【推薦】畢業(yè)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文 篇1
一下子，五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照。
同學(xué)們來(lái)到了拍照的地方之后興奮不已，但是一想到就要與五年的同班同學(xué)分手了，也忍不住失落了起來(lái)，不過(guò)呢，還是表面上表現(xiàn)出很高興的樣子。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級(jí)的時(shí)候，我們懂事了許多，不過(guò)還顯得很幼稚；跨入三年級(jí)，我們開(kāi)始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學(xué)習(xí)；又一年過(guò)去了，我們生長(zhǎng)的速度也加快了，也變的更成熟了，開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了，比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好，更加的棒；五年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我們拼命努力的學(xué)習(xí)，為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀！
記得三年級(jí)的時(shí)候，我和小李子是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方�！袄钭樱 �，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣��！切！”……結(jié)果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了小李子的母親，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的`母親。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了。可是，我一坐下來(lái)，同桌小李子就對(duì)我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的母親啊，��！”“難道――不行嗎？你是誰(shuí)呀，要命令我�。。。。�！”我撇了小李子一眼，只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了，只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們?cè)谝黄�，一起度過(guò)兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后，我還會(huì)回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
畢業(yè)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一眨眼畢業(yè)了，小學(xué)我將永遠(yuǎn)的和你道別了。只記得我曾快樂(lè)的玩耍，我曾辛苦的學(xué)習(xí)我曾灑下痛苦的淚水，我曾……一切的一切只在記憶中，而我迎來(lái)的是一個(gè)新的“記憶”。再見(jiàn)了，我諾初的歲月。
一提到畢業(yè)，我的心里總是有一種莫名的痛，我舍不得你們——親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。只剩下幾個(gè)星期的時(shí)間了，我們就要另奔征程，開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地。前行路，荊棘密布；眉不皺，壯志凌云；劈風(fēng)斬浪，驅(qū)坎坷；勇往直前，得勝券�！俺阶晕遥故咀晕�。自信，自強(qiáng)，自立�！弊屛覀儜阎@樣的理想，勇敢前進(jìn)。離別是歡聚的開(kāi)始，我們不要把離別看成是悲傷的，它是小學(xué)時(shí)代的終點(diǎn)，也是下一個(gè)起點(diǎn)。天下之大，我們能同在一個(gè)教室上學(xué)，這是多么大的緣分啊，我們能友好相處，更是今生有緣。讓我們的友誼象一把火，陶冶你們的心靈。讓我們的`友誼象一股熱血，沸騰你們的青春。當(dāng)你驕傲?xí)r，它象一個(gè)導(dǎo)師，默默的提醒你；當(dāng)你失敗時(shí)，它象一位智者，為你開(kāi)啟那道心窗。希望它能使你謙勞永遜。
那些花開(kāi)的日子，那些為夢(mèng)奮斗的日子……在時(shí)間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會(huì)是我們？時(shí)間會(huì)不會(huì)把這一切沖淡？好不舍。好無(wú)奈……下一次相見(jiàn)是否還會(huì)回到原點(diǎn)？
畢業(yè)作文 篇3
盛夏的分離終成惆悵的碎夢(mèng)，我們即將啟程追尋夢(mèng)想。可是我的朋友，請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮。
金色的陽(yáng)光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門(mén)，我們的未來(lái)才是一個(gè)原點(diǎn)，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著你的眼睛，不敢言語(yǔ)。最終，我們以沉默收?qǐng)�，但是，我清楚的記得你給了我一個(gè)偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺(jué)，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對(duì)話(huà)吧。
后來(lái)，我們熟了起來(lái)，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽(yáng)光下，樹(shù)林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著開(kāi)心的故事，那時(shí)，我和你的眼眸中都閃爍著陽(yáng)光的微笑，那時(shí)對(duì)未來(lái)的希望，我們手牽著手，翻閱著過(guò)去的日記，看著夢(mèng)中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對(duì)不要忘記對(duì)方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會(huì)一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無(wú)聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們?nèi)耘f要一起去書(shū)店充電，品嘗外國(guó)名著的'奇幻經(jīng)典，回味中國(guó)名家的滄桑歷史。
時(shí)間會(huì)衰老，友誼和記憶，卻不會(huì)。讓我在你朦朧的季節(jié)里栽一束濱菊，讓花瓣帶著純潔與坦誠(chéng)飛舞在湛藍(lán)的天空中，淡淡的芬芳肆意著，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風(fēng)輕輕地吹送，離別的號(hào)角輕響，親愛(ài)的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經(jīng)走的沒(méi)有蹤跡，可是我依然看的到，我們?nèi)绾巫V寫(xiě)友誼的樂(lè)章。
傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓淚水沖刷心靈，因?yàn)槲抑�，我和你看到的還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮。
畢業(yè)作文 篇4
時(shí)間的流逝，終于，所有的豪情或稱(chēng)得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學(xué)生活在我心目中是那么神圣和向往�，F(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會(huì)。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺(jué)不管是好的壞的！都已經(jīng)過(guò)去了！我們?cè)僖不夭蝗チ耍r(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧鲬俣沽�！那些我們所謂的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書(shū)都過(guò)去了！
每個(gè)人！對(duì)于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說(shuō)，距離產(chǎn)生美！而我認(rèn)為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的！時(shí)間一長(zhǎng)！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠(yuǎn)！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛(ài)的同學(xué)們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因?yàn)樗械谋瘋�，都�?lái)自我們內(nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會(huì)了！祝福大家！希望我們永遠(yuǎn)保留內(nèi)心的善良！無(wú)論我們從事什么行業(yè).
