畢業了作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的畢業了作文,希望能夠幫助到大家。
畢業了作文1
大家走了以后,教室空空,后墻上的板報被摘得只剩零零散散的幾張,黑板被擦得干干凈凈,擦走了白筆水印,也擦走了我們的初中時光。課桌擺得整整齊齊,地板也被擦得亮亮的,只是,這里再也不會有小飛同學們一起學習、在一起打打鬧鬧、說說笑笑了,再也沒一大堆人在照照片時一塊擺谷神手,大喊“谷神萬歲”。
但這個教室不會變得空蕩蕩的,會有新的同學坐到我們曾經坐的座位,上著我們曾經上過的課,做我們曾經做過的卷子,寫我們曾經寫過的作文,他們會有冬三月,百日誓師,他們也會用中考倒計時牌,每個人領著全班宣誓,而我們只能透著窗戶看他們的`,暗暗地想著自己的。我們現在要奔走四方,老谷也許會扒著窗戶往外大聲地喊:“人都到哪里去了?”
我們到我們填報的高中讀書,我們懷揣著夢想和希望,上著我們提前學習過的課,也許在高中校園里見到初中同學,會一塊去吃飯,一塊坐在操場看臺上,看著熙熙攘攘的人群,一同講著初中時干過的傻事……
我每天都會看著畢業合影傻傻地笑,因為我知道,我的初中生活徹徹底底結束了。
畢業了作文2
我們就要畢業了,老師讓我們寫校園留給我們的印象,這也是在告訴我們我要離開學校了!
六年了,我們在這個美麗的校園已經六年了,每天24個小時幾乎是全在校園里度過,學校里的萬物都是那么的熟悉,我是多么不想離開這個可愛的學校,可是爸爸媽媽愛我,我也愛我的爸爸媽媽,我希望我不要讓他們失望,考到好中學!雖然我們不太喜歡這個學校,不太喜歡那個嚴厲的大隊輔導員,不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師,不喜歡那個天天教訓人的校長,可是我們愛這個學校,學校讓我們受到教育,受到鍛煉,給了我們一切,學校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業了,學校增加了單元測驗,學習抓的更緊了,我們都在努力的學習,每當看到那綠色的.樹,熟悉的老師,熟悉的同學們,讓我更傷心了!
六月,那是我們離開學校的時候,將不再常常回來!
畢業了作文3
大家走了以后,教室空了,樓靜了,操場空蕩了,老師們終于可以休息一下了。初中三年轉瞬即逝,同學們聚在一起打打鬧鬧、開懷大笑還仿佛在昨日。
“新高一”這個詞雖常常在耳邊響起,但是卻感到很陌生很陌生。初中三年有你們從不孤單,從不枯燥,每一天都充滿激情,真的。但是高一沒有你們了,中考過后咱們的活動十分頻繁,都知道在幾十天后就要各奔東西了。
在東崗路上,第十一號,有一個美麗的校園,赤紅的樓外墻,甬道上是翠綠的'冬青叢、梧桐樹。這個坐標我將永遠銘刻于心,多年后我們還要再相聚。
石外的大門已不再是我們可以放肆的大搖大擺進進出出的了,畢業了,門在心中的地位又高了幾分。費盡力氣混進了校園,卻一路上走走停停,母校的一灰一塵、一草一木、一磚一瓦勾起了那些年的無限回憶:藝術節、團隊跑、運動會、軍訓……都化作了永久的回憶,化為了心中的珍寶。
謝謝你們,我的好兄弟們,盡管這幾年咱們有過爭吵但也有過說笑,咱們這些年一起揮灑汗水,一起創造奇跡……謝謝您母校,您美麗的容貌將永遠鐫刻于我心!
懷念啊!我們的青春啊!
再見了各位,在此立下約定,三年后我們再相聚!
畢業了作文4
花又開了。
起風了,花瓣借一陣微風飛走了,落在橋下的小河,隨它流走了……
始于20xx秋天,當盼望著的暑假隨著老師的一句“同學們,再見!”如約而至,沖出校門,并沒有我日思夜想的`自由,而是一種說不出口的失落,原來,當離別真正來臨時,每個人都是念舊的。
在班里不常說話的他與我同行,我們一路默默無語,似乎一切都是那么平常,到了橋邊,他向右邊走了,我知道那是離別的方向,終于鼓起勇氣開口了,“那我走了啊,明年見。”
“好的,那你慢點啊!”
