快畢業了作文通用15篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的快畢業了作文,希望能夠幫助到大家。
快畢業了作文1
以前教師提到畢業,我總是想:現在離畢業還遠得很,不用想那么多。可是時光過得是那么的快,如掌縫里的沙,一不小心就漏光了。一眨眼就要畢業了,我真是舍不得我的小學生活。
英華是我的第二個家,我在英華的懷里由一個不懂事的小孩子成長為一個懂事的好孩子。真是舍不得離開英華這個家,舍不得教師鼓勵我的話語,舍不得同學和我一起玩兒的游戲,舍不得英華可口的飯菜,舍不得那六一兒童節里的歡聲笑語,舍不得趣味運動會里的陣陣加油聲,舍不得……
在英華的日子又是那么得讓人難以忘懷。在教室里有什么不懂的問題,教師都會精心的`教導。生病了有好心的同學陪我去醫務室,打針時還有教師在旁邊安慰我。摔倒了好心的同學把我扶起。校長也是那么的關心我們,開會時告訴我們什么是正確的什么是錯誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那么的香,有什么不夠的還給我們盛。在宿舍里,生活教師還無微不至的照顧我們。
我真是不想離開英華,如果時間可以倒流,那么我真想再次回到六年前,重新再走一遍小學的生活,我真想把時間挽留住,可是卻不行。
在畢業之際我想對同學們說:擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨!對教師說:教師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的教師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
快畢業了作文2
歲月悠悠,人生漫漫,光陰似箭,一眨眼的功夫,我不知不覺中升入了六年級,在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業了,雖然漫長但終究是要畢業的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離,也舍不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里,皎潔的月光照進窗戶,一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛,它們就像我的一個個同學,而月亮則是教師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。
這幾年換了多少個教師和班級。我總是見了又走,這年可是又要永遠的離開了。我的朋友:方澤軒,徐浩倫,余一帆——如果說我們是小船,難道教師不是風嗎?難道不是他們推動這我們進的嗎?是他們教育我怎么做人,是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家,那么教師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動,難過呢?
以前總是想著畢業,盼這畢業,愿著畢業,可是現在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢,時間久了就像親人一般了;我是多么想小學中學,大學連在一起呢,如果是畢業了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的'夙愿而已畢業就像是一支歌,唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲,有喜,又怒有哀,有安慰,和溫暖。畢業完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷,小學時代的幼稚大概會隨這時間的流逝,消失得無影無蹤!
快畢業了作文3
時間過的真快,一轉眼六年的時光就擦肩而過,我幼稚的心靈還沒有從小學的歡樂中解脫出來,就已經不知不覺的踏入了中學的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的同學,無憂無慮的歡聲笑語,已成為童年的回憶。轉身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學時,我們懷著對學校的憧憬,踏入小學的校門。那時嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學,讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年,六年的時光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級時,我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業如果寫錯就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業抄到頭昏眼花是,我們就會在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個班,為什么會遇到這樣的老師。現在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業呀。那是愛的一種表現!老師的愛有的雖不表現在表面上,但可以說,每一個老師都是愛我們的.,愛的很深很深……六年,六年的學習,六年的相處,學校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將她,永遠埋在我記憶的深處。
快畢業了作文4
六年前,我們踏進了小學校門,帶著渾身的稚氣和天真,傻傻的來到這,開始嶄新的小學生活。
那時候,什么也不懂,只在腦海里想象未來的生活,老師們和藹可親、同學們純真可愛、有玩不完的玩具、說不完的快樂。那時,我傻傻地笑了,盼望著小學生活的開始。
踏進小學校門,一切都是那么令人好奇,不過老師和想象中一樣,美麗動人、和藹可親。可是,周圍卻多了一張張陌生的面孔。那時,我們還是充滿稚氣的兒童。
漸漸懂得了一點道理后,老師們仍然和藹可親,同學們卻不一樣了,有近有遠,有的是閨蜜,有的形同陌路。漸漸,明白了要好好學習,長大孝敬父母、報效祖國,學習氣氛也更濃厚了,校園里不時傳來書聲瑯瑯的聲音。
轉眼,六年過去了,我們進入了“夢寐以求”的畢業班。雖然只有四門功課,一天除了學習,就是考試。但生活變得充實,我們都樂在其中。希望能早點考試,休息一個假期,好好放松,然后期待初中的生活,跨入中學的大門。轉眼間,時間已經不到一個星期了,我們要迎接人生的第一個轉折點,其實,每位同學都心驚膽戰,害怕成績不理想,害怕無法進入理想的中學……
考試,一個讓人討厭又期待的題目。畢業,一個悲痛又快樂的`場面。一切將會在幾天后如期進行。我們難分難舍,但現實是殘酷的,天下沒有不散的宴席,我們注定要分離,注定要互相淡忘。
母校啊,臨近畢業,我想對您說:
花兒的綻放無不沐浴著陽光,我們的成長無不關系著您的細心呵護。我們永遠愛您!您是我們的母親,我們另一個更加慈愛的母親。今天校榮我榮,明天我榮校榮。你的教導我們銘記于心!
