我們畢業了作文15篇(精華)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們畢業了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們畢業了作文1
歲月匆匆而過，暮然回首。我一走進小學校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。
六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人留戀的往事……在這六年的匆匆里，有無數個令人向往的`往事。
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。
六年前，我來到了這個學校――七小。認識了與我朝夕相處的老師，同學們。翻開相冊，里面的照片勾起我對小學一年級時的回憶。看，這是我們六一兒童節那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那里，好像忘記了動作話題作文 我要畢業了作文300字（4篇）作文。看著看著，我不禁大笑了起來
三年前***日，是我最難忘的一天。任老師，讓我當選班級里的班長。我聽了，興奮的不得了。
六年后的今天，我徹底改變了自我……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海里閃過……
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我們畢業了作文2
六年來，同學們在我心中漸漸變成了我的親人，就像我的手足。每天互相問候、互相關心。回想一年級時，明天是否要穿校服、明天要玩什么，對我們來說都是比天都要大的事情。現在想起，真的.很好笑。
但我不知道離開同學之后，我能適應么？真的不想和同學們說再見。
我們畢業了作文3
六年的小學生活如水般消失，我們也從一個天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無限的眷戀不舍。
我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音，母校的操場上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學的書架上是豐富我們業余生活，充實我們世界的最佳去處。
我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進的路，老師像指南針隨時為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時地浮現在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。
我留戀我六年來的同學。是他們的鼓勵讓我學會了在困難面前堅定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當同學們幫助我時，我體會到了友情的溫暖，當我去幫助他人的時候，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學之間的互幫互助。這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的.諄諄教誨，銘記同學之間真誠的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。
我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒有辜負您的希望。
我們畢業了作文4
人生有別離，歲月太匆匆，歲月的腳步有誰能阻擋？在七月一日下午，在那個夏天，那群孩子就要畢業了。
那一天，我們去了體育館。一進大門，我就看到了那幾個大字：“20xx級畢業典禮”。我心一沉，同學們要畢業了。校長緩緩走向講臺，體育館頓時安靜了，校長清了清嗓子，說：“你們永遠是我們學校的孩子，我們永遠是你們堅強的后盾......”我終于忍不住了，涕淚并流，我旁邊的同學大聲地抽噎起來，一道淚水滑過老師的臉龐，老師也哭了......校歌響起，六年的一幕幕，在我眼前浮現：教室里老師的諄諄教誨，同學的朗朗書聲；操場上揮灑的汗水，課間嬉戲的笑聲。忘不了與同學游戲時的'快樂，忘不了在齊心協力，下共同獲得榮譽時的興奮，忘不了在一起讀書學習時的認真與刻苦......
畢業的記憶讓我們永遠深深銘記在心中，那四十七朵未來將嬌艷綻放的花，一定會在一個難忘的日子相聚在一起，共同回憶童年的時光。