“嗯。”看著他慢慢走向拐角,我也轉身離去。
畢業的夏季是熾熱的,亦是不舍的,我們都將踏上路程,向著各自的前程前進。
當歲月的列車緩緩駛過青蔥歲月,請對身邊的人說一聲再見,如果重逢遙遙無期,那就做一次最好的道別,把溫柔貯藏在心底。
揮手同校外的那顆楊樹道別,陽光溢在我臉上,照在前路,心臟感受到了溫度,把這束陽光藏在心底,與初二的歲月一起,分別亦會重逢!
畢業了作文5
校園里不時傳來六年級同學們的吶喊聲:“老師再見。”
老師明天我們就要畢業了,還記得六年前我們剛剛踏入學校的大門。早讀時,不時傳來我們朗朗的讀書聲。下課了,不時傳來同學們的歡聲笑語。有的同學開開心心的.聚在一起講著上課時老師不知道的幽默事件。
上課讀書時,同學們的精神鼓足了勁,你追我趕得讀,有的同學甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室,好像在為我們讀書的聲而感到自豪,感到驕傲!
在這六年里,老師是您教育我們怎樣做人,怎樣能做好人。我記得您最熟悉的一句話是:“道德是人的品質。”人在社會上要講道德。不能不分青紅皂白,不管三七二十一。就蒙騙他人!
老師,是您為我們帶來知識的海洋。等我們成為國家的棟梁后。我們再回母校來看您!
老師我們不會讓您失望的!再見!
畢業了作文6
今天,我們畢業了,我既開心又悲傷!
今天,我拿著畢業書,獨自走在空無一人的街道,我慢慢地走,默默的想,一轉身,一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩;一張張笑臉在我的眼前浮現;一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業前,老師對我們說:“我的孩子們,你們已經長大了,也是時候離開了,去尋找你們新的`目標。”老師的一席話,又讓我想起剛入學的時候。
那天,我興高采烈地牽著奶奶的手來到學校,一看,呀,這么多人,我一下害羞地藏到奶奶的身后,一個和藹可親的女老師,她對我說:“小朋友,不怕,來,快來認識新的朋友吧!”我羞滴滴跟著她,到了教室,一大群小朋友坐在教室里,我慢慢地走上講臺,向大家介紹自己,我說:“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對我說:“小朋友,別緊張。”我慢慢得學會和同學們相處,很快我就熟悉了新環境,我感謝老師,感謝她讓我和同學們之間沒有距離,我現在很開心!
今天,我畢業了,我有千言萬語祥對老師說,可話到嘴邊又咽下,不管怎么樣,我在這里對老師說:“老師我愛你,感謝你,您辛苦了。”
畢業了作文7
轉眼間已經到了四月中旬了,雖然離六月畢業季還有兩個多月的時間,但是悲傷的氣氛已經在班里每個人的心里蔓延,大家已經在心里有了離別的憂傷。
一想到六月的盛夏,我們即將告別相處了六年的同窗,我們即將要離開學習玩耍了六年的美麗校園,大家心里都不是滋味。平時上課的時候,調皮的.學生不會再和以前那樣擾亂課堂的紀律,而是認認真真的和班上的同學一起聽課,因為這種日子會過一天少一天,和老師相處的日子也不會有很多了,所以大家都倍感珍惜,不再像以前那般奢侈浪費。
我覺得,雖然要畢業了,這個終點,無疑也是一個新的起點,因為我們即將要進入初中學習新的知識,認識新的同學和老師,開啟新世界的大門。
對待畢業,我們一定要理性,不能過度沉迷在離別的悲傷之中。
畢業了作文8
今天,天氣很晴朗,是個周五天。我們學習了這學期的最后一篇課文《明天,我們畢業》。
這篇課文主要講了:明天就要畢業了,作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧,抒發了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。
讀了這篇課文,我不由得想起了實際生活:
我們也快要畢業了。一回想起我們畢業時的樣子,心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景:可能老師會利用一節課的時間讓我們道別;可能我們會買《同學錄》,讓每個人都在上面寫上聯系地址;可能我們會互相擁抱,道一聲:“再見!”;可能……
那時,可能會有人落淚,可能會緊緊地抱著自己的`好朋友,可能會問他們要聯系方式……總之,在那個時候,我們的心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水,女生們也許會落下了不舍的淚水……
我不能忘記當我們大繩比賽獲得第一名時同學們激動的心情;我不能忘記當我們踢毽比賽失敗時同學們內心的悲傷;我不能忘記當我們為小小奧運會準備時同學的勞累。如今,馬上畢業了,好想再來一次!放心吧老師,不管我走多遠,無論我在什么地方,都會時刻牢記您。
畢業了作文9