快畢業了作文5
時間過的真快,一轉眼六年的時光就擦肩而過,我幼稚的心靈還沒有從小學的歡樂中解脫出來,就已經不知不覺的踏入了中學的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的班級同學,無憂無慮的歡聲笑語,已成為童年的回憶。轉身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學時,我們懷著對學校的憧憬,踏入小學的校門。那時嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的班級同學,讓我們多么的向往。回想,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。班級同學之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年,六年的時光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級時,我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業如果寫錯就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業抄到頭昏眼花是,我們就會在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個班,為什么會遇到這樣的老師。現在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業呀。那是愛的一種表現!老師的愛有的雖不表現在表面上,但可以說,每一個老師都是愛我們的.,愛的很深很深……六年,六年的學習,六年的相處,學校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將它,永遠埋在我記憶的深處。
快畢業了作文6
回憶小學的時光,時間過得真快呀!一眨眼的工夫,就將要離開母校了。
看看現在,媽媽正急著讓我考進一所重點初中,真可是望女成鳳。緊接著,媽媽又找了好多老師,要我去補習。所以一到周末,她就會拎著我來到補習班,走之前還不忘再三叮囑我好好學習,要聽老師的話……星期六上,想睡懶覺,沒門。下午要是想看會電視,玩會兒電腦,這次就是連窗戶都沒了。一整天,我就浸沒在奧數的'題海里,啃著堆得像山一樣的習題。到了晚上9點,我終于可以回家睡個好覺了。可是誰知道,老師們都那么有責任心。第二天,模擬卷子一張接一張,不,應該是一本接一本,難度一層層提高,生怕有一絲遺漏。
回到學校,問了問同學們,沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親,真是山外有山,人外有人。比如同學A!他告訴我,星期六早晨先去語文指導班,接著下午去數學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著了,才可以。星期天早晨,去奧數班。下午做作業,晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后,只能拍著他的肩膀說:“節哀順變。”
回到家,媽媽對我說再忍一個月吧!只要我考進了“XX中學”我就可以輕松了。我想真是:“吃得苦中苦,方為人上人吧!”我是學校的校排球隊的,練排球更緊張。為什么說緊張呢?你看,來到體育館,先是10~15分鐘的發球練習。之后,要么是打比賽,要么是練習扣球,要么就是其他的。最后,也就是體力訓練。其中有蛙跳,側移,快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間,這些練習有時連老師吃不消。
快畢業了,回憶這將要離開的六年生活,想想還是有些不舍。
快畢業了作文7
我已快是畢業班的學生了。再過一學期,就要和朝夕相處的同學分開了,就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光,我好快樂,我好幸福呀。上課時,我們在課堂上一起學習;下課時,我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水,有過傷心,但始終都是快樂的、美好的!