每個(gè)白天和黑夜！房間里的八個(gè)姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經(jīng)！我們一起討論各種個(gè)樣的話(huà)題！都發(fā)生在被我們自稱(chēng)的臥談大會(huì)！呵呵！那些曾經(jīng)的`美好！再見(jiàn)了，我們將要離開(kāi)，去尋找新的生活！但我會(huì)記住你們的！呵呵，再引用我們自己經(jīng)常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“結(jié)婚時(shí)候我會(huì)把卡號(hào)發(fā)給大家的！”呵呵！這是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，希望大家都記得，結(jié)婚把卡號(hào)發(fā)給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵(lì)！共同創(chuàng)造美好的明天吧！這逝去的時(shí)光，我們留在心里，化作永遠(yuǎn)的回憶，曾幾何時(shí)，我們把生活當(dāng)作一潭死水，覺(jué)得日子過(guò)得無(wú)聊空虛，不曾想！原來(lái)生活一直在繼續(xù)！我們確別無(wú)選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛(ài)的同學(xué)！畢業(yè)了，走了！
最后，再引用張愛(ài)玲在《半生緣》里的一句話(huà)：“我們都回不去了，世均�！惫适乱呀�(jīng)在轉(zhuǎn)身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無(wú)奈著！再見(jiàn)了，我曾經(jīng)的最美！
畢業(yè)作文 篇5
時(shí)間姐姐悄聲挪移著輕盈的腳步，我們終日沉浸在自己豐富的世界當(dāng)中，渾然不知，當(dāng)你回首時(shí)，時(shí)間姐姐的面孔早已消失在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。六年的光陰，那是一段怎么美好的.回憶啊，令人心醉，令人難舍 ，令人回味無(wú)窮。
我們是在東風(fēng)西路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，從一個(gè)個(gè)淘氣的、天真的、活潑的、可愛(ài)的、懵懵懂懂的孩子逐漸變成了一個(gè)個(gè)更加懂事、更加有知識(shí)、更加有禮貌、更有求知欲的少年。那都是在老師的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)之下，我們才取得了這樣驕人的進(jìn)步。
記得去年，一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，圣誕節(jié)快要到了！同學(xué)們都正在快快樂(lè)樂(lè)地游戲，而我卻因?yàn)榈脱�，眩暈嘔吐，頭痛難忍，躺在書(shū)桌上。這時(shí)，許老師聞?dòng)嵹s來(lái)，用溫柔的語(yǔ)言問(wèn)我：“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣啊，過(guò)了一會(huì)，又接著問(wèn)：“需要通知家長(zhǎng)嗎�！碑�(dāng)時(shí)，我感覺(jué)到好像慈母就在身邊。
往事歷歷在目，這只是我記憶的倉(cāng)庫(kù)一顆流光溢彩的珍珠。
敬愛(ài)的老師們，六年的光陰就要消逝，我們就要告別多彩的童年，我們將要進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的少年時(shí)代，讓我們打起精神，到新的學(xué)校去迎接新的挑戰(zhàn)。
再見(jiàn)吧，母校，我們絕不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望！
畢業(yè)作文 篇6
5月16日 天氣：晴
今天早晨五點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲彝蝗幌肟纯刺?yáng)灑下的第一縷晨曦。
清晨的陽(yáng)光帶著個(gè)泥土的芳香，滲透著空氣的清新，照到臉上，暖在心里，激起一種難以壓抑的激動(dòng)和力量在心底涌動(dòng)。
帶著陽(yáng)光的味道來(lái)到教室，開(kāi)始了一天的樂(lè)章。走進(jìn)數(shù)學(xué)天地，用曲線(xiàn)直線(xiàn)勾勒著一幅幅不著色彩的畫(huà)圖；漫游語(yǔ)文樂(lè)園，品味心靈的雞湯，充實(shí)空虛的自己；參觀(guān)歷史文化長(zhǎng)廊穿越時(shí)空隧道，領(lǐng)略古人的智慧和風(fēng)采。的海洋里遨游，在青春的沃土上耕耘。教室—餐廳—宿舍，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活有時(shí)也是一種樂(lè)趣。
5月20 日 天氣：陰
初三的生活被考試填滿(mǎn)：大考小考模擬考，今天又是摸底考。一遍遍的排名，一次次的較量，成績(jī)是自變量，心情是因變量。