三年里的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年,三年里每一個人都有變化,不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們:都別鬧了,別玩了,我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎。或許你會舍不得,會傷心,其實老師才是最傷心的那一個。
有些道理我們都懂,望著我們初一來時的腳步,又感嘆著時間真的好快,一轉眼從當初稚嫩到現在慢慢的成熟。從原來什么都不懂,到現在也可以分清好人和壞人,分得清誰到底對你好,誰對你不好。
離別都很感傷,也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆,那個不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現在的.清清楚楚,我們走的也異常艱辛,辛苦。一路走來,回頭望望,不是在多的困難都過來了么,還差著一點。
不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字,是否還把一些人銘記在心,是否以后的我們還是年少時的我們,是否我們歸來時仍是少年。
傷感的時間也要慢慢過了,我們要用我們接下來的許多年去拼搏,奮斗吧!
再見了!
我們還是畢業了!
畢業了作文10
我從讀了三年的初中畢業了,沒想到,這三年一直期待的日子終于到來了,可我卻沒有一點覺得開心的感覺,反而心里有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣,我還以為畢業了就解脫了呢,但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業了,就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業了,就再也不能吃到學校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業了,就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業了,我們還能回到從前嗎?
畢業了,我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎?
三年前,我們誰也不認識誰。三年后,要分開了,不知道,在三年后,我們還會記得當年一股熱血的少年嗎?
畢業前,我們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆,這三年,我們長大了,我們變得更加成熟,我們懂得學習中的歡樂與痛苦,我們更加明白這個世界,我們積累了在這個世界的生存方式。
現在升上了高中,開始想念以前的教師、以前的`課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經后悔過,為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光,現在卻感到遺憾。可是,這畢竟已成了回憶,就讓這段回憶成為以后學習的動力吧,高中這三年要好好過啊,可不能辜負老師和同學們的希望啊,加油!高中的少年們。
畢業了作文11
那一刻,我畢業了,可是卻高興不出來。
這三年的喜怒哀樂,都將掩埋在這青春年華中,隨風而飄離。鋼琴聲還很華麗,音符在鋼琴鍵上跳動著,像是在述說著我們的過去、現在、未來一樣,但當鋼琴聲落下最后的尾音的那一刻我卻沒有哭,我知道現在還沒有結束。
那一刻我沒有哭,我們沒有哭,日子中的沉默,只有我們知道這幾年的收獲;那一刻我沒有哭,我們都沒有哭,因為我們彼此祝福,彼此牽手,彼此擁抱;那一刻我們的.世界里都有了屬于我們自己的光芒。那一刻,那一刻還是不斷的繼續著,在初中三年學會的點點滴滴,在這三年我們擁有過的快樂,始終如一。有那么一瞬間,我們一起歡笑過,一起歌唱過,一起哭泣過。曾經有人說:沒有什么能超越青春帶給你我的感動與震撼,沒有人能比我更了解你曾經歷過的歡樂與淚水。沒有誰能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下,關于你和青春的一切,打開記憶的封印,這就是我們的校園時光。是的,最美的記憶在校園,最清晰地聲音只在校園,所以那一刻我們沒有哭,而是在歡笑,在高聲述說著那個曾經。
那一刻,我畢業了。那一刻很甜蜜,很幸福,那一刻更多的是舍不得。
畢業了作文12
歲月匆匆而過,暮然回首,我一走進小學校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去,留下的只有回憶,美好而甜蜜。
六年里,我何曾留著些什么痕跡呢?當我想起那一樁樁,一件件令人向往的往事。在這六年的匆匆里,有無數個令人向往的往事。