那年盛夏，我們畢業了！
我們畢業了作文5
在鐵小已走過六年，離別之際，心中不禁溢滿了憂愁與哀傷。
六年啊！它長嗎？是的，它很長。在這六年時光里，我們從一群懵懂無知的孩童變成了現在朝氣蓬勃的我們。六年的時間里，記錄了我們太多太多美好的時刻。我們如同一條條魚兒，在知識的海洋中暢游。下課了，幾個同學聚在一起，說長道短，同學之間從陌生變成了熟悉。可是，它短嗎？真的太短了。似乎就是昨天我們才入學，今天，我們即將要畢業。
時光如流水，轉眼就消失在了指縫間；時光如微風，在面龐上輕輕拂過，卻一閃而過；時光又如白駒過隙，一眨眼就無影無蹤了。
時間真的太絕情了。它容不得我們反抗！
忘不了母校！忘不了恩師！忘不了同學！
猶記得踏上這方凈土的那天，稚嫩的我，如一株幼苗。看著高大的教學樓，一棵棵挺拔的大樹。我對這兒的一切都充滿著好奇。鐵小就是我的第二個家，它給予了我快樂和溫馨，讓我這株幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。
老師，我不會忘記您的恩情！您是我的母親，您用知識哺育了我。您教會了我做人，教會了我處事。您如一支蠟燭，照亮我前進的方向；您如一縷陽光，溫暖了我的身體；您如春雨，滋潤了我的心靈。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！老師，我不會忘記，您是我人生的引路人，為我指明了前進的方向。
還記得那時的我們嗎？天真，可愛。操場上還有我們的嬉笑聲。我們是并肩成長的小樹苗，一起經歷了風吹雨打。在我最失落時你安慰我；在我最困難時你幫助我；在我最寒冷時你溫暖我。你告訴了我要堅強，讓我在遇到困難時，有了直面和戰勝它的.勇氣；你給予了我快樂，讓我在懊喪時有一顆樂觀向上的心和一雙發現美好的眼睛。一個個春夏秋冬，一起笑過哭過，爭過，鬧過，不管今后會不會再遇見你，我們之間的友誼，我都會珍藏在心。同學，愿你在今后的日子里能充實地、快樂地過好每一天。
畢業了，我們即將踏上新的征程。時光是一張永不褪色的照片，一段抹不去的回憶。畢業雖使人憂傷，但我們仍需懷著憧憬放眼未來，書寫無悔青春。
我們畢業了作文6
一眨眼的時間，六年在眼前匆匆地走過，伸手想把它挽留，卻，怎么也抓不到，小升初考試結束的那一天請你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做，什么也不要說。每次都希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快。
答應我畢業那天，我們誰也不哭，我們要笑，要笑著走完這六年的最后一個挑戰。畢業那天我們拖著重重的書包，打著鬧著出了校門，街轉角的那一剎，不許哭
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的閨蜜，五年級的知己，六年級的分離。在一起瘋了六年，僅用一天的考試就考散了一群人。下一年六年級的教室里還會坐滿人，可惜不再是我們了。我們的離校，時青春的督促，還是時光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過，卻要在這個夏季分開，希望我們以后還能再見面。
在剩下的時光里努力做到這些吧:1. 在剩下的時間里多穿穿校服吧，因為脫下。就是一輩子。2.在剩下的時光里不要嫌麻煩，多默寫默寫錯一個100遍錯兩個200遍。內容是全班同學的名字。3.在剩下的日子里買一本兒同學錄全班都要寫。4在剩下的日子里買一本兒日記，記錄下發生的`一切。并督促自己不要忘記。最后就是多練習微笑吧我覺得你不希望在拍畢業照的時候哭吧。
有人問我畢業你打算扔校服嗎？我說不，他問我為什么？我說因為珍貴只六年的時光。有人曾讓我閉上眼睛帶我去一個地方。我回答操場嗎？他對我說你怎么能偷看？我回答道，這條路我走了六年，就算閉著眼睛我也不會忘。
六年了，歲月不待人，我望著校園的各個角落，遍布著我們的足跡；遍布著我們的歡笑聲，我想起大家在一起的溫馨時刻，我們一起談天、一起說笑；又想起師長們的諄諄教誨，酸甜苦辣的點點滴滴頓時使我百感交集，我竟不禁濕了眼框。猛然間，我怨時間的無情，它不愿為任何人停留；又怨自己沒有好好珍惜這段光陰。對于這樣的遺憾，我絕不讓它發生在另一段求學生涯上。
最后答應我，校服不要扔，書本不要撕，同學錄全班都得寫，記住全班的名字，畢業那天不要哭。
畢業，我，我不想畢業。
我們畢業了作文7
時光的流逝，是為了一次又一次的又見……
什么時候，我長大了？想去追隨曾經的過往，卻發現，曾經已不屬于我。漫步于細雨中，我再一次見到了它……
