【熱門】畢業(yè)作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
離考試只有半個月了，我明白這次考試是很重要的，因為我要畢業(yè)了。
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點緊張，這種緊張充滿了家人對我的期望，還有我的前途。該努力了，我想，人的一生總是要經歷過許許多多的畢業(yè)，我認為小學的畢業(yè)最重要。為什么呢？因為小學充滿了童年的回憶。如果讓我來給小學做一個評價，我只能是美好而天真。我舍不得，舍不得朋友，舍不得老師，更加舍不得這六年來每一天每一時每一分每一秒。
我承認在這學習中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會見面的。在這六年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過了，學習到了知識，學習到了品德，學習到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學，我的老師，我的童年都隨風飄走了，迎面而來的是新的人生，但我還是希望能在十年后能坐在ktv和同學老師一起談談童年趣事。作文
在畢業(yè)前夕，我要認真學習，考出一個好成績。
我會永遠記住童年的回憶!
畢業(yè)作文 篇2
六（3）班，是我第2個家，畢竟我已經和大家一起6年了。
六（3）班，它給了我快樂，給了我知識，也給了我最純最真的友誼，我愛六（3）。
同學們陪我6年，陪我走過了一半的童年。老師，讓我從一個“小屁孩”轉化成懂事的孩子。
但是，我們即將分別，我即開心，又難過。兩種味道放到一起，不知如何形容。開心，是因為我們畢業(yè)了，長大了；難過，是因為怕我和同學一別即永別……
我們班的同學永遠是一個團體，我相信以后還會見面，畢業(yè)，也算是一個人生的轉折點吧？每個人都要經歷，大家還不如快點做好準備，好好面對？不管以后怎樣，六（3）永遠是一個家，我們誰也不能離開這個家，也沒有權利離開，更不忍心離開，我們已經相處6年了……
以后，我們再怎樣，我們都會記住我們這份最純最真的友情……還有，記住，那個快樂的童年；那個為了我們的老師；那道背的滾瓜爛熟的公式；那個被遺忘很久的英語單詞；那句很久之前的名人名言；那一雙雙，天真無邪的眼神；那一陣陣，從心底散發(fā)出的笑聲……
我始終相信，向前走，前面也是風光無限！
畢業(yè)作文 篇3
分離，是成長的必經之路。只有嘗過生活中的酸甜苦辣，才能不懼怕困難，向那一望無盡頭的成長之路，走去。
小學的那場畢業(yè)，見證了我們六年的成長�；赝嗉壣夏菐鬃缫驯换覊m覆蓋上的獎杯，它們見證了我們?yōu)榘嗉壍臉s譽作拼搏的歷程，為班級的榮譽而流下的汗水。我們?yōu)榘嗉壎鴼g笑，為班級而哭泣。
畢業(yè)考那天結束，一個人靜靜地走過這些考場。想起記憶中那50多張熟悉的面孔，淚，不知何時侵占了我的臉龐。
我毫無頭緒地走在校園中，靜靜地回想我們班的那些往事。在小學六年這條道路上，我嘗遍了屬于這個年齡階段的酸甜苦辣。
低年級的孩子三五成群的在操場玩耍，似乎像是一年級的我們，沒有繁重的學業(yè)壓力，無憂無慮地，那如銅鈴般笑聲傳遍了整個校園，每一處都洋溢著歡樂。
遠處有幾個人在爭吵，似乎是童言無忌的我們，為了友誼作起了勾心斗角。那時候，我們兩天一小吵，三天一大吵�，F在回想起，總會想那個時候的我們那么傻，但卻有些可愛。
我們不曾分離過，再見彼此可能都認不出對方了。但我們的心卻一直緊綁在了一起，永不分開。
走出校門，回頭望那校園宏偉的教學樓，我還有些留戀。不忍離別。
成長的路還很長，小學六年級只是路上的`一道風景，我們還要一直堅持走下去。
畢業(yè)作文 篇4
眼看又要過了四月、五月，迎來六月，不知道我們終將在哪里徘徊，只是那一天，眼看就要來臨。
穿過舊日的校園，只見紫蘿曼曼。朗朗的的讀書越過耳畔，卻亦似那么遙遠。我原以為自己還在讀書的時光，中學時代仍離我并不遙遠。然而，大學的時光即將結束，等待我的只有一段彷徨。
你在哪里？我在哪里？未來又在哪里？
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。