不久,不久我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學,帶著依依不舍的深情,跨入新的學校,開始新的學習生活。
六年前,我來到了這個校園——七小。認識了與我朝夕相處的老師,同學們,翻開相冊。里面的照片勾起我對小學一年級時的回憶。看,這是我們六一兒童節那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那里,好像忘記了動作。看著看著,我不禁大笑了起來。
三年前***天,是我最難忘的一天,任老師,讓我當選班里的'班長,我聽了,興奮的不得了。
六年后的今天,我徹底改變了自我。我是一位普普通通的同學。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我度過第13個夏天的時候,在人生的道路上,我就有了第一個母校。突然,24個名字在我的腦海里閃過。
畢業了作文13
整整五年,我們一直在成長,一直在改變。一年級到二年級還只是一個小小孩,對周圍的一切沒有一個明確的認知,眼里似乎只有玩耍;三年級到四年級開始知道朋友很重要,不只是和他一起玩,還有互相依靠,互相安慰;五年級了,我們出去游玩開拓了視野,也已經知道學校不僅僅可以教會我們知識,更是讓我們認識了各種各樣的人,也懂得了善待別人就是善待自己……從懵懂無知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年,不得不說,時間的魔力是無窮的.。
激烈的學習競爭,讓我們充分感受到了壓力,也在拼命地向前奔跑。但是有時候我們會停下腳步慢慢思考,畢業了,到底意味著什么?是不能在和朋友一起玩耍,還是我們長大了?也許都不是的。畢業只是讓我們換一個學習環境,也讓彼此慢慢有了很大的差距。雖然會有些傷感,但也是我們生活中必不可少的一部分。最后一次小學的結業式,我們人生中第一次正式的畢業典禮。沒有眼淚,也沒有歡笑,大家就只是默默地在操場上聽著畢業致辭,默默地揮手告別……
踏出母校,回望校門,大家彼此說一聲再見。畢業了,我們回首再相望。
畢業了作文14
我要畢業了。一想到快要畢業了,我就不知不覺地感到高興。
我記得,入學第一天,老師帶我們在學校里分辨男女廁所。當時我走錯了,現在想起來還感到非常尷尬。
每天中午,不管是嚴冬還是酷暑,都被老師逼著看必讀書目。有一次,我在老師到來之前和同桌打牌。打得正激烈的時候,看到老師從窗戶旁邊走過,我趕緊拿起書看。老師進來之后第一個罵的就是我,后來我才知道我把書拿反了。現在想到快要畢業了,中午終于不用看書了。我興奮啊!
每天早上,也是每天最無聊的時候,長達半個小時的.早讀,不讀都不行。老師站在后面,班長站在前面。有一次,老師去外面接電話。他前腳剛走,班級就炸開了鍋。我也趁機和同桌說了幾句話。不知道怎么了,班里一下子安靜了下來。這時,我看見老師站在門口。就這樣,我又被罵了。一想到我快要畢業了,終于不用早讀了,頓時就有一種被解放了的感覺。
現在一想到畢業,我還真有點懷念一起度過六年歲月的老師和同學。
畢業了作文15
小學就要快過完了,我好留戀。
小學的時光是那么燦爛,那么純真無邪。小學的記憶是為老師的幾分驕傲不已,是考試時謊稱肚子疼,是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂,是失去心愛的玩具的.難過。小學的自己總是那么容易開心,有時會因媽媽的一句安慰而開心,因老師的一句夸獎的語話而開心,因小朋友們對自己的羨慕而開心,還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學的自己就是這么容易滿足,如今六年級的我好像少了那么多的快樂。
小學的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無窮,做了一遍又一遍,永遠也不會厭倦。
小學的幼稚不免使我們上當,但是受騙后卻又能總結出教
訓,每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來,于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時,但看到他們犯了與自己一樣的錯誤時,當看到他們玩過的游戲時,總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念小學的時光,懷念小學的無憂無慮,懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學,但只要保持著那顆容易快樂的心,小學,中學都是一樣不是嗎?
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