陽光折射進教室，每一位學生都認真地聽著老師的誨誨教導，臉上都洋溢著青春的笑容。下課鈴早已響過。可每一位學生都不愿意起身離開座位。“老師，這道題怎么理解？”“學霸，求解。”“在這道題明明是這么做的！”恍惚間，又想起這些。
呵，最后一學期了……
微風徐來，落日的余暉揮灑在大地上，人行道上，有腳步匆匆的我，趕向學校。“門衛叔叔，我家庭作業落學校了，可以進去拿嗎？”“不行，放學后不可以在學校逗留，這是學校的規矩。”門衛毫不客氣地拒絕了我。“我是六（1）班的學生，我這有班級的鑰匙，現在我可以進去了嗎？”“……”門衛還在猶豫著，“舅舅，這是我同學啦，讓他進來吧！”“小A，謝謝你啦！”說完這句話，我便飛也似的跑了。次日到學校后，我再一次地感謝了小A。“不用啦，舉手之勞而已。”悠然中，又想起這些。
呵，倒計時十天了……
知了在不停地叫著，就連這拂面吹來的微風也帶著煩悶，卻一點也影響不了千萬學子手中筆的運動。隨著哨聲的響起，我放下手中的死神之筆，交上了那份六年的答卷。與此同時，我心中的那根弦也隨之繃緊。“小B，這次考試考得怎么樣？能考好嗎？”“唉，應該不會被老班吃了。”我一如既往地‘談笑風生’，殊不知，我的`心正吊在嗓子眼。猛然間，又想起這些。
呵，就這樣，畢業了？
致過去
靜靜的
你已離開我的身旁
當我覺察尋找
徒留一片空白
放肆的六年
是我的青春在激蕩
勝利中喜悅，失敗時憂傷
涌上心頭的是——無盡心酸
等到今天，我發現
這只是浮夢一場
迷惘與悲傷
已離我遠去
只留下青春的夢想
奔向遠方
我們畢業了作文8
畢業季，年輕的夢，在這里發芽……在這個奇妙的夏天，我們畢業了……今天7月4日，我們笑著說再見，以往我們都盼望著放假，可今天畢業了，突然間覺得，哇，時間過的好快啊！轉眼間六年過去了，在考場回到班級后，我們熱淚盈眶，看看陪伴我們六年的桌椅，桌子上刻滿了字，椅子已經瘸了，甚至已經敗成一堆廢鐵……再看看黑板，還留著老師講過的數學公式，看看墻壁貼著六年來我們拼搏過的成果，講桌上還剩著幾個同學的作業……再見了，陪伴我六年的'桌椅、黑板、老師、同學……一想想，就像是在做夢一樣。正如小沈陽所說，眼睛一閉一睜，一輩子過去了，那般快。從今天起，這間教室就只剩下那殘廢的桌椅了，等到下一個雨季，這里有坐滿了學生，可……不再是我們。好懷念那段日子，那段揮斥方遵的年華，那段風華正茂的年代。男女生為籃球賽而喝彩；梁宏發赤腳跑操場；因為扔廢紙而集體受罰；男女生跳水、淋大雨；男生趴在水里做俯臥撐；滿操場打水仗；因為在走廊玩籃球而把們牌打碎；因為某些事讓老師哭笑不得……我們之間那些歡笑，那些回憶，都已埋置心底。可我們還會有這樣的經歷嗎，因為我們畢業了!也許幾年后，這些回憶會一文不值，也許幾年后同學們會將這些記憶拋到九霄云外……但我希望，十年后，還會記得你們，我的同學們……
在教室內徘徊好久，終于下定決心，告別這個班級，告別陪伴我六年的桌椅，和被同學們拍打過無數次的籃球，還有我們拼搏過的成績...走出教室，同學們都熱淚盈眶，充滿了懷念。再見，六年；再見我最愛的桌椅；再見，老師那些愛的叮囑和希望的目光；再見還沒擦干凈的黑板……
我們畢業了作文9
孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時去，身各方。空氣，傳遞著悄無聲息的寂靜。那一次，我們都長大了，我們要畢業了!
驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年后的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!
以一個畢業生的名義坐在那屬于自己曾經擁有的座位上，環顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖里找回一種莫名的`感動
漫長的六年在我們的不經意間匆匆而過，那些厚積于心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠都不會再來的年少歲月，亦已經隨時光逝去，逝去……一切都將結束，一切都在開始。我希望的是還有一次小學可以上，可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。
如今站在初一的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識的海洋里暢游。
風給你自由，也會給你痛；藍天疼愛你，就會給你包容。海闊天空，盡情尋找全新的自我!因為，生命并未停止，精彩的人生才剛剛開始!”
校園的鐘聲叮當叮當，交織過多少美夢……寒窗的日子早已遠楊，回憶總是神傷……
那一次，我畢業了!