每天晚上,我都會做些夢,有過傷心,有過快樂,但最多的還是夢見和同學們分別時的情景,幾乎每次都一樣——在學校操場,同學們的眼眶里布滿了晶瑩的淚水,好像早晨菜葉上滾動的露珠,但又被我們這群堅強的`“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水,但我們心里都清楚,分開后,除了同學聚會,我們就非常少能碰見曾經同窗的同學了。我們借著放學的機會,好好地聊了大半天。終于,清校了,學校的老師讓我們都回去,我們都不想分開,只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽老師的話,依依不舍地揮手再見。
回到家,我坐在椅子上靜靜地想:如果時光能再回到小學一年級的時候該多好呀!我就能和同學們一起自由地玩耍游戲,但我們尋求的并不是滿操場地亂跑,只是希望能在玩耍中尋找與同學們嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時,我都會有非常多心思:上了初中,就沒有那么多時間一起玩耍,因為科目增多了,功課加重;上了初中,就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室里一起學習;上了初中,就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。
我要將這剩下的個把月時間好好地學習,好好地與同學們相處,至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。
快畢業了作文8
現在已在讀畢業班的我很興奮,不知為什么,感覺畢業后就是初中生了,不再是小學生,也漸漸長大了……從懵懂的兒童變成了懂事的少年,漸漸的,五年又過去了,在過一個月就到新年了,半學期就又過去了,時間過得真快啊!童年的無知,歡樂,在那個充滿天真爛漫的金色時代,是多么幸福……每個人,哭過就忘了,笑過就快樂了,心情不好時愛發發小脾氣,開心時什么都美好。這些都是人生的變化,看著時間慢慢流逝,皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發覺自己懂事了,自己長大了,自己成熟了。以前,在班級,我和同學門在一起追追打打,繞著教室跑;運動會,和班長、同學們一起投稿;開聯歡,組織節目,唱唱跳跳,玩玩小游戲;考試時,鴉雀無聲,一個個埋頭認真達卷;放學時,同學們成群結隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福,充滿著滿滿的愛:老師對同學的'愛,同學之間的照顧……,那不只是校園,是一個充滿愛的大家庭,快畢業了,真舍不得,畢竟在那里學習了六年,半學期就快過去了,在過半學期,我們就將離開這個校園,可是,我們長大了,已不再是無知的孩子,我們在這個校園里學會了做人的道德,這些都儲存在我們的記憶里,就像昨天剛學的知識,記憶如新。興奮就是開心,但畢業后會開心嗎?誰都不知道,或許有的同學惦記著母校的老師,你可以回來看看老師啊!
或許有的同學惦記的不是老師,而是在母校的回憶,生怕把它弄丟,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不見了,當你在人生道路上行走的時候,你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業了,但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師,因為他們告訴我:“做人不只是要想自己方便,也要想想別人!”
