畢業作文匯編(3篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的畢業作文3篇,希望對大家有所幫助。
畢業作文 篇1
我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。
樹下刻著誰和誰的名字,承諾著友誼長存的.誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。
操場靜下來了,往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下,有多少件心事還來不及分享?
有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著咔嚓一聲,畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?
在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?
把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?
精彩的電視節目總在最高潮時被關掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。
飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎?為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?
過去了,結束了,該散場了吧?
風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業了。
畢業作文 篇2
光陰似箭,很快的我已經六年級了,也即將畢業了,在這里我擁有快樂、悲傷的回憶,如今要離開了,有點不舍,畢業了,我們就像小鳥離開鳥窩,失去老師們的保護、失去了相處六年的同學情誼,我不想離開……
還記得三年級我剛轉到光林,就被謝老師震撼教育一番,從此我都會很乖不搗蛋,到了五年級我遇到一位很嚴格的王老師,他看到自不整齊就會要求重寫,使我不再亂寫功課了。到了六年級我遇到雖然嚴格卻很努力的方慧娟老師,老師讓我的自信心回來,因為老師不斷的教我不會的課業,因此我的自信又回來了。
在小學的六年中,不可或缺的.就是朋友,雖然我沒有知心的朋友,但陳勤、欣儒、靜婷他們都很熱心的幫助我,例如:功課、訂正……,他們都很細心也很認真,真希望上初中他們能和我同班。
快要畢業了,我舍不得這些朋友和老師,如果初中同班的話,希望同學一起努力向上,表現出最好的一面給大家看,也讓家人開心。
畢業作文 篇3
轉眼之間,我已經是一名六年級的學生了,還有一個多月就要離開相處多年的校園,我的內心充滿了不舍。
回首第一次踏入校園的大門,那矮小的身軀,那無知的眼神,那對陌生環境的恐懼,那對高年級的哥哥姐姐們的羨慕,如今還歷歷在目,仿佛是昨天發生的事。
從未像現在這樣,舍不得這個美麗的校園,的確,以前司空見慣的一切,現在變的是那么的珍貴啊!我舍不得校園的一草一木,是欣欣向榮的他們點綴了這個可愛的校園,讓校園更加美麗;我舍不得辛勤工作的老師,是他們領我暢游了知識海洋,告訴我人生的哲理,讓我從一個懵懂的孩子漸漸變的懂事起來;我舍不得朝夕相處的`同學們,是他們給了我真摯的友誼,讓我不再是那個孤單的孩子……
就讓我記住這些讓我留戀的一切一切吧!我相信我永遠都不會忘記這些的,因為有了這些,才有了我金色的童年,因為有了這些,才使我的生活變得充實快樂……
還有多少時間能和校園在一起呢?噢,只有短短的一個月了!這一個月說短不短,說長也不長。只是,無論如何,在剩下的日子里,我會無比的珍惜與同學們在一起的日子,記住同學們一張張燦爛的笑臉,我要和同學們一起為心中的夢而奮斗!
有人說:“天下沒有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對方,一起帶著對美好明天的向往踏出校門吧!我的同窗們,請不要傷心,在最后的日子里,就讓我們記住對方的最美好吧!我堅信,總有一天,我們會相聚,會重新回到美麗的校園,會實現當初的諾言!
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