我們畢業了作文10
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的就是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定就是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的.背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們畢業了作文11
大學，是兩個沒有蟬鳴的夏天，我們熬著。
樓下的山茶花開始黃了，沒有人在意。找不到童話里圓圓的月亮，在那離開前最后的一個晚上。匆匆地打點著行李，沒有人閑著，也沒有人說話。電風扇還在搖曳著，嘎吱嘎吱的，響著離開的節奏。蒼白得有些黯淡的燈是不久前剛換的，照著凌亂的床，和更凌亂的陽臺，照不著這夏天里冷冷的窗外。
行李是舊的，我們也是。
校車換成新的了，新的公寓也蓋好了，剛建的圖書館更氣派了，學妹一批一批地換了，我們走了。
還好，我們曾有過青春，我說的是至少。
曾問過好多個跟我一般年紀的男女，每個人對青春的感悟都不一樣，或多或少都有些傷悲，這也許是這個正在發生質的改變的時代最撕心裂肺的標志。
青春是什么？我并不知道。如果非要我解釋，我想大概是一個人如煙如酒地坐在臺階上，透著磨花了的鏡片看人來人往。
對于青春，我們都只是路過而已，就如我到了我要到的站牌，但列車偏偏就不停下。再回頭看時，就模糊了，連站牌上寫著什么都看不清了。模糊不止因為距離的拉長和本就不干凈的空氣，還有自己不爭氣的眼淚。眼淚在童年是疼痛和乞求，在中年是無力和惋惜，在老年是死亡和回憶，而在青春，在我們，是感情和另一種感情。為了”情人“的離去或“兄弟”的背叛而顛沛流離，似乎，我們淡化了什么？很難再想起一個家，一份親情。
很怕關了燈，青春就會離我而去。很認真的在回憶里找尋時，這青春卻找不到了。誰偷走了我的青春？
歲月這東西，當真不饒人。
好在我們的青春算是有味道的，說不清是酸的還是甜的，就像指間的煙絲。燃燒著，把令人迷醉的香升華為致命的煙霧，七分留著斷腸，積攢在身體里慢慢惡化成傷，連想起都是痛的；三分隨風飄散。飄散在不知名的時間和地點，在回憶里再也找不到了。最后只剩下煙灰，是我們殘破的軀殼，被狠狠地彈進煙灰缸，再歸于塵土。
從燃燒到歸于塵土，是一場有意義的過渡。而我們也即將從大學過渡到社會，如同缸子里的魚被拋進渾濁的河水，再沒有一雙手將你我飼養。
社會是骯臟的，大學也是骯臟的，想來唯一潔白的，是阿姨長得不好看的幼兒園。
骯臟的還有愛情，大學的愛情可歌可泣，拿我的班來說，六十幾頭大灰狼，偏偏就三個小紅帽。在狼群里長大的小紅帽，是可愛的，有小紅帽陪著的狼群，是寂寞的。紅塵路上的悲情劇，人人都是演員，而我只是觀眾。我非紅顏，犯不著非得找個女人伴著，或者說傷過與被傷過之后，再愛就是對自己的背叛。但我還在背叛自己。我不會劈腿，老了，腿腳不好。經不起折騰。
很難找到一個合適的女孩，合適到即使赤裸相對，仍只想著擁抱，卻沒有過份的想法。但這一定不是愛情。
任憑我多么多么頑強的等，也只能證明我是個多么好的情人。但我還要等，等到了，風帶不走，水帶不走，時間帶不走。
來吧，等風停了，讓我帶你去看海。
來吧，快點。
愛情必須是有偏見的，偏見，就是對方的缺點仍是很美的。至今，我仍相信愛情，只是不相信還能發生在我身上。舞象之年的愛情，我想是可悲的，可悲的是現在養著別人的老婆，更可悲的是后來養著別人的孩子，最可悲的是還用著爹娘的.票子。
神圣的大學，進來時有一百個姑娘，出去就是九十八個少婦，還剩下的兩個女孩，也彼此相愛了。這是極端的說法，請勿上心。在此衷心祝所有的賓館以及婦科醫院生意興隆。也在此為我找不到老伴的心酸尋個安慰。
吃不到葡萄，我也不會說葡萄酸，其實說吃膩了也是不錯的借口。
大人不信童話，我信。做不到不是不相信能做到，而是相信做不到。
我還是相信。即使我錯得一塌糊涂。
不知道從什么時候起，再沒有勇氣對人說我是一個大學生了。
開始總是把教室搞錯，跑到沒有人的教室，然后開心的告訴后面的孩子今天沒課。等知道了教室的位置，又懶得再去了。有時間去聽老師念經，不如去圖書館聽歌。繞了一年的圖書館，終于知道金瓶梅是多么地道的戰爭片。水滸傳太長，不好記；三毛不能看，一個字一個字都是痛的；教材太枯燥，看一眼作者就扔了。圖書館里最好看的說到底還是妹子。至今還不知道那個叫醒我的姑娘叫什么名字，我想一定很動聽，像她烏漆抹黑的眸子。
