【精華】畢業(yè)作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)作文600字 篇1
剛辭掉工作的我，從東莞來到廣州，來到這夢想的大城市。
剛來時，它確實(shí)可以讓我回到我的夢幻當(dāng)中去。
可是在廣州的這幾天，感覺到夢想慢慢的破碎啦。
回到現(xiàn)實(shí)，為了找工作。
我四處投簡歷、也許是沒有什么經(jīng)驗(yàn)吧。
沒有那一個公司肯用我，那時真的不知道什么啦，只能在想難道“我要回東莞嗎？"
我出來（我從東莞辭職時，我就說的不會回來啦），就這樣我到現(xiàn)在都沒有回去。
雖然這樣，我還是堅(jiān)持不到最后一刻不回去，就這樣在廣州找了一個月的工作。
把身上的所有的錢都花光啦，沒有錢啦。
家里人都叫我回東莞，我又該何去何從呢?
就當(dāng)我打算說要回去時，我之前的同事說：我嫂子在我之前的公司上班，這對于我來說是一種打擊！
�。ㄓ捎谖也幌矚g我的嫂子，我出來的原因之一也是因?yàn)檫@個）
前面沒有路、后面也沒有路，看來真的把我往死里推啦��！
沒有辦法，只有先借我的朋友的錢，后來有工作啦，我也再一次的沒錢，我想再借我的朋友，可是她說她也沒有啦
那時的我，還真無奈，不知道什么。
讀書時，借的學(xué)費(fèi)，我到現(xiàn)在還沒有還呢？去年高考完啦，就出來啦， 我出來就知道吃，也沒有想著要存”錢“去還。我都忘記了這件事啦
差不多一年過去啦，我還是這樣子，我能什么辦，我改變不了什么的，沒有學(xué)歷、沒有經(jīng)驗(yàn)，我做好一點(diǎn)的工作沒有公司要
而且我還沒有改掉當(dāng)年的懶惰，還是一樣，就這樣的.，我來這找了一個月的工作，才得到這份工作，雖然喜歡做文員
可是這是要推廣的， 一直以來我的語文都不是什么好的，這回就難倒我啦，不過我不想放棄我想試一試！
畢竟我也喜歡當(dāng)一個小小的文員，也喜歡做銷售。
這是一個段練的機(jī)會，我不想因?yàn)樽约旱脑蚨艞�，（現(xiàn)在我還不會什么推廣）
加油�。。∥以�(jīng)就這樣的仰望著一天空，看看自己的方向在何方？
畢業(yè)作文600字 篇2
時光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，xx迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭�。簧氐呐d趣與進(jìn)��；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
畢業(yè)作文600字 篇3
對每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個切實(shí)可行的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。那么，如何才能制定一個好的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個問題。
第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識和能力、估計(jì)能夠自己支配的時間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。
第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)時間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時間，這一時間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。
第三、計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計(jì)劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計(jì)劃，短安排”。在一段較長時間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個具體計(jì)劃，長遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);短安排，則可以使長計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。
第五、計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動時間，可作必要的補(bǔ)充和安排。 另外，學(xué)習(xí)計(jì)劃使要自己嚴(yán)格執(zhí)行的，而不是制定個老是或家長看的給老師或家長看的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定，就要按章行事。計(jì)劃執(zhí)行一段時間后，一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成計(jì)劃的原因是什么……通過檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。
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