我不知道食指在寫下這句話時，是怎樣的感受。然而我確信，他一定曾經同同我們這一般迷茫彷徨�？墒撬麉s告訴我們，請相信未來。他感受著他所寫下的詩句，他感受著，他曾經那般深刻的體會。哪怕過了好多年，他還是記得他所寫下的一切。因為他，將文學融入了他的生命。而我，自認為的愛好，卻一步步放棄，一步步退縮。不敢成瘋成魔，不敢再次拾起，這或許只是喜歡，感興趣，卻不曾愛過吧。
很多人都在討論，我們到底是選擇可以為生、可以掙錢的工作，還是為了理想去向現實抗爭。我們掙扎著的同時，在羨慕著那些已經成功了的人，卻忘記了，他們曾經承受的艱難。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。然我等凡人，卻好逸惡勞，在艱難面前徘徊不前，又怎么創(chuàng)建一番成就？
現如今，我們不需要畫餅充饑，不需要就地而席，可是我們卻忘卻了艱苦奮斗的傳統(tǒng)。越來越多的人放棄了理想，去選擇安逸的生活。我們嘲笑著理想，我們接受著現實。其實這些不過只是我們不愿吃苦的借口。難道我們的父輩，他們當年比我們條件優(yōu)越？難道我們的父輩，他們不是一點一滴的熬過來的？可是我們這一代，卻有著太多的人享受安逸，包括我自己。
我還記得，高中畢業(yè)那年，我拿著二本大學的入學通知書，心中十分不甘，我說我一定要利用大學四年的時光讓自己翻身。然而這四年安逸的生活過下來，我變得越來越懶惰。哪怕學會曲意逢迎，哪怕學會了面不改色，我也忘卻了我所有的斗志。
快要畢業(yè)了，我就像一只斷了線的風箏，不知會飄向何方。當年要四處闖蕩的豪言壯語早已被塵埃掩埋。漂泊的心在準備漂泊的路上就已經停息，千言萬語只會成了一句：回家。
又是一年畢業(yè)季，你準備好了嗎？
畢業(yè)作文 篇5
社會實踐活動是每次我們最企盼的一次活動，而且這是我們在小學階段最后一次社會實踐活動了，我一定會好好珍惜的。當然，我也收獲了許多。在經過長達2個小時的路程，我們終于到達了我們的目的地———深圳的東部華僑城。我們以女生為一個小組，開始了這一段奇異的旅程······
我們的第一站是海菲德漂流。當我們看見這個名字時，原本漫無目的的我們，像火箭一樣沖了出去，生活老師不敢去，所以在外面幫我們看包。隨著隊伍漸漸地向前移動，我原本平靜如水的心瞬間被心驚膽顫給代替了，那一刻我真想翻越欄桿，這樣，我就省得在這坐立不安了。可是我想到了在我身邊的伙伴們，她們一個個都在想盡一切辦法來安慰我，鼓勵我�，F在，即使我看到那高高的梯子，聽到那陣陣的喊叫聲，我也不怕，因為我相信我身邊的她們會保護我，所以，我愿意，不僅僅為了是我，也要想想她們，哪些在我背后鼓勵我，安慰我的人······
接著，我一次又一次的玩了好多我從來沒坐過的游戲，也做了一次又一次的突破······“哎，好累呀！’’我忍不住嘆道，于是我們就決定在這歇一會兒。我看見有一家精品店，我眼睛一亮，想都沒想就匆匆忙忙跑了過去。當我們心滿意足的背著一大堆東西出來時我看見我們班的男生正在亭子下玩耍，于是我們也加入了進去。就在我們玩得熱火朝天的時候，一張照片出現在了我們眼前：Miss高和Mr呂開開心心、有說有笑地走在街上。我想，Miss高肯定很高興吧，因為她終于可以開開心心地過一次真正屬于她的社會實踐活動了；這一刻，我懂得了體諒·····
在回來的路上，我感到好不舍。時間過的真快呀！一眨眼馬上就要離開了。這一天，所有的回憶歷歷在目：快樂的、害怕的、恐懼的，收獲了好多好多。我?guī)е械男腋Ｅc快樂進入了我甜蜜的夢鄉(xiāng)······
畢業(yè)作文 篇6
大學生，一群洋溢著青春熱血的志士，一群走在時代前沿的力量，大學生帶著青年人特有的沖勁，向時代貢獻者自己的力量，五四運動，抗日戰(zhàn)爭，大學生投入到了時事的潮流中，吶喊出了自己的聲音。
大學生是時代前沿中不可缺少的一部分，經過多年的教育與沉淀，他們形成了自己的思想主張，雖然仍帶有一定的不成熟，但他們是后輩中的領軍者，是輿論中一股強大的支流，所以他們的思想處于前沿對于其他學生，甚至整個社會都至關重要，一戰(zhàn)結束后的五四運動，大學生們帶著對列強的仇恨以及救國興邦的理想，毅然走上街頭，宣揚救亡圖存思想，在他們的帶動下，工人們開始罷工，社會各界人士紛紛響應，正是因為那時的大學生走在時代的前沿，注重時事，才帶起了中國復興的又一高潮，假想缺少了他們，雖然救亡圖存運動不會結束，但想必也不會如此迅速，如此發(fā)人深省，所以大學生應當處于時代的前沿。