快畢業了作文9
想一想,快畢業了,心中總會有一絲絲留戀與不舍。想一想美麗的母校,想一想親愛的的同學,想一想慈祥的老師,心中總會有一絲絲懷念。
但是,這一切將變成過去。因為,我們快畢業了。我們將離開母校,離開老師與同學,離開那六年來生活的地方了。我們將要面臨一個全新的環境,吃更多的苦,寫更多的作業。
再回首,老校長那神采奕奕的'目光,那頓挫激昂的講話,那老舊的眼鏡,那挺直的身軀,那笑瞇瞇的臉龐,都被定格在那一瞬間,成為我們記憶中最輝煌的一頁。
曾不忘,操場上我們嬉戲打鬧的情景。你我互相追逐打鬧,早就習以為常。拔河比賽中,大家都是不余遺力的使勁,為班級爭光添彩。操場上處處回蕩著我們的歡歌笑語。
還記得,課堂上我們發言的情景。一只只小手舉在空中,踴躍發言。你一句我一句,像嘰嘰喳喳的小麻雀,不肯停息。那一句句回答聲與粉筆聲匯聚在一起,奏成了一曲課堂交響樂。
腦海中,浮現出大家讀書的情景。大手牽小手,共同來到圖書屋。《十萬個為什么》《父與子》等成為搶手貨,一本本書如同貨幣一般,在桌子上傳來傳去。“沙沙沙”的翻書聲,仿佛在贊揚大家愛讀書的精神。
想一想,快畢業了,心中總是透過一絲酸楚,眼角總是變得濕潤。
快畢業了作文10
我現在是一位六年級的學生,即將要離開母校,即將離開同學和老師,即將走進初一學校的大門。
在學校中發生了許多有趣,憂傷的事情。在六年級第一學期,發生了一件不愉快的事。
一個天氣晴朗的日子,我們六年級舉行一次籃球比賽。我們的對手是六二班,他們可是有'籃球之王”之稱。我想:我們打得過他們嗎?怎么辦呢?比賽開始了,我和幾個女同學做拉拉隊,大家都喊:'終極六班,投籃必勝!”但是一開始我們的分數和六二班差得很遠。比賽越來越緊張,我們班的主鋒袁家杰把球傳給我們班的副班長梁浩,梁浩把球傳給蔡昊源。他離球筐只有幾米遠就把球投進去,也投不中。白白送了一分!我們和六二班打成平手。離比賽時間還有3分鐘。但是我們還是輸了。第二局同學們都不認真地打。結果又輸了。我就十分生氣,結果就找了一個人來罵。我對蔡昊源說:'你真沒用,我們應該會贏的'你真自做主張。”他突然眼睛紅紅的,有點想哭的感覺:'我也不想的!你以為我想輸的嗎?”他就跑了出去。那天我值日,有一些和我很Fenird的女同學做了過來。我以為她們贊同我的想法,她們卻說:'你干嘛這樣做啊?你知道人家多傷心嗎?”我就十分生氣,:'你們為什么幫他啊?”我真不明白。我就把手上的掃把截成兩半,生氣地跑回家。
回到家,我就問媽媽,媽媽說這件事我說話有點過份。第二天我去給他們道歉,我們又成為好朋友!
我希望同學可以考上好的中學,我們友誼長存!要記住我哦!
快畢業了作文11
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快初中畢業了。心中有太多的不舍。我們每天上學,依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
三年的初中生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內,架子上的`書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進出。
三年前,我是個懵懂無知的小孩;三年后,我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。三年級了,我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快初中畢業了。即將告別陪伴我三年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。
一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了初中,我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創造勝利。
快畢業了作文12
小學畢業考試即將到來,生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機器,驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認真,因為這是你們六年級升初一的考試,還說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。
每天的作業都要寫到星明人靜,書桌上的作業摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人呀!
我面對著這些書本覺得自己那么渺小,好象一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的.現實,我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角的天空,學習一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕她們的自由呀!但想想我?我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風習習的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發,期盼這種生活結束的那一天。
再過不久,我將懷著依依不舍的心情轉入初中,逐步朝自己的目標奔去,去實現自己的理想,但是在這六年的小學生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中,這將是我寶貴的精神財富,不論我身在何處,都不會忘記和同學們之間的友誼,更不會忘記老師對我的恩情!他將激勵著我腳踏實際,努力進取,一步步走向自己人生的目標!
希望我的小學能夠成功畢業。
快畢業了作文13
快要畢業了,你一定想對老師和同學說一聲:“謝謝你陪我一路走過!”