考試的預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們戀戀不舍地將書(shū)本和各種參考資料放進(jìn)書(shū)包，一個(gè)個(gè)表情凝重，一場(chǎng)激戰(zhàn)開(kāi)始了。當(dāng)一張張卷子如雪片似的簌簌落到我眼前，我告訴自己：“我能行！”，眼前浮現(xiàn)出自己在那無(wú)數(shù)個(gè)漫漫寒夜挑燈夜讀的景象，我握住手中的筆，開(kāi)始了一場(chǎng)知識(shí)的較量。
“呤。”戰(zhàn)斗結(jié)束了。從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，哼自己的歌。
5月26 日 天氣：晴
中考的腳步越來(lái)越近了，或許兩個(gè)星期后的`此刻我正在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)呢！
爸爸媽媽還是一如既往地關(guān)心照顧我。今天晚上媽媽炒了我最?lèi)?ài)吃的“糖醋里脊”，爸爸做了我愛(ài)吃的“醬排骨”并不是特意為了快中考才這麼做的。從他們身上我從未感受到中考鄰近的緊迫感，這讓我感到欣慰。
晚上聽(tīng)到父母的房間里傳來(lái)輕微的鼾聲，我覺(jué)得很輕松，他們沒(méi)有為我擔(dān)心，我的心便釋然了。
迎接中考的日子讓我長(zhǎng)大，撒了汗，流了淚，真誠(chéng)地笑了，痛快地哭了，當(dāng)中考來(lái)臨是，我便可以吧燦爛的笑容蕩漾，用青春的畫(huà)筆，揮灑出五彩斑斕的新天地！
畢業(yè)作文 篇7
面對(duì)一張畢業(yè)照時(shí)，心里有種苦澀與艱辛。
在小學(xué)六年級(jí)階段，我們?cè)?jīng)有過(guò)輝煌的面也有過(guò)挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光，又要有多少失敗。
若沒(méi)有明天的奮斗，何時(shí)有來(lái)今天的成果！如果你不奮斗，任誰(shuí)也幫不了你。
望著一張張熟悉的面孔，面帶微笑的望著我。想起那日的告別，心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容，聲音，一舉一動(dòng)，一顰一笑。我們的.故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的那棵松樹(shù)的年輪里，烙印在校園的每一個(gè)角落里。
迎來(lái)告別，是我們大家不希望看到的，俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，遲早我們都會(huì)分離，不如勇敢面對(duì)，做好自己！
精心培育我們的老師們，也背著沉重的包袱，面對(duì)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的分離，回想起和同學(xué)在一起相處的日子，有說(shuō)有笑，有熱血與汗水，激情與高昂。在我們成長(zhǎng)的道路上，充滿(mǎn)艱辛與坎坷，但我們無(wú)所畏懼！
一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)σ愿�，�?zhēng)奪了一個(gè)好的名次。雖然沒(méi)有別的班成績(jī)好，但那是我們共同努力的結(jié)果！這就足夠了！
我的眼淚一串一串的落下來(lái)，落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭，望著天空，天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。
畢業(yè)作文 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
夏季，再次不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。細(xì)數(shù)，這已是我們?cè)谖暮！@個(gè)讓我們揚(yáng)帆起航、讓我們不斷成長(zhǎng)的地方的第六個(gè)夏天。已數(shù)不清，在慢慢流年中，我們多少次歡聚，多少次在一起談笑風(fēng)生。
不管是陪我們度過(guò)五個(gè)春夏秋冬的小學(xué)部，還是在最后這一年里伴我們沖刺的中學(xué)部，都有我們熟悉的東西，承載著我們多年的記憶。婆留亭里的歡聲笑語(yǔ)，傾盆大雨下的傘下私語(yǔ)，方塘清渠里的肥肥和胖胖，操場(chǎng)上奮力拼搏的身影，教學(xué)樓里朗朗的書(shū)聲
20xx年9月1日，不記得那天是什么天氣，也不記得那天穿著什么五彩繽紛的衣服。只記得，那是個(gè)特別的`日子——那天的天就像藍(lán)寶石一樣無(wú)暇，初秋的陽(yáng)光暖暖地照耀在我們每一個(gè)人的心上。記得嗎？那是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，我們正式成為了一名小學(xué)生，成為莘莘文海學(xué)子中的一位。記得嗎？我們仰起頭，仰望文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校這幾個(gè)閃亮亮的、散發(fā)著金色光芒的大字，好奇地環(huán)視美麗的校園。那一天，我們第一次將稚嫩的小手牽在一起，圍成了我們的班級(jí)，圈出了我們的情誼。那一天，我們第一次來(lái)到我們最?lèi)?ài)去的婆留亭，第一次去看望肥肥和胖胖，第一次踏上小山丘，遠(yuǎn)眺校園美景。校園里的每一處花花草草，每一處人文景觀(guān)都在年幼的我們心中播種下了一顆文海心。