第一次進圖書館看到那么多書，第一感覺不是興奮，是好奇，好奇這一堆堆的書能賣多少錢。
我是路癡，唯一記得的路是圖書館前面的那條，我走了整整兩個冬天。筆直筆直的，站在盡頭就會心慌。最有趣的是從這頭點上煙，煙抽完了就到了另一頭，分秒不差。路上有各種樣式各種顏色的雨傘，和傘下只看到粉底的臉。
偶爾實在找不到做的了，還是得去班上露個臉，畢竟到放假還不認識老師的會直接掛科。上課的時候，我們是寂寞的，老師更是寂寞的。老師們教的東西書上都有，一口不正經的官話，一本書倒是讀的利落，也只能讀利落了罷了。我們一群人買票來捧場，卻煙也沒發，酒也不給，有三個女同學也還不能調戲，這是日子嗎？
教書育人，教書不成，不如找個對象育人去吧。
同窗了幾百個日日夜夜，很多人仍然叫不出名字。讓我擔心的是會不會有誰過了今天再遇見就是陌生人了，會不會一早起來就忘了鏡子里的是誰了。沒辦法，我們“被”長大了。
誰發現了好看的妹子，一個電話打過來，我們這些職業的圍觀者就會瘋狗似的跑去。好看不好看不重要，穿得簡陋就好，這就合理的解釋了夏天我們為什么會熱得臉都紅了。
值得祭念的，是一起喝酒的局子。老規矩，先來一箱啤酒漱漱口。總有幾個孫子會耍賴，肚子能把泰坦尼克開到八十碼，偏要給你說喝不下。有時都喝高了，六米寬的路連三十八碼的鞋都容不下了，我還耍過賴皮讓人背著走了好遠。北方的椅子一推就要跟你吹瓶子，干杯就不行了，嫌磨嘰；河南的喝不倒，上桌子開口就是我喝不了，干杯到最后還能把我扛回床上，扒我衣裳；江西的柔，一口下去，臉紅得跟收到女神的表白一樣，一局不過三杯；甘肅的桿子硬，口口都是實在的，跟驢子一樣叫囂，沒有打滾；四川的爽快，你還沒把酒倒好人家已經干了，褲腰帶一抽，上面下面一起倒出來；我代表貴州，算個孫子，一上桌子三十六計都來了
，誰搞我我就干掉他，就是醉態太銷魂，哪天你看路上有人就穿了條豹紋三角褲，那可能是我喝多了。還請像這群忘不掉的狗友們一樣，把我扛到你床上。
日后，一樣的局子，不一樣的臉，可會盡興？
滿上吧，昆德拉說：聚會都是為了告別。喝完這杯，天涯上再見。
我們墮落，是還沒做好醒來的準備。
想成就一個人，就讓他上大學吧，想毀掉一個人，也讓他上大學吧。于是，我們把大學上了，把青春和單純留下了，還有好幾斤學費。
大學唯一能帶走并且有意義的，只有有顏色的畢業照。拍畢業照那天，雨下得很飄渺，似乎是上帝正為這本不傷感的離別而落淚。黑漆漆的我們套著黑漆漆的學士服，和同樣黑漆漆的永遠戴不正的學士帽，簇擁著不認識的領導，對著鏡頭，一本正經的笑，很是銷魂。這年頭，學士服變得廉價了，已不在意套著的軀殼所流的血是什么顏色了。
趁著師傅準備相機的空當，同窗們也拿著手機相互拍照，手機是一個比一個高檔，姿勢是一個比一個漂亮。幸運的是我也帶了相機，更幸運的是相機沒電了。沒有關系，要拍的也只是那一身黑漆漆的衣服，只不過各種各樣的臉不一樣罷了。
說拍畢業照的早上，舍友愣是活生生把頭發吹了一個半小時。
拍完畢業照，還沒來得及打招呼，認識的不認識的都散了，散得無影無蹤，一回頭，就剩個圖書館擺著，煞是霸氣。鼓起勇氣把最漂亮的一張照片發給家人，用等待幸福的姿勢等待，等來的是一句“你發的什么？”，看了好久，還是沒懂。
走了，不留下什么，反正也沒帶著什么來。
兩年來所有的開心與不開心，都留在各自滄桑的臉上，再留在一張張尚有油墨味的相片上，再被掛到墻上。開心的是我們終于可以離開了，不開心的是我們要離開了。
來不及說，再見。
也怕說再見的時候，我們都沒有哭。
山不需要方向，所以說“在山的那邊，有個某某“。可是風需要，云需要，水一般的我們更需要。
小時候說好的等長大了就當書法家，于是現在就成了夢想家。選好了路，背著夢想與責任就上了，可惜背上的太沉，走到剛好看不見出發點時就趴下了，然后點著煙茍延殘喘。走不動了，不能像孩時一樣等著爸爸來背了。干脆不爬起來了，躺著更貼近大地，大地更現實。
說的未來始終未來，還是過去好，至少用不著期盼著什么，就不會失望乃至絕望了。活在當下，痛得連鼻涕都是甜甜的。把今天過得漂亮了，是一種本事。
岔路太多，每一個十字路口都會彷徨，向左向右都不對的話，后退，也是一種前方。也許會走到別人的路上去，路上能遇到的就變成朋友或者老伴，能相扶著走一程，哭過笑過擁抱過，總要有告別。那么，愿在我路上遇到的一切有緣人，紅塵路上多珍重。狹路相逢，先讓我們把這難離難舍的纏綿干了吧。
錯過的，是本該要遇見的，但因為各自的方向和不同的軌跡，所以找不到彼此。我找了，你呢？
還是散了吧，終究要散的。我們本就是一盤散沙，因為風相聚，因為風相離。這風，來時叫有緣，去時叫無分，吹在你我各自飄逸的頭上，不痛不癢。
