小學即將畢業作文

時間：2022-02-10 11:22:05 畢業我要投稿

有關小學即將畢業作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學即將畢業作文7篇，歡迎大家分享。

有關小學即將畢業作文7篇

小學即將畢業作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的班級老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年您那深刻的教誨；親愛的同學，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結束，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結束。班級老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。

　　忘不了，班級老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環境，面對陌生的同學，我很害怕與恐慌，不愿獻出自己的內心，只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課，班級老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上臺去，經過班級老師面前時，班級老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲說：“加油！”我點點頭，終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續續，但自我感覺良好。班級老師的目光欣慰，仿佛在贊道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。

　　忘不了，同學的那聲眷注。我出了車禍，左腿內側磨爛，無法正常行走。但我并不氣餒，因為我還有同學。一到教室，一批同學立刻圍上來爭著扶我，還有人有“抬我”之說。我渴了，有同學會端來水；我想走，有同學會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認為這是理所當然，同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發。

　　謝謝您，敬愛的班級老師；謝謝你們，親愛的同學。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時光太過匆匆。回眸，才能更好地體悟曾經的美好。即將畢業，這里一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎著風，沙沙作響。小學的最后一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學相會。

小學即將畢業作文篇2

　　時間如流水，一去不復返。轉眼間，幸福快樂的小學生活就要結束了，記得剛進入小學的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最后還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛學習，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學生。所以，我們要感謝老師、感謝學校，是老師、學校培養了我們。

　　不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業類似的，你只有把做作業當成考試那么認真，那你考試的時候才能像寫作業那么輕松自在。再說了，你寫作業才不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業，現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學校里拿東西，那時已經六點多了，路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室里還亮著燈，還在認真仔細地批改著我們的作業，所以，我們不要因為寫作業而煩心，因為，老師比我們的“作業”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那么，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學習著急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。

　　同學們，讓我們在最后的一學期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己小學生活畫上一個圓滿的句號。

小學即將畢業作文篇3

　　一轉眼就度過了小學生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個月多了。

　　突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，舍不得那多年以來朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。

　　這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的留戀……

　　離別可能很遠，也有可能就在跟前，這誰也說不定。好好銘記老師的淳淳教誨吧！好好銘記與同學在操場上一起玩耍嬉戲，一起成長的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才更加完美無瑕：因為有了你們，我的生活才更加五彩繽紛：因為有了你們，我才真正嘗到了被關愛的甜蜜的滋味。

　　即將畢業了。同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經的誓言奮斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，不管那時你們遇到了什么困難，請你一定要記得，你曾經擁有過四十位與你同窗六年的朋友。我會永遠陪伴在你們的身旁，我永遠也不會拋棄你們！

　　畢業那天，讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往，踏出母校的大門，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚一堂！

小學即將畢業作文篇4

　　六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業。回望小學生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，大家走過了多少艱辛的歷程，經歷了多少次風風雨雨，到了今天，大家終于嘗到了收獲的果實，大家畢業了。

　　在期間，大家收獲的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經驗。在期間，大家認識了許許多多的朋友，收獲了純真、真摯的友情。在期間，大家了解了許多，得到了許多，其中，有母校溫暖的關懷和老師親切的諄諄教誨。大家在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。大家生活在良好幸福的環境里，茁壯成長，走出小學，踏向更加光明的未來!

　　六年來，學校以良好的教學態度和本著“以人為本、教育為人”的理念，為大家打造出了良好的教學環境。從大家第一次踏入學校的那一天，大家就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節”，同學們把自己的科學小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環、接力賽等體育項目，鍛煉了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收獲甚佳。

　　近一年來，學校實施了新教育，每天，大家在晨誦中開啟黎明，老師帶著大家走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，大家每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的午讀之中。晚上，大家針對一天的學習，盡情抒發自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集，同學們在快樂中學習成長，成長快樂，真正實現了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到老師、家長、學者和教授們的贊賞和好評。

　　回想起大家在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀，都是學校凝聚心血為大家創造的優良的學習環境和豐富多彩的戶外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為大家講課，課下批改作業，備課，還要考慮到每個同學的情況，因材施教，給予應當的教育……我仿佛看到，老師的白發是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了大家付出了這么多的心血，然而我知道，這些對老師來說都是無怨無悔的，老師對大家如此，對上一屆學生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養，為國家培養出了一個個棟梁之才。

　　六年的小學生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦，大家感謝母校，母校給了大家知識；大家感謝老師，老師給了大家溫暖；大家感謝同學，同學給了大家歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在大家的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思說出？又怎能說出？春天，大家看百花盛開，柳樹結出嫩芽，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受著夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被大家掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓大家興奮的，校園里偶爾結冰的地方也成了大家的滑冰場。大家在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業的學生，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。

　　來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝大家的老師桃李滿門，大家偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲!