一年級的時候,你還是一個小毛孩子,不過已經有了全盤的打算,你思想還算挺成熟的。那是遇上老師,你也只是平平淡淡的說一聲:“老師好。”沒大有要把老師記在心里的想法。
可是到了現在,畢業時間越發的逼近,你開始不舍了,五年的風風雨雨,有歡笑,有淚水,還有許許多多難忘的記憶。你結識很多人,同學,朋友,老師。這些一開始與你素不相識的'人現在變得和你親如一家,你當然不想和這些熟悉的人分開了。
現在的你和原來的你大不相同了,幼兒園的小朋友都和你沒有太大的交情,平平淡淡的友誼,如如同清水一般,很快就被人遺忘。但是小學開始,經過了各種各樣的事情。你心里的這杯水開始變濃了,并且有各種各樣的顏色,紅色——純愛的顏色,象征著友誼如血般深濃、白色——感恩的顏色,象征著友誼互相幫助,互相感恩、黑色——莊重的顏色,象征著友誼是很嚴肅的事情。
比起這些,恐怕你更喜歡用玫瑰來形容友誼,硫黃玫瑰——大膽莽撞的兄弟情義、卷心玫瑰——內向但互相關心對方的友誼、教士玫瑰——敢于為對方犧牲的莊重友誼。
啊,五年的風風雨雨,你要感激他們陪你走過呀,畢竟,他們是你最好的朋友,一生都是!
你,就是我。
快畢業了作文14
六年的光陰,轉瞬即逝,仿佛只是一轉眼的時間,我們就畢業了,我就要跟親愛的同學們說再見了!
人的一生,有幾個六年呢?和我朝夕相處了六年的同學們,我怎么也無法忘記。此時此刻,我想要把每個同學的音容笑貌都牢牢地記在腦海里,我想要對老師說一聲:“謝謝您。”
有人說:“最寶貴的是童年。”在母校,我擁有五彩的童年。母校留有我太多太多的回憶,我哭過、笑過、傷心過、開心過……每一天都像是一篇故事,記載著我的小學生活。我多希望可以不畢業,我多希望可以繼續和同學們在同一間教室學習……但是,在漫漫人生路中,有數不勝數的不如意的事情。
母校是我的.起航點,我還要在“未來”這片天空中展翅高飛。我們是雛鷹,母校是無邊無際的天空,感謝母校給我們鍛煉的機會;我們是小花,母校是大樹,感謝母校為我們擋下狂風暴雨;我們是小草,母校是陽光,感謝母校哺育我們成長。母校啊,我們就要跟您說再見了,即使心中有千千萬萬個不舍,我們也必須向您揮手。
老師是辛勤的園丁,無怨無悔地照顧這祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己點亮他人……諸如此類的話語不計其數。老師,要我說,您是我們的引路人,將我們帶到智慧的殿堂,帶我們攀上智慧的高峰。老師,您就像我們的媽媽,老師,真心地說一聲:“謝謝您。”
同學們,我們即將畢業,請帶上彼此的祝福飛得更高、更遠。我會永遠記得你們。
畢業之際,我想起了一首歌:“尋覓,童年的回憶,翻開的日記,看到我過去。聆聽,熟悉的聲音,縈繞在夢境,兒時天真的心。童話中有我身影……”
再見,老師同學們!再見,小學!
快畢業了作文15
不知不覺在小學里度過了六年的快樂時光,而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學里,哭過,笑過,也經常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學里好好的努力過,就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。
記得剛放假,媽媽和我一起去了學校里面交學費分班,我在進去的時候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校,對學校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園,轉入了新的小學生活,比以往的生活更加精彩了。當我分班時,看見單子上面謝著一年級六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來七班老師和我媽媽認識,我就順理成章的來到了七班這個大家庭。
一開學,大家都紛紛來到小學,送我們這些剛上一年級的小學生進校。但在我還沒進校的時候,看見非常多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭,我不知道他們為什么哭,為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門,非常快就找到了我所在的班級,在班里面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……
不知不覺就到了六年級,快到了畢業的時候,但我們班里的.同學卻好像不知道要畢業了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業還有一兩天的時候,我們班的同學才恍然大悟,知道了畢業同學要離去,一些女同學已經開始哭了起來,他們把自己的心情發泄了,在畢業的那一天,我們沒有一個哭著走出去的,但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業了,以前的那些時光就讓他過去吧,珍惜現在的美好時光,在初中好好學習,天天向上!
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