在同窗的背影消逝的一剎，仿似兩年前的第一次會面，是那么的陌生。來年如若再見，可否還記得這曾經的某某？但愿再次翻開塵封的照片，這張賣菜阿姨都要夸贊的臉，能對得上你所能想得起的姓氏。
走吧，朋友，天各一方，不為誰留下，不為誰離開，不為誰痛哭了的等待。再見時，會否白了頭。
倘使你我別后五十年，倘使你我仍還看得見，倘使你我能再次邂逅，擁抱吧，如果，我還記得你。
掛念就免了，那是毒。
我們畢業了，在這個熱得令人憔悴的夏天。
我們畢業了，沒有情人，沒有勛章。有的，只是長不大的夢想。
我們畢業了，拖著裝滿故事與回憶的行李箱，各自在路上，朝著各自的方向，飄。
就這樣，我們畢業了。
我們畢業了作文12
6月30日，是一個特別的日子。那天，我們畢業了，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導我們的老師；告別了相處了六年的同學們。心中有太多的不舍，太多的留戀。
那天早上，我們全班同學坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。
曾經，我們和老師在知識的海洋中遨游，老師為我們打開了文學宮殿的大門，讓我們明白了許多的人生哲理。還帶我們外出實踐，探索大自然的奧秘。
曾經，我們一起出游，游覽了江西上饒許多美麗的地方，讓我們知道了家鄉文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語，到哪里都留下了我們成長的腳印。我們去夏令營，欣賞了杭州西湖的美麗風光；觀賞了擁有許多珍惜動物的杭州野生動物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營，我們嚴格按照教官的指示做好每一個動作……這時的我，傷心的哭了。
曾經，我們參加比賽，表演了古詩詞吟誦，為班級爭光。看到我們最好的一面，最積極向上的一面。這時的我，默默的哭。曾經，我們一起歡慶這難忘的“六一”，看到同學們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻給老師……
“孩子們，到了該跟你們說再見的時候了……”看到“再見”這兩個字，我趴在桌子上哭的'更厲害了。
六年我們在一起的美好時光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對校園的憧憬、對老師的敬仰走進校園，而今天就要告別朝夕相處的老師和同學，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過去。回到初次相見的時候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時候，讓語氣更平靜些，消除彼此間的誤會；回到一起大笑的時候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時間就此停留，凝結六年的小學生活……但是，回到過去終究是我的幻想，時間不停的流逝，過去的回憶永遠印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。
我們畢業了作文13
彈指一揮，六月—離別。
六年來，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。六年來，伴隨我們每個人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時候，我的心越來越難受，我就要和我敬愛的老師、親愛的同學們分開了，我的心情久久難以平靜。
在這六年，記錄著我們同學的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想，賈老師總是說“考的不好沒關系，重要的是懂得錯的地方”來鼓勵我們，她總是瞇著眼笑著給我們講課，每節課同學們都聽得聚精會神。這幾年，我們在老師的呵護下茁壯成長；這幾年，我和同學一起快樂的學習；這幾年，我們有家人的鼓勵和支持。六年的點點滴滴、美好的記憶，都不曾忘記。