小學即將畢業作文篇5

　　小學六年的年華即將結束，雖然依依不舍，但迎來的卻是新的學校，新的朋友，新的老師，新的一切。我不曾想過離別，不曾想過離別會有多么的傷感。

　　六年的小學生涯，就在這個夏天結束了，我們會抱著期待的心升入初中，也會抱著傷感的心，離別母校，告別朋友同學和敬愛的老師！此時此刻的我，多想對可愛的母校說一說我的心情：母校啊母校你是否想再懷抱我們一下，是否想再聽我們朗朗的讀書聲，是否想再看我們燦爛的笑容，掛在那一張天真無邪的臉上，是否想再看見我們坐在教室里認真聽課的景象。可是，我們不能再也不能。

　　記得剛上小學，有什么事情，總是老師老師我怎么怎么了，老師老師我的課本不見了，老師老師老師……當我們喊老師的時候是否有想過，現在的老師已被粉筆一筆一筆染白了頭發。假如讓我來說說老師，我會說，老師像一支蠟燭，點亮了我們的人生，卻燃燒了自己的生命；老師像黑板，寫下一筆筆的字體教會了我們，卻磨斷了自己的年華；老師像月亮，在黑夜總照耀著我們，盡管她和烏云搏斗，也要照亮我們！

　　老師啊老師，你為我們操盡了心，你是多么的偉大，我們不會忘記。只要我們在黑夜中迷失了自己，你會我們點燃唯一的一盞燈，讓我們走出迷途，在這，您的學生謝謝您，謝謝您六年來對我們無微不至的照顧，謝謝您六年來不曾讓我們孤獨，謝謝您六年來授于我的知識。真的謝謝您！

小學即將畢業作文篇6

　　我們的數學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師，平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的副校長呢！

　　我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們三位數乘兩位數，他提出了一個問題，我們全班同學都爭先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然后又耐心地重復講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去。

　　還有一次，一位同學上課時正在看漫畫書，正好被蘇老師發現了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他說：“拿出來。”那位同學紅著臉把漫畫書拿了出來，蘇老師接過那本漫畫書，把書撕得粉碎。使那位同學認識到了自己的錯誤行為。別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。這就是我們可敬可愛的蘇老師。

　　老師，您對我們的愛，既嚴厲又細膩，您就是我們的親人，總是無微不至的關心著我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。

　　記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心里已經有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學們表達自己的想法。您其實也很了解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當我遇到您的`目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學說：“沒關系，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關系，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想，還逗的班上同學轟堂大笑，但是您依然當著班上同學的面表揚了我，說：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊！我敬愛的老師，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。

　　不記得您多少次在我的作業本上精心批注；不記得您多少次帶領我們深入田間地頭了解大自然的奧秘；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學子們，“燃燒自己照亮別人”。

　　是您指引了我智慧的方向，是您帶領我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導、關愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人

　　我的新語文老師

　　如今，我已是一名五年級的學生，在短短五年的學海生涯中，曾經有許多優秀的老師教過我。現在升上了五年級，有一位老師，我和她相處了僅僅一個月，但她的教導早已讓我刻骨銘心。她是誰？她就是我五年級的新語文老師——馮老

　　師，也是我們的馮校長。她中等的身材，長長的秀發飄逸著青春的氣息。和藹可親的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，鼻子下面是一張出口成章的嘴巴。

　　記得有一次，在開學第一天，馮老師布置了一項作業——寫作文。當時，我有點兒討厭，心想：開學第一天就寫作文，那么以后哎。當天晚上，我有點兒不習慣，當做完作業時已是深夜11點多了。如果以后每天晚上都寫作文，那我就完了。過了幾天，馮老師教了我們三個寫作秘訣。于是我就用心記住并掌握好，果然我的寫作水平漸漸提高了，我也慢慢地喜歡上寫作文了，還經常受到老師的表揚呢！

　　馮老師不但對同學們的寫作水平十分重視，而且對同學們的字體是否工整也很重視。

　　一開始，我寫的字可以稱得上是龍飛鳳舞，有大有小。認真負責的馮老師經常在我的作業本上寫評語：書寫不行！難道你認真寫的字也只能如此？你的書寫為什么時好時壞？一句句評語在我的作業本上誕生了。我感到很慚愧，自己的書寫實在太差了。后來，馮老師叫同學們買了一本字貼，一有空就拿出來練習。有一天，馮老師朝著我的座位走了過來，當時我心想：不會是犯了什么錯誤吧？這可怎么辦呢？馮老師走到我身旁，親切地對我說：“俊升，其實你寫的字并不差，而且很漂亮的，但你的學習態度卻不怎么好，態度是最重要的，書寫時好時壞是不行的，我相信只要你多努力多練習，你的字在班里可以是名列前茅的。”聽了老師的細心教導和鼓勵后，我暗暗下定決心，一有時間就去練習寫字。后來，我的字達到了質的飛躍，這還要感謝馮老師呢！

　　馮老師是一名認真負責的好老師，我能當上她的學生是我一生最大的榮幸。花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您傳授我知識，給予我力量。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。馮老師，我祝您身體健康，桃李滿天下。

小學即將畢業作文篇7

　　一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。

　　綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。

　　六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標本。

　　六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館查閱資料，日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。

　　在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望。

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