大學生處于時代的前沿，可以推動變革之聲，無論在何處，對大學生的教育大多是重要的，因為他們是后輩中的先行者，社會的接班人，所以他們也是變革的起始點，古時的歐洲大學中，只有神學等幾種課程，范圍極其狹小，約束了人們的思想，導致發(fā)展受制，后來在如啟蒙思想，法國大革命這類解放思想的運動的推動下，大學課程開始變得豐富，增多，大學生的思想也得到了解放，致辭歐洲在這一階段涌現出了無數名人，學者，這些思想解放運動能進行的如此徹底，與它們使青年人接觸了時代的前沿是密不可分的。
不得不說，在我國傳統(tǒng)文化的流失確實是存在的，所以江蘇師范大學的校長宣傳國學，穿漢服，講古文，這種維護傳統(tǒng)文化的行動時值得倡導，鼓勵的，但是，新文化與熱點時事使大學生貼近時代脈搏，對大學生個人來說，他即將步入社會，所以了解時事動態(tài)對其人生規(guī)劃具有一定幫助，對于社會來說，在大學生輿論，游行等行為的帶領下，社會對于時事的關注程度也得到了提高，所以作為大學生，他們應當站在時代前沿，與時俱進，使個人，社會乃至國家煥發(fā)生機。
大學生，他們的斗志，他們的熱血，是國家的財富，更是社會的財富，如若他們不將生命中最寶貴的年華貢獻給了時代，我們又將何去何從呢？大學生，站在時代前沿的人。
畢業(yè)作文 篇7
當畢業(yè)來臨的時候
（一）句號變成問號
在這太陽能把人曬傷的季節(jié)里，我們一群準畢業(yè)生毅然前往沙灘，丟出鞋子，用光溜溜的腳丫雜亂卻完整地拼湊出幾個顯眼的大字——我們畢業(yè)了！
陽光越來越濃了，那原先被禁錮住的巨大的光輝漸漸顯露出來，投射在金色的細沙上卻顯得那么真實、自然。我們沉浸在畢業(yè)的喜悅中，卻又懷疑是否真的畢業(yè)了。世界就是這么奇怪！
回頭望著那東倒西歪的一串串腳印，明明扯著嘴角仿佛要笑，可擺出的表情卻比哭還難看。是在同憶嗎？還是……不敢去回想那些日子是如何度過的，卻還是忍不住去想。于是，只好一邊走一邊回頭，看著那一步一步的路是如何用最美的形狀走過來的……
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又一次不大不小的模擬考。跟歷次的考試差不多，呼啦啦一下子九門都考完了，像光吃白米飯似的沒滋沒味。接下來又是鋪天蓋地的試卷。教室暗暗的日光燈下，一片蠶食般的“沙沙”聲，猶如筆與紙舉行的一次盛大Party。看看其他人，一樣的姿勢，相同的目光聚焦，夢囈般地重復。老師早就不上新課了，就像天國來的“克隆大師”，沒勁透了。
我跟W向來不甘寂寞。他把草稿紙揉成一團，用透明膠做籃筐，一下一下地進行他所謂的“投籃”練習（沒辦法，我們班男生好幾個月都沒碰籃球了）。而我，掏出便條紙，開始復習幼兒園時的功課——折起小衣服小褲子來。嘴里不由自主地哼著那首《寂寞在唱歌》的主旋律。
青春是豐富的，成功不應該以寂寞和孤獨為代價，不是嗎？
�。ㄈ┊厴I(yè)前，學會珍惜
終于，在英文老師MrsHuang的精心籌備下，班上風風光光地舉辦了畢業(yè)典禮。
Fish是負責人，她命令我寫一篇畢業(yè)演說稿。面對雪白的紙稿，很多往事就像剛剛發(fā)生過的一樣，但我卻清楚地體會到，我這輩子再也沒有辦法抓住它們了。我有些傷感，寫出來的東西就像被醋浸過的。這一刻我的心有從未有過的柔軟，原以為已經模糊的過往，在腦海中微微晃動，說過不掉眼淚的，但淚水卻在眼眶沸騰。
我的畢業(yè)留言薄里留存著這句話：所有的期待都能出現，所有的努力都能兌現，所有的夢想都能實現。它讓我回眸相聚的歲月，勾起如歌的往事。
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天空藍藍的，云兒一片雪白，是個可以讓人擁有好心情的季節(jié)。
這天，“小平”與“不銹鋼”失蹤了一個上午。兔子說：“不得了了，他們在辦公室被‘董事局’的頭頭腦腦們圍攻�！蔽覀儼嗟哪猩騺砗苡袆�(chuàng)造力，尤其是兔子。他說我們像打工仔，而辦公室里坐的就是我們班這個股份集團董事局的領銜人物。中午時，老班領著他們回來了。大家用聚光燈一樣的大大小小的眼睛望著他們倆。老班那鼻頭通紅，動情地說：“同學們啊，我們兩位同學被華師一附中提前錄取了。”在一片靜寂后，爆發(fā)出一陣令人振奮的掌聲。