要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們，心中會有很多不舍的情感說不出口。當我們畢業后來到新的學校，看到這些陌生的面孔，回想起那些我們嬉鬧的好朋友，心中可能會有種苦澀的`滋味。分開后就會發現，曾經厭煩至極的外號變得親切可愛；曾經罰我們的老師其實是為了我們好；曾經因為所謂的面子而不肯低頭而錯過的朋友有多遺憾。我們現在做的就是珍惜眼前的一切。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飄遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校。
我們畢業了作文14
初三，就這樣完了！
——題記
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后……”是我最近喜歡聽的一首歌。歌名叫《北京東路的日子》每當聽到這首歌，尤其是現在，想想同學們陪我打打鬧鬧的初中三年，只剩幾天就畢業了，心里是多么的依依不舍，不時眼淚還在眼睛里打著轉，硬是生生不讓淚水流下來，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己覺得過的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本沒有休息的機會。時間飛逝，像離弦的箭一樣快速的飛奔著，永不停息。
我的.學習成績不是多么的好，每天都只知道貪玩，卻不好好學習，和同學上課搗蛋，睡覺，吃東西，聊天。老師講她的課，我們聊我們的天。就在最后這幾天，同學們很緊張忙碌得學習著。而我，自己知道自己學的不怎么的好，卻和平常一樣，上課搗蛋，睡覺，吃東西，晚上上網很晚才睡。我自己都覺得自己非常的混蛋，可也沒辦法。
校園里的每一個角落，處處都有我們三年的足跡。足跡是隱形的，只有我們自己看得見。回顧三年，我們以前是多么無知啊！
體育課上，由于天熱，大家都坐在樹下聊著我們在一起的苦與樂，談著中考后考上與考不上以后將要干什么。有的還用手機一起合影留念，不是會發出咯咯的笑。
同學們利用課余時間你幫我，我幫你寫著同學錄。珍惜真最后的幾天美好時光。老師們比以前更嚴格我們了，一天幾套學林題，，而周末就有十幾套，我們累啊。可沒辦法，誰叫我們是學生呢！
校園里，有無數只蟬，六年級是剛剛出生的卵，七年級則是剛剛長成的幼蟲，八年級則是剛剛長大的成蟲，而九年級則是脫殼的蛹，時刻準備著金蟬脫殼，展翅高飛。
初中三年學習生涯眼看就要結束了，我們就年級學生面臨著中考，時刻準備著上中考的戰場。打出屬于我們自己的一片天空。
母校，老師，同學，再見了！
初三，就這樣完了！
我們畢業了作文15
當南山的牡丹花再次凋謝，當布谷的豐收歌又重新嘹亮，畢業季如期而至。
又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國語實驗學校，她用2.1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學子；以樸實平庸創造了一個個奇跡——多名優秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進行學習交流。
回望著路邊散發濃濃清香的`山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉折點——中考，記得剛剛進入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風而過，現在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。
望著食堂，那曾經供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起“，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”，教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛生，你我共同努力。“是我們懂得愛護校園衛生。她是我們第二個教室啊。
瞧著兩旁的教學樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國）富蘭克林”，“光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”.
我們畢業了，“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
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