我們真正的開始相信了解對方,卻偏偏分離的時候又到了。有人說幼兒園是胡鬧,初中是交道,高中是學習,大學是社會,而小學便是人生中最純粹最無邪的時光。小學的友誼也許你會忘記,但小學的海誓山盟你卻永遠銘記。也許5年,10年, 20年之后我也想不起你的名字,想不起你的面孔,但永遠都會想起你那純粹,無暇的笑容,那時的笑容最美也是最真!
還記得前幾個星期,老師召集同學們在一起拍畢業照。大家也知道或者說早已預料到會有今天這一天。在照相的過程中,有些同學笑的陽光燦爛,有些同學暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵和對明天的向往,哀愁是對六年的友誼即將要分開的難舍和傷心。
老師感謝你,賜予我們知識與人活下去的意義,讓我們勇敢前行,在人生的道路上勇敢前行!
校園的樹木還是和當年入校那年一樣粗壯,卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當年一樣平坦,卻少了某些人的足跡。校園的六年級教室依然還是那么整整齊齊,但人卻不同了。
母校你不大,卻收養了我們。母校今天你是我的自豪,明天我是你的驕傲!
同學們,沒有你們,也許我還是一個人,走在那孤單的路上,一個人走著沒有盡頭沒有方向的道路!你們的友誼便是一盞明燈!
我們說好不分離 要一直一直在一起
就算與時間為敵 就算與全世界背離
風吹亮雪花 吹白我們的頭發
當初說一起闖天下 你們還記得嗎?我坐在草地上,又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時光。
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