他們的夢想成真，點燃了我們這群年輕有夢的花季少年的激情，大家都做著屬于自己的夢，想到了聞名遐邇的黃岡中學，夢想在明天的大學校園倘徉。一雙雙隱形的翅膀，在夢想的天宇無痕地飛翔。
“我終于看到所有的夢想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮……”
原來我們的夢想就在這歌聲里。
那一天，我們畢業(yè)了，像風中的蒲公英，奔向各自的前程！
畢業(yè)作文 篇8
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你，誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣……”聽著這熟悉的旋律從全班同學嘴里唱出，我不禁紅了眼眶，我把頭仰起來，盡量不讓眼淚流下來，可它還是流了下來，我看了看同學們，女生們早已堅持不住了，眼淚在臉上肆意的流淌著，像斷了線的珠子，而男生們也紅了眼眶。是��！
相處了六年，我們早已熟悉了對方，突然要分離誰舍得吶？
想起剛剛上學那會兒，媽媽陪我找教室，然后進了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學。后來，漸漸地會主動打招呼，會開始熟悉，關系好了后，女生們漸漸分成幾個小團體，下課時，總是結伴出去。再后來，男生總是喜歡找女生的麻煩，也總是喜歡互相打架，可每次都能和好，我不禁羨慕起這感情深厚的友誼。每次看見別屆畢業(yè)的學生，看見他們傷心的樣子，總覺得不至于這樣，現在我們自己經歷過了，才知道有多么不舍，現在我們就要畢業(yè)了，回想起這六年的點點滴滴，有考一百分的高興，有因為吵架時傷心，有在體育節(jié)獲得冠軍的激動……回想起老師說過的一句話：“六年的時間很短，要珍惜眼前的同學，因為只有好好珍惜，到最后才不會后悔�！碑敃r我們并沒有放在心上，現在明白后，我后悔了，后悔沒有好好珍惜。
誰把光陰剪成了煙花，一瞬間，看盡繁華。
畢業(yè)作文 篇9
“愿此去繁花似錦，再相逢依舊如故。
七月三日小升初考了，三張試卷，也算是給我這個六年的小學生活畫上了一個句號，盡管它不是我想象中那么的圓滿。
其實仔細想起來，我這個小學生活也確實是談不上成功，但是也談不上是失敗，說是留有遺憾吧，也不是那樣，大概就是有點可惜？可能是了。
五年級時，我父親和母親就商量著幫我轉學，轉到一所更好的學校去。當我剛聽到這個消息時，內心是有十萬分不愿意的，好好的為什么要轉學呢？我父母也顧及這我的情緒，真的我舍不得，就沒有再說了。當我一個人靜靜的想了一段時間以后，覺得，其實轉學也沒什么，換一個學習環(huán)境，奔一個更好的學校，也不錯。于是六年級我便轉學了。
當我踏上新學校校門時，我真的，和她們的六年之約我失約了，取之而代的是一個新一年之約，那時我也不知道這一年到底會怎樣。新學校什么都很好，校園很大，環(huán)境也好，只是人卻不再熟悉了。除此之外也沒什么。要說轉學了有什么值得慶幸的？大概就是因此認識了她和他吧。
現在，一年之約也過去了，畢業(yè)了。有許多人問我畢業(yè)了有什么想法？一定要說的話，那大概就是內心都毫無波瀾了。許多人畢業(yè)了都在哭，我卻不覺得有什么，有時一想起，也就鼻尖酸一下，感嘆一句，小學生活就那樣結束了。
考試結束那天晚上，我們班班級群里吵翻了，許多平日里玩得很好的都鬧翻了。其實有一個姐妹團解散了，原因無它，創(chuàng)建姐妹團的那個女孩子刪她們好友，并且踩一腳她們。做的一切“不好”行為，也全被人因憤怒捅了出來。那天吵了一個一個晚上，最后群被副班解散了，這都什么事啊。但也算是好聚好散吧，畢竟相識即為緣。
想找以前的同學，問問他們小升初后怎么樣，但當我翻到他們的企鵝時，卻又發(fā)現，自己好像離他們漸行漸遠了，這么想想，也就此作罷了。第一次覺得人際關系是那么復雜，我什么也沒有處理好。也是，這也沒什么。
想了一會兒這個復雜的小學小學以后，我又開始想我暑假應該干嘛，卻越想越迷茫，不知所措。算了，就這樣了，不嘮嗑了，最后就祝我畢業(yè)快樂吧，都好聚好散。
“聚是一團火，散是滿天星，祝我們前程似錦，頂峰相見。
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