第二年的春天，我第一次為班級(jí)增添了榮耀。那一聲發(fā)令槍響依然久久回蕩在我的耳畔——那是我在小學(xué)聽(tīng)到的第一聲發(fā)令槍響，也是人生第一次。伴隨著那發(fā)令槍響而來(lái)的，是我的第一塊金牌。時(shí)至今日，這塊印有文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校第5屆的金牌已有些泛出點(diǎn)點(diǎn)銅痕，但我的腦海中還是可以想到呂校長(zhǎng)為稚嫩的我?guī)溪?jiǎng)牌時(shí)，我心中無(wú)與倫比的澎湃；還是可以看見(jiàn)吳老師和同學(xué)們，因我勝利而發(fā)出的喜悅。
畢業(yè)作文 篇9
6年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多像一幅五彩斑斕的盒子，里面裝著很多的事情。但我沒(méi)法忘記學(xué)校的每一個(gè)角落，沒(méi)法忘記學(xué)校的一草一木，沒(méi)法忘記學(xué)校的老師和學(xué)生。
記得剛到學(xué)校學(xué)校雙a的校門(mén)吸引了我，展現(xiàn)在我眼前的是古色古香的長(zhǎng)城墻蜿蜒盤(pán)旋在東南墻上，長(zhǎng)城墻上畫(huà)著我國(guó)四大發(fā)明的圖像，當(dāng)時(shí)我的理解是朦朦朧朧的，但是“愛(ài)我中華”這四個(gè)大字已經(jīng)深深地烙印在我的心中……學(xué)校注重我們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng)，我們的校訓(xùn)是：文明勤奮，健美誠(chéng)樸。每周一上午第四節(jié)寫(xiě)字課是我們的“必修課”，同學(xué)們都在一筆一劃的臨帖中感到漢字是我們中國(guó)的瑰寶，讓我們感受到中華文化的博大精深。母校啊母校！您給了我們多少精神財(cái)富，讓我們?cè)趺茨芡洠?/p>
敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的`心血；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。您孜孜不倦的教學(xué)，課堂上激發(fā)我們的求知欲，讓我們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得生動(dòng)，讓我沒(méi)課堂上探討、質(zhì)疑釋疑、辯論、發(fā)表獨(dú)特的見(jiàn)解。重視課內(nèi)外的延伸，烈士陵園、綠業(yè)集團(tuán)、科技館、社區(qū)，這些都是我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)。您豐富了我們的知識(shí)，拓寬了我們的視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂；您不是美術(shù)師，卻調(diào)制著我們的人生底色。
6年來(lái)，同學(xué)們?cè)谝黄鸪ο嗵�、歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。一起討論問(wèn)題，談理想，雖然偶爾會(huì)有一些磕磕碰碰，但是我們?cè)跔?zhēng)吵中學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)鰪?qiáng)了友誼；雖然我們經(jīng)常為了一些小問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但是我們?cè)谵q論中一次次的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的那位殘疾學(xué)生，她左手指有兩根手指頭但她沒(méi)有放棄，勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)，生活，是我們的榜樣。與其說(shuō)我們有時(shí)也幫助過(guò)她，不如說(shuō)我們從她的身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、永不言敗。
明天，我們就要分離，此時(shí)我們永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)也沒(méi)法忘記師生之間的恩情，永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記同學(xué)中的友誼。今天我們是畢業(yè)生，明天我們將成為祖國(guó)的棟梁，用我們的脊梁撐起祖國(guó)的未來(lái)！
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